《2023年高一语文必修二期末试题及答案（精选合集）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年高一语文必修二期末试题及答案（精选合集）.docx（68页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年高一语文必修二期末试题及答案（精选合集） 第一篇：高一语文必修二期末试题及答案 真正的幻想，恒久在实现之中，更在坚持之中。累了，就停一停，让手贴着手，温和冷漠的岁月;苦了，就笑一笑，让心贴着心，体会至爱的摩挲;下面给大家带来一些关于必修二期末试题及答案，盼望对大家有所关心。 试题 一、语言文字运用(1-4题，每题3分，第5题8分，共20分) 1、以下词语中加点的字，读音有误的一组是()(3分) A.点缀(du)掂(din)量喝彩(ci)酣(hn)睡 B.袅娜(nu)斑驳(b)踱(du)步参差(c) C.回溯(s)绚烂(cn)萦(yng)绕吐哺(b) D.暧暧(i)阡(qin)陌脉脉(
2、m)澄(chng)江 2、下面语段中加横线的词语，运用不恰当的一项是()(3分) “双节长假首日，全国各地相当多的高速公路因免费通行成为中国式拥堵中的一道别样风景，专家认为中国高速公路全面取消收费必需按部就班，不能企求一挥而就。相关机构应当关切的是，免费之后该怎样治理拥堵?不能因噎废食，让拥堵成为接着收费的理由。 A.别样B.按部就班C.一挥而就D.因噎废食 3、以下句子中，没有语病的一项是()(3分) A.为缓解企业用工燃眉之急，增加城市对外来务工人员的吸引力，政府推出了面对优秀农夫工、异地务工人员积分制入户和技术工人招调入户。 B.新华社在报道中指出：由于发生外滩踩踏事务，一些地方称要取消
3、类似大型活动，这是因噎废食，关键是相关部门的预案、保障应对措施要跟上。 C.在“神十飞船与“天宫一号交会对接任务中，“天宫一号能否扮演好一个引导者和指挥管理者的角色，是胜利实现自动交会对接的关键。 D.据交通平安部门统计，近日发生在全国各地高速路上的多起较大道路交通事故的缘由多是驾驶人超速、超载、酒驾等不文明行为导致的。 4、依次填入下面一段文字横线处的语句，连接最恰当的一组是()(3分) 朱光潜先生说过，诗是培育趣味的媒介。不懂得诗，人生便无趣味。_，_，_，_，_。 譬如读小说只见到故事而不见到它的诗，就像看到了花架而忘了架子上的花 同样，不懂得诗，文学的趣味也必定低下 因为一切文学都要有
4、诗的特质，文学的各种样式都可当成一首诗看 假如对诗没有爱好，对于别的文学作品的佳妙处终不免有些隔膜 所以，要养成纯正的文学趣味，必需从读诗入手 A.B.C.D. 5、在语文必修2的课文中，我们随着几位作者巡游了不少风景名胜。假如你到以下景点中的其中一处去旅游，请你在景点的留言簿上写一段话。要求运用比方或拟人的修辞手法，能够表达出该景点的自然、人文景观特点，表达要显明、生动，不超过40个字。(8分) 浙江省绍兴市兰亭景区 湖北省黄冈市东坡赤壁景区 安徽省含山县褒禅山景区 二、现代文阅读(36分) (一)阅读下面的文字，完成6-8题(每题3分，共9分)。 韵外之致苏轼的意义 苏轼是中国后期封建社会
5、文人们最宠爱的对象，因他是一个诗文书画无所不能、异样聪明敏锐的文艺全才。其实，苏的文艺成就本身并不算太高，比起屈、陶、李、杜，要逊色一筹。然而他在中国文艺却有巨大影响，是美学史中的重要人物，道理在哪里呢?我认为，他的典型意义正在于，他是士大夫冲突心情最早的显明人格化身。他把中晚唐开其端的进取与退隐的冲突双重心理进展到一个新的质变点。 苏轼一方面是忠君爱国、学优则仕、理想满怀、谨守儒家思想的人物。但要留意的是，苏东坡留给后人的主要形象并不是这一面，而恰好是他的另一面。这另一面才是苏轼所以为苏轼的关键所在。苏轼一生并未退隐，也从未真正“归田，但他通过诗文所表达出来的那种人生空漠之感，却比前人任何空
6、头上或事实上的“退隐、“归田、“遁世要更深刻更沉重。因为，苏轼诗文中所表达出来的“退隐心绪，已不只是对政治的退避，而且是一种对社会的退避;它不是对政治杀戮的恐惊哀伤，而是对整个人生、世上的纷纷扰扰原委有何目的和意义这个根本问题的怀疑、厌倦和企求解脱与舍弃。这当然比前者又要深刻一层了。对政治的退避是可能做到的，对社会的退避事实上是不行能做到的。这便成了一种无法解脱而又要求解脱的对整个人生的厌倦和感伤。 正是这种对整体人生的空幻、悔悟、冷淡感，求超脱而未能，欲排遣反戏谑，使苏轼奉儒家而出入佛老，谈世事而颇作玄思;于是，行云流水，初无定质，嬉笑怒骂，皆成文章。苏轼在美学上的追求是一种朴质无华、平淡自
7、然的情趣韵味，一种退避社会、厌弃世间的人生志向和生活看法，反对矫揉造作和装饰雕琢，并把这一切提到了某种透彻了悟的哲理高度。无怪乎在古今诗人中，就只有陶潜最合苏轼的标准了。苏轼觉察了陶诗在极平淡朴质的形象意境中，所表达出来的美，把它看作是人生的真谛，艺术的极峰。但与陶渊明、白居易等人终归不同，其中总深深地埋藏着某种要求彻底解脱的出世意念。无怪乎朱熹最不满足苏轼了，他宁肯赞扬王安石，也决不宠爱苏东坡。他感受到苏轼这一套对当时社会秩序具有潜在的破坏性。苏东坡生得太早，他没法做封建社会的否认者，但他的这种美学志向和审美趣味，却对从元画、元曲到明中叶以来的浪漫主义思潮，起了重要的先驱作用。直到红楼梦中的
8、“悲凉之雾，遍布华林，更是这一因素在新时代条件下的成果。苏轼在后期封建美学上的深远的典型意义，其实就在这里。 (节选自李泽厚美的历程，有删改) 6、以下关于原文第一、二两段内容的表述，不正确的一项是() A.苏轼因其多才多艺、异样聪明敏锐，而中国封建社会后期的读书人的宠爱。 B.作者认为，虽然苏轼的文艺成就不及屈、陶、李、杜，但他在中国美学却有重要的影响。 C.因为苏轼在中国文艺有巨大影响，所以作者认为，他的典型意义正在于，他是地主士大夫冲突心情最早的显明人格化身。 D.作者认为，苏东坡留给后人的主要形象不是谨守儒家思想，而是他通过诗文所表达出来的那种比前人任何退隐要更深刻、更沉重的人生空漠之
9、感。 7、根据原文内容，不能说明苏轼在中国文艺史和美学的意义和影响的一项是() A.苏轼是士大夫冲突心情最早的显明人格化身。他把中晚唐开其端的进取与退隐的冲突双重心理进展到一个新的质变点。 B.苏轼的对整体人生的空幻、悔悟、冷淡感，无法超脱，难以排遣，使苏轼奉儒家而出入佛老，谈世事而颇作玄思。 C.苏轼在美学上的追求是一种朴质无华、平淡自然的情趣韵味，一种退避社会、厌弃世间的人生志向和生活看法，并把这一切提到了某种透彻了悟的哲理高度。 D.苏轼的这种美学志向和审美趣味，对从元画、元曲到明中叶以来的浪漫主义思潮，起了重要的先驱作用。直到红楼梦中的“悲凉之雾，遍布华林。 8、根据原文内容，以下理解
10、和分析不正确的一项是() A.苏轼文章中表达出来的“退隐心绪，已不是对政治的退避，而是一种对社会的退避。但他对社会的退避事实上是不行能做到的。 B.苏轼在文艺领域中更充分而深刻地透露出对整个宇宙、人生、社会的怀疑、厌倦、无所盼望、无所寄予的深厚喟叹。 C.陶渊明诗歌中极平淡朴质的形象意境中表达出的美，被苏轼看作是人生的真谛、艺术的极峰。 D.朱熹感受到的苏轼思想中埋藏着的某种要求彻底解脱的出世意念，对当时社会秩序具有潜在的破坏性。 (二)(27分) 囚绿记(节选) 我住在北平的一家公寓里。这房间靠南的墙壁上，有一个小圆窗，直径一尺左右。窗是圆的，却嵌着一块六角形的玻璃，并且左下角打碎了，留下一
11、个大孔隙，手可以随便伸进伸出。圆窗外面长着常春藤。当太阳照过它繁密的枝叶，透到我房里来的时候，便有一片绿影。我便是高兴这片绿影才选定这房间的。当公寓里的店员替我提了随身小提箱，领我到这房间来的时候，我瞥见这绿影，感觉到一种喜悦，便毫不犹疑地确定下来，这样了截爽直使公寓里店员都惊异了。 我开心地坐在我的窗前。度过了一个月，两个月，我留恋于这片绿色。我起先了解渡越沙漠者望见绿洲的高兴，我起先了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的高兴。人是在自然中生长的，绿是自然的颜色。 我每天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开松软的卷须，攀住一根缘引它的的绳索，或一茎枯枝;看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐
12、渐变老，我细细观赏它纤细的脉络，嫩芽，我以拔苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。 突然有一种自私的念头触动了我。我从裂开的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比方葱郁的爱和华蜜，我要借绿色来比方猗郁的年华。我囚住这绿色犹如幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌颂。绿的枝条悬垂在我的案前了，它照旧伸长，照旧攀缘，照旧舒放，并且比在外边长得更快。我好像觉察了一种“生的高兴，超过了任何种的喜悦。 可是每天在早晨，我起来观看这被幽囚的“
13、绿友时，它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚绿叶，一茎卷须，都朝原来的方向。植物是多固执啊!它不了解我对它的爱抚，我对它的善意。我为了这恒久向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它，照旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。 它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。 9、选文以作者对长春藤的感情转变线索支配行文：_观绿_，表现了作者对“绿的酷爱之情。(2分) 10、在作者眼里，绿枝条有着怎样的特点?写出其中两点并举例说明。(6分) 11、选文第段对于“绿在我案前生长，“我好像觉察了一种生的高兴，超过了任何种的喜悦。请结合选文说说你对“生的高
14、兴一词的理解，并说说“绿还可以用来象征什么?(8分) 12、选文第段说“植物是多么固执啊，从文中找出表现其“固执的理由，并分析这样描写表现力长春藤什么精神品质。(8分) 13、下面说法不精确的一项是()。(3分) A.第段“当公寓里的店员替我提了随身小提箱，领我到这房间来的时候，我瞥见这绿影，感觉到一种喜悦，便毫不犹疑地确定下来，这样了截爽直使公寓里店员都惊异了。这句话是从侧面反衬我爱绿之深。 B.第段第一句“突然有一种自私的念头触动了我是个过渡句，在结构起承上启下的作用。 C.“我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。一句运用了拟人的修辞手法，写出作者宠爱绿色的缘由。 D.“它渐
15、渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄。这句细腻地描写了青藤颜色的转变，真实地反映了作者对青藤绿色渐消的心急和怜爱。 三、名句默写 14、补写出以下古诗文中空缺的部分。(11分) (1)恰同学少年，_;书生意气，_。(沁园春长沙) (2)_，悠悠我心。但为君故，_。(短歌行) (3)狗吠深巷中，_。户庭无尘杂，_。(归园田居) (4)浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止;_，_。(赤壁赋) (5)苏轼赤壁赋中从侧面描写客之箫声幽怨感人的两句是“_，_。 (6)三岁为妇，靡室劳矣。_，靡有朝矣。(氓) 四、阅读下面文言文，完成第1418题。(23分) 兰亭集序 永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山
16、阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，晤言一室之内;或因寄所托，放浪形骸之外。虽取舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣，岂不痛哉! 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀
17、。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦由今之视昔，悲夫!故列叙时人，录其所述。虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。 15、书法，作者被称之为“_;兰亭集序被誉为“_(2分) 16、文章第1、2段概述了兰亭集会的状况，说说作者为什么会有“信可乐也的感受?(8分) 17、对“况修短随化，终期于尽句理解正确的一项是()(3分) A.更何况生命的长短，随时转变，最终走向灭亡。 B.更何况生命的长短，听凭造化，最终都要死亡。 C.更何况生命的长短，听凭造化，最终归结于灭亡。 D.更何况生命的长短，随时转变，最终归结于死亡。 18、“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作表达了作者怎样的
18、生死观?(4分) 19、简析本文的情感转变。(6分) 五、作文(60分) 20、阅读下面的文字，依据要求作文。 有人说：“退一步海阔天空。可又有人说：“狭路相逢勇者胜。 关于这两句话(或其中一句)，你有什么见闻或想法、感悟?请据此写一篇文章。 要求：自选角度，自拟标题，自定文体。不少于600字。不得套作，不得抄袭。 答案 一、语言文字运用(1-4题，每题3分，第5题8分，共20分) 1、A2、C3、B4、C5、答案略。修辞手法运用正确、表意通顺得2分，能表达出人文特点(与所学课文的关联)得2分。字数超出或缺乏20字视具体状况扣1分以上。 二、现代文阅读(36分) (一)6、C7、B8、A (二
19、)(27分) 9、爱绿囚绿 10、它具有美的特点，“伸开松软的卷须“舒开折叠着的嫩叶，下雨时带着“淅沥的声音，婆娑的摆舞;它是青春、爱和华蜜的象征，就像作者说的，“我要借绿色来比方葱郁的爱和华蜜，我要借绿色来比猗郁的年华。 11、“生的高兴是指对于生命成长的喜悦，表达了作者对于充溢朝气的绿的宠爱，对充溢活力的生活的向往。“绿的其它象征意义：绿色是植物的颜色，在中国文化中有生命的含义，也是春季的象征。性格色调中绿代表和平、友善、擅长倾听、不盼望发生冲突的性格。 12、“固执指“它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚绿叶，一茎卷须，都朝原来的方向。(或“这恒久向着阳光生长的植物。)表现了长春藤对光明
20、的向往，执着的追求，不屈不挠的精神。 13、C 三、名句默写 14、补写出以下古诗文中空缺的部分。(11分) (1)风华正茂挥斥方遒 (2)青青子衿沉吟至今 (3)鸡鸣桑树颠虚室有余闲 (4)飘飘乎如遗世独立羽化而登仙 (5)舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 (6)夙兴夜寐 四、阅读下面文言文，完成第1418题。(23分) 15、“书圣“天下第一行书 16、作者产生“信可乐也的感受的缘由是：一、前来聚会的人多。“群贤毕至，少长咸集;二、聚会的地点环境秀丽。“有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右;三、聚会时的活动雅洁好玩。“流觞曲水是文人雅士宠爱的游乐形式，“一觞一咏，亦足以畅叙幽情;四、聚
21、会时天气清朗。正值春日，“天朗气清，惠风和畅，可以“游目骋怀，“极视听之娱。 17、C18、作者认为人不管以怎样的方式活着，生命都在不知不觉中逝去。而寿命的短长只能听凭造化，最终归于结束。所以生就是生，活着能享受乐趣。死就是死，死后一切皆无，活着和死去是人生大事，二者不行一视同仁。 19、文章开头叙游宴之事，以“乐字起笔;接着由乐生忧，感慨死生之大，道出心中之“痛;最终抒写在哀痛深厚的感叹中蕴含对人生的珍惜之情，归结于一个“感字。作者的情感转变跌宕有致，自然天成。 五、作文(60分) 20、略。 高一语文必修二期末试题及答案 其次篇：高一物理必修1期末试题及答案(一) 高一物理期末试题(一 一
22、单项选择题：每题3分，共 48分 1一皮球从离地面2m高处竖直下落，与地相碰后，被反向弹回至0.9m高处。在这一过程中，皮球经过的路程和位移大小分别为： A2.9m，2.9mB2m，0.9mC2.9m，1.1mD2.9m，0.9m 2已知两个力F1与F2的大小分别为10N和30N，则它们的合力大小不行能等于： A15NB20NC35ND40N 3对于惯性概念的理解，以下说法中正确的选项是： A推断物体有无惯性，要看物体是否静止或做匀速直线运动 B只有速度不易变更的物体才有惯性 C只能从物体本身找寻确定惯性大小的因素，惯性与物体外部因素无关 D物体所受外力的大小影响着物体惯性是否发生转变 4关于
23、作用力与反作用力跟一对平衡力之间的关系，以下说法正确的选项是： A作用力与反作用力跟一对平衡力都是等值反向的一对力，作用效果可以互相抵消 B作用力与反作用力跟一对平衡力都是同时产生、同时消逝 C一对平衡力的性质可以是互不相同的，而作用力与反作用力的性质确定是相同的D人拍手时，两手间的互相作用力不属于作用力与反作用力，只能是一对平衡力 5关于摩擦力，以下说法中正确的选项是： A摩擦力的大小总是跟压力的大小成正比 B接触且相对静止的两个物体之间不会产生摩擦力 C滑动摩擦力大小跟物体相对运动的速度大小有关 D摩擦力的方向总是跟压力的方向垂直 6如下图，在倾角为的光滑斜面上，重为G的物体受到水平推力F
24、的作用，物体静止不动，则物体对斜面的压力大小为： AGsinBGcos CGcos+FsinDGcos+Fcos 7某物体由静止起先以恒定加速度运动，经t s速度到达v，则在这t s内，物体在中间时刻的速度与物体位于中点位置时的速度大小之比为： A12B1C1D 18在自由落体运动中，第一个2s、其次个2s、和第5s这三段时间内，相对应的三段位移之比为： A135B265C287D4129 9如下图，竖直圆环中有多条起始于A点的光滑轨道，其中AB通过环心O并保持竖直。一质点分别自A点沿各条轨道下滑，初速度均为零。那么，质点沿各轨道下滑的时间相比较： A质点沿着与AB夹角越大的轨道下滑，时间越短
25、 B质点沿着轨道AB下滑，时间最短 C轨道与AB夹角越小AB除外，质点沿其下滑的时间越短 D无论沿图中哪条轨道下滑，所用的时间均相同 10重为1N的物体受到的合外力F = 1N，那么，它产生的加速度大小为： A1m/s2B0C9.8m/s2D19.6m/s 211在加速度为a匀加速上升的电梯中，有一个质量为m的人，以下说法正确的选项是： A此人对地球的吸引作用产生的力为mga B此人对电梯的压力为mga C此人受到的重力为mg + a D此人的视重为mg + a 12一物体在水平面上由静止起先在水平恒力F作用下运动t s，t s末撤去该力，物体又经过2t s停止运动，在此过程中，物体受到的摩擦
26、力大小为： AF/4BF/3CF/2D2F/ 313在国际单位制中，力学的基本单位是： AN、m、sBkg、m、s CN、kg、sDN、kg、m 14A、B两球的质量均为m，两球之间用轻弹簧相连，放在光滑的水平地面上，A球左侧靠墙。用力F向左推B球将弹簧压缩，如下图。然后突然将力F撤去，在撤去力F的瞬间，A、B两球的加速度分别为： A0，0B0，F/m CF/2m，F/mDF/2m，F/2m 15在百米赛跑竞赛中，测得一优秀运动员在5s末的速度为7m/s，10s末到达终点时的速度为11m/s，则他全程的平均速度为： A7m/sB9m/sC10m/sD5.5m/s 16做自由落体运动的物体，下落
27、到全程一半时阅历的时间是t，全程的下落时间为T，则tT为： A12B23C2D 二填空题：每空3分，共30分 17一个由静止起先做匀加速直线运动的物体，头4s内位移是32m，则它在第3s内位移 为，前2s的平均速度大小为。 18重为100N的货箱放在水平地面上，以25N的水平推力推货箱时，货箱没有动，此时货箱受到的摩擦力大小为；当水平推力增至35N时，货箱刚好被推动，货箱被推动后，只需32N的水平推力作用即可保持货箱做匀速运动，则货箱与地面之间的动摩擦因数=。 19光滑水平面上的一个物体，质量为2kg，处于静止状态。当它受到一个水平恒力作用后，在头2.0s内移动了4.0m。那么，该物体受水平力
28、作用之后，第3s内的位移大小为，所受的水平恒力大小为。 20 在水平面上用水平力F拉物体从静止起先做匀加速直线运动，当速度到达v时撤掉F，物体在水平面上滑行直到停止，物体的速度图象如下图，则在撤掉F前的加速度a1和撤掉F前后的加速度a2后的比为a1a2 =，物体在水平面上的摩擦力为f，则Ff=。 21某次试验纸带的记录如下图，图中前几个点模糊，因此从O点起先每打5个点取1个计数点，则小车通过D点时速度是_m/s，小车运动的加速度是_m/s2.打点计时器的电源频率是50Hz 三计算题：10分 + 12分 = 22分 2210分如下图，A、B两个物体间用最大张力为100N的轻绳相连，mA= 4kg
29、，mB=8kg，在拉力F的作用下向上加速运动，为使轻绳不被拉断，F的最大值是多少？g取10m/s2 2312分为了平安，在公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离，已知某高速公路的最高限速v=120 km/h。假设前方车辆因故障突然停止，后车司机从觉察这一状况，经操纵刹车，到汽车起先减速所阅历的时间即反应时间t=0.50s。刹车时汽车受到阻力的大小f为汽车重力的0.40倍。该高速公路上汽车间的距离s至少应为多少？取重力加速度g=10ms2 高一物理参考答案 一一选择题：3分16 = 48分 题序 答案 C A C C D C B D 题序 答案 D C D B B B C C 二填空题：每空3分，
30、共30分 17 10m，4m/s18 25N，0.3219 5m，4N 20a1a2 =3 1，Ff=41，212.486.18 三计算题：10分 + 12分 = 22分 22解：要使轻绳不被拉断，则绳的最大拉力FT=100N，先以B为探讨对象，受力分析如图 1所示，据牛顿其次定律有FTmBg = mBa 再以A、B整体为对象，受力分析如图2所示，同理列方程 FmA+mBg =mA+mBa 由解得 F=mA+mBg+a=1212.5=150N 23解：在反应时间内，汽车作匀速运动，运动的距离s1=vt 设刹车时汽车的加速度的大小为 a，汽车的质量为 m，有 f = ma 自刹车到停下，汽车运动
31、的距离 所求距离 s=s1+s2 代入数值解得s=155.6m 第三篇：高一语文期末试题 20232023学年第一学期其次学段评估测试 高一语文试题 2023.1 本试卷分第一卷选择题和第二卷非选择题两部分.共150分.考试时间120分钟 留意事项： 1答卷前，考生务必用2B铅笔和0.5毫米黑色签字笔中性笔将姓名、准考证号、考试科目、试卷类型填涂在答题卡规定的位置上 2第一卷每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦洁净后，再选涂其他答案标号答案不能答在试题卷上 3第二卷必需用0.5毫米黑色签字笔中性笔作答，答案必需写在答题纸各题目指定区域内相应的位置，不能写在
32、试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准运用涂改液、胶带纸、修正带不按以上要求作答的答案无效 第一卷选择题 共60分 一、共15分，每题3分 1以下各组词语中加点字的注音无误的一项是 A.补偿chng 嫡d亲 悚sng然 撒手人寰yunB宫绦to 间jin或 黔qin首 少不更gng事 C句读d 漩xun涡 跬ku步 六艺经传zhunD作难nn 便bin宜 庠xing序 惊诧不已j2以下各组词语中，没有错别字的一组是 A安分 沧桑 通情达理平心而论 B安详 脉搏 巨星陨落 珠光宝器 C做揖 松弛 委曲求全 绿草如茵 D寥落 魅丽 突如奇来 机不行失，时不再来 3下面语句的
33、横线处应填入的一组词语是： 为了重温当年横行亚洲的美梦，某些国家的政治家竟然下作到 铁的历史事实的地步。 那些在青年阶段拒绝学习的人，成年后不仅对社会没有什么奉献，连自己的生活也是毫无质量，这已是无可 的事实。 过去，凡是作弊的行为，都令人，可是今日,小到一般的考试作弊,高一语文 第 1 页 共 8 页 大到学术科研的作弊,有的人竟然习见不惊。这个老穿着雨鞋，拿着雨伞的小人物，却把整个中学 了足足十五年。A篡改 置疑 不耻 压制 B篡改 置疑 不齿 辖制 C窜改 质疑 不齿 辖制 D窜改 质疑 不耻 压制 4、以下各句中，划线的成语运用恰当的一句是 A、地质勘探队员的生活条件特别艰苦，但他们对
34、此不以为然，而是一心扑在工作上，为国家找寻丰富的矿藏。 B、深秋的翠屏山景色迷人，那色调缤纷的枫林，呈现出无穷无尽的殷红的世界。 C、只要你能身临其境为我想一想，你就会怜悯我的境况，不会对我这样求全责备了。 D、由于构思精致，章法严密，这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多，但却具有内在联系，画面上各部分水乳交融。 5以下各句中，没有语病的一句是 A为了防止这次过境外交免遭再次被冷落的命运，陈水扁及其少数台独分子费尽心机，搞了许多小动作，但结果还是极其尴尬。 B我国约近百分之六十左右的青年认为恳切守信、助人为乐是优秀的传统美德。 C高三复习有三忌：一忌题海战术，二忌查漏补缺，三忌好高骛远。D、年
35、轻时什么都可以拒绝，就是不行以拒绝学习，就象一棵树苗，假如在生长阶段拒绝汲取养分而错过了生长期，将来的这棵树就恒久在其他树的遮挡下。 二、9分，每题3分阅读下面的文字，完成68题。每题3分，共9分 关于李白诗的风格 李白有谪仙的称号，这与他的诗歌创作有关。天宝年间殷璠编选的河岳英灵集称李白的诗率皆纵逸，至如蜀道难等篇，可谓奇之又奇，然自骚人以还，鲜有此体调也。李白的族叔李阳冰在草堂集序中指出：其言多似天仙之辞。 他们都留意李白诗歌纵逸若仙的特征，这一创作特色，又进一步使人们加深了谪仙的印象。 李白的诗歌是极富有特性的，他将自己的一腔热忱倾注到描写的对象中，高一语文 第 2 页 共 8 页 表现
36、出剧烈的主观色调。蜀道难中三次出现蜀道之难，难于上青天，犹如乐曲中的主旋律，回旋往复，激荡着读者的心弦。问君西游何时还，畏途巉岩不行攀，锦城虽云乐，不如早还家，又似亲切的叮嘱，一往情深。诗中大量绮丽惊险的描绘，也充溢着作者惊异、赞美的激情，透过一幅幅色调斑斓、惊心动魄的画面，我们似乎可以看到兴酣笔落摇五岳，诗成笑傲凌沧洲的诗人高大的形象。 李白诗歌的意象往往是超越现实的。他在诗中很少对生活过程作具体具体的描述，而是言出天地外，思出鬼神表，让想像神游，将历史、神话传闻、梦境、幻觉和人物故事、自然景象组合起来，捕获许多外表上看来似乎没有规律的意象，构成神异奇异、可惊可愕的图画。如梦游天姥吟留别描写
37、一连串奇丽改变的梦境，已令人惊骇不已，但诗人并未就此止步，而是进一步引出一个青冥浩荡不见底，日月照耀金银台的神仙世界，寄予了诗人的追求和向往。 大胆的夸张也是浪漫诗风的一个表现。秋浦歌其十五用白发三千丈比方无限愁思，北风行用燕山雪花大如席形容北方的奇寒大雪，横江词用一风三日吹倒山表现狂飙怒吼、洪涛涌起的雄奇景象，望庐山瀑布用飞流直下三千尺，疑是银河落九天描绘珠溅玉迸的飞瀑。诗人将极一般的事物，变为令人惊羡的形象，真可谓化腐朽为奇异，手法高妙。 诗歌语言方面，李白也有个人特色。李白崇尚道家的自然观，认为万物兴歇皆自然，反映到创作上，表现为自然率真，反对雕饰造作。他曾用清水出芙蓉，自然去雕饰赞扬韦
38、良宰的诗，其好用来说明他的诗，更为恰当。他的诗语言朴实通达，有的简直犹如脱口而出的口语，明白如话，如著名的静夜思等。同时，李白诗歌的语言又是奔放的，充溢激情的，将进酒：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。行路难：行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。都给人奔涌而来，一气直下之感。 由于李白诗歌具有这些特色，直至今日，我们读他的诗篇，仍觉得慷慨激扬，痛快淋漓，感到一种少有的酣畅和满意，一种美的享受。 6.以下关于李白谪仙称号来历的表达，不正确的一项是 A谪仙的称号，与李白的诗歌创作有关。 B殷璠称李白的诗率皆纵逸，至如蜀道难等篇，
39、可谓奇之又奇，然自骚人以还，鲜有此体调也。 C李阳冰指出：其言多似天仙之辞。 D殷璠、李阳冰等人都留意李白诗歌纵逸若仙的特征，这一创作特色，给高一语文 第 3 页 共 8 页 人们留下了谪仙的印象。 7.以下对李白诗歌语言的理解，正确的一项是 A李白诗歌语言表现为自然率真，不雕饰造作。 B韦良宰曾赞扬李白的诗清水出芙蓉，自然去雕饰。C李白诗歌的语言书生味很浓，艰涩难懂。 D李白诗歌的语言是奔放的、充溢激情的。这是因为他留意遣词造句，追求语不惊人死不休的缘由。 8.以下对文章内容的概括和理解，不正确的一项是 A本文从谪仙的称号，李白诗歌的特性、意象、语言等方面对其诗的风格作了概括。 B李白擅长运
40、用夸张手法，将极一般的事物，变为令人惊羡的形象，真可谓化腐朽为奇异，手法高妙。 C李白特殊讲究用词技巧，常常吟安一个字，拈断数根须。 D李白崇尚道家的自然观，认为万物兴歇皆自然，反映到创作上，表现为自然率真，反对雕饰造作。 三、12分，每题3分 阅读下面一段文字，完成912题。 苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：何为其然也？客曰：月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉
41、蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终；知不行乎骤得，托遗响于悲风。 9、以下词语中加横线词释义正确的一项是 A.正襟危坐端正 B.下江陵向下游到C.渔樵于江渚之上江中小岛D.渺沧海之一粟眼泪 10、以下句中加横线字与例句中加横线字的意义和用法相同的一项是 例句：此非孟德之困于周郎者乎 A终葬于祖先之北，然后惟其所愿 B今是溪独见辱于愚，何哉？ C少焉，月出于东山之上 高一语文 第 4 页 共 8 页 D于其身也，则耻师焉 11、以下各句中与例句句式相同的一项是 例句：何为其然也 A托遗响于悲风 B石之铿然有声者 C君欲何往 D奈何取之尽锱铢，用之如泥沙 12、对这段文字的理解和赏析不恰当的一项是 A这段文字用主客问答的方式来写。主客问答是赋的传统手法，一般说来，作者往往借客人的话从反面引出自己的思想感情。 B作者擅长运用比方的手法，将抽象而不易捉摸的感情