2023年校园欺凌专项自查报告.docx

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1、2023年校园欺凌专项自查报告 第一篇:校内欺凌专项自查报告 赵戈中学校内欺凌专项自查报告 为有效预防校内欺凌事务,维护和确保学校的稳定和进展,保障教化教学工作的正常运行,根据峡山区人民政府教化督导办公室关于转发的要求,结合我校实际,开展了一系列工作,现汇报如下: 一、领悟精神,明确目标 我们认真学习文件精神,牢固树立“平安进展理念,通过加强法制教化,肃穆校规校纪,规范学生行为,主动主动和扎实认真地做好预防和处置校内欺凌事务,为促进学生身心健康,保障校内平安、维护校内稳定、推动平安校内、和谐校内建设供应良好的环境。 二、加强领导,科学部署 学校成立了特地的校内欺凌专项治理领导小组,并责任分工明

2、确。具体如下: (一)领导组成员: 组长:王者财 副组长: 王福年 成员:马云成 孙志孝 吕彦杰 各班班主任 (二)工作职责: 组长:对校内欺凌专项治理负总责。审订校内欺凌专项治理预案,对此次治理活动督查并评定实施状况。 副组长:对校内欺凌专项治理预案的科学性、可操作性进行评审,治理过程催促班主任、安保员、宣扬员宣扬教化到位,确保各项工作落实到位。并召开以预防校内欺凌为主题的学问讲座。 成员:听从领导,各司其职。总务主任备好“三防等相应防范器械;安保员做好门卫出入平安管理工作和校内巡查监督工作;班主任等做好对学生的一日平安教化管理、宣扬工作,为学生保驾护航。班长通过微信等网络平台向班级同学宣扬

3、预防校内欺凌方面学问,确保学生安然无恙故。 三、周密支配,细心组织 本次专项治理分为两个阶段。 第一阶段:2023年12月8-15,开展专项治理工作。 (一)完善制度。学校制定了完善的校内欺凌的预防和处理制度、措施,建立了校内欺凌事务应急处置预案,明确了相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。 (二)开展教化。学校集中中对学生开展了以校内欺凌治理为主题的专题教化,开展了品德、心理健康和平安教化,邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教化。组织教职工集中学习对校内欺凌事务预防和的相关突发事务的应急处理。 (三)加强预防。学校加强对校内欺凌治理的人防、物防和技防建设,开展学生心理健康询问和疏导,公布

4、学生救助或校内欺凌治理的电话号码,并明确负责人。刚好觉察、调查处置校内欺凌事务,肃穆处理了实施欺凌的学生。 其次阶段:2023年12月16-25,学校自查,接受普查。 学校对专项治理第一阶段专题教化状况、规章制度完善状况、加强预防工作状况、校内欺凌事务发生和处理状况等,进行全面自查、督查和总结,形成报告并上报,对缺乏地方刚好弥补。 四、制度齐全,措施得力。 学校还制定了相应的防校内欺凌制度及措施。具体如下: 1.加强校内欺凌治理的人防、物防和技防的建设,如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要刚好配备。 2.技能实训室管理人员加强工具的管理和收缴,以防学生将其带出实训室。 3.政教处联合各部门

5、对学生进行“管制刀具定期和不定期的检查,一经查处对其携带者进行耐性教化。 4.政教处联合心理询问室经常开展学生心理健康询问和疏导,公布心理询问室电话(4710042)以及学生救助或者是校内欺凌治理的电话号码(4710042)。 5.当天值班组长带着值班老师要认真负责,对学生食堂、厕所、宿舍等简洁发生纠纷的地段要加强巡查工作。 6.全校开展以“校内欺凌为主题的班会、请公安局执法人员对学生开展教化讲座、出一期“校内欺凌为主题的展板和黑板报,并通过国旗下讲话等活动对学生进行预防校内欺凌方面学问的教化。 7.完善学生的请假进出校门制度,严防校外不法人员蒙混进入校内对校内学生造成不必要的损害。 8.联合

6、峡山区公安局,在学生周末休息、返校以及节庆假日放假时,公安局派执法人员关心维护治安,以防暴力事务发生。 7.如发生校内欺凌事务,刚好向政教主任吕彦杰主任汇报,相关安保人员要刚好到位并肃穆处理实施欺凌的学生,涉嫌违法犯罪的,要刚好向当地公安部门报案并协作立案查处。 总之,经过彻底排查,我校目前无校内欺凌事务,校内和谐清静。 其次篇:“校内欺凌专项治理自查报告 杭锦后旗第五中学 开展“校内欺凌专项治理自查报告 为有效预防校内欺凌事务,维护和确保学校的稳定和进展,保障教化教学工作的正常运行,根据杭锦后旗教化督导办公室关于转发上级关于开展校内欺凌专项治理活动通知要求,结合我校实际,开展了一系列工作,现

7、汇报如下: 一、领悟精神,明确目标 我们认真学习文件精神,牢固树立“平安进展理念,通过加强法制教化,肃穆校规校纪,规范学生行为,主动主动和扎实认真地做好预防和处置校内欺凌事务,为促进学生身心健康,保障校内平安、维护校内稳定、推动平安校内、和谐校内建设供应良好的环境。 二、加强领导,科学部署 学校成立了特地的校内欺凌专项治理领导小组,并责任分工明确。具体如下: 一领导组成员 组长:何玉彬(校长)副组长: 乔毅(副校长)王耿涛(书记、副校长)王强(副校长)杜永胜工会主席成员: 张文杰(政教处主任)董颖枝(办公室主任)赵文厚(教务处主任)杜建平(总务处主任)张建杰(团委书记)杨晓诠(政教政教副主任)

8、刘银莲九年级组组长白沈毅八年级组组长张建杰七年级组组长政教处工作人员、各班主任 校内欺凌专项治理办公室设在政教处,由张文杰同志兼任办公室主任。 工作职责: 组长:对校内欺凌专项治理负总责。审订校内欺凌专项治理预案,对此次治理活动督查并评定实施状况。 副组长:对校内欺凌专项治理预案的科学性、可操作性进行评审,治理过程催促班主任、安保员、宣扬员宣扬教化到位,确保各项工作落实到位。并召开以预防校内欺凌为主题的学问讲座。 成员:听从领导,各司其职。总务主任备好“三防等相应防范器械;安保员做好门卫出入平安管理工作和校内巡查监督工作;班主任等做好对学生的一日平安教化管理、宣扬工作,为学生保驾护航。家委会主

9、任委员通过微信等网络平台向家长挚友宣扬预防校内欺凌方面学问,确保学生安然无恙故。 三、周密支配,细心组织 本次专项治理分为两个阶段。 第一阶段:2023年5月7月,开展专项治理工作。 一完善制度。学校制定了完善的校内欺凌的预防和处理制度、措施,建立了校内欺凌事务应急处置预案,明确了相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。 二开展教化。学校集中中对学生开展了以校内欺凌治理为主题的专题教化,开展了品德、心理健康和平安教化,邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教化。组织教职工集中学习对校内欺凌事务预防和的相关突发事务的应急处理。 三加强预防。学校加强对校内欺凌治理的人防、物防和技防建设,开展学生心理

10、健康询问和疏导,公布学生救助或校内欺凌治理的电话号码,并明确负责人。刚好觉察、调查处置校内欺凌事务,肃穆处理了实施欺凌的学生。 其次阶段:2023年9月12月,学校自查,接受普查。 学校对专项治理第一阶段专题教化状况、规章制度完善状况、加强预防工作状况、校内欺凌事务发生和处理状况等,进行全面自查、督查和总结,形成报告并上报。对缺乏地方刚好弥补。 四、制度齐全,措施得力。 学校还制定了相应的防校内欺凌制度及措施。具体如下: 1、相关岗位教职工要明确自己的职责,实行全体教职工一岗双责制,对玩忽职守,对学校平安造成不良后果的,追究其责任。 2、加强校内欺凌治理的人防、物防和技防的建设,如有丢失、损坏

11、、不健全的相关器械总务处要刚好配备。 3、班主任要经常开展学生心理健康询问和疏导,公布学生救助或者是校内欺凌治理的电话号码6634516。 4、当天值班老师要认真负责,对学生厕所、宿舍等简洁发生纠纷的地段要做好巡查工作。 5、学校利用主题班会、教化讲座、国旗下讲话等对学生进行宣扬教化。 6、如发生校内欺凌事务,刚好向安保员杜富全老师汇报,安保员要刚好到位并肃穆处理实施欺凌的学生,涉嫌违法犯罪的,要刚好向当地公安部门报案并协作立案查处。 2023年9月2日 杭锦后旗第五中学 开展“校内欺凌专项治理自查报告 杭锦后旗第五中学 二一六年九月二日 第三篇:校内欺凌专项治理自查报告 校内欺凌专项治理自查

12、报告 为实行人民政府教化督导委员会办公室国关于开展校内欺凌专项整治的通知相关精神,根据市教化局相关要求,我校制定校内欺凌相关实施方案和应急预案,实行多种形式法制平安主题教化,依据要求全面自查自纠,现将开展工作状况汇报如下: 一、领悟精神,明确目标 我校认真学习文件精神,牢固树立“平安进展理念,通过加强法制教化,肃穆校规校纪,规范学生行为,主动主动和扎实认真地做好预防和处置校内欺凌事务,为促进学生身心健康,保障校内平安、维护校内稳定、推动平安校内、和谐校内建设供应良好的环境。 二、加强领导,科学部署 学校成立了特地的校内欺凌专项治理领导组及具体工作小组,责任分工明确,各司其职。总务主任备好“三防

13、等相应防范器械;保安员做好门卫出入平安管理工作和校内巡查监督工作;班主任等做好对学生的一日平安教化管理、宣扬工作,为学生保驾护航。 三、多措并举、专项治理 (一)完善制度。学校制定了完善的校内欺凌的预防和处理制度、措施,建立了校内欺凌专项治理实施方案,明确了相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。 (二)开展活动、加强教化 一是邀请街道司法所所长来我校开展法制平安报告会,提高学生的综合素养和防范实力,预防、避开、抵抗校内欺凌暴力行为的发生。黄所长还要求学校师生及家长携起手来,加大校内周边治安环境的专项治理,为他们的健康成长奉献爱心和力气,共同营造关爱学生的社会气氛。 二是通过国旗下讲诰为学生做

14、校内平安专题演讲,演讲结合近年来一些校内暴力事务、校内欺凌案例进行了剖析。通过某些学校因学生打架、敲诈事务造成严峻后果,让家长担当经济责任的典型案例,警示并教化学生要明哲保身,不通过言语羞辱别人,不与社会闲杂青年交往,不参与学生打架,敢于与来自校内外的欺凌行为进行灵敏机智的斗争,运用法律维护自己的合法权益,依法进行自我防范、保障生命平安的一些方法,具有很强的针对性和教化性。并强调学校在在日常教化工作中要刚好觉察校内欺凌隐患,对有欺凌倾向的学生进行心理疏导,从而使校内欺凌事务能够刚好歼灭在萌芽之中。 三是各班召开校内欺凌平安教化主题班会,各班通过观看视频、案例分析、老师讲解、分析探讨等方式,让学

15、生了解了校内欺凌及其危害,校内周边哪些地方是校内欺凌的多发地点,知道了如何预防和应对校内暴力欺凌,并懂得了实施校内暴力欺凌需要担当的法律责任。 四、制度齐全,措施得力。 学校还制定了相应的防校内欺凌制度及措施。 1、相关岗位教职工要明确自己的职责,实行全体教职工一岗双责制,对玩忽职守,对学校平安造成不良后果的,追究其责任。 2、加强校内欺凌治理的人防、物防和技防的建设,如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要刚好配备。 3、班主任要经常开展学生心理健康询问和疏导,多视察、勤关切,觉察学生有异样心情刚好询问调查。 4、当天值班老师要认真负责,对学生厕所、运动场等简洁发生纠纷的地段要做好巡查工作。

16、 5、学校利用主题班会、国旗下讲话等对学生进行宣扬教化。 6、如发生校内欺凌事务,刚好向领导小组汇报,保安员要刚好到位并肃穆处理实施欺凌的学生,涉嫌违法犯罪的,要刚好向当地公安部门报案并协作立案查处。 7、对特殊学生(留守儿童、好打架斗殴学生、待进生等)进行心理辅导,做了记录。 经过校内欺凌专项工作治理整顿,校容校貌面貌一新,新学期新气象,在今年后的工作中,学校要将校内欺凌工作接着融入到课堂教学、德育、平安教化等常规活动中,建设平安校内、和谐校内。 第四篇:校内欺凌专项治理自查报告 果都镇初级中学开展“校内欺凌专项治理 自查报告 为了有效预防校内欺凌事务,维护和确保学校的稳定和进展,保障学校教

17、化教学工作的正常运行,根据丰城市教化局关于开展校内欺凌专项治理的工作方案的要求,结合我校实际,开展了一系列工作,现汇报如下: 一、领悟精神,明确目标 我们认真学习文件精神,牢固树立“平安进展理念,通过加强法制教化,肃穆校规校纪,规范学生行为,主动主动和扎实认真地做好预防和处置校内欺凌事务,为促进学生身心健康,保障校内平安、维护校内稳定、推动平安校内、和谐校内建设供应良好的环境。 二、加强领导,科学部署 学校成立了特地的校内欺凌专项治理领导小组,并责任分工明确。具体如下: 一领导小组成员 组 长:吴建水 副组长:陈明星 杨英杰 梁文 范仲友 成 员:蒋华 杜洪艳 郝法全 史安亮 徐纪亮 杨福瑞

18、各班班主任 二工作职责: 组长:对校内欺凌专项治理负总责。审订校内欺凌专项治理预案,对此次治理活动督查并评定实施状况。 副组长:对校内欺凌专项治理预案的科学性、可操作性进行评审,治理过程催促班主任、安保员、宣扬员宣扬教化到位,确保各项工作落实到位。并召开以预防校内欺凌为主题的学问讲座。 成员:听从领导,各司其职。安保员做好门卫出入平安管理工作和校内巡查监督工作;班主任等做好对学生的一日平安教化管理、宣扬工作,为学生保驾护航。电教处通过校讯通等网络平台向家长挚友宣扬预防校内欺凌方面学问,确保学生安然无恙故。 三、周密支配,细心组织 本次专项治理分为两个阶段。 第一阶段:2023年3月4月,开展专

19、项治理工作。 一完善制度。学校制定了完善的校内欺凌的预防和处理制度、措施,建立了校内欺凌事务应急处置预案,明确了相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。 二开展教化。学校集中中对学生开展了以校内欺凌治理为主题的专题教化,开展了品德、心理健康和平安教化,邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教化。组织教职工集中学习对校内欺凌事务预防和的相关突发事务的应急处理。 三加强预防。学校加强对校内欺凌治理的人防、物防和技防建设,开展学生心理健康询问和疏导,公布学生救助 时向当地公安部门报案并协作立案查处。 新泰市果都镇初级中学 2023年6月27日 第五篇:校内欺凌专项治理自查报告 校内欺凌专项治理自查报告

20、 校内欺凌专项治理自查报告 一为有效预防校内欺凌事务,维护和确保学校的稳定和进展,保障教化教学工作的正常运行,根据xx区人民政府教化督导办公室关于转发xx教督20233号的要求,结合我校实际,开展了一系列工作,现汇报如下: 一、领悟精神,明确目标 我们认真学习文件精神,牢固树立平安进展理念,通过加强法制教化,肃穆校规校纪,规范学生行为,主动主动和扎实认真地做好预防和处置校内欺凌事务,为促进学生身心健康,保障校内平安、维护校内稳定、推动平安校内、和谐校内建设供应良好的环境。 二、加强领导,科学部署 学校成立了特地的校内欺凌专项治理领导小组,并责任分工明确。具体如下: 一领导组成员: 组长: 副组

21、长: 成员: 二工作职责: 组长:对校内欺凌专项治理负总责。审订校内欺凌专项治理预案,对此次治理活动督查并评定实施状况。 副组长:对校内欺凌专项治理预案的科学性、可操作性进行评审,治理过程催促班主任、安保员、宣扬员宣扬教化到位,确保各项工作落实到位。并召开以预防校内欺凌为主题的学问讲座。 成员:听从领导,各司其职。总务主任备好三防等相应防范器械;安保员做好门卫出入平安管理工作和校内巡 查监督工作;班主任等做好对学生的一日平安教化管理、宣扬工作,为学生保驾护航。班长通过微信等网络平台向班级同学宣扬预防校内欺凌方面学问,确保学生安然无恙故。 三、周密支配,细心组织 本次专项治理分为两个阶段。 第一

22、阶段:2023年5月7月,开展专项治理工作。 一完善制度。学校制定了完善的校内欺凌的预防和处理制度、措施,建立了校内欺凌事务应急处置预案,明确了相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。 二开展教化。学校集中中对学生开展了以校内欺凌治理为主题的专题教化,开展了品德、心理健康和平安教化,邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教化。组织教职工集中学习对校内欺凌事务预防和的相关突发事务的应急处理。 三加强预防。学校加强对校内 欺凌治理的人防、物防和技防建设,开展学生心理健康询问和疏导,公布学生救助或校内欺凌治理的电话号码,并明确负责人。刚好觉察、调查处置校内欺凌事务,肃穆处理了实施欺凌的学生。 其次阶段:2023年9月12月,学校自查,接受普查。 学校对专项治理第一阶段专题教化状况、规章制度完善状况、加强预防工作状况、校内欺凌事务发生和处理状况等,进行全面自查、督查和总结,形成报告并上报,对缺乏地方刚好弥补。 四、制度齐全,措施得力。 学校还制定了相应的防校内欺凌制度及措施。具体如下: 1.加强校内欺凌治理的人防、物防和技防的建设,如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要刚好配备。

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