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1、2023年小学老师读书随笔 第一篇：小学老师读书随笔 导语：阅读一些深刻的文字的时候，感觉就是对心灵进行一番洗礼。以下是我为大家整理的小学老师读书随笔，欢迎大家阅读与借鉴！ 小学老师读书随笔1 光明，对这个词想必我们都很熟识，也把光明认为是天经地义，我们本就应当拥有光明。但其实不是的，一些我们觉得本应拥有的东西，在一些人看来却弥足珍贵。在一些媒体暗争艳便是黑暗一片的人眼中，光明是他们毕生都在追寻的东西。 故事的主子公便是这样的一个人，她看不到光明，听不到声音，无法诉说最奇异好听的语言，她的人生中这三样重要的东西都得不到，就这样，她从小生活在一个无声、无光的世界里。但她的双手成为了她的眼睛，关心
2、她前进。 在她慢慢成长的过程中，她的老师进入她的世界，帮她打开一扇门，带她走出去，领会大自然的美丽。她感受到了水流过指尖的冰凉触感，小虫在手掌爬行的奇异，懂得“爱后的欣喜 与别人不同的身世，使她有了不同的阅历，造就她不朽的传奇。流畅的语言，比别人付出多数倍的努力，使她进入幻想中的哈佛高校。 阅历了这么多，最终她还是想能够看看这个世界。领会这个世界别样的美丽。在书的最终，她劝诫人们：请善用我们的各种器官吧，不要等到失去了才感到可惜。 海伦的阅历令我感叹，我不信任这样先天有缺陷的人，竟可以一步一步走进哈佛高校的校门！这是一个多么遥不行及的幻想！但是转念一想，海伦所付出的努力，她的身残志坚，对光明、
3、学问的渴望，怎会不使她走到今日这一步呢？她成长的道路上布满荆棘，比我们克服的困难要多得多，但她的心中充溢盼望，她的心中早已充溢光明，照照亮她前进的道路。因此，她一步一个脚印，克服常人无法想象的困难，乘风破浪，最终获得了胜利。 她的这种不怕困难的精神，正是我们当今社会青年、青少年最缺乏的。我们什么都不缺，我们有优越的条件，但我们失去了这种迎难而上的精神。一点小小的困难，就吓得我们缩手缩脚，这样如何能胜利！ 有一句话叫做“这世上不是缺少美，而是缺少觉察美的眼睛。海伦在书中说，她询问她刚从森林游玩回来的挚友的感受，她的挚友竟说没什么可看的，海伦很惊异，怎么会没意思呢？其实是被忽视了。这也是这本书要告
4、知我们的其次点：留心微小环节，你会觉察这世上处处都有美，处处都有使你产生爱好的物和事。你也会拥有一双擅长觉察美的眼睛。 读完这一本书，我总觉得意犹未尽。虽说这是一本自传，但它却告知了我们如何去对待身边的物和事。 小学老师读书随笔2 华蜜深处简介：本书为宋丹丹情感自述。她回忆生命中绽放过的爱情，得失不过是随缘聚散；上天赐她最好的儿子，她一想起他心就化作一汪清水；她有一个温和的家，丈夫给她相濡以沫的感情和深深的理解；她的演艺生涯几番起落，她幻想过“奥斯卡却又对沧桑老人一往情深 宋丹丹在书中讲解并描述了自己的初恋和婚姻，对亲情和友谊的记述也在书中占据了相当的篇幅。她的父母、兄姐和孩子们都是最可爱的主
5、角，甚至先生的前妻也是她的知心密友。他们的日子其乐融融，读来令人开怀而温和。同时，她还为她演艺生涯中最重要的挚友黄宏、赵本山、濮存昕倾注了很多的笔墨和真情 杂杂乱乱的，也就一个“真字可形容完毕。 宋丹丹的文字流畅、恳切，情节描绘细腻动人，人生感悟能够引发共鸣，有时让人会心一笑，有时也带人入戏感动异样。 前天就把宋丹丹的华蜜深处看完了，感觉这位小品天才的文笔虽一般，但写得特殊真实，不扭捏，我宠爱。随后，就把这本书举荐给同事们，看后都说：“好！ 记得刚听说宋丹丹出书时，我就想，白云大妈的月子最终出炉了！说实话，在看内容之前，我对书上的图片很感爱好。 英达之所以说宋有“暴露癖，缘由之一可能就是书里的
6、内容太过真实，宋选择把她最失意、最尴尬的那段阅历呈现给大家，而不是隐瞒，我认为她是想告知大家，全部的苦痛都成为过去，风雨之后终见彩虹，她如今过得很好，她挺过来了。 离婚十年，也是再婚十年后的今日，这本华蜜深处是她生活的一个里程碑。她告知全部的女人一个道理：在婚姻里，女人应当学会示弱。男人当然也宠爱精明能干的妻子，但当妻子包揽了家中一切时，男人就会觉得自己是个白痴，没有呈现的机会。所以说要做个聪明的女人是很不简洁的，她要知道什么时候进，什么时候退。刚兴百家讲坛时，我看了老子那一期，让我印象深刻的是2000多年前，老子就告诫全部的女性要把自己变成一本书，让男人恒久也看不懂，让他恒久都有爱好读你这本
7、书，言外之意，婚姻的维持大部分还要靠女人。怪不得有人会说：做女人难啊！ 看完华蜜深处后，我更加的宠爱宋丹丹了。她是一个多情的女性，是个恋兄的傻妹，是个被淘气儿子气哭的眼泪妈妈，也是个被老公宠坏的华蜜女人她展示了一个真实的自己。 读了她的故事，我照旧对纷繁困难的人生如雾里观花，却看到风雨过后，太阳照在通往华蜜深处的路上。我想：紧握在手里的华蜜应当是简洁而透亮的，就象两只大雁，依偎在一起飞过天空，那么简洁，那么快乐！学会珍惜，才是我最应当做的，也是我能够做到的，不是吗? 大家有时间的话，看看这本书吧，说不定会象我一样，有意外的收获！ 其次篇：小学老师读书随笔800字 读书笔记是我们阅读书籍名著时所
8、留下的痕迹，下面我收集了小学老师读书随笔，供大家参考。 篇一：小学老师读书随笔 爱的教化这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中表达出来的近乎完备的亲子之爱，师生之情，挚友之谊，乡国之恋这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力气，真的很宏大。爱的教化在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化，而教化使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从爱的教化中，体会到曾经阅历过的那些类似的情感，可我们对此的看法行为可能不同。他让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。 首先爱的教化的书名使我思索，在这纷纭的世界里，爱原委是什么
9、？ 爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽视，可是我们的生活不能缺少他，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而如今很多学生们的日记上还挂着一把小锁。最简洁的东西却最简洁忽视，正如这博大的爱中深厚的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以宏大，是因为他不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情。爱的教化一书中描写了一群充溢活力，主动要求上进，如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在华蜜中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。而面对我
10、们的教化，爱应当是教化力气的源泉，是教化胜利的基础。 夏丐尊先生在翻译爱的教化时说过这样一段话：教化之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教化。爱是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充溢起来。于是，就想接着走下去，甚至投入热忱，不在乎他将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。爱的教化中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，爱是什么不会有明确的答案，但我知道爱是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生们的激励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨
11、髓，献血，关心盼望工程 虽然犹如空气般的爱有时会被污染、稀释、甚至消逝，所以盼望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种奇妙的感受带给更多更多的人。 篇二：小学老师读书随笔 读完鲁滨逊漂流记这本精彩的小说后，我仿佛看到轮船甲板上站着这样一个人：他放弃了富有而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而起先了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒他，反而使他更加坚毅。上苍赐予的困难对于他而言，更加具有挑战性。他靠着坚韧的毅力和永不放弃的精神，实现了自己航海的幻想。他，就是勇敢的探险家、航海家鲁滨逊！ 风暴、海啸，全船除鲁滨逊外，无一幸免。可谁能想到，真正的生存挑
12、战才刚刚起先。鲁滨逊流落在一个孤岛上，他为了找到合适的居处，在岸上跑了一成天，最终在一个山岩下找到了栖身之所。这位航海家在小山下搭了一个帐篷，里面打上几根木桩来挂吊床。其次天，他把全部的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一个临时性围墙。但只过了十几天，突然发生塌方，但这难不倒鲁滨逊，他不但把落下来的松土运出去，还装了天花板，下面用柱子支撑起来，免得再次出现塌方的灾难。永不放弃，鲁滨逊奠定了生活的基础！ 一次，鲁滨逊无意中掉在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎干，不久，长出了几十个穗头，这真是老天的恩惠。从今，鲁滨逊一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验，大麦与稻穗的收成仅获了
13、半斗而已。但是，经过这次试验，使鲁滨逊成为了种田高手。如今他知道，一年四季播种两次，收获两次。永不放弃，鲁滨逊有了生活的口粮！ 很快，鲁滨逊有了造船回乡的想法。他又花费了数年的时间，多数的心血来制造轮船。但由于事先没有考虑周全，船离海边太远，鲁滨逊怎么也无法让船下水。这下，数年的心血白花了，一切盼望都破灭了。直到“星期五的出现，这个盼望才重新油然升起！ 鲁滨逊是个宏大的人，是个坚毅的人，他孤身一人在这个荒芜人烟的孤岛上生活了28年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，竟把小岛经营得有条不紊。他在逆境中熬炼了自己，成就了一番不平凡的事业！ 这本书教会了我，只有坚持才能胜利，只有实干才能摆脱逆境，
14、实干比信念更重要我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！ 篇三：小学老师读书随笔 马克吐温曾经说过：“十九世纪有两大奇人，一是拿破伦，另一个就是海伦凯勒。最近，我读了一本关于海伦的书假如给我三天光明，读完之后，我的心被海伦的精神深深的震撼了。她生活在黑暗中，却给人类带来光明，她用行动证明白人类战胜生命的志气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！ 海伦在书中说：“学问给人以爱，给人以光明，给人以才智，应当说学问就是华蜜，因为有了学问，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！ 确实，学问的力气是无穷的，正是学问使海伦创建了这些人间奇迹！ 海伦是不幸的，
15、但她又是幸运的，正是因为有了学问，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她怪异、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了学问，孤独的海伦意识到只有学问才能铺就一条通向光明之路。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，慢慢看到更为广袤的世界，直到绚烂的云端、蓝天的深处、盼望的顶峰！这些学问，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！ 书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景
16、色的描写，使人很难信任出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至单独一人月夜泛舟，用心去领会月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听 音乐会，甚至去“欣赏 歌剧我信任她确定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得华蜜、活得充溢、活得有意义！是学问给了她生活的志气，是学问给了她接受生命挑战的力气，使她能以惊人的毅力面对逆境，最终在黑暗中找到了人生的光明。是学问使她产生了一种信仰：现实环境当然可怕，但人类应当抱有盼望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象将来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，埋怨上
17、天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如我们每一个人，都用学问点亮自己心中的灯，我信任，这个世界将是一片光明！ 海伦用她困难却华蜜快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒 在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？为什么只有盲人才珍惜重见天日的华蜜？让我们珍惜生命中的每一天，去充溢生命、去享受生活！海伦说：“我努力求取学问的目的在于为社会人类奉献一点力气。 学问的力气多么巨大，他能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如我们每一个人，都能像海伦一样，在有
18、生之年把对学问的渴求，看作对人生的追求，抱着这种追求去生活，我们的人生将会增加多少欢乐、多少华蜜啊！ 第三篇：小学老师美术教学随笔 老师传道授惑解惑也，下面是小学老师美术教学随笔，欢迎参考借鉴! 小学老师美术教学随笔 我们是来自一线的美术老师，在美术教学这片肥沃的土壤上，正准备投入十二分热忱工作中时，眼前却一片茫然，无从下手。当看了美术报美育这一版的内容后豁然开朗，才真正了解了美术教学的含义，美术教学应是学生宠爱的；是开发学生想象力、创建力的；它是一种自由表达感受的方式。我们不能压制学生的思维，老师能做到的是怎样引导学生运用各种方法、材料来表达自己的感受，将感受付诸于行动，创作作品，最终升华作
19、品。细致回忆我们的授课40分钟，也曾有过比较闪光的教学亮点。下面就以纸筒小鸟谈一下自己的设计理念，我总结了六个字“感、谈、做、讲、评、观。 一、“感鸟 首先从大的方面让学生了解鸟与人类的关系，此环节中我出示多媒体课件，表达出鸟人类大自然之间的联系。其次以放影片方式展示不同种类的鸟让学生相识、驾驭鸟的外形特征，如椭圆的身体、长长的尾巴、秀丽的羽毛等等，为下一步制作做好铺垫。学生通过直观、生动的画面深深感受了鸟。通过这一环节，让学生对鸟有了人性化的相识，鸟是人类的挚友，它也有人类样式的生活和情感。通过感鸟也对鸟的结构、特点也有了整体的了解。 二、“谈鸟 感悟之余就是运用什么方法、什么材料去表现鸟，
20、老师这一步可以先出示自己制作好的纸筒，请同学探讨用老师手中的纸筒怎样制作出一只秀丽的小鸟，学生自由发言，通过沟通学生不难总结出，剪、刻、折、装饰的技法就能很快的完成一只小鸟。鸟是人类的挚友，是森林的爱惜神，你准备怎样表达鸟是人类的挚友呢？小组探讨，全班进行沟通，通过谈论学生都有了自己的奇思妙想，如有的学生说我可以做一只能背着书包踏着滑板车的小鸟，这样小鸟就和我一样，每天上学、放学，我们就可以成为好伙伴了；有的学生说我要做一只头戴军帽手拿宝剑和盾牌的小鸟给他起名叫森林小卫士，这样他就可以维护生态平衡，爱惜我们美丽的大自然了；还有的学生说我要做一只手拿小花伞身穿秀丽衣服在林中闲逛的小鸟。通过谈鸟打
21、开了学生的设计思路，为下一步的制作打下良好的基础。 三、“做鸟 感鸟、谈鸟最终还是要把自己的想法变为现实，那就要动手制作。在本课中对于制作我接受的是小组合作的形式，老师可用多媒体简洁展示纸筒小鸟的制作步骤，如卷筒、剪尾巴、翅膀、眼睛等，接下来组员探讨确定自己的制作主题，组长分工，组员齐努力完成自己的美术作品。在学生制作过程中，老师可以把学生制作的一些好的想法介绍给大家，如有的同学想到了要给小鸟制作一个秀丽的环境、有的同学能联系以前所学的小伞学问，给小鸟撑起一把秀丽的小花伞等等，通过老师语言的点拨，又给学生供应了充分想象的空间。 四、“说鸟 通过次环节，旨在让学生解说自己的创作意图及制作技巧和技
22、法，让全班学生通过沟通共同提高。让每个小组选一名组员对本组作品进行解说，如有的小组为自己的作品写了这样的解说词：在茂密的森林里，虫害泛滥，我们小组制作的是一只手拿红缨枪，头戴皇冠，身穿铠甲，拖着长长尾巴的森林卫士，在色调方面我们选了红黄绿作为主色调，使作品更醒目，明丽，特别是他那用红黄绿制作的大尾巴，除了有潇洒、轻快的美感外可以当作装载物品的工具，可以把杀死的害虫带回家给小鸟吃。通过自己的解说让更多的学生了解作品除了美观以外的更深刻的作品内涵。 五、“评鸟 评价是提高学生的审美实力，审美意识及语言组织实力的最好方法，也是激发学生学习爱好的灵丹妙药，为了更好的关心学生参与评价，我特意设计了最正确
23、创意奖、最正确色调搭配奖、最正确合作奖、最正确发言奖、最正确提问之以奖等。要求全班7个小组都能主动针对作品从优点和缺乏两方面发表自己的看法，此环节学生们进行得可谓惊慌激烈，如有的同学在评价森林小卫士时说：这件作品想法很好，把小鸟比方座小卫士，拿着红缨枪爱惜着美丽的大自然，作品很醒目，但色调感觉太明丽，假如是小卫士色调应当在庄重些会更好，作品在制作上还应当更精细写这样就更完备了。就这样在学生的你一言我一语中评出了最正确创意奖是“森林小卫士、“T形台上由于色调搭配精致制作细腻包揽了最正确色调搭配奖和最正确合作奖。这就是美术课充溢激情与挑战，充溢自由与欢乐的美术课。 六、观鸟 带着学生手持作品，走出
24、教室，把制作的小鸟放在树杈上，一起观赏。时时常还飞来几只真的小鸟，有学生开玩笑说：“吓坏它们了，什么鸟这么秀丽啊！同学们都欢乐地笑了。看着他们快乐的表情，作为老师还有什么奢求的呢！ 以上是我在上课中的点滴体会，在授课过程中尚有很多缺乏的地方，撰此文旨抛砖引玉，盼望各位在这方面感爱好的挚友多提宝贵看法。 第四篇：暑假小学老师读书感想 暑假期间读了李镇西老师写的做最好的班主任这本书,感受颇深.这本书是李镇西老师26年班主任工作阅历和教化才智的精华集萃,全方位的阐述了他的教化观,老师观,学生观,家长观,班级管理,学生思想工作,学生心理健康教化等的理念和实践.从这本书中让我深深体会到要构建和谐师生关系
25、特殊重要而且也要留意以下几点.真诚关切和疼惜学生,不仅在思想上,学习上,生活上等赐予关切,而且要具体表达在实际行动上,我就让学生写老师我想对你说,把平常不敢当面跟老师说的话通过写的形式告知老师,让老师更深化地了解自己的学习,生活和想法,使得学生更能感受到老师的亲切与平易近人.小学生尽管年龄小,但他们也是感觉敏锐,有独立想法的个体.老师的为人,责任心和爱心,学识和教学实力水平,对学生的看法等,都会在平日的言行举止中传达给学生.老师付出的爱心和奉献,会得到学生的真情回报.1,要酷爱学生.“教化不能没有爱,没有爱就没有教化,爱是教化的灵魂.只有酷爱学生,才能正确对待,宽容学生所犯的错误,才能耐性的去
26、雕塑每一位学生.特别是对待班上的后进生,更要给他们多一些的爱.要经常找他们谈心,多觉察他们的优点,刚好地赐予表扬,催促他们不断前进.2,给学生以敬重.敬重比酷爱更为重要.因为给学生以敬重学生才能感受师生的同等,才能感受自尊的存在.一旦他们认为失去自尊他们就会失去向上的动力,精神的支柱,由此导致消沉.反之,他们就会获得向上的动力源泉.为此,我们要敬重学生的人格,意愿,隐私权等等,接受一切的方式确定学生,赏识学生.3,做学生的挚友,走进孩子内心 4,让学生当主子.学问最终要靠学生自己去驾驭,做人最终要学生自己去做.这就确定了学生的主体地位.因此应当让学生主动参与实践,学会自我教化,自我管理,自我成
27、才,才能使学生的特性得到全面展示.5,变更自己.师生关系是对立统一的,老师处于冲突的主要方面,在运动转变中起着主导作用.因此,构建良好的师生关系关键在于老师.作为老师首先应当结合自身的工作转变观念,加强自身修养,提高师德素养和教学实力,以高尚的品德和过硬的素养去感染学生,折服学生.很多老师就是因为这点让他们每到一个新的班级都会获得学生的一片欢呼.其次,应当做好角色的转换.在素养教化中老师不再是独奏者而应是伴奏者,舞台的中心应当是学生,老师的任务是激发学生学习的爱好而不是学生的监督者. 第五篇：读书随笔格式 想着时间是海绵中的水，挤挤总是有的，可有时等你终是在夹缝中挤出时间，适才灵光一感的奇异文
28、字，此时却不愿定能大驾光临，虽写，却总点不同的韵味。下面是读书随笔格式范文，欢迎参考阅读！ 这本书的主子公，他是鲁滨逊，因不听父母的话，而出去冒险。 鲁滨逊本可以依据父亲的支配，做一个律师，过一种清静而优越的生活。然而，一心想去外出冒险的鲁滨逊当上了充溢惊险和刺激的水手，航行于危机四伏的大海。 鲁滨逊以不屈不挠的坚毅意志，依靠自己的才智和辛勤劳动，开荒种地、砍树建房、圈养山羊、修造船只。靠着自己的力气，救出了一个即将被土薯吃掉的俘虏“星期五。又救出了船上那些和善人们的性命。最终结束了自己二十八年的荒岛生活，回到了英国。 离奇遭受，告知人们：在困难来临时，灵敏应用自己所学的学问来克服它；只要你有
29、志气和才智，再多的困难都会迎刃而解。凭自己的双手创建财宝，来取得最终的胜利。 今日，我读了一本名叫鲁西西外传的书，故事的女主子公鲁西西是一位特殊可爱、外柔内刚、内心充溢狂野激情的女孩子。她有着对阅历风雨见识的渴望。 从这本书中我明白了一个道理：我们不能留神眼，留神眼的人不能给四周的人带来华蜜和欢乐，反而因为他们的存在使大家担忧宁，他们为什么不愉快乐快地生活，而要成天自己和自己过不去呢？你看，我们的世界多美！有高山、大河、蓝天、白云。每个人都应当为这个世界增加光彩才对，因为有了我们的存在，能给四周的人带来欢乐，使别人的可怕荡然无存，忘掉苦痛，这多好呀！而留神眼的人象污染环境一样，让人心烦。 最终
30、，告诫各位留神眼的人们，请你们自己炸掉自己心里的礁石做一个心胸宽广的人吧！ 昆虫记是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，是一部不朽的著作。它熔作者毕生探讨成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得学问、趣味、美感和思想的美文益书。 昆虫记不仅是一部探讨昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人、“昆虫荷马、“昆虫世界的维吉尔等桂冠。 这本书讲解并描述了各种昆虫的生活习性，有螳螂，蟋蟀，石蚕，被管虫等等昆虫，它们和人类一样有感情，是一个集体，告知我：人类并不是孤立存在的，地球上的全部生命、包括“蜘蛛“黄蜂“蝎子“象鼻虫在内，都在同一个紧
31、密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不行缺少的一环，昆虫的生命也应当得到敬重。蝉在地下生活了4年，在阳光下歌颂5个星期；螳螂宠爱恐吓敌人，在出其不意的抓住它；象鼻虫忠厚醇厚，在豌豆中生活，把生的盼望留给身体强壮的伙伴这种奇异的景象，使我觉得昆虫世界有无穷的奥妙。 读了安徒生童话，我不禁赞美：“好书！ 童话是幻想，它不是神话故事，也不是民间传闻。它立足于现实生活，在现实生活的基础上又充溢对人类奇妙人性的向往。这些作品以异乎寻常的艺术魅力震撼了世界文坛，揭开了世界文学史上童话创作的新篇章。 给我印象最深的是海的女儿，它是安徒生童话宝库中的珠玑，是最喜闻乐见的名篇之一。文章中的势不行挡的精彩片段，
32、令人难以忘记，使人回味无穷。 安徒生童话也是一本很有意义的书。书中的上帝是“爱和“正义的化身。事实上，这种“盼望在当时是不行能实现的。 安徒生在他的作品中所表现出的特有的气质，天真可爱的激情和富于深思的哲学脾性，真让人叹为观止。书中的天堂是那么“美，是每个人都向往的地方。安徒生童话犹如一朵鲜花绽放在每个人的心里，它是那么美，那么艳。 今年暑假，我读了高尔基写的自传体三部曲童年、在人间、我的高校。 这本书主要说的是：孤苦伶仃的高尔基从小寄往在外祖父家。寄人篱下和充溢仇恨的环境，在他幼小的心灵上留下了深深的伤痕。为了生活，他在杂货铺做过店员，当过绘图师的学徒，还做过船上的洗碗工。后来，怀揣读高校的
33、幻想，高尔基背井离乡来到喀山。谁知幻想破灭，迫于生活的压力，他走入了天地广袤的社会高校“。在这里，高尔基最终成长为一位革命者。 读了这本书，我的感想是：在童年时，外祖父经常打他骂他，而他的外祖母却特殊疼爱他。我觉得他小时候特殊可怜。等到他长大一点了四处奔波，要外出打工。我觉得这段时间的他特殊劳碌。等到他想上高校了，环着对奇妙生活的向往去了高校，但是最终他还是迫于生活的压力，放弃了自己的想法。我认为他特殊厉害，没读过高校都当了作家，我很佩服他，也很怀疑他是怎样做到的。 读了这本书，我明白了：我们要有追求光明的？力和信念，要学会沉着冷静地面对生活中的困难与挑战。我们要学习他身上奋勉努力的精神。这本
34、书给了我很大的激励和启发，我宠爱这本书。 三国演义是由明朝文学大家罗贯中根据当时所流行的话本收集而成的，主要是介绍东汉末年，群雄四起，争霸天下的野心为背景，故事是由魏、蜀、吴这三国交织而成，其中，以蜀汉为主体，所以，作者对蜀汉中的主角包括刘备、关羽、张飞、诸葛亮等人则是赞许有加，对魏中的主要角色，曹操，则是以贬居多。 在三国演义这本书中，我最欣赏的人物是诸葛亮，他是一个国家的统治需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以
35、木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。 三国演义是我国的四大奇书之一三国演义、水浒传、西游记、金瓶梅，亦是章回小说之一，所以在我国文学史上占有很重的地位，也得到了很多的评价，其中，有许多故事都使很多人拍案叫好，包括：三顾茅庐、草船借箭、死孔明吓退活仲达等 看完三国演义，才感觉到中国文学的博大精深，也感受到作者的写作实力，罗贯中把全部人物都描述的活敏捷现，如：关羽的义、张飞的直、诸葛亮的忠及曹操的奸等，让读者都与故事的剧情融合为一体，随着故事剧情的高潮而起伏，三国演义因为属于章回小说，故事具有连续性，让人有始终想看下去的心理，而且不会觉得枯燥乏味，故事编排得宜，惊慌刺激，使人有一种深陷
36、其中，好像自己也处在东汉末年，群雄割据的乱世之中，三国演义不仅是在当时有一种象征的功用，也是令一种体制的创新，更是探讨明清小说的典范之一，所以，三国演义真是一本值得在再看的好书，每阅读一次，感觉多了一次不同的体验，文学素养也提升了许多。 当我兴致勃勃的读完假如给我三天光明这本书时，我被这本书的作者深深的感动了。 假如给我三天光明的作者是美国20世纪着名女作家、教化家海伦凯勒的散文代表作。“它具有丰盈的情感蕴含、深厚的思想底蕴和独特的艺术魅力。这是李学斌给海伦凯勒这本假如给我三天光明的评价。 可怜的小海伦在出身19个月后便失去了光明和声音，从今，她的世界里只有黑暗与安静。海伦凯勒是可怜的又是幸运
37、的，她的一位老师变更了她的一生安妮沙莉文老师，是她使这个盲聋女孩学会了说话。 假如我们失明白才知道眼睛的宝贵，该在未失明时好好利用它，假如年老了才懂得起先珍惜时间，应当在年轻时珍惜它！ 同学们，让我们像盲人珍惜视力一样来珍惜自己的性命吧！ 今日，我看完了绿野仙踪特别有感受。 绿野仙踪。说的是：小多罗茜在堪萨斯州大草原被大旋风给卷到了一个奇妙的地方，她特别想回家，在回家的路上，她关心了稻草人，铁皮人，狮子等人，最终回家了。 另一个是地底冒险：她多萝茜在和吉姆等人去牧场时掉入地下，又和吉姆等人起先了寻家之旅，在途中与稻草人等人再度相遇，还遇到了大魔法师奥芝，最终在奥芝玛王后翡翠国王后的关心下。胜利的返回了地面。 我比较宠爱绿野仙踪，因为它比较好玩。 我比较宠爱第七章致命的旅程，说的是多萝茜一伙人真要过独木桥时，胆小狮只身与森林中最猛烈，最可怕的开力大周旋，最终稻草人用计让开力大葬身谷底。 绿野仙踪我看了之后感受深刻，知道了在前进的道路上，无论有什么困难都要勇敢前进。