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1、2023年通化市二十一中学20232023学年度第二学期教学工作总结 第一篇：通化市二十一中学20232023学年度其次学期教学工作总结 通化市二十一中学 20232023年度下学期教学工作总结 期末接近，本学期繁忙的教学工作接近尾声。为了有效验证本学期教学工作支配的落实状况，总结阅历，进一步查找缺乏，更好的做好今后工作。现将本学期教学工作总结如下。 一、基本状况 本学期的教学工作在党和国家的教化方针思想指导下，在学校领导的指导下，立足我市教化进展的实际，顺当完成学校开学初制定的教学支配内容。工作中实现了以提高教学质量为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深化开展教学探讨，树立“以学生进
2、展为本的教化思想，不断更新教学观念，全面提高教学质量，提出了新举措，开创了教学工作新局面。 二、工作过程和取得成果 一、老师队伍建设工作进一步加强 1、进一步发挥了骨干老师的作用，总结了阅历成果。接着实施学科带头人和青年老师培育提高方案，形成了有本校特点的学校研修模式。通过业务讲座加强对老师的理论培训本学期在学校利用全校大会开展业务讲座，提高老师的业务理论水平。 2、形成了一支教化理念先进，教学水平超群的老师队伍。 1、查找缺乏，接着完善了各项制度，加强管理，规范了教学行为。 本学期学校的教学工作接着以提高课堂教学改革实效为目标，根据平常对各项教学工作的检查、监督、管理，并结合上级部门的各项检
3、查反馈内容，查找缺乏，刚好总结整改，补充和完善各种相关的制度。对老师的教学行为进一步规范、管理，到达提高了课堂教学改革的实效目的，规范学校的办学行为。 2、加强学习，提高素养，进一步搞好了接着教化工作。 老师的接着教化工作是不断推动教学工作的必要条件，本学期学校接着加强对老师的接着教化工作，依据学校校本研修支配，对老师进行了业务培训，特别是老师业务水平相关内容的培训，促进了老师的学科专业素养的提高。 3、接着开展老师读书活动 组织每名老师在完成教学工作的同时，利用空余时间主动阅读教化理论书籍，完成了5000字左右的读书笔记，不断的提高自己的业务理论水平。 二、教学工作成效显著 1、接着加强学习
4、，转变观念，促进老师的专业进展。1、接着加强老师的各种类型的培训。针对新课程学校将接着创建条件加大培训与学习的力度。 2、加强老师基本功训练，练就过硬的业务实力。本学期学校开展了一系列的教研活动，到达进一步提高老师业务实力的目的。活动包括：粉笔字、钢笔字训练，按促进老师书写实力的提高。学案、导学案展评活动，促进老师“双案设计水平实力的提高，本学期关于“双案的建设我们特别强调了关于对“双案的再次修改，增加老师的反思意识，提高双案的制作水平，增加业务实力。 2、进一步加强了教学管理，将工作落到实处。1、接着完善了各项检查制度和奖惩制度。2、进一步加强教学常规管理，完善创新教学常规制度，提高管理质量
5、。 组织开展好教研组教学活动，进一步规范老师的教学行为。进一步加强和完善教研组的集体备课，开学初利用集体备课开展了组级教研课活动，任课老师全员参与。进一步深化对学期课改，提高老师对课改的相识水平。 3、进一步组织做好课堂教学改革工作。 1、抓好常规管理工作，进一步完善课堂教学改革工作 第一、强化管理，进一步抓好课改教学载体的建设。完善的课堂教学环节；实习的内容要精选、具体、可保存性等。我校根据这些新的转变认真老师学习、研讨、贯彻、实施。在常规管理中，我们特别留意了对“双案的定期检查，内容重点放在新修改的内容上，通过个别与集中地方式进行向老师反馈，刚好改良。针对于小组的建设，我们通过听课、查课、
6、学生调查等方式，对各班小组的建设进行了认真、刚好的总结与分析，查找缺乏，努力实现小组合作学习的实效性。同时突出小组文化建设，提高小组合作气氛，进一步为学生的进展创建适合的空间。 其次、总结作业改革和试验教学改革的阅历和缺乏，将工作落到实处。 本学期通过常规检查，关于作业布置与批改工作，老师能依据作业改革的相关要求完成作业的布置与批改，但还是存在确定的问题，如：层次性有时表达不够明显；老师的评语比较单一；作业的代表性、书写的规范性仍有待于进一步改良和提高。这些内容都通过教学例会重新提出了明确的要求，慢慢改良提高，并将常规检查结果计入老师的学期考核结果。 第三、加强课堂教学的监督与检查。每天、每节
7、课都对课堂教学进行检查监督，觉察问题，刚好反馈老师，或集中反馈，刚好解决一些教学的微小环节问题。 2、进一步加强对学生的训练，特别是要加强对七年新生的培训，加强学生的表达、书写、合作等方面的训练，培育学生的养成习惯，为课改的推动进一步奠定了基础。3、认真组织参加好2023年课堂教学竞赛工作。学期起先学校根据2023年通化市市直初中课堂教学竞赛实施方法，统筹实施本校课堂教学竞赛工作。学校充分相识课堂教学的重要意义，组织老师主动参加竞赛活动，本学期已经完成了校级竞赛的部分，并做好上报市级竞赛名单的准备工作。 4、总结校本教研中的缺乏，进一步规范老师的教学行为、方式、方法。 1、组织开展好校本教研活
8、动，促进老师专业水平的提高。 开展了一系列的推动课堂教学改革的校本教研活动，一是骨干老师的示范课活动。二是、组织了骨干老师结对子活动，签订协议，通过活动检验成果。三是、优质课竞赛活动，促进了老师业务水平的不断提高。 2、加强教学反思工作 要求各学科的任课老师每月的教学工作结束后，上交一个月的教学反思，反思一个月教学的得失，总结阅历，查找缺乏，学校对教学反思认真总结，对于不够认真的反思，返回重写，促进课堂教学改革的进一步深化。 5、接着认真落实通化市中小学开展书法教化的文件精神。成立领导小组加强领导，加强书法老师的队伍建设，开齐开全书法课程。将书法课纳入到教学管理中进行考核。 6、“扎实抓好毕业
9、班教学工作，努力提升教学质量。1、学校从实际状况动身，关注九年老师的教学准备状况，使老师进一步对自己的工作提出严格的要求。为全面提九年级成果和深化九年课堂教学改革打下了确定的基础。 2、针对学生成果，刚好召开九年质量分析会。老师都对自己所教学科的成果要有明确了解，更看问题。要求每位老师作分析发言，分析缘由，并做出科学合理的对策，这样对下学期九年成果的提高，起到确定的促进作用。 3、组织召开就家长会。加强老师与家长之间的联系，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时也促使家长们能够主动主动地参与到学生的教化管理中来。 4、亲热关注九年，加强学生管理。学校正对九年部分学生学习目的不明确，学
10、习动力缺乏，纪律松懈的现象，学校经常组织召开了部分学生会议和老师会议，激励学生要有信念；明确目标不放松；时时告戒自己学会做人，认认真真上好每一堂课；特别强调要遵守纪律，提升全体学生的学习状态。 7、根据市教化局的要求，组织开展好创新学习活动周的工作，根据学校的实际状况，成立相关的领导组织结构，召开筹备工作会议，科学、合理、具体的制定活动周的工作支配，并认真组织落实实施，同时邀请社会各界人士参加，提高活动的效果，促进学生的进展。为期一周的创意教学活动共开展教学活动15项，参加学生数1200多人次，老师500多人次。创意周的教学工作从总体上看，落实了创意教学活动周的宗旨，培育德智体美劳全面进展的合
11、格的社会主义接班人，让学生体验了生活，感受了生活，对学生进行了走进生活感恩教化，丰富了学生的校内生活，检验了学生的实力，提高了学生的独立动手实力、团结协作实力，培育了学生的生存实力，铸造适合时代需求的合格学生。活动的胜利实行与学校领导的重视与细心支配密不行分，学校针对此项工作成立了以常校长为组长的领导小组，对活动进行了周密的筹划和细心的准备。学校先后召开了多次老师大会、学生会，布置工作。并对活动的地点进行考察、充分论证，购置了大量活动所需的备品，这些都为活动的胜利实行奠定了坚实的基础。学校的每项活动都制定了具体的活动方案和平安应急预案，并将平安应急预案上报市教化局，得到了教化局领导的重视和认可
12、，对于活动的开展状况表示关注并在大会上给与了表扬。 8、组织开展好教学开放周活动 2023年4月14日-18日，是我校教学开放周的时间，做到了班班开放，人人行动，人人参与。老师们细心准备、认真上课，呈现了良好的精神面貌和教学水平，突出学生参与，突出学法指导，突出启发创新，突出思维实力的培育，突出师生情感的沟通。展示了“双案导学课堂教学改革的教学成果。学校的条件有限，但本次开放周活动规模大，覆盖面广，用时长都是我们学校尽力去完成的，并且取得了良好的活动效果。 9、加强对试验室、微机室、卫生室的管理，在平安前提下，更好的发挥其功能，为师生服务。 1、加强微机室管理，完善了各种平安制度，保证老师的备
13、课需要和课堂教学的需要，为课改的深化供应技术设备上的支持。 2、加强图书室、阅览室的图书、报刊借阅管理工作。明确借阅制度，认真做好新增图书资料汇编整理工作，为老师和学生的业务学习和学生的拓展阅读服务。 3、规范试验室的管理。试验员要明确自身职责，提升服务意识和平安意识，主动协作试验老师做好各项准备，严格试验仪器及器材的借还，同时根据试验老师要求和学校仪器设备现状，做好演示试验和组织学生试验，使演示试验，分组试验、学生试验开出率到达要求。学校试验平安领导小组定期检查试验室的平安状况，做好检查状况记录，刚好反馈给试验室管理人员和后勤部门，刚好整改，保证明验教学的平安。 4、加强卫生室建设，完善各项
14、卫生平安制度，为预防传染病的传播，创建平安的校内环节，供应保证。 三、教学工作中的阅历与体会 1.狠抓各种教学常规的落实不放松。本学期教学工作中，我校除不定期地以各种方式对部分重点管理老师的各种教学常规的实施进行督查外，重点对老师的各项教学常规项目的量与质进行细化与量化，并全程、序列地对各项目、各任课老师的量化成果与评估看法等全面纳入其业务档案管理，努力增加了教学管理的可操作性，且执行、落实有力。2.素养教化观念进一步增加。努力促使全体老师牢固树立“坚决课改信念，促进学生进展意识，并把深化完善教学策略，优化教学目标，以及课堂教学效率的提高与教学的达成度等作为评价与衡量任课老师教学工作的重要组成
15、部分。 3.重视课改工作。在课堂教学的主阵地，我校充分以课改为突破口，探究充溢活力的课堂教学机制，取得了明显成效，特别是在努力转变老师观、学生观、教学观与评价观等方面，已成为我校全体老师上课追求的目标。目前，全校教干与老师通过参与“课改己实现了理念和方法的大转变，使学生的主体地位得到了充分的凸现，特性得到了充分的张扬，全校教化教学工作呈现出一派前所未有的勃勃朝气。 4.中考目标不放松。半年来，为全面实施“从教化上入手，从管理上突破，从教学上结果的整体推动策略，我校在深化抓好基础年级课改与教学工作的同时，尤其重视毕业年级的各项备考工作，既留意深化扎实地搞好各门功课的综合训练、查漏补缺、学问整合与
16、模拟练兵等活动，更重视学生思想动态的转变、学习质量的提高与实体性应考水平的完备，深化挖掘学生迎考的动力资源，使九年年级工作方向对头，程序到位，效率增加，学生的中考整体性发挥水平较好。 四、工作中存在的问题 1、要进一步加强学习,不断探究和汲取科学的管理理念和方法,提高管理水平。 2、在支配、支配工作时还要留意多思索、求真务实,以便更周到、更细致、更完备。 3、要进一步实施好校本教研和校本培训,建立和完善有关制度,落实检查和考核。 当然，我们在教学管理中还存在缺乏之处，但我们确定会在今后的工作中，不断结合实际实行更加合理的措施，完善我们的工作制度和方法。狠狠抓住教学工作不放松，接着向教学管理要质
17、量，向教学管理要效率，努力实现“完善课改、提高教学质量这一工作目标，使我校教学工作再上新台阶。 五、今后的工作设想 1、进一步转变提高老师教化教学观念教学热忱。 2、接着扎实落实好教化教学中的一些常规工作，坚决避开“走形式，不落实工作现象。 3、进一步完善课堂教学改革，树立典型，总结阅历，提高教学水平。 4、接着做好青年老师的培训工作，提高老师的整体素养。 5、进一步完善考核制度及具体的细则，使对老师的考核做到科学、合理、公正。 总之，在过去一学期中，我们在教化教学中取得了一些成果，但也看到了教学中存在的一些问题。在今后工作中，我们将完善制度改革，建立起真正激励机制，加大教研教改力度，改良教法
18、，将每一项工作落到实处，使我校教学水平得到进一步提高。 其次篇：通化市二十一中学20232023其次学期教学工作总结 通化市二十一中学20232023 其次学期教学工作总结 开学以来，在教化主管部门的领导下，我校坚持用科学进展观指导全局，紧紧围绕教学中心工作，不断深化课堂教学改革，强化内部管理，教学工作取得了确定成果。现总结如下： 一、进一步加强老师队伍建设，老师务实力得到进一步提高。 1、不断完善老师各项管理制度、考核制度，规范老师教学行为。学校以教学为中心认真修订和落实课改教学的各项规章制度、量化考核制度。制度的制定和落实规范了学校管理，促进了老师工作的有效性。 2、加强老师的接着教化学习
19、，进一步提高老师的服务、奉献意识和业务水平。本学期学校接着组织老师参加远程学习，依据要求，完成作业并上传。组织老师参加学校及上级教化部门组织的业务培训，外出学习，特别是关于课程改革方面，老师有了更加深刻的理解和相识，教学水平不断提高。 3、更新观念，明确教化思想，探讨教化方法，深化探讨“双案导学的教学模式，做好教学改革工作。本学期学校开展了一系列的推动新课改，提高老师实力和水平的活动，除了各种不同级别的业务培训外，开展了组级教研课、优质课竞赛、骨干老师展示课等，为改革的胜利奠定基础。 4、完善骨干老师的选拔制度，做好骨干老师的选拔工作。本学期，在上级教化部门组织的各级骨干老师评比中，我校有1市
20、级骨干老师被认定为省级骨干老师，8名校级骨干老师被确定为县级骨干老师培训对象，大大充溢了我校的骨干老师队伍 5、引领了老师的专业成长。 1、学校不间断地对老师进行校本培训，重视加强青年老师的培育工作，开展了新老老师结对子活动，制定并实施支配、方案；每学期每位老师必需上一节高质量的公开课。 2、认真组织好老师参加各级各类业务培训、活动和阅历沟通。本学期教学改革课题组成员和其他老师多次参加教研室组织的听课、培训，其中我校的王小霞老师也在我校代表语文老师做课。参加活动老师能把听课中的心得在教研组活动中沟通，到达共同提高。通过学教研活动、教学展示活动，提高了老师业务水平。 3、组织老师认真参加各类评优
21、课和基本功竞赛，让每位老师都有熬炼、提高和进展的机会。对每次评优课和基本功竞赛都能做到从教研组层层选拔，举荐参赛，其中陈伯红老师参加市级名师评比，张艳红、王鹏参加省级青年老师基本功大赛。4、统一了思想，统一了相识，学校教化工作面貌一新，教职工工作热忱空前高涨，教化工作出现了新的朝气和活力。 6、加强了老师的职业道德建设。 学校根据教化局的统一支配，通过查、摆、议、评、改的形式，集中进行了师德教化，取得了确定成效。 7、了解信息技术状况，做好培训准备工作。信息技术是现代教化的重要帮助手段，课改的全面实施，老师对计算机更加依靠，我校始终充分利用电子备课室的功能，培训老师的课件制作、文本处理实力等，
22、提高了老师的应用实力。 二、强化教学管理，提高教学质量 (一)、建立和完善学校的各项管理及嘉奖机制，规范老师的教学行为。学期初学校推出了“双案导学的备课制度、上课制度、课堂检查细则、课堂评价打分细则、“双案的制作原则等制度，同时进一步完善了老师考核制度，经过一学期的实践，效果不错。 二、加强课堂教学的常规管理，精细化管理，进一步推动和深化课堂教学改革，打造高效课堂。 1、课堂教学改革的实施，显得更加成熟。 学校围绕“双案导学课堂教学要求，科学地诊断我校目前课堂教学改革存在的实际问题，不断深化“新授课“复习课“习题课的课堂教学模式，一学期以来我校的课改更加成熟。 2、加强反思性教学。 为整体提高
23、宽阔老师课堂教学的授课水平，学校要求老师坚持写教学反思、课课有反思，月月有反思，有力地促进了课堂效益的提高，提高了老师的水平，推动了课堂教学改革。 3、狠抓常规管理，提高教学效益 1、加强常规检查的力度，搞好教学常规反馈工作。本学期教育处进一步完善教学常规检查评价制度，建立“备课、上课、作业批改等制度和教学常规检查、刚好反馈制度，结果纳入量化考核。 2、加强了随堂听课的力度。本学期，教育处加强对每个老师的随堂听课，依据开学初全体老师通过的课堂检查制度，进行记录、考核，刚好向老师反馈，觉察问题刚好解决。并且通过这种形式对老师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行公正、客观的评价。精细备课，让每一节
24、课充溢。严实上课，让每一位学生都有收获。 3、课堂教学是整个教学工作的中心环节，是完成教学任务、提高教学质量的关键。每个老师都应严格要求自己，充分利用45分钟，认真上好每一节课。学校对老师上课具体要求，实施了上课制度，要求老师严格按照实施，一学期以来取得了确定的效果。 4加强了教学基本功的训练。要求老师要努力提高自己的分析教材设计科学、合理的双案实力、讲解、解题示范、实际操作，运用教具等方面的实力。学校实行了粉笔字训练，以组为单位每周轮番进行，老师进步很快。实行了双案设计大赛，提高了老师的双案制作实力，提高了教学基本功。 5、严格上课常规，依据上课制度检查考核。 老师应在上课前1分钟侯课。按时
25、上下课，不迟到、不早退、不拖堂，不无故离开课堂，不得提前下课，严禁课堂接打手机。严格要求学生，维持好课堂纪律，上课、下课学生起立时动作要整齐，课堂上要求学生精神饱满，留意听讲，主动参与，保证每一堂课的质量。保证教学措施落实到位；疼惜学生，不说损害学生自尊的话，不对学生有成见，不体罚和变相体罚学生。 三、加强学生管理，重视学生良好习惯的养成 培育习惯促提高培育学生良好习惯是提高教学质量的重要手段和策略。主要对学生上课认真听讲、读书、作业、书写、纠错和视察思索、质疑问答、合作沟通以及预习、复习等习惯作明确要求，定期开展评比与检测，并收到良好效果。 对学生良好学习习惯的培育要从每堂课的每一个微小环节
26、抓起，留意一个“实字；反复训练，常抓不懈，坚持一个“恒字；严格要求，反复强化，突出一个“严字。 四、加强业务学习，驾驭课改的目的、标准等，转变教化观念。开展集体备课、赛课、听课、评课活动和课堂“小问题探讨。组织老师参加省、市课题探讨，参加各种层次和不同形式的教学探讨活动，并担当各级教研任务，激励老师参加业务实力提高、撰写论文、制作课件、教学反思和学习现代教化技术等形式活动或培训以提高业务。 五、规范集体备课，主动开展科研、教研活动。做好老师基本功培训。为实现教学思想、课堂结构、教学方法的不断优化，教研组致力于问题探讨、基于问题解决，最大限度地提高了课堂效益。每学期我们要求个教研组坚持集体备课，
27、依据备课制度的要求，定点、定时、定内容等，领导深化参与研讨，互相促进、互相提高。 六、驾驭课堂教学特别是教学改革的课堂教学中存在的问题，探讨对策。随着课堂教学改革的实施问题也慢慢显现出来，我们主动了解老师课堂教学的感受来觉察问题，我们也通过查课觉察问题，通过听课觉察问题，通过调查觉察问题，通过领导和老师的探讨探讨，通过教研组的集体备课探讨，通过互相的听课学习，通过我们所实行的各种措施，课堂教学改革正在不断的深化和推动中被大家所了解，认可。 七、加强作业改革和试验教学改革的落实，到达上级要求的标准。科学稳固，让每一份作业都有实效。 第一作业是稳固和检查教学效果的重要手段，是教学工作的重要组成部分
28、。因此，老师要依据课改的要求，明确提出作业的内容、数量、次数及交作业的时间。学校定期检查，结果反馈老师，并纳入量化考核。教育处对作业要求具体如下： 第一、布置作业要根据课程标准和教材要求，习题精选，难易要适中，作业量要恰当，引导学生自觉做课外习题。 其次、老师应严格要求学生认真完成作业，作业必需规范化。第三、作业要按时认真地批改，不错改、漏改，做到有布置就有检查和批改，提倡写能调动学生主动性的、明确学生今后努力方向的作业评语。对基础差的学生提倡面批。 第四、作业要表达层次性，选择性，趣味性的原则。其次试验教学我校根据上级教化部门的要求利用现有条件开足、开全各课试验，试验教学中留意学生的平安教化
29、、留意培育学生的合作探究意识，留意试验记录的齐全等，试验教学工作扎实稳步进行。 八、抓好毕业班工作，促进学校教学质量的提升 九年中考，干脆关系到学校的声誉，关系到下一学期七年级新生的招生。毕业班的教学工作是我校各项工作的重中之重。开学伊始，针对九年毕业班级加强过程管理，向管理要质量。每次考试，都按中考要求，肃穆考风考纪，严格阅卷和等级评价，刚好反馈总结，学生在肃穆的考风考纪和严谨务实的教风、学风、校风中获得了收益，提高了成果。 三、扎实做好教科研工作，突出教科研工作的实效性。 1、修订和完善科研工作的各项制度，规范科研行为。根据上级本门的要求，把学校的科研工作抓好、抓实的原则，学期初学校特地召
30、开了科研工作会议，要求把科研工作落到实处，整理好纪实材料，教育处刚好检出指导。 2、动员老师申报课题，主动组织老师开展课题探讨工作。根据上级教化本门的要求，学校在稳步完成现有科研工作的同时，主动做好了申报十二五课题探讨的申报工作的准备。 3、抓好抓实教科研活动，把科研工作落到实处。根据各科研课题探讨的实际状况，主动组织开展各项科研活动，受到了良好的预期效果，到达了教研与科研结合的目的。 4、通过科研课题探讨，促进老师科研实力的不断提高。通过现有的几个科研课题的探讨，有的已经准备结题如：语文学科的课外阅读课题、培育学生创新学习目标探讨课题、关于学校、家庭、社会德育一体化探讨。结合我们全面推动的课
31、改，老师在实践中探讨，在探讨中总结，在总结中提高，进一步增加了老师的科研实力和水平，为今后的科研课题的探讨坚决了基础。 四、进一步加强了试验室、图书室、电子备课室的运用和管理。 1、学校今年新进了图书供学生、老师学习和教学运用，为了更好的管理，各班级作到早发晚收，学期初发学期末验收，图书的借阅登记记录，觉察遗失等问题按学校规定赔偿，保证了师生的学习所需。 2、试验室的管理方面我校要求试验老师定期清理卫生，保证明验室的清洁；试验备品的管理按上级部门要求摆放，特别是有毒物品入专柜，定期整理帐目，作到帐物相符，消退平安隐患，保证明验用品的正常运用。 3、电子备课室有专人管理，学校定期维护，老师运用要
32、登记，要求除备课所用外老师不准占用备课室的机器，保证了电子备课室功能的发挥。 五、存在问题 一学期来，尽管我们取得了确定的成果，但也存在着确定的问题和缺乏： 1教研组组的作用还没有得到充分发挥，有待进一步催促、指导和挖掘。2.教研活动形式还比较单调，有待今后进一步加强管理。3.对教学过程的管理还不够有力，今后要更多地深化课堂，多了解教化教学的具体状况，以便更好地部署和开展教化教学工作。 回顾一学期的工作，我们有成果，也有缺乏。面对困难，我们将坚决信念，在上级教化行政部门领导下，我们将以更加昂扬的热忱、更加坚毅的斗志、更加务实的作风，与时俱进，开拓进取，为教化教学质量再上新台阶作出新的更大的奉献
33、。 2023.7 第三篇：通化市二十一中学20232023第一学期教学工作总结 通化市二十一中学20232023学 第一学期教学工作总结 本学期教育处紧密围绕学校工作支配，树立服务意识，进行规范管理，认真实行上级教化部门的方针政策，坚持科学进展观，围绕推动新课程，实施课堂教学改革的工作目标，认真实行教化局文件精神，扎扎实实组织好教学管理、教学探讨工作，再接再厉为提高学校教化教学质量作出了主动地努力。同时，教务处组织宽阔老师扎扎实实开展多种形式的教研、教科活动，通过教科教研活动进一步提高老师素养，深化课堂教学改革。 一、始终坚持以推动新课堂教学改革为指导思想，引领老师上好课 提高教学质量必需以提
34、高课堂教学效益为前提。为此，通过加强理论学习、加强校本培训、引领宽阔老师向课堂要效益，向课堂要质量，充分调动了宽阔老师在课程改革中的主动性、主动性、创建性。要求老师以备好课、上好课、为最重要工作，在教化、教学实践中自觉落实主动开展自主合作学习的课改理念。 二、加强教学过程管理，力争教学质量上台阶 本学期，我校教学工作稳步开展，课堂教学课改平稳推动，已初见成效。主要工作如下： 1、严格执行国家课程支配，开足开齐规定课程，认真落实市教化局各项规定。同时进一步丰富学科的课外活动内容，培育了学生的创新精神和实力。 2、抓好三表的制定和管理。作息时辰表、教学活动支配表和课程表的实行是教学秩序稳定的关键。
35、维护课表的肃穆性和权威性，不准私自调课。加强音、体、美、信息技术、体育健康、综合实践活动课等的监督管理。老师调课、代课由教育处统一归口，老师病、事假或公差由教育处统一支配课务。 3、接着严格执行素养教化和“减负的有关规定，严格限制作业量，做好教材、教辅资料等的征订工作。 4、进一步加强教学常规的落实，定期或不定期进行教学检查。教学常规包括教案、学案、导学案，作业布置及批改，辅导等几项。坚持了高标准、严要求的原则，考核结果全校公布，纳入期末考核中，保证了常规检查的实效性。 5、坚持推门听课制度，在新的课堂教学改革的实施中，随时、刚好指导教学工作。 6、加强初三毕业班工作。 1多次召开初三毕业班任
36、课老师会议。加强毕业班老师的思想、师德行为的学习。要求全体初三老师认清形势，发扬成果，找出差距，苦干、实干加巧干，再上新台阶。 2多次召开初三毕业班学生及学生家长会议。加强学生思想管理，加强家校联系。 3限制学生作业量，严格催促复习资料的运用，提高复习资料的价值。老师精选例题与练习，反对滥用复习资料，奢侈学生时间的做法。教育处经常进行调查，觉察问题刚好解决。4要求老师认真备课，主动教研，以新课程理念进行复习教学。 5加强了早、晚自习管理，提高自习效率。 7、音、体、美学科的教学管理 1、主动开展丰富多彩的爱好小组活动。推动学生课外活动的正常进行。 2、体育组 要认真上好两课两操，要切实抓好课间
37、操质量。要认真实行学生体质健康标准。要组织好特长生的训练辅导。 要认真做好体育教学工作，上好每一节体育课，讲授体育健康学问，全面提高学生身体素养。 8、现代教化技术管理 抓好信息技术课的教学工作和信息技术的辅导工作，加强对微机室管理，各教研组要重视现代教化技术的应用，结合学校特点，主动参与课件的制作。接着加强网络环境下学科教学的信息化实践探讨。借助现代教化技术，加大上课容量，提高上课质量。 9、考试管理 认真组织期中、期末考试，加强考试期间的班级管理，做好考试前的各项准备工作，如编排布置考场，编印监考表，做到每场考试都有专人负责，对学生进行考风考纪教化，杜绝考试作弊行为。做好各年级段质量分析工
38、作，认真探讨分析教与学状况，提出针对性的改良措施，将质量分析落到实处。 10、加强了图书室、试验室、功能室的管理。 1、对图书室管理人员合理落实责任，确保老师、学生正常借阅。 2、本学期学校为老师及班级新购进了大量的新书作到了时上架、分发、登记、上帐，保证了学生与老师的阅读，使图书的作用得到了发挥。 3、进一步加强了图书室的卫生清理工作，保证图书的许久运用与保存。 4、加强了对理化生试验室的管理，作到制度健全、帐物相符、卫生清洁，保证明验开出率，更好的发挥为教学服务的功能。 5、加强微机室和电子备课室管理，提高现代化设备的利用率。开学以来，学校新增加了部分电脑，为老师的新课改的备课供应了更足够
39、的条件，我们进一步完善老师备课室的管理制度，对老师对微机的运用有了更严格更具体的要求，提高了功能教室的运用率和运用效果。 三、狠抓校本教研，全面推动课堂教学改革 1、加强教研组理论学习，老师专业成长，理论学习是基础，学校要求在教研组长的组织下每位老师，利用集体备课时间，学习教化理论书籍，提高教化教学理论。 2、开展了新老老师的结对子活动，学校青年老师比例较大，为使他们快速成长，学校启动了“老带新的结对子工程，在校内认师傅，对青年老师实行专人指导，尽快提高青年老师教学实力和科研实力。 3、加强了老师的教学反思，老师教学实力的提升，建立一支具有高水平的师资队伍，加强自我反思是一个有效途径，学校定期
40、组织以教学实践为基础的撰写教学反思，到达在反思中提高，在反思中成长的目的。 4、以教研组为单位，坚持开展校本教研。 每周周一和周五上午为教研活动时间，教研组各成员集体学习、集体研讨，集思广益，开展新课程理论学习、说课、评课等活动。同时，则以备课组为单位，进行集体备课，分析教材的重点、难点，探讨教法、学法，促进本学科整体教学水平的不断提高。 5、深化校本培训，促进老师专业进展 在校本教研中始终坚持人本主义管理，为老师的专业进展、教学水平的不断提高创建良好的条件。 1、组级教研课是学校的固定教研内容，全部上课的老师全部参加，学校通过开展这样全面学科的教学公开课活动，听课与评课相结合，不但使老师的教
41、学水平得到了提高，也促进新课堂教学改革得到了进一步的推动。 2、组织开展了以深化课堂教学改革，提高老师教学实力和水平为宗旨的校级优质课竞赛活动，共有五个教研组的五名老师作了不同风格的教学公开课，竞赛中我们看到了，我们老师一学期实践新的课堂教学改革的成果，也看到了学校组织外出学习的收益，但我们更看到了缺乏与外表化的东西的存在，我们要从中总结阅历，为今后的工作奠基。 3、骨干老师示范课，引领全体老师对新课堂教学改革的理解有了更加深刻、具体的相识。本学期开展的骨干老师的展示课活动，是在新课堂教学改革的全面实施的状况下，充分发挥骨干老师队伍作用的具体操作，也是学校对骨干老师培育的方式，但我们觉得对骨干
42、老师队伍的作用发挥上和培育的力度上还有很多待于加强的地方，需要不断改良，在2023年市、县级骨干老师的考核中我校的几名骨干老师的考核状况得到了考核部门的好评。 4、多渠道加强老师的理论学习，本学期除了要求老师通过阅读教化理论书籍，提高教化理论水平外，还组织老师完成了，网络联盟学习的注册工作，并对学习，提出了具体的支配和要求，把学习工作落到了实处，受到了上级检查部门的好评。 6、以课外活动促进教研工作，本学期各教研组主动开展了学科课外活动，如理化生组的标本制作；语文组的读书笔记展览：数学组的学科学问竞赛；体音美组的各项学生竞赛活动，不但依托学科学问，提高了学生的学习爱好，更丰富了学生的业余文化生
43、活，取得了良好的效果。 四、今后的工作思路 1、接着加强老师的听评课活动，在实践中不断提高。 2、老师在备课上要多花功夫，要实施多次备课，反对用现成教案、学案、导学案。 3、老师要加强教科研工作，在教学中探讨，在探讨中教学，实现教研相长。 4、平常加强对老师的常规检查，作好教学管理的微小环节工作。 5、在推动课堂教学改革的工作中，有新突破，有新成果。教育处工作虽然取得了确定的成果，但仍有很多缺乏之处。面对突飞猛进的课程改革，不进是退，慢进也是退，任何观望、徘徊、迟疑、等待，都是毫无出路的。认真比照课程改革的要求，大力弘扬“崇尚实干，负重拼博的工作精神，着眼将来，依时顺势，勇立潮头，艰苦探究，为
44、学校的进展奉献力气！ 第四篇：通化市二十一中学20232023学第一学期科研工作总结 通化市二十一中学20232023学 第一学期科研工作总结 本学期学校科研工作依据学期初制定的支配，遵循教科研“为老师专业成长服务，为课堂教学精彩引领的原则，引导宽阔老师走“学习、实践、反思、写作的教科研之路。努力坚持科研工作与课堂教学紧密结合这一中心，在实践中探讨，用实践的方法探讨，起到了科研为学校的进展服务、为老师的成长服务、为教化教学质量的提高服务的作用。现就一学期的工作作简要总结。 一、加强学习与培训，提升老师专业素养 1、外出学习。依据学校老师的实际和培育骨干老师的需要，学校主动组织相关老师参加上级教
45、化部门组织培训，要求参加学习培训的老师认真参加活动，细细消化学问，主动推广所学。 2、校本学习。认真学习了各学科课程标准、市教化局教学工作看法具体内容，及其他相关学科的专业理论学问和实践技能。 3、校本培训。发挥学校科研工作负责人的工作职能，向全校老师普及教化科研理论及方法，发布教化科研信息及趋势，引导青年老师规范地开展课题探讨；以课题的开题论证为学习案例，进行校本培训，提高各项课题实施的有效性。 4、自我提高。一是阅读教化教学专著。以摘抄、随感、反思等多种形式提高阅读的效果。二是潜心探讨教学问题，感悟教学方法，做到有所体验，有所收获。学校在本学期指导老师做好教学反思。 二、完善科研管理制度，加强科研队伍建设 1、完善制度。根据学校实际，完善学校各项科研管理制度，尤其是科研考核制度和科研嘉奖制度。具体在学校教化教学工作考核细则中表达 2、严格实施。依据规章制度，以身作则，定期检查课题探讨实施状况，形成期初有实施支配、期中有检查、期末有总结的课题管理流程，提高科研制度的执行力。 3、形成骨干。在新一轮的课题申报、探讨、运作过程中，青年老师干劲足，中年老师满怀信念不服老，形成了骨干老师人人有课题青年老师主动参与的良好势头。中青年老师组成的科研骨干队伍发挥了特有的作用。