《2023年秋季学期教师个人德育计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年秋季学期教师个人德育计划.docx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年秋季学期教师个人德育计划 第一篇：2023年秋季学期老师个人德育支配 2023年秋季学期教学个人德育支配 何秋俊 每一位学生，在学校的主要的目的就是学习，只有学习搞好才不辜负家长、老师的期望。然而要把学习学好是有前提条件的。首先：要想怎样把学习搞好，就先怎样学习做人；其次：要有良好的行为习惯；最终：还得有最基本的平安保障。根据以上状况不难看出，要想让学生把学习搞好，就先搞好学生的德育工作，两者是互相联系、不互相冲突的。所以，每一位老师都应当结合自己所教的学科，加强学生的德育教化。因此，本学期我的德育教化具体有以下支配： 一、由于学科的特点，很难在课堂上插入如何做人的教化，但 是我会根
2、据自己学科的特点加强学生的环保意识，以及个 人卫生。 二、在课堂中留意视察学生的状态，觉察可疑的地方，课后进 行沟通，以免出现大事故。 三、对特别顽皮的学生加强思想沟通，了解他的特性，从而改 变他的行为。 四、对学习差的学生，多激励，加强他的自信。 五、平常多与学生沟通，刚好了解学生的思想动向。 六、利用课余时间加强对双差生进行辅导。 七、学习相关青少年思想动向的相关书籍。 八、多与老师沟通，找处处理问题学生的最好方法。 德育工作是一项简洁又困难的工作，是学生能够良好成长的重要保障，没一位老师都应当把德育工作做好，我信任，通过我的支配进行实施，以及在教学中不断学习，本学期的德育工作将会做得更好
3、。 其次篇：幼儿园老师秋季学期个人支配 幼儿园老师秋季学期个人支配 新学期又开学了，为了更好的进行本期个人工作，特制定支配如下: 一、思想工作 在新的学期里确定要学习领悟老师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热忱参加到工作中去，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。 二、实力进展 盼望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习，把先进的幼儿教化阅历运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教化方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿进展;多和阅历丰富的老师沟通。生活中，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，
4、与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教化方法，正确引导，觉察优秀并激励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。 三、努力方向 本学期我制定了以下目标及措施： 1)尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学实力。 2)努力提高自己的专业素养，认真学习、钻研业务，尽快了解、驾驭中班幼儿的年龄特征和进展特点。 3)接着加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。 措施： 1)多向富有教学阅历的搭班老师学习，留意典范借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学实力。 2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将接着努力。除了刚
5、好关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长供应更优质服务。除此之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的状况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。 3)主动关切国内外学前教化信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教化学科的新学问、新技能。 四、出勤方面 严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工;用饱满的热忱对待工作。 五、家园共育方面 家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教化方法，使家园
6、结成教化伙伴，充分发挥教化的潜能.认真听从家长的看法和建议，满意家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长供应更优质服务。除此之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的状况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。 以上，是我本学期的支配及目标，我确定努力去完成，也盼望各位同事及领导加以督导和指正。盼望在园领导的培育下、在自己的努力下，有所收获有所成长。 第三篇：老师个人德育支配 老师个人德育工作支配 德育是学校实施素养教化的重要组成部分。它贯穿于学校教化教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教化中
7、。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。中学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素养的奠基性教化，是培育造就中华人民共和国合格公民的起点。中学德育是更重要，它要在德智体诸方面为学生的成长与进展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。同时，中共中心、国务院关于深化教化改革，全面推动素养教化确实定指出： 实施素养教化，必需把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教化活动的各个环节中。学校教化不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教化和社会实践，使诸方面教化互相渗透、协调进展，促进学生的全面进展和健康成长。因此，新学期做如下支配： 一、端正
8、思想，教书育人，为人师表 作为一位老师我很清楚，自己的教学思想和教化观干脆影响自己的教学方向、教学方法等。所以，我先从自己的思想入手。做到“端正思想，教书育人，为人师表。 二、支持并主动进行课堂改革 在平常的教学当中，我都是留意不断探究各种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进行教学。 三、在教学中发挥坚持以学生为主体 学生是教学的对象，也是教学的主体。老师只是教学的引路人。在教学中，学生是主体，老师是主导。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是特殊适当的。 所以，在平常，我先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们
9、出现问题和遇到困难时，刚好赐予他们正确的指导。让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告知他们方法，这样，学生对于该学问点就会有更深的印象，有利于学问的驾驭。 对于那些想偷懒、不做作业的学生，我经常对他们说：抄答案是没有用的，书本上的答案老师都知道，但假如老师只告知你答案，而你没驾驭其方法，以后出现同一问题你又不会做了。就好像今日早上你妈妈帮你穿上衣服，假如你没有弄清楚穿衣服时，是先套上头，还是先扣纽扣，明天你一样不会穿衣服。使学生明白驾驭学习方法的重要性。 四、在教学中对学生进行德育渗透 对学生的德育教化也是我的主要工作之一，尤其是中学阶段应当时刻不能松弛德育教化。平常，我除了利用学习课
10、文同时对学生进行德育教化外，还在教学中我也留意对学生的德育渗透。 老师和其他行业的工作性质不一样，工作成果也不一样。如：假如厂子的工人不认真生产产品，那么他们生产出的可能只是一个两个劣质产品，而老师假如不留神的话，培育出的学生不只可能是成果不好的差生，还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以，在教学中我很留意对学生进行德育渗透。 个人2023-2023学年第一学期德育 工作支配 鄯善县职业中学 阿斯亚古丽艾合买提 2023823 第四篇：2023秋季德育支配 香洲区杨匏安纪念学校20232023学第一学期 德育工作支配 一、指导思想 ： 坚持以党的十八大精神为指导，努力实践三个代表的重要思
11、想和科学进展观为指导，深化实行中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干看法、中小学德育工作规程，以深化落实“德育工作八项行动支配为重点。开展以爱国主义为核心的民族精神教化、以树立远大志向为核心的志向信念教化、道德品质和文明行为教化、心理健康教化的四大教化为主线，不断充溢和完善学校德育内容，努力开创我校德育工作的新格局。 二、主要工作及措施： 一、抓好师资队伍建设，营造全员育人气氛。、发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导，校长负总责，德育处与各部门亲热协作，以班主任队伍为主，全员参与。领导以身作则，时刻接受宽阔教职工的监督，工作中做老师的表率； 建立“教书育人，服务育
12、人，管理育人的德育工作体系。探究学校德育工作的新途径。、大力加强老师职业道德建设。在依法治校的前提下，要将老师职业道德建设放在老师队伍建设的突出位置，实行切实措施，大力提高老师职业道德素养。组织老师定期学习时事政治、中小学老师职 业道德规范及有关教化法规，树立怎样的教化观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。本学期将接着组织学习德育纲领文件，稳固“树师表，铸师魂，颂师德活动成果。、加强班主任工作的管理和指导。利用培训、沙龙、阅历介绍等形式开好每月一次的班主任例会，健全和完善班主任工作考核、文明班级的评比机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作。要求班主任以科研为导向，以育人为目
13、标，做到工作到岗，指导到场，示范到位。接着运用班主任工作手册并学习手册的运用。 4、让每一位老师时时为师，处处为表。同时为了加强德育工作的沟通，德育处将健全班主任的培训学习制度，开好每月一次的班主任例会，将德育工作的新信息传递给班主任，并融入工作中，使班级工作更富有实效。 5、要通过广泛宣扬发动，将开展民主评议行风活动的重要意义、评议内容和加强行风建设等工作要求，通过网站、家校通等媒介向社会公布。通过悬挂标语、拉横幅、致家长一封信等多种形式，营造深厚的迎评气氛。要全面发动，全员参与，组织全体教职员工学习行风建设的有关文件和评议要求，统一思想，提高对行风建设重要意义的相识，形成人人自觉参与行风评
14、议，个个为教化形象争光的良好气氛。 二、加强校内文化建设，营造良好育人环境。、细心布置宣扬阵地。加强对“红领巾广播站、橱窗、报刊等文化 阵地的指导管理，把好言论导向。橱窗、班报等力求主题突出，图文并茂。、规范班级教室布置。要表达班级特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人气氛。 3、学校将通过组织读书活动，进行读书笔记、手抄报展评，开展名篇名段诵读，阅读之星、书香之班评比等活动，培育学生良好读书的习惯，提高学生的读书实力；老师、学生、家长将共同参与，以优化校内文化环境，促进学生全面进展，营造和谐的书香校内。 三、重视载体建设，多渠道，全方位地开展德育工作。 1、抓好日常管理及
15、常规教化。坚持做好每周一的升旗仪式。国旗下的讲话内容要有教化性、针对性。加强学生的日常管理工作，少先队设立文明行为监督岗，负责对学生的日常行为进行监督检查和指导。接着开展文明班级、文明小标兵评比活动。贯彻小学生日常行为规范和小学生守则，强化学生日常行为养成教化，规范学生的行为。 2、寓德育于学科教学之中。抓好课堂教学，留意学科德育渗透。要求老师根据学科的教材特点，结合教学内容，挖掘思想教化因素，找寻对学生进行思想品德教化的最正确结合点。遵循由浅入深、按部就班的原则。引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。 四、接着加强少先大队主阵地建设。 1、少先队制定出学期工作支配及活动支配，活动要有
16、布置、有落实、有记录、有总结。各中队要有中队工作支配，根据中队实际开展丰富多彩的活动、各种记录齐全。 2、结合重大节日和纪念日，主动开展主题教化。 活动是少先队的核心，将少先队思想道德教化和体验教化活动贯穿始终，根据每月的时令特点，既要留意传统节日和纪念日，又要抓住重大事务，渗透思想道德教化内涵，留意少年儿童的实践体验，培育学生的创新精神和实践实力。以各种节日为契机，以征文竞赛、校内广播、板报、德育基地、主题班会等为教化阵地，寓教于乐，着重抓好爱国主义和传统美德教化，弘扬民族精神，促进学生生动活泼、文明、健康地进展。 五、加强学校、家庭、社会德育合力建设。 1加强学校、家庭、社会的联系，形成共
17、同抓好德育工作的合力，做好家访工作。提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。 2结合社会实践活动，组织学生参加校外教化活动，让学生走出课堂，增长见识，了解社会，了解家乡转变，感受祖国的腾飞。本学期学校也将组织学生外出参观等，在活动中对学生进行教化。 三、几项工作常规制度： 1、每周一次国旗下的讲话 2、每月一评的文明班级 3、每学期两次班级黑板报评比 4、每月一次班主任或年级组长工作例会： 5、每学期一次学生座谈。 6、学期中优秀少先队员 四、主要工作支配： 九月份：“弘扬民族精神月 1、班级环境布置评比。 2、平安周活动。 3、学生个人文明行为习惯养成教化 十月份
18、：“爱国主义教化月 1、班级庆国庆活动。 2、节前平安教化 3、班主任工作沟通，林少萍、朱霞作阅历介绍。十一月份：“环保教化宣扬月 1、建队日活动：低年级队员入队仪式。 2、冬季平安教化，消防学问讲座。 十二月份：“法制教化宣扬月 、文明礼仪普及活动总结表彰活动。 2、拟订迎新年活动方案。 3、准备庆元旦活动。 4、班主任工作沟通，探讨常规管理实施状况。一月份：“酷爱学习教化月 1、组织迎新年才艺展示会。 2、各类优秀学生评比。 3、假期平安教化。 4、学期班主任工作总结会议 第五篇：2023秋季德育支配 银城三小2023秋季德育工作支配 一、指导思想 新学年新起点，接着落实三年进展规划目标，
19、以社会主义核心价值为准绳，抓好德育日常管理和创新提升工作，努力使学校的德育工作跨上一个新的台阶。 二、工作重点 1接着抓好学生行为习惯养成教化。2不断加强班主任队伍建设。3 进一步推动“三结合教化。三.工作措施 一优化学校德育环境 首先，进一步完善德育设施。努力实现教化家所言的“让每一面墙壁都说话，让每一个角落都育人的教化志向；进一步完善教室“我的中队我的家、“黑板报、“图书角等的更换、评比制度，使校内呈现出浓郁的德育气氛，为培育学生良好行为学习习惯营造和谐环境。 其次，进一步健全德育制度。学校将根据中华人民共和国未成年人爱惜法、中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干看法
20、以及小学生守则、小学生日常行为规范制定学校的相关规定和制度，并认真实施、考核评比，使学校的各项德育工作迈上规范、有序的轨道。 最终，进一步规范德育课程。学校将严格执行课程支配，认真贯彻德育大纲。健全和完善德育课程，加强德育课堂渗透。使德育寓各学科教学之中，贯穿于教化教学的各个环节。语文、社会等学科应充分发挥人文学科的优势，结合教学内容对学生进行爱国主义、集体主义教化；数学与科学等学科应对学生进行爱科学、学科学、用科学的教化；音、体、美等学科也应结合学科特点，留意陶冶学生情操，磨练意志品质，培育团结协作的精神。同时接着加强德育校本教材的工作，将晨会校本教材融入学校德育工作中，成为学校教化的文化精
21、神大餐，促进德育教学工作的进展。 二加强德育队伍建设 第一，加强德育管理网络建设。本学期将进一步健全德育领导小组例会、班主任例会、大队委员例会制度。形成校领导主管、班主任共管、学生干部、大队部协管的上下一样、齐抓共管的德育管理网络。努力营造校领导把握方向精确，德育处责任分工明确，班主任落实工作到位，小学生愿意参与其中的工作气氛。 其次，加强班主任队伍的建设。强化教化意识，改善教化看法，提高教化质量，重点对老师的人格魅力、关爱学生、愿意奉献等方面进行教化和引导，真正让我们的老师用良好的师表形象影响学生，拿火热的爱心关爱学生特别是对班中的贫困生以及学困生和问题生，投昂扬的工作热忱培育学生。学校将进
22、一步加强对班主任的培训工作假期培训、专题讲座、自主学习，利用阅历沟通、事迹报告等形式充分发挥优秀班主任的模范带头作用。学期末将综合各班在班级常规管理、班级公物管理、少先队三岗成果、各级各类活动竞赛成果、各项检查考核、班主任手册记载、撰写德育论文等各种因素进行“优秀班主任的评比及表彰，树立典型，争取在班主任参与的各级各类大赛中荣获佳绩。 第三，创设学校全员育人气氛。实践证明：学校德育成败的关键还在于拥有一支师德好、观念新、素养佳的老师队伍，因此，我们将一如既往地把老师整体队伍建设放在德育工作的突出位置，留意全员参与德育工作。学校将从“三风建设入手，加强对老师队伍的管理，留意师德师风的建设。用“严
23、谨、求实、科学、创新的教风来规范老师的教学行为，努力挖掘老师的潜能，塑造老师自身的人格魅力。接着加强德育导师制工作，真正使“学校无小事，事事有教化；教化无小事，事事作表率成为全体老师的共识。 第四，加强志愿者、骨干学生队伍建设。本学期将接着加强对大队部的培训，使她们能更好地关心班主任做好大队部及班级管理工作。认真做好三岗成果的检查、记载、汇总工作，做好升旗仪式，主动参与学校及少先队大队部组织的各级各类主题活动，争取使本校的中队主题活动及大队主题活动再上一个新的台阶。 三加强德育常规教化 学生良好思想品德的培育，要从大处着眼，小处着手，从点滴抓起。为此，我们应关注细枝末节，全力实践“微小之处见教
24、化。由于我校是新成立的，近几年学生生源较差，我们还将以行为规范和习惯养成为切入点，从最基本的文明礼貌、卫生习惯抓起，着力在薄弱环节上下功夫，首先制定一系列适合校情、适合学生身心进展的教化主题；其次重视抓检查评比。实践证明，进行检查、评比是稳固德育实效的关键。学校将坚持开展“文明班级、“校内之星评比的活动，不断完善评比细则，并通过张榜公布、颁发奖牌的形式来提高全校师生的主动性。另外，学校接着发挥行政值日、老师护导、小干部检查、红领巾监督岗巡察等的作用，加强对学生的一日常规管理。每学期末通过评比“三好学生、“进步学生、“优秀班干部等活动，促进学生良好行为习惯的养成。 四加强德育主题教化 首先，主题
25、之月形成系列。除了开展日常的德育活动外，我们制定出每个月的德育主题：九月份“爱师长、懂感恩，十月份“爱祖国、讲团结，十一月份“讲文明、乐奉献，十二月份“爱生活、勤熬炼，一月份“齐奋斗、圆幻想，每个月将围绕主题开展针对性的教化活动，盼望这些丰富多彩的支配使每个主题月系列教化活动办得绘声绘色、成果显著。 其次，传统节日创新形式。传统节日是对学生进行爱国主义教化、感恩教化、民俗传统教化的有利契机，学校德育处将联合少先队大队部不断创新活动形式。例“9月10日老师节开展尊师重教活动，“10月1日国庆节开展爱国主义教化活动，中秋节及重阳节进行民俗传统教化活动，“10月13日建队日开展丰富多彩的庆祝活动，“
26、元旦开展各种竞赛活动等，设想通过这些学生喜闻乐见的节日活动，大大增加传统节日的德育影响力。 最终，专题教化把握契机。学校除了开展主题月教化与传统节日教化之外，本学期还将结合当前形势，响应上级号召，结合学校实际开展各种专题教化活动。设想邀请法制副校长来校作平安法制方面的教化讲座，提高宽阔师生的平安爱惜意识和自护自救实力；联系老战士来校作爱国主义讲座，让学生从小树立为中华之崛起而勤奋读书的信念；邀请关工委讲师团来校进行各种专题的讲座，主动发挥离退休老同志在培育教化青少年工作中的作用。通过这些专题教化的开展，进一步拓宽学校主题教化的范畴，为德育活动的深化开展创建条件。 五加强心理健康教化，将社会主义
27、核心价值观课程融入学校品德学科课程。 全校老师尤其是各位班主任必需重视对学生的心理健康教化，关爱后进生和留守儿童在充分利用好现有教材品生、品社的基础上，利用晨会课或班队课时间，设计生动活泼的教化方式，搜集有关切理健康方面的学问材料给学生一个接受心理健康教化的良好气氛。学校将发挥学校心理询问室的作用，在每周一次的心理活动课的基础上，不断完善学校心理健康教化的软件和硬件设施，进一步发挥心灵小屋的作用，设法开展富有特色的心理健康教化活动，为各班的心理健教工作起示范作用。 六加强平安法制教化 首先，结合“开学第一课系列活动的开展，在校内内强化平安学问教化。做到多宣讲、多提示，突出重点，抓住典型，做到“
28、八不即课间活动有序不打斗、校内行进有序不追跑、中午进餐礼让不争抢、放学路队礼让不争先、校外途中守规不横穿、校内设施守规不贪玩、电器设备禁用不触摸、建筑工地避让不围观。通过国旗下讲话，强化消防、交通、校内平安意识，开展平安逃命演练，不断提高全校师生的平安意识和自护、自救实力。同时将民防教化课融入少先队活动课程，丰富平安学问，提升平安防范意识。 其次，加大法制教化力度。催促各位班主任利用晨会课等时间对学生进行有关平安、法制学问的教化，还将责任到人，落实各类橱窗、黑板报宣扬工作，要教化学生远离网吧、玩耍房及其它营业性消遣场所，教化学生从小告辞不文明行为，争做文明的好少年，净化学校的校内风气。另外，以
29、组织观看爱国主义题材影片、观看法制节目、邀请法制副校长到校为学生进行法制教化等形式让学生知法遵守法律，预防和杜绝学生违法犯罪。 七加强家校合作教化，发动家长委员会作用，提倡家长志愿服务。本学期将接着加强学校、社会、家庭的“三结合教化。通过家校微信群、电话、上门家访等形式刚好做好家校信息的互通工作。学校将更加重视通过举办家长会对家进步行家庭教化内容、方式、方法的指导，让家长协作学校做好德育工作。另外，将发挥家长委员会的监督管理作用。通过发放民意测试卷、座谈会、邀请家长到校参与学校事务管理等途径，认真听取家长委员会成员的看法建议，进一步推动学校德育管理的进程。同时，提倡家长志愿服务，让家校联动更为
30、亲热，维护校内环境的同时，更是为学生健康成长服务。 在新学期将接着依据支配认真执行，将德育工作落到实处，主动主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。 每月主要工作支配： 九月份 爱师长、懂感恩 1、组织学生观看中心电视台“开学第一课电视节目 2、实行开学典礼 3、组织学生学习中小学生守则和中小学生日常行为规范。 4、召开家长委员会，提出开展“家长社工的志愿征求活动。 5、开展庆祝“老师节、“中秋节活动。如：召开以“尊师为主题的主题班队会，或出一期黑板报 6、“推广一般话主题活动及“未成年人爱惜法宣扬活动。如:各班可开展主题手抄报竞赛、朗诵竞赛等。十月份 爱祖国、讲团结 1、庆祝国庆，“感恩祖国“主题活动。如：开展“祖国在我心中讲故事及演讲竞赛，以“感恩祖国为主题出一期黑板报。 2、建队节主题活动，各班组织少先队员学习队史、队章。 3、我与留守儿童手拉手主题活动 十一月份 讲文明、乐奉献 1、日常规范强化训练。 2、“感恩生命主题教化。如：以“学生行为习惯为主题各班出一期黑板报。 3、召开二次家长会 十二月份 爱生活、勤熬炼 1、接着抓好“小学生一日常规。 2、实行阳光体育活动，各班出一期与主题相关的黑板报。 3、实行其次届班主任论坛活动 一月份 齐奋斗、圆幻想 1、新年畅想。师生共同努力，创佳绩 2、开展班级工作总结、评比。 3、德育工作总结 4、假期平安教化。