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1、2023年年级主任竞聘演讲 第一篇：年级主任竞聘演讲 年级主任竞聘演讲 敬重的各位领导，大家上午好！ 今日我申报的岗位是七年级年级主任，感谢学校为我们供应的的这各平台。 一、管理理念及目标 高举科学、民主、规范、高效的宏大旗帜，以不抛弃不放弃每一个学生为工作理念，以高效率快节奏方针，抓好学生的养成习惯教化，落实好四爱教化，抓好级段教化教学的管理，实现市直一初中新的历史性跨域。 年级管理目标：强化年级组建设，团结协作，凝合集体才智，务实苦干，工作到位。 学生的培育目标：抓好起始年级各项工作，特别是自主学习习惯的培育、思想品德教化，力求学生能较为全面的进展。 教学目标：整体稳步推动，以双六课堂教学
2、为载体，提高教学质量，为学生营造一个宽松、和谐的学习环境，使全体学生的爱好特长有所进展，各种素养和实力有所提高，让学生健康、快乐的成长。 二、管理措施 1、管好自己，做好师生的表率。 在工作中，我确定树立起主子翁的意识，把学校真正值作自己的家去经营，搞好这个家，并以此精神带动师生共创学校新局面，在平常的工作中，听从学校领导的各项政策，听从学校的领导，创建性的搞好学校支配给自己的工作，团结好领导和同志，协作好各处室的各项工作，让工作有机协调开展，作好上传下达，刚好反映工作中的问题，体恤民情做好汇报，平常上班 中确定走到老师同学的前头，在工作中会觉察问题、会解决问题，不讲价钱，不拈轻怕重，不挑肥拣
3、瘦，不说于学校不利的话，发扬无私风格，不怕吃亏，不断学习搞好业务，有解决不了的问题刚好向领导请教，力求工作不走弯路，多修炼自己，让自己尽快成长，努力让自己成为一个有利于学校的人。 2、求真务实，抓好常规管理。 在工作中只有一身蛮力未必就能干好工作，要讲方法、有措施，这样才能 有利于工作的开展。 1首先做好老师的工作，要走到老师中间去，多于老师们沟通，学会化解老师们工作中的冲突，不徇私偏袒，不打击报复，公心为上，宽厚待人，有问题刚好反馈订正；有成果，大张旗鼓表扬，想尽一切方法调动老师的工作主动性。 2做好学生的思想教化工作，以德育为首，以抓好四爱教化契机、以各种活动为载体，努力培育学生爱国主义精
4、神、集体主义观念、良好的社会公德心及文明习惯，特别是新生良好的生活学习习惯的培育，比方长发问题、着装问题、语言礼貌问题、课下文明活动问题等等，新生刚入学，存在一些不良的习惯，为了他们以后的学习和生活，必需首先订正不良的习惯，真正让市直一初中的学生出校得到社会的认可，让市直一初中的学生成为一个嘹亮的品牌。 3结合政教处，以中学生守则、中学生日常行为规范为主要内容，抓好常规管理不放松，把学校规章制度落实到实处。 4做好每天的值日检查工作，抓好学生的纪律卫生及其它常规管理，亲热关注学生的行为习惯，不松懈怠慢，有问题刚好解决，做到防患于未然，特 别是那些学困生，更应当多赐予关注，多找他们谈话，多关心他
5、们，让他们早日转化。成为一个主动向上的好学生。 在级段的常规管理工作中坚持“做细、落实四个字，工作中做到腿勤眼勤嘴勤做好精细化管理。用艰苦的付出换取胜利得硕果，用真诚的服务赢得社会的认可，用拼搏的干劲换来我校的辉煌，俯首白云深似海，抬头又是一重天。作为竞聘上岗的参与者，假如竞聘胜利，和我将七年级师生和上下齐心、同舟共济，发挥每一个人的力气，在教化教学中努力工作、勇于创新，各项工作力争走在前头，位居前茅，确定将工作干得绘声绘色，决不辜负领导对我们得期望。最终以一首对联来结束我的演讲上联是“胜固可喜，宠辱不惊看花开，下联是“败亦无悔，去留无意随云卷，横批是“与时俱进。感谢 大家！ 其次篇：主任竞聘
6、演讲 敬重的各位领导，各位同事： 大家好！ 我叫，去年我运气不错，有幸转业到市委办这个人才济济、团结又温和的大家庭。今年是我的而立之年，常言道：三十而立。在充溢朝气与活力的新世纪，在日新月异的学问经济时代，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今日，扪心自问，我能立什么？我深思过，迷惘过，也无奈过。古人讲：天生我材必有用。适奉这次难得的竞岗机会，我本着熬炼、提高的目的走上讲台，展示自我，接受评判，盼望靠实力而不是靠运气为自己的而立之年留下点什么 站在大家面前有点单瘦的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温顺而不脆弱，愚钝而不懒散，正直而不固执。我年学习与工作阅历。 我没有辉煌的过去，只求把握好如今和将来。今
7、日，我参加编辑部副主任职位的竞争，主要基于以下两个方面的考虑： 一方面我认为自己具备担当副主任的素养 一是有吃苦耐劳、静默无闻的敬业精神。我是一个农村伢子，深深懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来的道理。当兵前，我参加过“双抢，上山砍过柴禾；当兵后，经受过炎炎烈日下负重五十多斤日行军五十公里的考验，更阅历了八年大西北恶劣自然环境和艰苦生活条件下的磨练，特别是严格的军营生活培育了我“流汗流血不流泪和“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能奉献的良好品质。我爱岗敬业，工作踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，不管干什么从不讲价钱，更不怨天忧人，干一行，爱一行，努力把工作做得最好。 二是有虚心好学、开拓
8、进取的创新意识。爱因斯坦说过：酷爱是最好的老师。我酷爱文秘工作，平常爱读书看报，也阅读了一些有关政治、经济方面的书籍。到办公室工作后，我虚心好学，不耻下问，系统学习了有关业务学问和各级各类文件精神，本文转自：无忧演讲稿51YJG.COM初步具备了一个文秘人员所必需的业务学问和政策水平。还自学了计算机学问，能够娴熟地运用计算机进行网上操作、文字处理和日常维护等。我思想比较活跃，爱好广泛，接受新事物比较快，勇于实践，具有开拓精神；同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热忱高、干劲足，具有昂扬斗志。 三是有严于律己、诚信为本的优良品质。我信奉恳切待人、严于律己的处世之道。我曾经多年在上百人的连队工作，既要维
9、护连队干部的权威，又要和战士们打成一片，正因为具有良好的人格魅力和做人宗旨，同战友们建立了亲如兄弟的深厚感情，受到了战士们的爱戴，在我转业离队时，好多的战友因舍不得我离去而泪流满面，自发地敲锣打鼓为我送行。到市委办工作后，我在日常生活和工作中，不断加强个人修养和党性熬炼，以“老醇厚实做人、勤勤恳恳做事为信条，严格要求自己，敬重领导，团结同志，应当若需要量身代写文章，请联系 ，联系电话： ，无忧演讲稿网站专业代写，质优价廉 说得到了领导和同事确实定。 四是有大张旗鼓、求真务实的工作作风。年的军旅生涯，培育了我大张旗鼓、求真务实的工作作风，养成了我遇事不模糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书、
10、不唯上、只唯真、只唯实的工作看法。至今，我照旧清晰的记得离开部队时一位老首长语重心长对我讲的话：小蔡啊，你不管到哪工作，在什么岗位上，作为一个经过部队多年摔打的共产党人，做什么事不仅要上不愧党，下不欺民，更要对得起部队的培育和自己的良心。 另一方面我认为自己具备担当副主任的才能。 一是有确定的政治素养。我平常比较关切社会生活中的大事，对国家的大政方针有确定的了解，有较高的思想政治觉悟。尤其是到地方工作后，我更加留意了政治理论学问的学习和思想意识的改造，能够始终保持坚决的政治立场和较高的政治敏锐性。 二是有确定的文字基础。“腹有诗书气自华。我在中学阶段就爱好文学，参加过文学社，17岁时就发表过诗
11、歌，在部队有二十多篇文学、本文转自：无忧演讲稿51YJG.COM新闻作品和理论文章在省级以上报刊发表。到督查室工作后，在领导和同事的关心下，我的文字综合水平又有了确定的提高，我撰写的发表的文章。 三是有确定的管理实力。我在部队工作期间，在基层连队任职达年之久，从事过连队的日常管理和思想工作。在我的任期内，取得的成果。 四是对编辑工作有初步了解。转业前我当过近两年的新闻干事，在空军报社实习过三个月，是空军报的特约记者和解放军报的特约通讯员，从事过团里简报和广播稿的主编工作，对摄影也不是个外行。假如我有幸竞聘胜利，我将笨鸟先飞，不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为。 第一、摆正位置，当好配
12、角。在工作中我将敬重主任的核心地位，维护主任的威信，多请示汇报，多交心通气，甘当绿叶。辩证的看待自己的特长和短处、扬长避短，团结协作，做到：到位不越位，补台不拆台。 其次、加强学习，提高素养。一方面加强政治理论学问的学习，不断提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的实力。另一方面是加强业务学问和高科技学问的学习，紧跟时代步伐，不断充溢完善，使自己更加胜任本职工作。 第三、扎实工作，锐意进取。既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，又留意在工作实践中摸索阅历、探究路子，和大家一道努力把办成更具前瞻性、可读性、指导性、思想性和有特色的党委机关刊物。 不容置疑，在各位领导和同事面前，我还是一
13、个才疏学浅、相对生疏的学生或者新兵；凭心而论，我若需要量身代写文章，请联系 ，联系电话： ，无忧演讲稿网站专业代写，质优价廉 到办公室工作的时间短，参加竞争，我一无成果，二无资格，三无根基，优势更无从谈起。倒是拿破仑的哪句“不想当将军的士兵不是好士兵在激励着我斗胆一试，响应组织号召，主动参与竞争，我不敢奢求什么，只想让大家相识我、了解我、关心我，抑或宠爱我、支持我。也正因为如此，我更加醒悟地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作当中，励精图治，本文转自：无忧演讲稿51yjg.COM恪尽职守，努力学习，勤奋工作，以绵薄之力来回报组织和同志们。最终以一首自编的对联来结束我的演讲，上联是“胜固可喜
14、，宠辱不惊看花开，下联是“败亦无悔，去留无意随云卷，横批是“与时俱进。 感谢大家！ 若需要量身代写文章，请联系 ，无忧演讲稿网站专业代写，质优价廉 ，联系电话： 第三篇：年级主任竞聘演讲稿 导语：年级主任受校长托付在主管校长及各处室的领导下对本年级老师、学生全面负责。下面是我搜集整理的年级主任竞聘演讲稿。欢迎阅读及参考！ 篇 一、年级主任竞聘演讲稿 敬重的各位领导、各位代表： 大家上午好！ 今日我申报的岗位是年级主任。 大家知道，年级主任岗位是个极具挑战性的岗位，她承载着学校太多教化教学工作的有效落实，肩负着学校领导赐予的太多期望和重托，我宠爱这个挑战性岗位，我有信念完成这个期盼和这个重托，我
15、认为这个岗位是能够使我的事业更好更长远进展，能够实现我为学校快速进展多做奉献的志向。 各位领导，各位代表，我已在这个岗位上奋斗了十年，尤其是最近三年，在各位领导的大力支持下和各位同事的理解、关心和协作下也取得了确定成果，尤其是xx年和老师们一起圆满完成了领导交付的高考任务，为学校第三次创业和快速进展涂上了重彩的一笔。最近三年，工作上我兢兢业业、踏踏实实，酷爱自己的工作，酷爱自己的岗位。年级管理井然有序、思路清晰、方法得力、留意落实，打造了一个又一个极具战斗力和主动进取的优秀年级团队。在教科研上留意备课组教研活动的高质量进行，为高质量的课堂教学供应了有效的前提保障。在促进老师专业化进展上主动打造
16、高效课堂，在老师个人成长上能够主动供应关心并搭建平台，为学校的快速进展储备了更多优秀人才。 各位领导，各位代表，假如今日我能有幸再一次获得大家的支持和关心，我将接着珍惜这个机会；接着一如既往、努力拼搏；接着思路清晰、埋头苦干、团结同事，共同打造更为优秀的年级老师团队，为学校的进展添砖添瓦；接着和同事们并肩战斗为学校的快速进展奉献力气；接着在力所能及的状况下关爱同事、关心同事；接着尽最大努力促进年级老师的专业化进展和个人成长。 各位领导，各位代表，年级主任这个舞台虽小，但我知道，心有多大，你的舞台就有多大，我情愿在这舞台上演绎出我的志向、我的事业，实现我的人生价值。 感谢大家的支持和关心！我的演
17、讲完了！感谢！ 篇 二、年级主任竞聘演讲稿 敬重的各位领导，尊敬的老师们，大家好！ 我叫xxx，35岁，中共党员，本科，小教一级老师。今日我竞聘的岗位是政教处副主任一职。 在我们灵宝市一小学继往开来的新起点上，感谢学校给我们青年老师供应这样一个自我展示的平台。我参加学校中层领导的竞聘缘由有两点： 1、不负青春、勇挑重担。盼望在新的工作岗位上得到进一步的锤炼、提高，促使自己更快的成长，为一小的进展尽微薄之力。也盼望大家能给我一个挑战自我、超越自我的舞台和机会。 2、真诚感谢、大爱传递。还记得第一次校领导进班听课，我站在讲台上浑身颤抖，惊慌的大脑一片空白几次断片不知该讲什么；从十年前的语无伦次到今
18、日的夸夸其谈，从十年前的不知所措到今日的落落大方，这一路走来有多少良师益友在我困难的时候拉我一把，在我退缩的时候给我鼓舞与志气。是一小这片沃土培育了我，我深知每一次的进步，每一分的收获都蕴含了学校领导和各位同事对我的支持和关心，此时此刻，我只想对大家真诚的说一声感谢。 竞聘这一职务，我认为自己具有以下优势： 优势 一、我具有勤勤恳恳、静默奉献的敬业精神。 我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，静默奉献。有时为了能把工作做得更好，为了能刚好完成上级领导交办的任务，我经常牺牲休息时间加班加点，从不计较个人得失。拄着拐杖给孩子们上课，早上做完手术缝了8针，下午照旧站在了讲台上，家住焦村的我，在一小10
19、年的日月中，虽称不上披星戴月，但风雨无阻，从不因为家里的远迟到早退。 优势 二、我具有较为丰富的实践阅历和较强的工作管理实力。 自任教以来，我始终担当语文教学兼班主任工作，并先后在科室兼职、担当语文教研组长、年级主任等工作，积累了丰富的工作阅历，练就了我组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的实力，为我今后的工作打下了良好的基础。 优势 三、我具有丰富的班级管理阅历 在xx年的教学生涯，其中xx年担当班主任工作，经过多年的教学实践，积累了一点教学阅历，有了自己的一套班级管理方法，所带班级多次被评为校级优秀班集体，先后被评为灵宝市、三门峡市“优秀班主任，所带班级被评为 “三门峡市文明班级。 优势四
20、是我的特性优势。性格热忱活波，宠爱唱歌跳舞，年年参与艺术节的节目编排，所编排的节目花木兰曾获市政府颁发的优秀辅导奖。我有童心，有爱心，宠爱蹲下身子做学生的挚友，乐于倾听他们的声音，和每一届学生之间都建立了深厚的感情。 政教工作繁重困难，小到一片垃圾的卫生检查，一根笔的好人好事，大到一个学生终身行为习惯的养成，一座学校校风校貌的整体建设。下面我想谈两点自己不成熟的工作设想。 1、班主任队伍建设出成果。 班主任工作的繁重琐碎，艰辛不易。但我时常反思，为什么有的班主任工作做的轻松高效、得心应手呢？我认为这需要一个关心开展班主任结对子活动；一个引领发挥优秀班主任的辅射作用，以点带面，以个体带动群体。
21、2、养成教化要见实效。 养成教化可以通过以年级文化为依托，进行养成教化。根据学生的年龄、心理特点以及该年级的整体状况，确定该年级本学期的养成教化目标，并相应地开展年级、班级活动。将学校教化目标通知家长，家校合作，朝着共同的目标努力。自制评价手册与学生的成长纪录册相结合，使之与学校德育活动一一对应，使评价落到实处。期末，年级通过考查测试和评价，确定孩子们是否到达培育目标，长此以往，“习惯定会在孩子们心中生根发芽，养成教化定会取得实效。 敬重的各位领导，尊敬的老师们，假如您对我充溢信念，就请助我一臂笔之力，我定不负众望！如若落聘，说明我还需努力，盼望大家能接着关心我，让我更快的成长起来！我的演讲到
22、此结束，再次感谢大家对我的支持和关心！ 篇 三、年级主任竞聘演讲稿 敬重的各位领导老师： 大家下午好！很兴奋参加此次竞聘。我的演讲分为三个部分：自我介绍、工作阅历、对竞聘岗位的相识。 一、自我介绍 我叫某某某，今年38岁，2000年毕业于某某师专。毕业后工作于某某中学，担当时中数学课教学及班主任工作。2023年爱人博士毕业进入某某学院工作，在市政府的支配下，我于2023年11月份调入美丽的某某学校。 二、工作阅历 在某某中学，我教过三届学生，都是俩班，并担当班主任。因为工作认真负责，教学成果优异，曾获得“某某中学学科带头人、“某某区三八红旗手、“某某区优秀班主任、“某某区优秀老师等荣誉称号。
23、调入某某学校后，在领导的支配下，我任教小学一年级的语文课及班主任工作。从九年级数学到一年级语文，几乎是从“得心应手一下子变成了“一窍不通。接班时恰好学到静夜思一课，教写字、识字、读课文，虽然内心极其忐忑担忧，但似乎也能教得了。过了几天，做了一张拼音部分的试卷，我才真正遭受了巨大的打击！具体题目遗忘了，只记得当我把整体认读音节“yuan读成“义务按原的时候，几十张小嘴一起喊“错了，是yuan！ 当时脑袋嗡一下就大了！不对吗？我记得小时候老师是教的是“义务按原啊！我强作冷静，故作轻松的说：哦，老师不留神读错了。 经过了此次惨痛的教训，我确定变被动为主动，绝不能再闹这样的笑话！为了进一步学习小学语文
24、教学阅历，我购置了于永正老师的我怎样教语文、于永正课堂教学实录，马玲老师的孩子的早期阅读课等书，潜心学习。通过学习，我大致明白了语文课该怎么上，理解了阅读对孩子一生学习的重要性。在后来的教学中，我接受“字源识字法进行识字教学，并带着学生们背诵儿歌、童谣，共读绘本故事，经过不懈的努力，班内掀起了班级共读、亲子共读的高潮。就这样，我尽然教了三年一年级语文，并且在最终一年时，执教了全市阅读实力提升工程的公开课一根羽毛也不能动。 2023年9月，我最终竞聘胜利五年级数学教学工作，回来了老本行。回来后，心里那个踏实，最终可以干点儿顺手的了。每天我早到晚走，认真工作，心想这下应当没啥问题了吧？可没想到事实
25、远非意料的那样简洁！我不清楚学生前面学了什么，也不明白小学生和中学生尽然有如此大的不同。很多状况下，我拿一支粉笔语重心长的讲了半天，很多学生尽然似懂非懂。自信的小船说翻就翻！ 有了以前的阅历，我确定再次求助于最博学的老师书籍。我起先研读魏智渊老师的苏霍姆林斯基教化学、美国作家柯普兰的儿童怎样学习数学等书。通过学习，我理解了小学生的思维特点，驾驭了一些科学的教学方法，经过不懈地努力，最终圆满完成五年级的教学任务。 三、对竞聘岗位的相识 假如竞聘胜利，我将做到以下几点： 1、进一步加强自身学习，提高自己的教化教学水平，做好数学教学工作。 2、提升自己的服务意识。要有集体观念，在个人利益与学校工作发
26、生冲突时，要顾全大局，全力支持学校工作，要服务于每位老师，工作勤奋，任劳任怨。 3、做好上传下达工作，在工作中，要既重感情，又讲原则，擅长协调，把工作抓紧、抓实、抓好。同时还要加强学习，学习先进的教化管理理念，提高自己的工作实力。 4、团结好年级组各位老师，大家同心协力，教学上夯实基础，严抓课堂纪律，提高课堂效率，使整个年级学习、生活和谐有序进展。 我的演讲就要结束了，耳边似乎又响起了作家张晓风的话：学校啊，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教化？今日早晨，我交给你一个欢欣、恳切又颖悟的小男孩。多年以后，你将还我一个怎样的青年？各位老师，让我们共同携起手来，不负家长和社会的期盼，加油！前进
27、！ 第四篇：年级主任竞聘演讲稿 年级主任竞聘演讲稿 敬重的各位领导、各位代表： 大家上午好！ 今日我申报的岗位是年级主任。最近三年，工作上我兢兢业业、踏踏实实，酷爱自己的工作，酷爱自己的岗位。年级管理井然有序、思路清晰、方法得力、留意落实，打造了一个又一个极具战斗力和主动进取的优秀年级团队。在教科研上留意备课组教研活动的高质量进行，为高质量的课堂教学供应了有效的前提保障。在促进老师专业化进展上主动打造高效课堂，在老师个人成长上能够主动供应关心并搭建平台，为学校的快速进展储备了更多优秀人才。 第五篇：年级主任竞聘演讲稿 年级主任竞聘演讲稿 敬重的各位领导同事们： 大家好！感谢学校为我供应了这次演
28、讲的机会，我竞聘的岗位是东方试验初中部年级主任，盼望能得到大家的信任与支持。 我认为年级主任是学校办学思想和各项方针政策的传承者、一个年级团结奋进的引领者、教化教学及平安管理的第一责任人。他既要做好服务工作，又要切实起到模范带头作用。 今日我将从以下两个方面谈起： 一、竞聘本职务的优势 1、具有确定的管理阅历。参加工作以来，除在教学一线外，在不同的岗位上或多或少的取得了一点阅历和成就，同时也得到了学校和同事们的认可。 2、具有吃苦耐劳、踏实敬业的奉献精神。工作以来，我始终恪守堂堂正正做人、踏踏实实做事的人生信条，爱岗敬业、踏实奉献。 3、具有干好工作、做好服务工作的愿望和决心。除干好自己的教学
29、工作外，既要为学校各处室做好优质服务，又要为班主任、科任老师供应实实在在的服务，让领导对年级工作省心放心。我会与本年级老师多沟通、多沟通，倾听他们的心声，为他们排忧解难，一心一意为教学一线服务。 二、工作思路 假如这次我能竞聘胜利，我将努力做到让德育工作有特色、教学工作有提升、平安工作有成效，打造出一个让老师快乐工作、华蜜生活，让学生快乐学习、健康成长的团体。 因此在管理上就要让： 1、制度化管理与激发师生激情相结合。通过各种不同的方式激发出师生的激情，让他们全身心的投入到工作与学习中去，是我始终追求的目标。 2、常规量化管理和激发内动力相结合。除做好常规量化管理外，要关心师生做好切实可行的生
30、涯规划，发挥目标的引领作用，变被动为主动，切实提高老师的教学水平和学生的学习成果及各种实力。 3、个人量化和捆绑式考核相结合。除对老师和学生本人进行常规量化外，要充分发挥集体的才智和力气，做好教研组建设与班级学习小组、行政管理小组和科研小组建设，加强班主任与科任老师、班主任与生活老师的联系和沟通，并对他们进行捆绑式考核，让小组内互帮互助、互督互学，使整体水平大幅度提高。 4、班主任管理和学生自主管理相结合。学生自主管理是班级管理的一种有效形式，因此要在班主任的指导下，充分发挥学生的潜能，让整个班级管理人人有事做、事事有人做，人人是管理者，人人也是被管理者，让他们在互相监督、互相关心中学习成长。 以上是我的一些粗浅想法，由于时间关系，其他观点和看法就不在这里一一赘述，若有不妥之处，还望各位领导同事指责指正，我的演讲到此结束，感恩大家的倾听。 邵增峰 2023年8月13日