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1、2023年幼儿园6.1儿童节主题活动方案（样例5） 第一篇：幼儿园6.1儿童节主题活动方案 六一儿童节到了幼儿园举办六一儿童节活动，下面给大家共享幼儿园6.1儿童节主题活动方案精选.欢迎阅读! 儿童节主题活动方案1 一、活动目标 1、通过开展庆祝“六一系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参与中体验胜利、合作与交往的快乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一儿童节; 2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。 3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的新观念，从而对如何教化孩子有
2、所启发; 二、活动准备 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月三十一日布置操场，张贴宣扬标语“我能行，我努力，我真棒!，五月三十日前各班布置“六一主题画展) 2、以班为单位作好参加活动的准备 (1)各班准备绘画竞赛(全员参与)，其中选择十五幅参与评奖。 (2)排练诗歌表演节目 (3)讲故事竞赛(全员参与，其中各班选择五位幼儿参加6月1日下午实行的全园讲故事竞赛总决赛) (4)全园亲子运动会(准备4个玩耍项目，每位幼儿和家长一起随便选择2个玩耍，6月1日上午分年龄段进行竞赛，评出若干奖项。) (5)幼儿园准备活动奖品。 (6)各项活动的组织工作确定专人负责。 三、活动时间及场地支配
3、5月28日：庆“六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛。地点：多功能活动室大舞台 5月29日：美术竞赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。地点：各班教室 5月3日：讲故事竞赛。地点：各班教室 5月31日：老师和幼儿一起进行环境布置庆祝“六一。 6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场 下午：庆祝“六一儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。(内容有：讲故事竞赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调全部幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位全部幼儿都获得活动参赛奖。 四、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 (1)目的：培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。 (2)
4、要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方; 2、美术竞赛。 (1)目的：愿意并能正确运用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创建的快乐。 (2)要求：幼儿人人参与;各班选择十五幅作品布置“六一画展。 3、讲故事竞赛 (1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高;培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。 (2)要求：幼儿人人参与;能体验作品中的情感，会根据情节的转变调整自己讲解并描述的音量和语速;讲解并描述时语言表达流畅，一般话精确。 以上活动请家长在家协作辅导，下面一个活动请家长主动协作参加。 4、亲子运动会 (1)活
5、动目的：使幼儿通过参加亲子活动，进一步感受到“六一儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱; (2)活动形式：8：5-8：5家长观看幼儿韵律活动;9：-11：全园幼儿亲子活动。我园确定4个玩耍项目，请每个幼儿和家长随便选择2个，5月28日起先到班主任那儿报名登记，5月3日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行竞赛，最终决出第一名、其次名、第三名并颁发奖品。 (3)玩耍内容及要求： A：快乐的小推车 目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车，加强两者之间的协作和协调实力;进展孩子的上肢力气。 玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人协作着向前
6、走。竞赛哪组家庭先到终点。 B：采莲忙 玩耍玩法：幼儿手持两块地毯，从起点动身，到指定地点给爸爸(或妈妈)放好，家长向前走时每只脚必需踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮番向前搬运，让家长接着前进，家长先到终点者为胜。 玩耍规则：让家长接着前进，妈妈先到终点者为胜 C、亲子二人行 玩耍玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点动身，快速前进，以先到终点者为胜。 玩耍规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。 D、企鹅运蛋 玩耍玩法：玩耍起从前，幼儿站在场地的起点，爸爸(或妈妈)站在场地中间，竞赛起先，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学
7、企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋(沙包)。这时，爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋(沙包)放入终点的桶内，再跑回场地中间去运其次个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。 玩耍规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。 我们信任，在全体家长的大力支持和幼儿的主动参与下，这次活动确定能够取得圆满胜利。 儿童节主题活动方案2 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个快乐、难忘的回忆，经园委会探讨确定在“六一前开展以“快乐童
8、年我的节日我做主为主题的幼儿素养展示活动，请依据此方案做好支配。 一、活动目的： 1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的快乐。 2、让幼儿通过表演呈现自己，体验到努力就会有胜利的快乐。 3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的温和，加深家园情、师生情、亲子情。 二、活动时间： _年5月28日下午3：00 三、活动地点： 幼儿园音乐舞蹈教室 四、活动准备： 1、保教处负责庆“六一环境布置及舞台布置(音乐舞蹈室); 2、各班各老师负责本班参加展示活动的节目编排; 3、总务处负责活动所需物品; 4、保卫处负责制定庆“六一活动平安预案，做好活动期间的平安保卫工作; 5、办公室做
9、好协作，负责摄像工作。 五、活动形式： 每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等 六、具体分工： 1、总指挥：王广成2、平安及场地组织： 组长：陈亮 成员：各班主任及配班老师 3、场地布置： 组长： 刘莎莎 成员： 余佩、姚宏伟、任婷婷、郭秀秀、陈菲 4、音响：姚宏伟 5、摄像：殷凯 7、幼儿组织：各班班主任及配班老师 8、主 持：刘莎莎、余佩、董秋实 9、评委：王广成、何娟、陈亮、夏泽成、殷凯 10、后勤供应：夏泽成(准备奖状、奖品、化妆品等) 七、几点要求： 1、各班主任及配班老师在活动过程中要留意平安，确保每位幼儿度过一个快乐的“六一儿童节。 2、各班要做好家长
10、的宣扬动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的协作，诚邀家长届时来园观看演出(由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长)，演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。 3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐;下午1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班老师负责。 3、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。 八、奖项设置 本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。 儿童节主题活动方案3 一、指导思想： “六一儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼
11、儿度过一个快乐、充溢而有意义的节日，以“贯彻幼儿园教化指导纲要精神为指针，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培育幼儿良好的文明礼仪品质。 二、活动目标： 通过开展庆祝“六一活动，使幼儿在主动的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一活动，进一步塑造本园的良好形象。 三、活动主题及口号： 主题：庆缤纷“六一 展幼儿风采 口号：“我能行，我努力，我真棒! 四、活动支配： 1、活动时间： 5月28日早上9：00各班组织节目彩排;(
12、9：00大班;9:50中班;10：40小班); 5月29号早上9：00全园组织彩排; 5月30日9：00节目正式演出。 2、活动地点：龙头山镇中心幼儿园 3、参与人员：全园幼儿、家长、老师。 4、组长：洪昌艳 陈明月 5、主持人：徐艳红 吴朝香 6、平安工作：各班班主任、科任老师、门卫 7、医疗卫生：吴朝香 8、音响设备：卯俭 9、后勤人员：姚明丽、万敏、刘坤、冯忠菊、施国彩、杨和粉 五、活动流程： 1、家长代表讲话 2、幼儿文艺汇演 3、园长总结讲话 六、活动准备： 1、布置富有庆祝气氛的六一演出环境 2、以班为单位作好参加活动的准备 3、幼儿园准备活动奖品和礼品。 4、利用板报向老师、家长
13、发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 七、活动方案及具体时间支配： (一)、庆祝大会 1、入场9：00以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白) 2、园长讲话及家长代表发言 (二)幼儿文艺汇演。 1、文体节目表演 (1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家快乐地节日体验;培育幼儿大胆表达、表现的实力。 (2)要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有确定的背景和表演用的道具;讲解并描述、配乐良好。 儿童节主题活动方案4 父母是幼儿的第一任老师，是孩子的典范。每一个小挚友都是
14、看着父母的背影长大，他们在视察着我们，向我们学习如何做人与做事。一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小挚友的节日就该小挚友轻松自由的过。让小挚友做评委做观众享受节日。今年我园的“六一儿童节将以开展“父母的六一庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。 一、活动目标 通过开展庆祝“六一活动，让幼儿看到父母的宏大形象，感受到父母的观爱，从而度过一个华蜜、难忘的“六一儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大傲慢的典范。 进一步感悟幼儿教化的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，让小挚友身心健康进展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一活
15、动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣扬口号 1、活动主题：树立典范!做个好爸爸好妈妈。 2、宣扬口号： 爸爸妈妈有一双能干的手;我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈爱我。好样的!我的爸爸妈妈。 三、活动准备 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境);张贴宣扬标语。 2、以班为单位家长和老师排练童话或故事剧作好参加活动的准备;全体家长绘画作品绘制(要布置画展对于没有材料的幼儿园按家长要求为家长供应绘画材料)二人三足竞赛(家长和家长，家长和老师自由组合) 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(能长期保存有纪念意义的奖杯或奖牌嘉奖给幼儿家长) 四、活动内容 (一)活动建议 1、目的：为了使幼儿
16、能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一儿童节，建议本园全体家长和全体老师主动为幼儿创设欢庆“六一的节日环境与气氛，激励全园家长和老师共同主动参与“六一节的各项活动。 2、时间：_年6月1日。 3、对象：本园全体家长、老师和幼儿。 4、方法：通过在本园的板报向家长、老师发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆祝活动的协作与支持。 (二)“六一活动 本次“六一儿童节活动以“家长和家长，家长和老师故事、童话剧表演、“主题绘画展(家长绘制，儿童画为主其他绘画体裁不限条件必需对作品用“小挚友的语言进行内容说明)、“家长和老师结对子二人三足竞赛等活动的形式来进行。 1、
17、幼儿故事、童话剧表演赛 (1)目的：家长通过参加“家长和家长，家长和老师故事、童话剧的表演，在小挚友心中树立良好的父母形象。让小挚友通过观看节目表演培育小挚友的社会交往及共同协作实力;培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求：每班准备一个家长老师故事或童话剧;表达人人参与;选材符合本班家长水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有确定的背景和表演用的道具;讲解并描述、配乐录音良好。 (3)评奖： 根据表演评出节目表演奖、舞台设计、爸爸，妈妈。 A、节目表演奖：从参赛的节目中评出特等奖，一等奖，二等奖。 B、舞台设计奖：从参赛的节目中评出舞台设计。
18、C、爸爸：从参加节目表演的爸爸们中评比。 D、妈妈：从参加节目表演的妈妈中评比。 2、主题绘画展 (1)目的：通过家长参加主题绘画展为小挚友展示自己的多才多艺表达现代家长形象，激励小挚友向自己学习。小挚友通过观摩父母的绘画作品激发幼儿绘画爱好，能用绘画的形式表现自己的内心世界，表现自己的愿望。 (2)要求：每个家庭根据幼儿园设置的若干主题随便选取一个主题绘制一幅绘画作品。作品由父母亲自完成(可以征求小挚友看法但是作品不能有小挚友绘制的痕迹)作品反面标明父母及小挚友姓名和小挚友所属的班级。附属一份作品内容说明(用“小挚友的语言进行内容说明) (3)评奖：幼儿园对作品进行编号以便利评比(建议每个家
19、庭一份选表由家长和幼儿填写编号进行评比25-50件由三个以上老师进行数据统计) 3、二人三足运动竞赛(或者更多) (1)目的：通过二人三足竞赛为小挚友呈现家长与家长，家长与老师的亲密合作关系;表达家园共育的目标。培育小挚友酷爱体育运动玩耍坚持科学合理的体育运动熬炼身体。 (2)要求：家长与家长，家长和老师可以自由组合(幼儿也可参与) (3)评奖：优胜者得奖 儿童节主题活动方案5 通过开展庆祝六一儿童节系列活动，使幼儿在主动的参与中体验健康、自信、参与、合作的快乐，从而度过一个华蜜、难忘的六一儿童节，使孩子真正成为节日的主子。 1、活动主题：健康自信参与合作 2、宣扬口号：健康的身体是快乐的源泉
20、;自信是胜利的动力;参与是熬炼自我的表现 1、召开家长代表会，征求六一活动创意和看法。 2、制定幼儿园六一活动方案。 3、以班级为单位，制定班级亲子活动方案 4、准备节目(幼儿、老师、家长);幼儿绘画方面的各种材料;幼儿故事;班级亲子活动中需要的各种材料 一、幼儿创意绘画竞赛 各班根据幼儿年龄特点进行命题作画，题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题，老师和幼儿一起评比，引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项，把幼儿的作品张贴到看板上，组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏，可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手实力、想像实力、小肌肉群的协调实力及审美实力。 二
21、、幼儿讲故事竞赛 1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动，每班选择出6名幼儿参加幼儿园的讲故事竞赛，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。 2、各班根据这一学期家长讲故事的状况，确定各班入围家长3名，参加全园优秀故事家长的评比。 活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会，提高幼儿的语言表达实力;提高家长参与幼儿园各种活动的意识，促进家园沟通。 三、家园大联欢 各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的学问，选择适合孩子的节目，包括舞蹈、律动、角色故事、童谣，同时激励家长主动和孩子共同表演形式多样的节目，老师也根据自身的特长，表演适合孩子的节目。活动的目的是通过我自信、我快乐联欢活动，给每个孩子供
22、应一个充分展示自己的平台，家长和老师共同参与六一儿童节的联欢，为孩子们献上祝福，搭建起家园沟通的桥梁。 (四)我的节日我做主，快乐自主的班级活动 大班 1、利用废旧材料亲子制作服装活动 2、服装展示及狂欢活动 3、感恩活动(孩子对家长说甜甜话，家长表达对孩子的节日祝福) 中班： 1、家长代表及老师发言，表达对孩子的节日祝福，并对幼儿进行感恩教化 2、亲子制作小礼盒，送给父母表达对父母的感恩之情 3、共享活动(家长自备各种食品，家长和孩子一起聚餐，体验共享的快乐 幼儿园6.1儿童节主题活动方案精选 其次篇：2023年6.1儿童节幼儿园活动方案 2023年6.1儿童节幼儿园活动方案 6.1儿童节幼
23、儿园活动方案1 “六一是孩子们的节日，为了让孩子们在这天过的有意义。我们中班组结合幼儿园现有的大型“小小木匠操作器械，同爸爸妈妈一起感受胜利的快乐。在操作中可以激发孩子们的想象力，进展孩子们的动手实力，由爸爸妈妈的关心下可以提高孩子们对做“木匠的爱好，同时也可以体验到亲子之间的情感。 活动目标： 在做做、玩玩、唱唱中去感受节日的快乐，体验亲子之间的亲情。 活动准备： 做木匠的工具、话筒、磁带、vcd、事先通知每个家庭准备一个节目。班级小主持人 活动地点： “小木匠在操场后面的木匠房里进行。“我最棒在中一班教室、中二班教室里。 活动时间： 20_年6月1日上午8：4010：30分 参与人员： 中
24、一班、中二班全体幼儿，老师、保育员、家长 活动过程： 8：409：20“我是小小小木匠。老师事先准备好木匠工具，合理支配木匠工具。使每个家庭都有工具可以操作。老师巡察做好指导展示工作。 9：209：30“我最棒才艺展示。要求每个家庭都有节日。有小主持人预报节目单。 9：3010：00观看大班时装秀。 6.1儿童节幼儿园活动方案2 一、活动目的1、通过开展庆祝“六一文艺活动，在主动的参与中体验胜利、合作与交往的快乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一儿童节。 2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发。 二、活动准备 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及
25、全园四周环境(5月29前各班创设庆“六一环境，布置户外演出环境，张贴庆“六一宣扬标语、彩旗、舞台)。 2、以班级为单位做好参加活动的准备 1)各班排练2-3个节目 2)各班做好活动前的环境布置 3)各班需提前为幼儿购置好服装。 3、5月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并根据节目内容定好主持稿，由小主持人配好主持词。 4、由幼儿园准备节日礼物。 三、活动内容 1、庆“六一文艺表演。 2、幼儿园发送节日礼物。 四、活动方案 (一)活动内容 1、活动时间支配：20_年5月30日前分别进行两次节目彩排;5月31日下午实行庆“六一活动(初定) 2、活动对象：本园每位教职工、幼儿及家长 3、活动地点：
26、本园大操场 4、活动内容形式：舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等 (二)活动主要流程 1、小主持人开场致词 2、园长主持讲话 3、文艺表演活动起先 4、给各位幼儿分发小礼物 (三)留意事项 1、活动当天，各班老师需提前做好幼儿更换服装及化妆准备。活动起先后需做好提前两个节目之前的准备工作。 2、活动中支配现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以及幼儿的平安。 提示家长： (1)请家长自觉坐在事先支配好的座位观看演出。 (2)请家长如需摄影或拍照，不要超越本园所规定的平安线，以免影响后面的观众。 (3)请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗，并照看好自己的孩子。 (4)在接走幼儿后，需与带班老师打招呼
27、。 (5)请家长、幼儿留意路上平安。 6.1儿童节幼儿园活动方案3 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的“六一儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺当进行特制定此方案。 一、活动目的通过开展庆祝“六一文汇演的活动形式，使幼儿在主动的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的相识，进一步感悟幼儿教化的观念，从而使自己对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示“六一活动，进一步塑造本园的社会形象。 二、活动准备1、4月中上旬以班为单位进行节目宣扬发动，确保节目人数参与率要到达90%，由各班班主任负责。 2、4月中下旬确定
28、节目 学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1-2个节目3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责4、5月中上旬对主持人培训，由吴江红老师负责5、5月下旬对各班节目进行彩排，由王枚园长负责6、5月下旬道具、服装到位，由王枚园长负责7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室 三、文艺汇演流程 1、介绍来宾 2、鸣炮宣布活动起先 3、领导讲话 4、园长致辞 5、家长代表讲话 6、观看幼儿文艺表演 7、文艺汇演结束 四、活动地点：_幼儿园园外空地 五、活动时间：20_年5月31日上午 六、主办单位：_幼儿园 七、组织编排：
29、吴江红、董建华、王娥秀、谭娟、刘腊梅 八、监制：王枚 九、关心： 十、平安：制定平安预案 6.1儿童节幼儿园活动方案4 一、设计意图： 美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园确定举办一个以“大手牵小手为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以玩耍的方式来进行，从中不仅可以呈现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的才智来进行竞赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培育互相的情感，增进互相团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一儿童节。 二、活动主题：
30、大手牵小手、大家同欢乐 三、活动时间：20_年5月29日上午：9:00 四、活动目标： 1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动 2、培育孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到熬炼 3、让孩子们过了一个快乐又有意义的儿童节 五、活动准备：幕布、各种好玩的玩耍、音乐、音响、节目、礼品 六、活动过程： 1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一欢快的气氛 2、主持人出场 3、领导致词 4、家长代表讲话 5、主持人宣读活动目标 6、文艺表演 7、讲解玩耍中的留意事项 8、游园活动的开展 七、游园活动玩耍内容 (一)爆气球竞赛 地点：小班教室前 活动班级：小班 负责人： 材料：
31、气球 规则：1、家长坐到指定地方的椅子上面，小挚友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。 2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。 (二)夹豆子竞赛 地点：滑滑梯旁 活动班级：大班 负责人： 材料：筷子、球 规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。 (三)玩耍名称：小小领路人 玩耍准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物 参加人员：家长和幼儿 玩耍玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。 规则：若在途中将障碍物拌到则必需回到起点处重新起先。 地点：厨房前 活动班级：大大一班 负责人： (四)投球竞赛
32、 准备：球数个、小框框数个 参加人员：幼儿、家长(4个家庭一组) 玩耍玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿起先往家长手里的小框框 投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。 玩耍规则：竞赛结果以框中的球数计算。 地点：舞台前 负责人： 八、活动地点：幼儿园内 九、人员支配 1、总负责人员： 2、节目主持人： 3、维持会场秩序人员： 4、音响师： 5、会场平安员：门卫 6、奖品颁发员：各活动组组长 十、留意事项 1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。 2、在玩耍过程中留意幼儿的平安。 3、留意保持活动场所的卫生清洁。 6.1儿童节幼儿园活动方案5 “六一是孩
33、子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充溢而有意义的节日，我园一改传统的庆六一文艺晚会，为庆缤纷“六一，展幼儿风采，享成长快乐，设计了“幼儿园庆六一儿童节方案。 一、指导思想：以“贯彻幼儿园教化指导纲要精神为指针，以“全面推动素养教化、学习关爱他人、增加幼儿体质、呈现艺术风采为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培育幼儿的健康意识、审美情操及乐于助人的优良品质。 二、机构设置：为了加强对“六一活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会，以探讨、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下：组长：_副组长：_成员：_ 三、活动主题：庆缤纷“六一，展幼儿风采，享成长快乐! 四、
34、活动口号：以人为本，面对世界，为终身教化做准备! 五、活动要求： 1、有情趣、有童趣、有朝气; 2、大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上; 3、加强体育熬炼、享健康人生; 4、弘扬传统美德、爱心永驻心田; 5、紧跟时代步伐、呈现艺术风采。 六、活动内容与时间支配 (一)“小手撑绿荫、童心慰童心玩具义卖活动 活动时间：5月27日上午9：00-11：30 活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿供应真实、丰富、生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教化，在幼儿稚嫩的心田播下人文关心的种子，让这些在爱的环境
35、中成长起来的幼儿懂得去关切和关心那些需要爱和温和的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和赐予的快乐。 这次活动是拓展幼儿教化的途径，丰富幼儿教化的资源，融入幼儿教化的全过程之中，成为纳入幼儿园教化中的一支独立的教化力气的具体行动，这也是我园一贯坚持的教化观念和追求目标。 活动程序： 1、义卖活动在爱的奉献乐曲声中拉开帷幕 2、吴园长宣读“义卖建议书-“小手撑绿荫，童心慰童心玩具义卖活动 3、义卖活动正式起先 4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词 5、义卖活动在爱的奉献乐曲声中结束 (二)“我运动我健康我快乐趣味运动会 活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体，为此“爱惜幼儿的生命和促
36、进幼儿的健康成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，表达健康、快乐、才智、合作的精神，通过这样的活动，既能到达熬炼身体的目的，又能熬炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而表达我园实施素养教化的一个方面。 活动时间： 小班运动会：5月30日下午2：30-4：00 中班运动会：5月31日上午9：00-11：00 学前班运动会：5月29日上午9：00-11：00 活动程序： 1、园长致开幕词 2、伴着“运动员进行曲的乐曲声，小运动员入场 3、奏国歌、升国旗;奏园歌、升园旗 4、主持人致词，宣布运动会开幕 5、幼儿体操表演(小班：韵律操“冰淇淋宝宝;中、学前班：
37、动物操“世界真奇妙;大班：韵律操“ 6、运动员退场，主持人宣布竞赛起先 7、活动开展 8、主持人宣布竞赛成果，颁发集体奖 9、主持人宣布运动会闭幕 (三)“童心童画幼儿绘画手工作品展活动时间：6月2日全天;作品展地点：四楼大厅 活动宗旨：一位教化家曾经说过：“儿童的才智就在手指尖上，儿童的手部越灵敏，大脑也就越聪明。为了进展幼儿的动手操作实力，我园结合“六一儿童节，让幼儿通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工作品，开展“我的小手真能干幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验胜利、共享快乐。 (四)各年级组围绕活动主题开展丰富多彩的活动 1、小班：半日开放教化教学活动活动时间：5月31日下午2：
38、304：30 活动宗旨：小班幼儿入园快一年了，他们在幼儿园学会了什么?为了让家长深化了解幼儿在园的生活、学习状况，全面了解幼儿园的教化教学，增进家园之间的沟通与沟通，小班年级组开展半日开放教化教学活动，组织早期阅读、玩耍教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教化的先进性与科学性，体会我园老师不变的信条“一切为了孩子，为了孩子的一切。 2、中班：“别说我小，我会做的事情可不少“学生存、学做人半日开放活动活动时间：5月29日下午2：304：30 活动宗旨：中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有确定的自我服务实力，动手实力也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行
39、“学生存、学做人的教化，会为幼儿的后继学习和终身的进展打下良好的基础。为此，我园支配幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情、师生情、家园情。教化无处不在，教化无时不在，我们正是以纲要的教化理念指导我们的一切行动。 3、大班、学前班合唱竞赛活动时间：6月10日上午9：00-11 活动宗旨：纲要中明确指出，“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教化功能，促进幼儿健全人格的形成。而音乐教化作为幼儿园教化的重要组成部分，为幼儿全面进展奠定
40、良好的素养基础。 幼儿合唱是培育幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一儿童节为契机，为幼儿搭建呈现艺术风采的舞台，供应互相沟通合作、共享的机会，从而培育幼儿初步的分工合作的社会精神与团队意识，同时促进幼儿审美力、表现力、听音的进展等音乐素养的提高。 附：幼儿园庆“六一系列活动时辰表 时间内容负责人 5月27日上午9：00-11：30“小手撑绿荫、童心慰童心全园玩具义卖活动_ 下午休息 5月28日上午9：00-11：00趣味运动会 下午休息 5月29日上午9：00-11：00学前班趣味运动会_ 下午2：30-4：30“学生存、学做人中班半日开放活动_ 5月30日上午9：00-11：00大班趣味运动
41、会_ 下午2： 5月31日上午9：00-11：00中班趣味运动会_ 下午2：30-4：30小班半日开放教学活动_ 6月1日全天休息_ 6月2日全天“童心童画幼儿绘画手工作品展_ 第三篇：6.1儿童节活动方案 2023“六一儿童节活动方案 一、活动目标 通过开展庆祝“六一系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一活动，进一步塑造本校的良好形象；增加老师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一活动，使学生在主动的参与中体验集体合作的快乐，表达一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案 二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。 三、活动小组的成立 活动领导小组： 组长：x x x操管全盘、负责支持活