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1、2023年班主任工作研讨会小结 第一篇：班主任工作研讨会小结 班主任工作研讨会小结-学生是老师的影子 查看更多2023学年上学期班主任工作总结 2023年小学四年级班主任工作总结四篇 班主任工作总结创建优秀班级 2023学年度上学期小学班主任工作总结 2023年小学五年级班主任工作总结三篇 2023年小学三年级班主任工作总结四篇 小学班主任学期回顾工作总结 2023年小学一年级班主任工作总结5篇 班主任工作研讨会小结-学生是老师的影子 查看更多2023学年上学期班主任工作总结 2023年小学四年级班主任工作总结四篇 班主任工作总结创建优秀班级 2023学年度上学期小学班主任工作总结 2023年
2、小学五年级班主任工作总结三篇 2023年小学三年级班主任工作总结四篇 小学班主任学期回顾工作总结 2023年小学一年级班主任工作总结5篇 史锦云老师班开展了acbb小组竞赛活动，学生的座位就是按这样的形式支配的，意在一个优生、两个中等生带动一个潜能生。这样的形式便于组内沟通，关心潜能生进步，同时也便于开展组际竞赛，小组共同提高。真正取到了比着学、学着比的效果。 六赐予每一个学生参与班级管理的机会。 杨秀红老师提出“让学生主体参与的思想创建了新型的班级体自我教化管理体制。通过对学生进行定期变换管理角色的活动，变更了那些在学习上有困难的学生长期处于被管理的局面，实行角色动态支配即接受轮换、轮值的方
3、法，让每一个学生都能参与班级体不同层次的管理，这样一来，学生从管理角色的变换中学会了自我管理，增加了主体意识和自我调整的实力，提高了教化的效果。 张瑞珍老师将班里的学生分为红、黄、蓝、绿四个方队，各方队内每位同学的实力、水平相当，每月末评比各队标兵，从而调动每一位学生主动参与学校的各项活动。每四人小组分别由各队一人组合而成，使得每位学生都有机会轮番担当小组组长，收发作业，参与班级管理，都有机会与同学接触，与老师沟通，都有机会熬炼自己多方面的实力，赢得师生的赞誉，从而生培育了每位同学极强的自信念。 七家校常联系，共同培育下一代 王惠敏老师通过对学生了解、分析后，重点与潜能生家长接触沟通。利用给学
4、生的作业本写评语的机会，与家进步行家校联系。把学生日常的状况刚好反馈给家长，家长也将学生在家的表现刚好反应给老师，使得家校双方对学生的教化达成共识。 张俊岩老师与家长联系的方法则是给家长写贺信。只要学生有进步，无论是哪方面的，她都要把自己内心中的那分喜悦传递给家长，而家长见到贺信后则更是一种喜悦。这样的做法更加增进老师与学生、学生与家长、家长与老师的感情。 十年树木，百年育人。以人为本，讲究爱的艺术，提高爱的本领，为每一个孩子创设同等参与的机会，促进其健康、快乐、和谐、主动地成长，是我校老师共同的心愿，也是我们今后不懈探讨的课题。 其次篇：班主任工作研讨会 为进一步加强班主任队伍建设，提高班主
5、任育人实力，确定和推广班主任工作的胜利阅历，4月23日下午，首阳初中实行了班主任工作阅历沟通暨研讨会。学校领导、班主任、年级组长参加会议。 会上，优秀班主任代表王海斌、蒲陇原、常兴林分别结合自己的工作实际进行了阅历介绍，从班风建设、学风建设等方面与大家共享。三位班主任就如何用心培育班干部、让学生做班级管理的主子翁、营造主动向上的班风、寻求家长的主动协作以及如何培育学生的全面综合素养等方面介绍了自己的工作方法与阅历。他们的发言内容翔实，声情并茂，让其他班主任从中感悟到了他们高度的责任感和崇高的职业追求，领会到了班主任的工作艺术，也品尝到了班主任工作中的辛苦与甘甜。 会议其次阶段，政教处杨想军主任
6、学习班主任工作条例。另外副校长马冠华确定了班主任们辛勤工作，盼望大家在日常管理中接着狠抓学生的行为习惯，对学生进行平安教化和心理健康教化。同时加强业务学习，借鉴名师育人阅历，增加创新意识，努力探究班级管理的新模式、新方法，为学校又好又快进展作出新的更大的奉献。 最终，蒋彦斌校长对本次班主任工作阅历沟通会做了总结。他首先确定了班主任老师的工作，对班主任为学校的教化教学工作所做出的奉献表示感谢，同时也对班主任工作提出了新的要求。他要求班主任要进一步更新教化观念，加强理论学习，提高师德修养，敢于创新，共同把学校各项工作推动到一个新的高度。 此次班主任工作阅历沟通暨研讨会为班主任们供应了一个互相学习，
7、互相沟通的平台，必将对学校班级管理水平的提高起到主动的促进作用。 第三篇：班主任工作研讨会稿件 2023年11月6日下午，培训中心在学校二楼会议室召开了班主任工作研讨会。班主任是班级管理的领导者和组织者，是学校常规管理的抓手。这次会议是为了进一步加强班主任队伍建设，推动班主任工作探讨，推广班主任管理阅历，提高班主任班级管理的实效性和德育工作的针对性。 研讨会上，校领导班子以及学生科、招办、教务科、各班主任等沟通了去灵宝市技校参观学习的感受体会，也分析了我们在现阶段班主任工作中存在的缺乏。王旭老师说，我们的班主任工作应当以关爱学生中心，培育学生的责任心、感恩之心，这就要求我们班主任要有责任感，要
8、把学生装在心里，让学生有归属感。李莲老师说在班主任管理中，也要留意树立班主任威信；从微小环节入手，以学校规章制度为准绳强化管理；加强各种沟通与沟通；深化了解学生。 此次研讨会，展示了班主任对学生的关爱、对班级管理的责任，到达了互相沟通、互相学习、互相提高的目的，拓宽了班主任的工作思路，对提高班级管理水平起到了促进作用；表达学校在精细化管理中德育的追求目标；是学校开展管理提升活动的践行，是学校老师作风建设方面的又一次努力。 第四篇：班主任工作研讨会心得 班主任工作研讨会心得 通过对此次的全乡班主任工作研讨会上众班主任在会上的积级发言、解答问题的汲取消化，我深刻地相识到，做一个胜利的班主任，责任心
9、、耐性、管理学生的方法，一个都不能少。对于问题学生不能轻易放弃。耐性细致地了解学生出现问题的根本缘由，并针对性的实施解决问题的方法。做到对每一位学生都能因势利导，因材施教。以下是我在班主任研讨会中的一些感想。 一、责任心。在班主任的具体教学之中，有很多问题学生。他们淘气、爱捣乱、成果差。但这不能成为班主任放弃他们的理由。我们要四平八稳的兼顾到每一个学生，不以成果好坏论之。高度发挥做为班主任应有的责任心。对每一个学生尽到班主任应有的责任。 二、耐性。每一个问题学生都有他们自己的缘由。做为班主任我们应当耐性细致的了解到学生产生问题的根本进而解决，若一味的进行盲目指责指责，只会更加打击学生学习的爱好
10、，从而使问题更加严峻。班主任 xiexiebang 觉察学生的优点，刚好激励表扬，提高学生自信念。 三、管理学生的方法。在经过细致耐性的了解之后，我们应当根据每一位学的具体状况进行针对性教学。如：学生不会读书，我们可以通过老师陪读的方式激励学生。又再如针对后进生，要实行多种方法。课上给学生创建机会，优助差，并加强家校沟通，与家长联系时，也要多报喜，少报忧。 此次的班主任研讨会使我收获颇丰。在以后的工作中，我会以成为一名真正优秀的班主任为目标努力工作。 第五篇：班主任工作研讨会方案 敬重的学校领导、班主任老师们： 大家下午好！ 窗外寒风刺骨，室内暖意融融。今日，我们满怀盼望迎来了2023年秋学期
11、学校德育暨班主任工作研讨会，我们聚集在一起，再次来探究在新形势下我校德育教化和班主任工作的新思路、新方法。始终以来,学校领导特殊关切和重视班主任队伍的建设,今日,校领导黄校长、何副校长在百忙之中也来参加我们的会议,在此,我们以热情的掌声表示感谢!大家都知道：在这个世界上确定没有两片完全相同的叶子，也确定没有完全相同的两个人。所以在一所学校、在一个班级里有多少学生，就会有多少特性情各异的人，完全一样的学生是没有的。由于他们的遗传基因、家庭环境、成长道路的不同，他们对事物的相识、反应、表态也绝不相同。成长中的千差万别、千变万化的学生们，他们让我们每一位教化工作者、尤其是我们的班主任老师操劳的事情太
12、多太多了。 学校是由一个个班级组成的，班级的事做好了，也就是学校的事做好了。作为一位班主任，要把这样几十个不同表现的学生凝合成一个团结向上的班集体，而且还要逐步培育成才，要付出多少辛苦，多少心血。 虽然班主任日常工作琐碎，每件事单独都是微乎其微，可是每一件事都可能成为学生转变的十字路口，处理得好，一件琐碎的工作都可能成为支撑学生胜利的基石，学生脚踏着这块基石一步一步向前，在自己人生的某一时刻蹬上自己事业的顶峰。处理不好，一件小事可能成为下滑的斜坡，学生可能由此跌入人生的泥坑。教化规律需要我们严谨地学、刻苦的钻研，更需要静心的体会，心灵的领悟。为了把我们的德育工作做得更好，主要还得把班主任工作做
13、得更好；班主任工作需要探讨，需要互相取长补短。所以今日我们43位班主任上交心得体会文稿中挑出7篇,他们将从班主任工作方面的亲身实践来谈谈自己的阅历。发言的依次：赵英兰 罗有光 庞 坚 叶方安 蒋振强 实习班主任:覃海圆 唐秋萍 在班主任发言之前,我们首先以热情的掌声欢迎黄校长讲话! 1、赵英兰，提问：美国的天气？父母亲的身体状况？当前我们学生爱表心自己，盼望得到别人的认可，老师往往不能忽视这一点，赵老师如何从忽视到关注到关切。 2、罗有光：在新时期，学生管理工作需要不断地创新，我认为一个班主任做得不好主要有两个方面： 一、阅历过多，用原有不变得方式去管理不同的班级； 二、阅历缺乏，不擅长学习和
14、创新。、庞坚：一个班级班风的形成往往都是在第一个学期，学生的行为规范已经深受班主任的行为举止的影响，有所谓的先入为主之说，所以很多班主任不情愿在中途接管班级，而我们的庞坚老师就踊跃地从李老师手上接管157班，而且我们看看她是如何做到的。 4、叶方安：学生职业生涯的问卷调查结果反映出我们的学生对如今所学的专业和将来的择业方向都很迷茫，下面我们看看叶方安老师在这方面是如何引导学生的。 5、蒋振强：念到蒋振强这个名字，我们就会回想去年的沟通会上，蒋老师让我们在快乐的气氛中学到了女生管理的许多秘诀。我们坚信假如这一届还让他带电子商务班，蒋老师也能做得很精彩。但是，我们让他尝试带了一个男生较多的班级，我
15、们来看看他又是如何做的。 6、实习老师：这四十天来，每当看到我们师院的实习老师们活跃在校内的每一个角落时，就仿佛看到了自己初为人师时的影子。信任她们在这段时间里也有很深的体会，下面我们一起来听一听她们的心声。结束语： 以上7位老师的发言，我信任大家确定很有启发，也深受感动。我深深的体会到，假如说教书是一门职业，那么教书育人就是一项宏大的事业。盼望全部班主任珍惜学校供应给我们今日这样一个沟通的平台，合作共享的机会，将所学到创新的教化理念和管理阅历落到实处。刚刚黄校长提出，要做个学习型的班主任，因此，为了到达阅历共享，会后学生科将把班长所上交的的工作阅历文稿整理汇编成书发给大家。 接下来，有请分管
16、学生工作的何副校长讲话，请大家欢迎。 一个优秀的班主任确定是一个很有魅力的老师。然而班主任工作的方法与艺术是一项在长期教化实践过程中熬炼造就的一种实力，是借鉴他人教化阅历融会贯穿，领悟于心的教化活动。班主任工作的艺术是老师在教化教学实践中钻研教化、教学规律，并细致琢磨，了然于心的结晶。别人的好方法，要经过自己头脑的思索，要经过自己教化实践的多次的检验和自己多次的修正，最终成为符合自己特性特点的教化，教学技巧。当然做好一个班主任照旧有一些共性，如爱心、品德、修养、创新，这些是做好班主任的基石。少了这些基石，班主任工作是无论如何都做不好的。下面我结合刚刚十名班主任的发言，从“爱心、品德、修养、创新
17、四个关键词谈谈对做好班主任的相识，与大家共勉。 爱心：班主任必需具有一颗爱心。试想一个没有爱心的班主任，想要做好班主任是不行想象的，爱是现代教化的第一法则。在沟通中，李加薇老师用爱打开学生的心扉，金瑞华老师用爱引航盼望之舟，许虹艳老师用一颗宽容的心抚平孩子因过失而产生的内疚。没有爱就没有现代教化，没有爱便没有真诚，没有爱的工作艺术是“骗人术。当然班主任的爱，不是一般意义上的爱，她是一种天性和修养的结晶，它是道德与人格的统一；有人说，班主任对学生的爱，是一种爱的集合体，像母亲酷爱孩子一样无私，像父尊敬儿子一样严格而慈爱，像兄长爱弟弟一样的宽厚，像哲学家酷爱真理一样的执着而痴迷。酷爱学生是班主任工
18、作艺术的第一块基石。也是班主任的天职。假如对士兵来说：“听从叮嘱是天职，对班主任来说：“酷爱学生是天职。 品德：一位优秀的班主任，一位工作艺术超群的班主任，应当有高尚的品德。例如：大公无私、公正、和善、忠诚等人类的奇妙品德必需成为老师的永不丢失的精神财宝。一位优秀班主任从他选择这一岗位起，就应当把修炼自己的品德作为自己终身的必修课。有些班主任得不到学生的认可，在教化工作中失败，这种失败是多方面的。首先他们的失败不是失败在方法上，也不是失败在学识上，而是失败在品德上。我们所要求学生做到的，我们老师先做好了吗？如顺手捡起地上的纸屑、讲台办公桌整理整齐、参与劳动、在校不吃零食有这样一句话：一个人的品
19、德低下，他的行为不行能高大，一个人的品德卑劣，他的行为不行能磊落。中国教化史上第一个班主任孔子，他的班主任工作成果辉煌，他工作的胜利，当然除了胜利在他的教化思想与学问上，更重要的是胜利在他的品德上。假如我们细致查一下国内外胜利人士、教化家的业绩，我们不难觉察，每一位教化家都是一位品德高尚的人。就在我们的学校里，许多优秀的班主任何尚不是如此。所以盼望每一位班主任努力修炼自己的品德，因为它是做好班主任的必备条件。修养：一位艺术超群的班主任，应当有精深的专业学问和相关学科的修养，并有扎实的教化理论功底。我们学校的班主任中像任雪琴、吴李英等老师，古诗文功底深，不仅令学生尊敬，同样令老师佩服。教化学、心
20、理学是班主任工作艺术的理论根据，在沟通中，汤燕萍老师就是运用心理学学问走进了学生的心灵。所以说，精深的专业学问和广博的相关学问是班主任工作艺术的第三块基石。 创新：班主任要具有创新开拓的科研精神。当代少年儿童活泼好动，学问面广，大多是独生子女，对此班主任应赐予探讨和探讨。在教化实践中，不断对教化新状况、新热点进行探讨，进而改善自己的教化活动。在这方面，罗国明老师的班干部组成形式的变更，陆雪群老师的班级精细化管理的尝试，陈雪娟老师平行教化的实践，姚燕平老师的一年级学生常规管理、小助手的培育许多老师在尝试、在实践。确实，现代班主任不应仅仅停留在“两眼一睁，忙到熄灯的苦干型，更应当做一个科学型、学者
21、型的班主任。所以探讨意识是做好一个班主任的第四块基石。 有一句名言：“有一千位读者，便有一千个哈姆莱特。套用这句话，应当是有一千个班主任，便有一千种班主任的工作方法与工作艺术。愿每一位班主任在 尊敬的广西师院信息技术系的同学们，你们的人生在机电学校作了短暂的停留，40多天说长不长，说短不短，可是一个人的进步和成长是不能用时间的长短来衡量的，信任你们是最棒的。我们很留恋这段时间，我，我们很珍惜这段缘分，但我们深知时针的步伐并不因为我们互相祝福而停留。明天，你们将带着自己所学到的学问和我们全校师生的祝福回到自己的学校，此时，我能感受到你们每个人心中涌动着依依惜别的神情。今日的分别是为了明天更好的相聚，在这个信息和交通飞速发达的时代，不管你们将来走到哪里，离我们有多远，盼望你们恒久记住在这个地方又一批曾经和你们并肩作战的老师们和一群惦念你们的学生们，常和我们联系，随着时间的推移，能加深我们之间的互相了解，让我们的情意能更加坚实！ 下面，由南宁机电工程学校和广西师院交换纪念品。