2023年职工培训制度.docx

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1、2023年职工培训制度 第一篇：职工培训制度 沭阳慈爱医院职工培训制度 新员工岗前教化制度 一、凡新支配来院工作的毕业生包括各个学历层次的和新调入我院工作的人员，以及行政职务、职称升迁人员，在正式上岗工作之前，都要进行岗前教化。 二、岗前教化的主要内容有： 1、医院传统教化； 2、医德医风和纪律教化； 3、政治形势教化； 4、稳固专业思想酷爱本职工作教化； 5、专业技术培训。 三、岗前教化重点是新支配工作的毕业生。岗前教化工作由人力资源部牵头，会同有关职能科室共同完成。 四、新调入和院内工作人员岗位变动时的岗前教化工作，由接收科室领导参照上述内容进行。 二在职职工规范化培训制度 1、根据国家接

2、着医学教化的有关规定，医院必需实行在职职工终身教化，抓紧抓好人才培训工作，从难从严要求，进行正规训练。 2、医院对在职职工接着教化工作，应设专人管理，在主管院长领导下，负责支配、组织和考核，建立技术档案。 3、医院和科室应制订出在职职工接着教化规范化培训支配，以及保证支配完成的具体措施。 4、对全部职工的培训，都要强调强化从基本理论、基本学问和基本技能入手，可接受通过岗位实践、脱产进修等多种途径，不断提高和深化专业理论、实践实力。 5、医院定期检查培训支配执行状况。对培训人才成果突出的单位，应予嘉奖。 职工接着教化制度 一接着教化的对象：接着教化对象是医院的专业技术人员和行政职能管理人员非领导

3、职务的管理人员、技术工勤人员。专业技术人员应具有初级及以上职称，重点是具有高、中级专业技术职务的中青年业务骨干和学科带头人。 二接着教化的内容：要有针对性、好用性和先进性，根据本医院的长期进展和近期工作需要以及本人的学问结构、业务水平的实际状况，结合本职工作确定。专业技术人员重点是学习现代医学的新理论、新信息、新技术和新方法。 三接着教化的要求： 1、初级专业技术人员主要是结合工作岗位的需要，进行专业基础学问和技能的培训，提高岗位适应实力，为接着深造打好基础。 2、中级专业技术人员主要是结合其所从事的专业，了解和驾驭现代医学进展的新理论、新技术、新方法、不断更新和拓宽学问面，培育独立解决困难问

4、题的实力。 3、高级专业技术人员主要是学习和驾驭所从事的科技和业务管理新理论、新技术、新方法，了解国内国际科技进展的动态和趋势，探讨解决重大专业技术课题，并使一部分人员成为有较强创建实力和组织实力的全面进展的学术技术带头人。 4、对在领导岗位、管理岗位的专业技术人员，进行管理科学和交叉科学学问的接着教化，拓宽学问面，提高领导水平和管理实力，使之成为适应工作需要的复合性管理人才。 5、非领导职位的管理人员要根据本人所从事的工作选择接着教化内容，以提高工作实力更好地为临床工作服务为目的。 6、技术工、工勤人员根据本人所从事的工种，选择接着教化学习内容，重点是现代医疗器械的修理、水电修理等。 四接着

5、教化的形式：可根据不同的培训对象和培训内容，接受脱产、半脱产、业余和自学等多种学习形式，多层次、多渠道进行。 1、参加本院组织的专业技术人员业务学习。 2、参加高等院校、科研单位、社会团体或接着教化部门举办的各种学习班。 3、参加学术考察、学术讲座、学术会议等。 4、外出进修、考察 五接着教化的学时：专业技术人员平均每年接受接着教化的时间，高、中级专业技术人员累计不少于40学时，初级专业技术人员累计不少于30学时。接着教化的学分原则上每年到达25分，专业技术人员在申报高一级技术职务时接着教化学分必需到达规定的要求。 六职工接着教化分别由科教科、护理部分及相关职能科室管理。 在职接着教化管理制度

6、 1、医教科、护理部负责对各层次、各形式的医务人员在职接着医学教化统一规划和管理，留意医院重点人才的培育。 2、医教科、护理部负责根据医院医疗特色主动筹备接着教化医学项目，组织接着教化学习。接着医学教化实行学分制的管理方法，医教科、护理部负责学分造册、分类登记、归档，全面了解医院接着教化开展总体状况，催促医务人员完成接着教化学习。 3、定期支配组织院内各层次、各专业的讲座，邀请院外专家来院进行学术讲座，医院人员应主动参加相关科目学习。 4、凡经医院批准外出学习、参加学术活动者，返回后，应在相应范围内汇报学习内容。 5、医护人员必需参加医院组织的“三基训练、医院感染管理学问培训，医教科、护理部、

7、感染科定期考核并记录。 6、激励医护人员参加业余学历教化，但不得影响工作，脱产探讨生学历教化人员应签署有关合同，交医务科、护理部、院办备案。 人才培育制度 1、根据医院进展需要，依据人才梯队建设规划，落实培育支配。 2、选拔具有良好的思想素养和职业道德，忠于医疗卫生事业，对医院学科建设、事业进展有剧烈责任感，在本专业学科领域间具有较高的探讨成就，并具有确定组织管理实力的人员，作为培育对象。 3、培育目标主要放在医院业务技术紧缺、薄弱或重点进展的专业上。 4、全力为培育对象供应必要的工作保障和科研支撑条件。 5、针对培育对象自身条件和实际状况，制订出明确的培育支配和目标。有支配、分层次地搞好学科

8、带头人、青年学术骨干的培训工作。 6、主动创建条件支持培育对象到相应的机构进行专题研修，赴国内外学习、访问、研修、考察、讲学和参加各种学术会议，开展国际合作。 7、对于青年学术骨干，应根据医院实际需要，在规定时间促使他们完成高层次学业，指定老专家指导其工作学习，结合明确的工作任务进行培育提高。 其次篇：职工培训制度 职工培训制度 为规范本单位的职业后续教化培训工作，提高职工的专业胜任实力，提升职工个人素养，促进职工娴熟驾驭、运用专业学问和工作技能，根据劳动合同法、注册会计师法和其他有关法律法规的规定，结合本单位实际，制定本制度。 一、培训宗旨 根据本单位进展战略，将培训的目标与单位进展的目标紧

9、密结合，围绕单位进展，开展全员培训，不断探究创新培训形式，将培训与人力资源开发紧密结合，拓展培训的深度和内涵，建立培训效果与激励挂钩机制，搭建起学习型、学问型企业的平台。 二、培训目的1达成对单位文化、价值观、进展战略的认知和认同； 2驾驭单位规章制度、岗位职责、工作要领，使新进职工尽快适应和胜任本职工作； 3改良职工工作表现，强化责随便识、风险限制意识和质量意识，树立效率原则、效益原则； 4提升职工履行职责的实力和主子翁的责任感，端正工作看法，提高工作热忱，培育团队合作精神，形成良好的工作习惯； 5提高职工学习实力和学问水平，提升职工职业生涯实力，为个人进步和企业进展创建良好环境和条件； 6

10、提高单位综合素养，增加单位的竞争实力和持续进展实力； 7提高职工职业素养，充溢其业务学问与技能，以增进工作质量及绩效，从而向客户供应创新、卓越的专业服务。 三、适用范围 凡本单位所属员工的在职教化培训及有关培训事项均依本规定 办理。 四、培训的组织 员工培训工作在单位统一布署下由归口部门统一管理、统一规划。 培训部门根据单位培训支配，制定培训课程大纲，明确培训的目的、内容、时间、授课人、课程要求和验收标准，报总经理审核批准后组织实施。 培训授课要落实到人，由部门组织备课，必要时还要组织授课人试讲。需外请专家、教授的报总经理批准。 培训部门建立企业培训资源体系，做好教案编排，完善培训教材库、培训

11、案例库和试题库，为持续的做好培训工作奠定基础。 职工享有参加培训的权利，也有接受培训和培训他人的义务，单位提倡和激励职工提高专业学问、工作技能和综合素养方面进行自主学习。 培训部门及其他部门要刚好驾驭培训需求动向，在单位统一培训的基础上，适时合理的调整培训内容。 五、培训内容 1.新进职工培训 单位为新进员工供应系统的上岗培训，培训内容主要包括： 1企业文化和制度培训。目的是使职工了解单位进展史，熟知单位企业文化、单位经营范围；学习和驾驭单位行政管理制度、业务工作制度和道德行为规范； 2岗位培训。培训部门要对新职工拟任岗位进行专业培训，包括职业道德、专业基础学问、工作底稿及操作规范、实务培训、

12、商务礼仪及客户沟通技巧等，使其熟识岗位职责、业务学问、日常工作 流程、工作要求及操作要领。使新进职工更快地融入单位团队，快速有效地担当岗位责任； 3案例探讨及模拟实习。以案例形式讲解本单位在经营活动中的阅历和教训，使新职工驾驭基本原则和工作要求,而后进行有针对性的模拟实习。 2.执业资格考试 单位要求员工获得所从事专业方向的执业资格，职工报名参加该执业资格的考试培训班，考试通过可报销培训费。每门考试培训费用只能报销一次。同时单位激励职工获得与本专业相关的其次种类别的执业资格。 3.专业技术培训 专业技术培训是单位向专业人员供应的关心职工提高工作技能，满意专业工作需要的培训。单位每年将支配系统的

13、培训支配，根据员工的专业领域、工作要求来为职工设计不同的培训课程。 专业技术培训包括单位内部培训和外部培训两种方式。内部培训是指由单位组织的专业培训，培训讲师由单位员工或外聘老师担当，培训形式可根据培训内容进行转变，包括课堂授课、专题探讨、案例探讨等。外部培训主要指派遣员工参加国家会计学院培训课程或行业协会组织的各类专业培训课程。 4.职工素养培训 职工素养培训是单位向员工供应的关心职工提高个人职业素养的培训，例如心情限制、商务礼仪、沟通技巧告等方面的培训。 员工素养培训包括单位内部培训和外部培训两种方式。内部培训是指由单位组织的专业培训，培训讲师由单位职工或外聘老师担当，培训形式可根据培训内

14、容进行转变，包括课堂授课、案例探讨、模拟演习等。外部培训主要指派职工参加省注协等专业机构组织的培训或前往海外合作机构实习等方式。 5.管理人员的培训 中高层管理人员的培训，目的是学习和驾驭现代管理理论和技术，充分了解政府的有关方针、政策和法规，提高市场意料、决策、组织、执行和限制实力。培训内容主要是市场经济所要求的系统管理理论、学问和应用实力。培训形式以聘请专家、教授举办专业学问讲座为主,自学和内训为辅。 基层管理人员，培训时间根据培训内容确定，学习单位管理手册，娴熟驾驭岗位学问，管理制度及操作流程等。 六、培训要求 培训工作要准备充分，留意过程，讲求效果，防止形式主义。 授课方法要理论联系实

15、际，通俗易懂，深化浅出。 参加培训的员工要严格遵守培训纪律，准时参加培训，认真听课，细作笔记。特殊状况不能参加的，需事先提出书面申请并经批准,参加单位支配的后期同类课程培训。 培训考试成果记入个人档案，作为转正、升(降)级、晋(降)职、转岗的重要依的据之一。参加培训员工未经批准无故不参加考试者，视为自动放弃考试,作为培训不合格处理。 参加培训的员工培训过程中所获得和积累的技术、资料等要做好保密工作，不得私自拷贝、复制、传授或转交给其它单位或个人。 七、培训的评估 每项(期)培训结束时，主办部门应视实际需要分发培训学员看法调查表包括授课内容、讲课技巧、授课看法等方面供学员填写后与测验试卷一并收回

16、，并汇总学员看法，作为以后再举办类似培训的参考。 培训部门应评估培训的成效,定期分发培训成效调查表，供各业务部门主管填写后汇总看法，并协作业务状况，比较分析评估培训之成效，做成书面报告，并呈报核准后，分送各部门及有关人员作为 再举办培训的参考。 八、培训费用的开支 为保证教化培训费用的来源，单位在费用预算中规定一般培训费用和专项培训费用，如新职工培训等培训属于一般培训内容，而例如执业资格支持、专业技术培训等培训属于专项培训的内容。具体的比例由单位预算确定。培训相关的费用报销事宜，按单位规定的费用报销程序办理。 九、服务年限和违约金 单位为职工供应专项培训费用，对其进行专项培训的，在培训前，单位

17、与职工应当签订培训协议书，商定服务期。职工违背服务期商定的，应当依据商定向单位支付违约金。 十、附则 1.职工培训状况、成果及资格应当刚好供应给办公室，作为职工考核、晋升的参考； 2.本制度经董事长批准后实施； 第三篇：职工培训制度 职工培训制度 一、职工培训内容 一职工培训应根据其所从事的工作，以专业培训和岗位培训为主。 二管理人员应充分了解政府有关方针、政策和法规，学习和驾驭现代管理理论和技术，提高市场意料实力、限制实力、决策实力。 三基层管理人员应通过培训充溢学问，提高实际工作实力。 四专业技术人员如财务人员、工程技术人员、厨房等，应接受各自的专业技术培训，努力驾驭本专业的理论学问和业务

18、操作方法，从而提高专业技能。 五基层工作人员须学习公司及本部门各项规章制度，驾驭各自岗位职责和要求，提高业务水平和操作技能。 二、职工培训方法 一由专业老师讲课，系统地讲授专业基础理论学问、业务学问操作技能，提高专业人员的理论水平和实践实力。 二景区内部业务骨干介绍工作阅历。 三组织职工到优秀景区参观学习，实地观摩。 三、职工培训形式 一长期脱产培训，主要培育有进展前途的业务骨干，使之成为合格管理人员。 二长期脱产培训，主要适用于上岗培训或某些专业性强的技术培训。 三业余培训，激励职工主动参加各种与本职工作有关的培训，并承认相应的学历。 四、职工培训档案 一人事管理人员应建立职工培训档案，将职

19、工的培训内容、培训方式，考核成果刚好记录在案。 二取得培训证书人员的考核成果应与工资晋升、提拔任用相结合，对于取得优异成果者景区可以赐予相应的嘉奖。 五、培训要求 一要按支配、分批分阶段结合实际对职工进行培训，逐步提高职工队伍素养。 二景区的工作人员都要参加岗位培训，培训结束成果合格者，发给培训合格证书。 第四篇：医院职工培训制度 医院职工培训制度 一岗前教化制度 1、医院要对每年新支配到岗的职工实行上岗前教化。岗前集中培训的时间不得少于一周。 2.、上岗前职业教化主要内容：法规与理念教化；医疗卫生事业的方针政策教化；医学伦理与职业道德教化；医院工作制度、操作常规、医疗平安管理措施及各类人员岗

20、位职责；医学文件病历书写的基本规范与质量标准；心肺复苏的基本技能；当地医疗卫生工作概况及所在医院状况；现代医院管理和进展，以及消防平安学问与技能培训等有关内容。 3、岗前教化要经院方考核合格者方可上岗。 4、其他新上岗的职工，要按照本制度进行自学和考核。 5、岗前教化集中培训应与试用期教化结合起来。新上岗的医务人员在试用期内，除进行专业技术培训外，仍须坚持岗位教化培训，并在试用期结束前作出评价。 二在职职工规范化培训制度 1、根据国家接着医学教化的有关规定，医院必需实行在职职工终身教化，抓紧抓好人才培训工作，从难从严要求，进行正规训练。 2、医院对在职职工接着教化工作，应设专人管理，在主管院长

21、领导下，负责支配、组织和考核，建立技术档案。 3、医院和科室应制订出在职职工接着教化规范化培训支配，以及 保证支配完成的具体措施。 4、对全部职工的培训，都要强调强化从基本理论、基本学问和基本技能入手，可接受通过岗位实践、脱产进修、建立导师制等多种途径，不断提高和深化专业理论、实践实力以及外语水平。 5、医院定期检查培训支配执行状况，至少一年一次。对培训人才成果突出的单位，应予嘉奖。 第五篇：职工技能培训制度 职工技能培训制度 一、总 则 1、为贯彻中华人民共和国民办教化促进法和中华人民共和国职业教化法，切实做好教职员工的业务培训和思想政治教化工作，不断提高员工的思想道德水平和专业学问技能，以

22、适应企业不断提高教化教学水平的需要，现结合企业的实际，制定本制度。 2、本制度适用于企业全部员工的培训。 3、全部新进员工均须进行岗前培训，培训合格后上岗；各部门都必需开展多层次、多种形式、多种方法的教化培训活动，满意不同的培训需求。 4、员工培训与教化是提高教职员工思想政治素养和业务实力的重要手段，是提高教化教学水平和人才培育质量、提高工作绩效的重要保证，也是提高企业核心竞争力的重要措施。应列入企业进展规划及各部门工作支配中，并要有相应的经费预算。 二、组织机构和职责 健全完善的培训组织机构是开展培训工作的必要基础。企业的员工培训工作实行两级管理。 1、第一级培训管理由人事处负责，以企业领导

23、为首成立的培训领导小组负责审定人事处制定的全院教职员工培训支配。 2、其次级培训管理由各二级企业和各职能部门负责，由各二级企业和各职能部门负责人为首组成部门培训工作小组，对本单位的培训工作负责。即根据企业的培训支配，组织本单位员工主动参加，并抓好本单位的培训活动。 三、培训内容与重点 1、培训内容：培训以双师素养培训为主，兼顾学术科研、教学技能培训；管理干部着重管理学问、领导艺术培训；行政职员则要对其履行岗位职责的各方面要求进行培训，包括技能培训、校内文化培训和ISO学问培训。 2、培训重点(1)高层领导 企业院校管理决策综合实力； 国内外高等职业技术教化管理最新动态、思潮； 行业、信息科技最

24、新动态、进展； 国内政治经济形势与行业、金融政策。(2)中层管理者 高职院校管理学问与技法； 岗位专业学问及相关岗位的学问； 业务实力的提高； 先进模式阅历培训或解析； 人际关系与组织、支配、协调实力。(3)基层管理者 专业技能： 中、初级教学和行政管理学问； 与教学、行业相关的科技学问； 文化学问、外语、电脑操作。(4)一般教职员工 岗位基础、专业学问； 专业技能； 业务实力,特别是双师素养； 文化学问、外语、计算机操作。(5)新进员工 企业历史与概况； 主要政策与组织结构； 员工规范与行为守则； 校内文化与教学理念教化； 企业薪酬、福利制度及各项规章制度； 具体工作范围与职责； 工作场所与

25、工作时间； 岗位应知应会与上岗合格证； 学历与专业证书。 四、培训的实施、管理、考核 1、培训的实施和管理 (1)企业人事处负责教化培训的实施和管理工作，各部门应主动协作，保证教化培训工作的顺当实施； (2)新入职员工必需经过岗前培训后方能上岗。企业人事处负责组织批量新进员工的岗前培训，原则上入职培训课程应不少于3天；对于个别新进员工的岗前培训，由企业人事处和各用人部门协调处理； (3)每周指定支配2-4小时为员工集中培训时间，进行政治思想、业务技术培训以及教学探讨沟通活动；员工个人每年参加各类培训时间应不少于3天；中高层员工的年平均培训课程应不少于5天； (4)每学期结束时，人事处要向企业汇

26、报员工教化培训支配实施状况；(5)企业要建立一支高素养的员工教化培训培训队伍，这支队伍应以本企业员工为主，外聘为辅； (6)企业领导及中层管理人员每年应参加不少于10课时的义务授课；(7)为提高培训质量及效果，一些课程项目可聘请企业外的人员授课，如名牌院校、政府部门、科研机构、专业培训公司、知名企业的专家、学者、教授、顾问、培训师等来主讲； (8)除规定的义务授课，培训授课的课酬对内部讲师依据兼职培训标准，对外聘讲师则依据其知名度，省内、国内分别依据内部讲师的5倍、10倍课酬标准给付，个别特殊状况报院长做个案处理。全部课酬均应事先支配报批； (9)员工公费外派培训须与服务年限挂钩详见第五章。

27、2、培训的考核 培训的考核包括各项指标完成的考核、对接受培训学员的跟踪考核、培训授课质量的考核、培训组织工作质量的考核。考核工作由人事处组织，会同有关部门参加；对各二级企业、部门培训考核的优劣结果，企业应予奖惩。 五、申报外出培训的基本条件和规定 1、员工申请参加培训的各类型培训班，其培训机构必需是经政府认可具有办学或培训资格的； 2、岗位工作需要持证上岗，参加培训考试取证的； 3、员工申请培训的专业内容，是企业暂无培训，且是本人现岗位业务所急需的； 4、参加各专业技术职务资格培训、考核，原则上符合上级规定的报考条件的； 5、参加各类培训班的员工，身体条件应能坚持培训，且培训后能胜任该项工作的

28、； 6、一个员工不能在同一培训时段内参加两个以上专业内容的培训，原则上不得重复参加同一专业学问的同一层次培训； 7、除企业特批的特殊岗位人员可申请公费公假学历教化或资格培训外，其他员工不得申请公费公假外出学历或资格培训； 8、凡员工个人申请或部门支配人员外出培训的，要经企业人事处审核，由企业领导批准，方可外出培训及报销培训费用； 9、员工凡公费外出培训的，均须与企业签订员工培训合同，并承诺为企业服务确定的年限。凡未满服务年限而本人要求离开企业的须按其未服务期与规定服务期之比例计算，退回培训费用作违约处理。服务年限指培训学成毕结业后须与企业接着服务的时间； 培训费用指实际报销费用与服务年限挂钩如

29、下分学历教化和非学历教化： 学历教化 非学历教化 服务年限 3000元含以下 1500元含以下 一年 3000元6000元含1500元3000元含二年 6000元10000元含3000元6000元含三年 10000元15000元含6000元9000元含四年 15000元20000元含9000元12000元含五年 10、外出培训毕结业后，本人应将毕结业证书原件交企业人事处保管，直至服务期满； 11、以上各种教化及培训都应做好培训记录和资料档案管理工作，并将结果报企业 人事处存档。 六、单位、部门内部培训的规定 1、各单位、部门内部培训包括各部门开展的岗位适应性短期培训，部门应制定培训支配，向企业

30、人事处提出建议，凡支配项目被纳入企业教化培训支配的，其相应部门还应向企业人事处提交该项培训的具体支配，报人事处审批后才能起先实施； 2、各单位、部门在开展内部培训时，应负责员工培训时期间的出勤及培训效果考核，培训结束后，应将培训考核的资料整理存档，同时报一份给企业人事处存档； 3、企业人事处在各部门开展培训的过程中，要检查落实培训开展状况，确认培训结果有效后，才能发放内部培训培训酬金； 4、各类培训办班部门均应做好培训记录和资料、档案管理等工作。 七、各类培训费用开支的规定 1、培训经费开支比例 企业骨干培训的外派学历教化占15%；企业骨干培训外派进行“双师素养培训及以提高培训教学、科研实力为

31、目的的各种业务培训占65%；企业统一组织的内训、各部门组织的其他培训占20%。 2、外出培训费用报销的规定 (1)不符合条件、未办理培训手续出外参加培训的，其培训费用不予报销；(2)经批准培训费可以报销的，均需凭当期培训班的毕结业证书或有关合格证书、证明到企业人事处办理报销审批手续，经人事处和企业领导签字后方可报销，考试考核不合格者，不得报销； (3)经批准可以报销的培训费用包括：培训费、学费、实习费、考务费等，报销的费用比例如下表，参加培训人员个人每年报销的培训费用限额为一万元出国培训除外。属公派外出培训的可在所在分院报销交通费、误餐费。详见下表： 学历教化 上年考核结果优 上年考核结果良 其他状况 中高层管理人员 费用报销75% 费用报销50% 费用报销30% 骨干员工 费用报销75% 费用报销50% 费用报销30% 一般员工 费用报销50% 费用报销50% 费用报销30%(4)学位进修培训的资料费含书籍、讲义、仪器、文具纸张等杂费及入学报名费、领证费一概由学员自付。 本制度的说明权在企业人事处。