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1、2023年幼儿园中班教案清明节及教学反思（范文大全） 第一篇：幼儿园中班教案清明节及教学反思 清明节教案适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖，敬重长辈，知道4月5日是清明节，情愿参与清明节的活动，与爸爸妈妈一起制作彩蛋，并互相欣赏制作成果，快来看看幼儿园清明节教案吧。 活动目标 1.知道4月5日是清明节，情愿参与清明节的活动。 2.了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖，敬重长辈。 3.与爸爸妈妈一起制作彩蛋，并互相欣赏制作成果。 4.了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参与节日的活动。 5.体验的快乐气氛。 活动准备 1.活动前与家长联系好参与
2、本活动。 2.课件；每个幼儿以个熟鸡蛋，各种图案的彩蛋，秀才比、贴纸，橡皮泥，剪刀，胶水等。 活动过程。 1.朗诵古诗，导入活动。 -老师朗诵古诗：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 -提问： 你听到了什么？几月几是清明节？4月5日-老师边放课件边讲解并描述清明节的由来，关心幼儿了解革命烈士的荣耀事迹过草地，爬雪山等-播放人民英雄纪念碑的课件，老师讲解并描述：为了让后人恒久记住，恒久还念这些革命英雄，1949年3月30日在tiananmen广场建立了人民英雄纪念碑。 -请幼儿询问爸爸妈妈，家里清明节要纪念谁？ -老师小结：清明节里，我们都要纪念革命先烈，纪念家里的
3、祖辈，是他们让我们有了如今，奇妙的生活。 2.引导幼儿探讨：清明节，我们除了扫墓，还要做些什么？ -根据幼儿探讨，归纳有人提到的风俗习惯；运动风俗，如春游、荡秋千、放风筝等；饮食习惯，如吃冷食，吃鸡蛋等等。 -出示彩蛋图片，引起幼儿的新颖心机制做爱好，丰富幼儿感性阅历。 3.幼儿与家长共同制作彩蛋-幼儿到台前展示作品，并用完好地语言讲解并描述自己的作品。 -请幼儿将彩蛋给其他班的小挚友欣赏，并与小挚友呢们一起玩。 活动建议与提示： 1.中国传统节日是中国文化的重要组成部分，本活动对哦传承传统文化具有重要的意义。因此，老师因事先查传统节日的相关背景资料，并与家长做好沟通。 2.在吃鸡蛋之前，请幼
4、儿发挥想象力，用熟鸡蛋想出多种玩法滚、转、抛鸡蛋等比比谁的想法最多。 3.作为活动的延长，老师可以引导幼儿熟识，了解中国的二十四节气，了解惊蛰、春分等节气的含义，让幼儿从传统文化的熏陶中建立传承与发扬的精神纽带。 教学反思： 明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地起先了。在清明节期间，组织系列教化活动，让幼儿通过向烈士致敬默哀或扫墓等活动追念烈士的珍贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的志向；通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、春游春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，熬炼身体，充分感受到春景的奇妙。 本文扩展阅读：清明节，又称春游节、行清节、三月节
5、、祭祖节，节期在仲春与暮春之交。 其次篇：幼儿园中班社会清明节教案反思 中班社会清明节教案反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿，快来看看幼儿园清明节教案吧。 活动目标 1、理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探究了解中国传统节日的爱好。 2、宠爱古诗、古画等一些表达方式，在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与宠爱。 3、了解节日中应留意的平安和卫生，增加自我爱惜的意识。 4、根据已有阅历，大胆表达自己的想法。 5、大胆说出自己的理解。 活动准备 清明上河图复制品、有关清明照片 活动过程 一猜猜讲讲，理解四季轮换。 1、演示画面一，看到这个图形你想到了什么？ 小结：一年从1月
6、起先，从12月结束；新的一年又从1月起先，从12月结束。 2、演示画面二，如今，你们又想到了什么？ 小结：一年有四季，一年中，我们从春天起先，然后经过夏天和秋天，紧接着是冬天，这之后又是春天。一年又一年，季节就是这样在不停的交替着。 3、演示画面三，前些时候我们在日历上觉察了一些节气，想一想，她们可能会在什么季节？ 4、小结：一年从春天起先，过了立春，是惊蛰，过了春分，是-，过了大寒，又是立春，节气能告知我们季节的转变。 二看看找找，感知清明。 1、如今我们处在什么季节？ 2、春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气，还有哪些节气？引出清明。 3、从文字上看，清明可能是什么意思？ 4、今日老师准备
7、了许多图片，请小挚友来找一找，哪些与清明有关？幼儿分组商讨。再现与迁移已有阅历：咏柳、游园不值、清明季节等古诗。 5、小结：清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日，是我们中国人的节日。在这个节日里人们春游到大自然的怀抱，享受着春天温顺的气候和万物醒悟带来的欢乐，感谢先烈、祖先给我们创建的奇妙生活。 三视听欣赏，感受传统艺术。 1、清明这个节日在中国古代就有了。中国古代的人不仅用文字、古诗记载了清明，还用绘画的方式进行了记录。今日，老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画，你们想不想看看那时清明节的热闹场面？ 2、幼儿欣赏清明上河图。 3、提问：有什么感觉或？关心幼儿简洁理解画面内容 4、老师
8、朗诵古诗进行小结：梨花风起正清明，游子寻春半出城，日墓笙歌整理去，万珠杨柳属柳莺。 活动结束 1、评价 2、总结 教学反思： 中班的孩子在进行看图讲解并描述时，习惯看图片的局部而很少去看整体，特别是图片所要表达的整体深层意义。 在进行活动清明节时，我就关注到孩子的这个特点，引导孩子学习看图片，孩子们首先看到的是图片最明显的部分，图片中心的牛以及牧童老人，于是我就让孩子们说这个小挚友在牛背上干什么？留意视察这个小挚友的表情动作，发生什么事情呢？和老爷爷说什么呢？你们在什么时候也是做留意的动作呢？把这个问题解决之后，就能立即明白，原来骑在牛背上的孩子给那位老爷爷指路呢。然后引导孩子和我一起朗读清明
9、。并再次观看扫墓的图片，提问孩子们图上有什么？人们在干什么？他们是什么样的表情？为什么是这样的表情呢？孩子很快回答，图上的人们在跪拜，但是孩子们并不是很明白为什么要去跪拜？结合图片我给他们讲解举例人们是在特殊的纪念日子用鲜花表示自己对故人的怀念，我们国家把这样的日子叫做清明节。并讲解并描述清明节的由来，引导孩子知道每年的4月5日是清明节。 引导孩子接着看左右下角的小幅图片，与幼儿交谈，清明节有哪些运动和饮食风俗？孩子们踊跃回答，有荡秋千，爬上，去动物园，放风筝等等吃鸡蛋呀。与小挚友们接着对话，家人怎么怀念故人？我们可以做些什么？ 一起欣赏古诗清明。-清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处
10、有？牧童遥指杏花村。 这个活动孩子参与的很活跃，我也快乐的参与孩子们的描述。看图讲解并描述就是要孩子学会关注整体，同时也要结合其他的图片去觉察图画背后所要表达的真正含义。和孩子谈话上 应当留意让孩子们听懂，能够很快理解接受，而且要留意孩子的留意力的吸引，让孩子想参与主动交谈会正确来表达自己的意思，能够引导孩子完成相应的活动目标。 在绘本活动中，要留意图片在相应时间针对活动的重点，细致的准备展示及讲解.。在活动重点的把握上，我还需要多思索，认真思索后的重点进行每个环节上的把握，努力达成绘本活动的最终目标。 本文扩展阅读：清明是中华民族古老的节日，既是一个扫墓祭祖的肃穆节日，也是人们亲近自然、春游
11、游玩、享受春天乐趣的欢乐节日。清明节气一般是在公历4月5号前后，即春分后第15日。这一季节，生气旺盛、阴气衰退，万物“吐故纳新，大地呈现春和景明之象，正是郊外春游春游与行清墓祭的好时段。清明祭祖节期很长，有10日前8日后及10日前10日后两种说法，这近20天内均属清明祭祖节期内。 第三篇：幼儿园中班主题教案清明节及教学反思 中班主题教案清明节含反思这是优秀的中班主题教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标： 1、教幼儿知道清明节是几月几日。 2、让幼儿通过各种活动，了解清明节的意义。 3、进展幼儿的视察、分析实力、动手实力。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。 活动准备：
12、录象、图片、纸花、活动过程： 一、通过谈话让幼儿知道清明节的日期。 二、引导幼儿观看录象，快思老师.教.案网出处体验清明的气氛。 三、.老师讲解清明节的意义。 1、清明季节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不 免要荒芜，需要整理; 2、清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游; 3、为怀念 古人介之推，而如今已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。 四、组织幼儿.制作小花。 我们今日的华蜜生活都是革命先烈用生命为我们换来的。为了纪念他们，今日我们一起来为我们的烈士们制作小白花来缅怀他们。 五、教化幼儿爱祖国。 教学反思： 清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬
13、就过去了，风和日丽的春天真正地起先了。在清明节期间，组织系列教化活动，让幼儿通过向烈士致敬默哀或扫墓等活动追念烈士的珍贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的志向;通过吃鸡蛋、画鸡蛋“、玩鸡蛋、春游春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，熬炼身体，充分感受到春景的奇妙。 中班主题教案清明节含反思这篇文章共1541字。 第四篇：幼儿园教案清明节及教学反思 教案清明节含反思适用于清明节主题教学活动当中，让幼儿了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖，敬重长辈，了解清明节的风俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念，知道4月5日是清明节，情愿参与清明节的活动，快来看看幼儿园清明节教案吧。 活动
14、目标： 1、了解清明节的风俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。 2、了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖，敬重长辈。 3、知道4月5日是清明节，情愿参与清明节的活动。 4、大胆说出自己的理解。 5、培育幼儿敏锐的视察实力。 活动准备： 1、扫墓图片献花、植树、送食 2、清明节的课件 活动过程： 一、谈话导入： 小挚友知道春天是什么样子的吗？桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风 师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗？ 二、介绍清明节 师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢？小挚友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们 见过吗
15、，他们都去哪里了？去世了。他们去世以后，人们特殊惦念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清 明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。 三、清明节扫墓 到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗？引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花 如今，让我们一起来看一看如今的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。 1、播放图片 2、幼儿讲解并描述 3、老师小结人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告知他们你很惦念他 们 四、清明节的风俗 通过播放课件，了解一些清明节的风俗。 五、小结，结束 清明节的风俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千
16、、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、春游、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家共享一下你是怎么过清明节的，好不好？ 教学反思： 4月5日又迎来了我国的传统节日-清明节，风和日丽的春天到了，春暖花开，处处一片生气勃勃的景象，孩子们可以在丰富多彩的活动中学习传统文化学问，了解传统风俗。 首先，给学生说清明节的由来，通过阅读网页、探讨、观看课件，学生了解了清明节的由来;其次，说说清明节都有哪些传统风俗，学生可以分组探讨选出代表发言，老师小结;最终，通过网上祭英烈活动，学生体会到今日的华蜜生活来之不易，都是多数革命先烈用鲜血和生命换来的，让他们学会感恩，懂得珍惜！
17、 在清明节这个传统节日，开展一系列的传统教化活动:怀念先烈，追念革命烈士的珍贵品质，继承先烈遗志，认真学习科学文化学问，长大后立志建设祖国的决心！ 本文扩展阅读：清明节与春节、端午节、中秋节并称为中国四大传统节日。除了中国，世界上还有一些国家和地区也过清明节，比方越南、韩国、马来西亚、新加坡等，这些国家的清明节与中国的传统既有相像之处也有不同。2023年5月20日，中华人民共和国文化部申报的清明节经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录类别：民俗；编号：-2。 第五篇：幼儿园中班教案清明节 中班教案清明节适用于中班主题教学活动当中，让幼儿通过各种活动，了解清明节的意义，教幼儿知道清明节是
18、几月几日，了解民族的传统风俗，体验春天的奇妙，快来看看幼儿园中班清明节教案吧。 活动目标： 1、教幼儿知道清明节是几月几日。 2、让幼儿通过各种活动，了解清明节的意义。 3、了解民族的传统风俗，体验春天的奇妙。 4、了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参与节日的活动。 5、了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参与节日的活动。 活动准备：录象、图片、纸花 活动过程 一、通过谈话让幼儿知道清明节的日期。 二、引导幼儿观看录象，体验清明的气氛。 二、.老师讲解清明节的意义。 1、清明季节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不 免要荒芜，需要整理； 2、清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们
19、借此大好春光，出去郊游； 3、为怀念 古人介之推，而如今已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。 三、组织幼儿.制作小花。 我们今日的华蜜生活都是革命先烈用生命为我们换来的。为了纪念他们，今日我们一起来为我们的烈士们制作小白花来缅怀他们。 四、教化幼儿爱祖国。 小百科：清明节是中国重要的“时年八节之一。清明处在生气旺盛的季节，也是阴气衰退的季节。祭祖与春游是清明节的两大礼俗主题。清明节的祭祖风俗，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。虽然清明节日的禁火与寒食风俗在宋代才揉合定型普及成为全国民间风俗，但清明节扫墓祭祖、礼敬祖先风俗早已有之。清明节的风俗除了春游、扫墓之外，在历史进展中还汲取了荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。清明节扫墓祭祖的节俗传统自古持续不断，就是到了当今的社会，人们在清明节前后仍有上坟扫墓祭祖的风俗：铲除杂草，放上供品，于墓前上香祷祝、燃纸钱金锭等，又或简洁地献上一束鲜花，以寄予对祖先的追念。