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1、第第5课课 法西斯势力的猖獗法西斯势力的猖獗第第5 5课课 法西斯势力的猖獗法西斯势力的猖獗先学先知先学先知先学先知先学先知回味课本回味课本回味课本回味课本课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结要点探究要点探究要点探究要点探究先 学 先 知第第5课课 法西斯势力的猖獗法西斯势力的猖獗判断正误。判断正误。(1)1933年，希特勒上台，逐渐集总统和总理大权于一身，成年，希特勒上台，逐渐集总统和总理大权于一身，成为国家元首。希特勒一上台，就着手建立法西斯恐怖独裁统治，为国家元首。希特勒一上台，就着手建立法西斯恐怖独裁统治，世界大战的亚洲策源地形成。世界大战的亚洲策源地形成。()(2)19291933年经济
2、危机，导致意大利经济衰退，政治混乱，年经济危机，导致意大利经济衰退，政治混乱，工农运动高涨，中央政府几乎瘫痪，墨索里尼乘机组织法西斯工农运动高涨，中央政府几乎瘫痪，墨索里尼乘机组织法西斯党。党。()(3)19世纪世纪30年代后半期，德、意、日三个法西斯国家相互勾年代后半期，德、意、日三个法西斯国家相互勾结起来，结成了侵略性的军事政治集团结起来，结成了侵略性的军事政治集团“柏林柏林罗马罗马东京轴东京轴心心”，又称轴心国集团。，又称轴心国集团。()回 味 课 本第第5课课 法西斯势力的猖獗法西斯势力的猖獗(1)德国纳粹党的恐怖统治有哪些？德国纳粹党的恐怖统治有哪些？纳纳粹粹党党利利用用“国国会会纵
3、纵火火案案”，打打击击德德国国共共产产党党，逮逮捕捕和和迫迫害害大大批批共共产产党党人人和和进进步步人人士士；解解散散一一切切工工会会，取取缔缔除除纳纳粹粹党党以以外外的的所所有有政政党党；希希特特勒勒还还强强化化专专政政机机器器，镇镇压压、迫迫害害革革命命者者和和反反法法西西斯斯战战士士；为为加加强强思思想想控控制制，焚焚毁毁进进步步书书籍籍；掀掀起起迫迫害害犹犹太太人人的狂潮。的狂潮。第第5课课 法西斯势力的猖獗法西斯势力的猖獗(2)日本是怎样出现法西斯政权的？造成了哪些灾难？日本是怎样出现法西斯政权的？造成了哪些灾难？1936年年，日日本本军军部部内内主主张张建建立立“高高度度国国防防国
4、国家家”，加加速速对对外外侵侵略略扩扩张张的的一一派派控控制制了了政政府府，日日本本军军部部法法西西斯斯专专政政建建立立起起来来。以以军军部部为为主主力力的的法法西西斯斯分分子子为为摆摆脱脱危危机机，对对国国内内进进步步组组织织残残酷酷镇镇压压，并并积积极极怂怂恿恿向向外外侵侵略略扩扩张张，日日本本先先后后策策划划制制造造了了九九一一八八事事变和卢沟桥事变等，使中国深受其害。变和卢沟桥事变等，使中国深受其害。要 点 探 究第第5课课 法西斯势力的猖獗法西斯势力的猖獗比较德国、日本法西斯政权建立的方式异同比较德国、日本法西斯政权建立的方式异同情境探究情境探究【表格表格“显显”经济经济】19291
5、933年资本主义国家间的经济部分情况统计年资本主义国家间的经济部分情况统计工工业业生生产产下降下降对对外外贸贸易易缩缩减减失失业业人数人数美国美国(1932年年)47%75.7%约约1700万万德国德国(1932年年)40.6%70%476万万日本日本(1931年年)8.4%50%约约300万万资资本主本主义义世界世界1/3以上以上2/3近近3000万万第第5课课 法西斯势力的猖獗法西斯势力的猖獗探探究究一一以以上上表表格格数数据据变变化化与与哪哪一一件件事事情情有有关关？依依据据表表格格中中可可以看出此事的什么特点？以看出此事的什么特点？提提示示 19291933年年资资本本主主义义经经济济
6、危危机机。危危害害性性大大、涉涉及及范范围广。围广。第第5课课 法西斯势力的猖獗法西斯势力的猖獗探探究究二二美美国国、德德国国、日日本本为为解解决决此此事事分分别别采采取取了了什什么么方方法法？最终结果怎样？最终结果怎样？提提示示 美美国国实实行行罗罗斯斯福福新新政政；日日本本、德德国国实实行行法法西西斯斯专专政政，侵侵略略扩扩张张。美美国国成成功功渡渡过过了了经经济济危危机机，日日本本、德德国国建建立立了了法法西西斯斯政权，挑起了第二次世界大战。政权，挑起了第二次世界大战。第第5课课 法西斯势力的猖獗法西斯势力的猖獗【史料史料“显显”侵略侵略】以以“强权强权”“暴力暴力”为代名词的法西斯主义
7、成为为代名词的法西斯主义成为20世纪二三十世纪二三十年代的一股恶风，三个法西斯国家相继建立，他们对内实行独年代的一股恶风，三个法西斯国家相继建立，他们对内实行独裁，对外发动侵略战争，无论是侵占中国东北三省，还是裁，对外发动侵略战争，无论是侵占中国东北三省，还是“水水晶之夜晶之夜”，都是法西斯暴行愈演愈烈的开始，随着世界大战的，都是法西斯暴行愈演愈烈的开始，随着世界大战的欧洲策源地和亚洲策源地形成，一场空前的人间灾难即将降临。欧洲策源地和亚洲策源地形成，一场空前的人间灾难即将降临。法西斯的独裁统治，是整个人类历史上极端黑暗的一页。法西斯的独裁统治，是整个人类历史上极端黑暗的一页。第第5课课 法西
8、斯势力的猖獗法西斯势力的猖獗探探究究三三请请结结合合材材料料或或所所学学知知识识，列列举举出出法法西西斯斯国国家家所所犯犯下下的的暴暴行行三三例例。世世界界大大战战的的欧欧洲洲策策源源地地和和亚亚洲洲策策源源地地形形成成的的标标志志性性事件是什么？事件是什么？提提示示 如如德德国国法法西西斯斯残残酷酷屠屠杀杀犹犹太太人人，日日本本发发动动九九一一八八事事变变或或七七七七事事变变或或制制造造了了南南京京大大屠屠杀杀。(符符合合题题意意即即可可)德德国国法法西西斯斯专专政政和和日日本本法法西西斯斯专专政政的的建建立立标标志志着着欧欧洲洲和和亚亚洲洲的的战战争争策策源源地地形形成了。成了。第第5课课
9、 法西斯势力的猖獗法西斯势力的猖獗探究四从以上解决道路及结果中你得到哪些启示？探究四从以上解决道路及结果中你得到哪些启示？提提示示 我我们们应应该该采采用用和和缓缓、民民主主的的方方式式来来解解决决危危机机，侵侵略略战战争争不可能解决经济危机。不可能解决经济危机。要点归纳要点归纳第第5课课 法西斯势力的猖獗法西斯势力的猖獗比较德国、日本法西斯政权建立的方式异同比较德国、日本法西斯政权建立的方式异同比比较较德国德国日本日本异异依靠依靠纳纳粹党欺粹党欺骗骗宣宣传传，扩扩大影响，大影响，在国会在国会选举选举中中获胜获胜，夺夺取政取政权权，建立法西斯建立法西斯专专政。有核心的人物：政。有核心的人物：希
10、特勒希特勒通通过军过军部法西斯部法西斯势势力力发动发动兵兵变变等等途径，途径，进进而加而加强强军军事政事政权权的能力，的能力，建立建立军军事法西斯事法西斯专专政。无核心人政。无核心人物，政物，政权权由日本由日本军军部控制部控制同同都利用都利用经济经济危机造成的社会危机造成的社会动荡动荡不安不安扩张势扩张势力，力，进进而而夺夺取政取政权权综合运用综合运用第第5课课 法西斯势力的猖獗法西斯势力的猖獗阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。材料一材料一1929年，从美国开始年，从美国开始迅速扩展到加拿大、德国、迅速扩展到加拿大、德国、日本、英国、法国等资本主义国家，并涉及许多殖民地、半殖日本、英国、
11、法国等资本主义国家，并涉及许多殖民地、半殖民地和不发达国家。而且农业危机、商业危机、金融危机同时民地和不发达国家。而且农业危机、商业危机、金融危机同时爆发，相互影响。爆发，相互影响。1933年资本主义世界工业产量比年资本主义世界工业产量比1929年下年下降约降约40%，国际贸易下降约，国际贸易下降约60%。工人失业，人民生活困难。工人失业，人民生活困难第第5课课 法西斯势力的猖獗法西斯势力的猖獗19291933年美、英、德、法、日的工业生产下降情况表年美、英、德、法、日的工业生产下降情况表国国别别法国法国日本日本德国德国美国美国英国英国下降情况下降情况16.5%8.4%40.6%46.2%28
12、.4%材料二材料二20世纪世纪30年代美国、德国真实再现年代美国、德国真实再现第第5课课 法西斯势力的猖獗法西斯势力的猖獗材料三默克尔致辞说：材料三默克尔致辞说：“我在这里向二战罹难者致敬，因为我在这里向二战罹难者致敬，因为承认应为此负责任是我们的义务。承认应为此负责任是我们的义务。”她说，波兰曾因德国的侵她说，波兰曾因德国的侵略而遭受了巨大的苦难，犹太人曾被德国人杀害，很多人死在略而遭受了巨大的苦难，犹太人曾被德国人杀害，很多人死在了德国的集中营内和同德国战斗的过程中。了德国的集中营内和同德国战斗的过程中。纪念二战欧洲战事爆发纪念二战欧洲战事爆发70周年仪式讲话周年仪式讲话(节选节选)第第5
13、课课 法西斯势力的猖獗法西斯势力的猖獗(1)材料一反映的是什么事件？从上表中看出危机对哪个国家材料一反映的是什么事件？从上表中看出危机对哪个国家的破坏性最大？的破坏性最大？(2)面对材料一中的危机，美国和德国分别采取了怎样的对策面对材料一中的危机，美国和德国分别采取了怎样的对策？不同的对策又产生了怎样不同的影响？不同的对策又产生了怎样不同的影响？(3)结合材料二谈谈面对危机，德国为实现独裁采取了哪些强结合材料二谈谈面对危机，德国为实现独裁采取了哪些强有力的措施？有力的措施？(4)结合所学知识，请你列举材料三中所提及结合所学知识，请你列举材料三中所提及“犹太人曾被德犹太人曾被德国人杀害国人杀害”
14、的史实。的史实。(5)通过以上材料及问题，你能得出哪些感悟与认识？通过以上材料及问题，你能得出哪些感悟与认识？第第5课课 法西斯势力的猖獗法西斯势力的猖獗【思思路路点点拨拨】此此题题为为一一道道图图文文并并茂茂的的材材料料题题，主主要要借借助助数数据据、图图片片、热热点点材材料料来来考考查查美美国国罗罗斯斯福福新新政政和和德德国国法法西西斯斯化化方方面面的的内内容容。第第(1)问问考考查查是是学学生生观观察察和和分分析析表表格格的的能能力力，通通过过图图文文材材料料很很容容易易看看出出，考考查查的的是是19291933年年经经济济危危机机方方面面的的内内容容。第第(2)问问与与教教材材链链接接
15、可可知知考考查查的的是是美美国国罗罗斯斯福福新新政政和和德德国国法法西西斯斯化化产产生生的的不不同同影影响响。第第(3)问问通通过过图图片片考考查查美美国国和和德德国国为为摆摆脱脱危危机机在在国国内内所所采采取取的的具具体体措措施施。第第(4)问问通通过过热热点点材材料料引引入入，以以列列举举的的形形式式考考查查残残害害犹犹太太人人的的史史实实，注注意意与与教教材材中中的的史史实实链链接接即即可可做做答答。第第(5)问问是是对对美美、德德通通过过不不同同途途径径摆摆脱脱危危机机的的感感悟悟与与认认识识的的考考查查，只只要要围围绕绕美美国国新新政政经经验验和和德德国国法法西西斯斯的教训回答即可。
16、的教训回答即可。第第5课课 法西斯势力的猖獗法西斯势力的猖獗【答答案案要要点点】(1)19291933年年的的经经济济危危机机。美美国国。(2)美美国国采采取取了了罗罗斯斯福福新新政政、使使美美国国渡渡过过了了经经济济危危机机，维维护护了了资资产产阶阶级级民民主主制制度度，也也为为其其他他国国家家实实施施国国家家干干预预经经济济，进进行行体体制制性性自自我我完完善善提提供供了了宝宝贵贵的的经经验验。德德国国走走上上法法西西斯斯道道路路，严严重重威威胁胁世世界界和和平平也也给给世世界界人人民民带带来来灾灾难难。(3)措措施施：利利用用“国国会会纵纵火火案案”，打打击击德德国国共共产产党党，逮逮捕
17、捕和和迫迫害害大大批批共共产产党党和和进进步步人人士士；为为加加强强思思想想控控制制，焚焚毁毁大大量量进进步步书书籍籍，妄妄图图毁毁灭灭人人类类的的先先进进的的思思想想文文化化成成果果。(4)“水水晶晶之之夜夜”、建建立立纳纳粹粹集集中中营营、污污蔑蔑犹犹太太民民族族为为“劣劣等等民民族族”进进行行集集体体屠屠杀杀等等。(5)注注重重吸吸收收和和借借鉴鉴不不同同经经济济体体制制的的优优点点；法法西西斯斯势势力力是是残残酷酷的的不不得得人人心心的的终终将将被被历历史史所所淘淘汰汰；我我们们要要注注重重加加强强国国际际间间的的团团结结与与合合作作，充充分分有有效效地地避避免战争的重演等。免战争的重演等。(言之有理即可言之有理即可)课 堂 小 结思维整合思维整合第第5课课 法西斯势力的猖獗法西斯势力的猖獗歌谣巧记歌谣巧记第第5课课 法西斯势力的猖獗法西斯势力的猖獗解决危机多途径，美国罗斯福新政。解决危机多途径，美国罗斯福新政。德国日本意大利，法西斯独裁建专政。德国日本意大利，法西斯独裁建专政。1933希上台，纵火焚书反犹太。希上台，纵火焚书反犹太。日本军部搞扩张，侵华战争罪滔天。日本军部搞扩张，侵华战争罪滔天。形成轴心国集团，世界和平遭挑战。形成轴心国集团，世界和平遭挑战。