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1、2023年七年级上册地理教学计划 第一篇：七年级上册地理教学支配 2023-2023年秋季七年级地理上册教学支配 春去秋来，又是一年开学季，在这一学期，我任教初一的5个班，初一5到初一9。面对这一群新面孔，潮气蓬勃，脸上写满了对学问的渴求，让我内心澎湃激荡，激发了我对教学的热忱。如今，我对这一学期的教学工作作个支配。 一、具体分析教材内容 本期共有五大章内容必需驾驭，而且中考重点章节较多，尤其是有关地球的面貌和世界的气候这两大方面的内容，历年来考点多，主要有如下几个方面的内容： ：让我们走进地理 本章教学内容为学生学习地理做情感上的铺垫和准备，引导学生相识地理，亲近地理，进而酷爱地理。教材支配
2、了“我们身边的地理和“我们怎样学地理这两节，它们分别介绍了地理学科的学习内容和学习意义，以及地理学习的方法与途径。为了激发学生学习地理的爱好，教材遵循了低起点的原则，降低了课程起始时的难度，将有关地图的内容进行了分解，仅把一部分地图基础学问纳入本章内容，而将难度较大的有关地图运用的内容分解到其他章节之中。 ：地球的面貌 本章涉及课标“地球与地图 中的“地球与地球仪和“地图，以及“世界地理中的“海洋与陆地共3个方面的课程内容，共支配了“相识地球“世界的海陆分布“世界的地形和“海陆变迁4节课文。考虑到本章内容难点过于密集，加之学生又是刚刚接触到地理这门课程，为了避开因学习难度过大，大部分学生往往丢
3、失地理学习爱好这种在以往的教学中常常出现的现象的发生，经过慎重考虑，教材将有关地球运动的绝大部分学问后移，支配到本册第四章第三节中进行教学。 ：世界的居民 本章对应课程标准是“世界地理概况中的“居民，这部分课程内容又人口与人种、语言和宗教、聚落3个方面构成。教材编写时，将人口与人种拆开分为两节，由此形成了本章“世界的人口“世界的人种“世界的语言与宗教和“世界的聚落4节学习内容。 ：世界主要气候类型 本章涉及到课标“气候和“地球与地图中的相关内容，共支配了“天气和气候“气温顺降水“影响气候的主要因素“世界主要气候类型等四部分内容。在了解全球海露分布之后，相识世界地理环境的地区差异就成为一个重要的
4、学习目标。影响区域差异的一个主要因素就是气候。一个地区的气候特点，影响着该地区的水文、植被、土壤等要素的特点。气候包括多种因素，如气温、降水、气压、干湿度等。气候的地区差异是由这些因素的地区差异所综合形成的。同时，气候时一个地区长期天气的平均状况。为此，教材在教学内容的支配上选择了天气、气温顺降水三方面内容，以及世界主要气候类型的分部，力求通过本章的学习，让学生相识世界气候的地区差异。 五：世界的进展差异 学习世界地理，要相识世界各地区在自然、文化、经济进展等方面的差异。自然、文化的差异在前面的章节中已经涉及了，在世界地区进展差异中，学习目标重在经济差异。假如把学习目标定位在经济进展差异上，自
5、然会要求学生了解一些量化指标，如国民生产总值、国内生产总值、人均国民生产总值、人均国内生产总值等。课程标准从降低要求动身，只定性地要求相识世界地区经济进展是部平衡的。 二、教学大体思路和目标： 一大体思路 把握课程新理念，培育实力求进展 地理课程标准中显明地提出了地理学科的六大理念，其中“学习对生活有用的地理和“学习对终身进展有用的地理是这次课程改革中突出强调的两个最重要的理念。这也是“以学生的进展为本教化理念的充分表达。我认为可以从以下几点做到： 变更学生的学习方式与评价机制 变更地理学习方式，要把学习过程中的觉察，探究，探讨等相识活动表达出来，使学生的学习过程更多地成为学生觉察问题，提出问
6、题，分析问题，解决问题的过程。评价学生不能以分数来作为评价学生唯一的标准，要重视学生的进展转变，关注他们的学习过程，并充分留意他们在情感看法行为方面的转变，在实施课堂教学中特别要留意这点。 构建新型的地理课程：这要求我做到不断学习，转变观念，跟上时代的步伐，尽快适应地理新课程的教学。加强科学探讨，由“教书匠型转变成“学者型老师。还要利用现代教学手段，不能满意于“三板教学，而要努力学习与驾驭新的教学方法，教学技术。 表达教学新原则，调整教学方法。充分调动学生学习地理的爱好，本期除了完成必需的教学任务外，要把教学重点放在如何提高学生学习地理的爱好上。实行一些切实可行的措施来实现这一目标。 二教学目
7、标 1、通过本期地理教学，使学生能比较娴熟的运用所学的地理学问说明生活中的地理现象，进一步提高阅读地图的实力和分析推理实力，提高学生画图实力。 2、通过本期地理教学，使学生驾驭世界地理概括，包括地球面貌。世界人口和人种等分布特点，了解人口问题给社会、经济、资源、环境带来的压力。 3.驾驭世界的气候，包括气温顺降水，影响气候的主要因素，及其世界气候类型。 其次篇：七年级地理上册教学支配 2023-2023年七年级地理上册教学支配 潮庄二中 贾田田 一、指导思想 在新课标理论的指导下，以学校教育处工作支配为指导，加强课堂教学改革的实施力度，按新的课改模式上课，努力做到高效，大力推行素养教化，全面提
8、高地理教学成果，更加高效地完本钱学科教学目标。主动参加教科研活动，努力使教学水平，业务实力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活亲热联系的地理学问，传达地理思想，培育学生学习地理的爱好和初步实力。 二、基本状况分析 本学期，本人担当七年级二个班地理教学任务，每周2个课时。所运用的教材是在国家基础教化课程改革纲要精神和全日制义务教化地理课程标准的基本理念指导下编写的星球版七年级地理新教材。 新课标，新教材，新环境，高要求给本人教化教学工作带来新的挑战。学校良好的人际关系，先进的教化理念，爱学的气氛为教化教学供应了志向的育人环境，我校坚决不移的全面提高学生综合素养的理念给了地理学科应有的地位。 大
9、多数学生刚升入中学，有较强的进取心，且对与现实生活联系紧密的地理学问有深厚的爱好，这是今后学习中的一大优势但由于学生年龄小，学习又存在不稳定的特点，有可能导致班级纪律涣散，而影响整体学习成果，这些都是应当考虑和实行措施加以解决的。 三、本册教材分析 本学期的教学内容，共计五章，14节:第一章地球，其次章地图，第三章海洋与陆地，第四章天气与气候，第五章世界的居民。向学生讲解并描述了最基础的地理学问，通过学习，让学 生感受到不同地方的不同自然环境，感受日新月异的地理环境转变，了解大自然的奥妙。 四、本学期总体教学目的要求 1、让学生获得最基础的地理学问，培育学生创新思维实力、独立分析问题实力和读图
10、实力。 2、让学生受到爱国主义教化，树立辩证唯物主义观念，懂得人地对立同一关系，使人类进展与环境相协调。 3、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。 4、认真学习新课标理论，领悟新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。 5、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。 五、完本钱期教学任务的具体措施 1、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀导学案。 2、参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。 3、主动参加教研教改活动，在教务处的指导下，努力使教化教学实力再上新台阶。 4、教学中关注
11、学生的身心进展。结合地理学科特点，开展学科学问竞赛活动，激发学生学习爱好。 5、主动参加计算机培训并不断自学，提高课件的制作水平，争创优秀课件。 6、每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的教学质量分析。留意觉察教学和学生学习中存在的问题并刚好解决。 7、拟好复习支配，制定复习提纲，认真组织复习。 六、活动支配进度表 第一章 地球 9.1-9.28 其次章 地图 9.29-10.19 第三章陆地和海洋 10.2011.18 第四章 天气与气候第五章 世界的居民复习考期考 12.21-1.18 2023年9月 11.19-12.6 12.7-12.20 第三篇：七年级地理上册教学支配 七年级
12、地理上册教学支配 一、教材分析 本教材共分为五章： 第一章 地球和地图 其次章 陆地和海洋 第三章 天气和气候 第四章 居民与聚落 第五章 进展与合作 教学重点：第一、二、三章 教学难点：第一、二、三章 二、教学目标和要求 1、了解地球和地球仪的有关基础学问，相识地球的运动及其对人类活动的影响，驾驭地图的基本学问和运用地图的基本技能。 2、相识地球外表的海陆面貌，运用地图说明七大洲、四大洋的位置和分布特点，相识地球外表的海陆变迁，了解大陆漂移，板块运动的基本观点，培育学生的科学爱好。 3、相识世界气候的地区差异，初步学会分析影响气候的主要因素，相识气候与人类生产、生活的互相关系，形成爱惜大气环
13、境的意识。 4、理解世界人口问题及其影响，初步形成正确的人口观，了解世界文化的差异，理解各国的新文化传统，形成爱惜人类文化遗产的意识。 三、学情分析 七年级学生刚升入中学，有较强的进取心和上进心，且对与现实生活联系紧密的地理学问有深厚的爱好，这是教学中的优势因素。但学生年龄小，自理实力不强，不适应初中的学习方法，学习又存在不稳定的特点，可能影响整体学习成果。 四、教学具体措施 1、尽可能多地联系学生的生活实际，使学生感受到地理就在身旁。 2、在课堂教学中，充分利用示意图、多媒体等，加强地理教学的直观性。 3、根据地理科的特点，在教学中贯彻启发性教学原则，充分调动学生学习地理的爱好和主动性。 五
14、、教学课时支配 本学期教学时间为20周，去掉一周的节假日，教学时间为19周，每周2课时，共38课时； 第一章地球和地图 与同学们谈地理、第一章第一节 一1课时 第一节地球和地球仪二、三 4课时 其次节地球的运动 3课时 地图一、二 2课时 单元检测练习 1课时 其次章陆地和海洋 第一节大洲和大洋 1课时 其次节海陆的变迁 1课时 单元检测练习 1课时 第三章天气和气候 第一节多变的天气 1课时 其次节气温顺气温的分布 3课时 复习 4课时 第三节降水和降水的分布 2课时 世界的气候 单元练习 2课时 第四章居民与聚落 第一节人口与人种 1课时 其次节世界的语言和宗教 2课时 第三节人类的居住地
15、聚落 1课时 单元练习 1课时 第五章进展与合作 2课时 单元检测练习 1课时 期末复习稳固练习 4课时 第四篇：七年级上册教学支配地理(20232023学) 七年级上册地理教学支配 一、指导思想 在新课标理论的指导下，以学校教育处工作支配为指导，高效地完本钱学科教学目标。主动参加教科研活动，努力使教学水平，业务实力有更大的提高。培育学生学习地理的爱好和初步实力，最终使学生从“学会地理，走向“会学地理。 二、教材内容与章节 本学期的教学内容，共计五章，14节:第一章地球和地图，其次章陆地和海洋，第八章天气与气候，第九章居民与聚落，第十章进展与合作。 三、教学目标及要求 1 相识地球形态及大小，
16、会运用地球仪，了解经纬线和经纬度，能运用经纬线判别方向，能运用经纬度确定位置。 2 相识地球自转和公转及其地理现象和意义，知道天文五带划分及各带特征。 3 学会运用地图，能读懂等高线地形图，能绘地形剖面图。4 牢记七大洲、四大洋的名称和位置，相识海陆变迁，了解板块学说。 5 知道天气与气候的区分，了解影响气温顺降水的因素，了解全球主要气候及其分布。 6 知道世界三大人种及其分布，了解世界三大宗教。 7 相识世界上的主要国家及划分，了解南南合作和南北对话，知道世界上最大的国际性组织联合国。 四、学情分析 七年级共计三个教学班，每班30余人。刚刚升入七年级的初中学生，在小学社会课中，接触了一些地理
17、学问，但比较零碎。七年级学生将比较系统地学习地理学问，做好从零起先的准备。由于地理课是学生第一次接触，学生有簇新感，老师要抓住这一点，上好第一节课，留意培育爱好，打一个良好开端。 五、提高教化教学成果的措施 1必需以新理念指导教化教学。充分备课，吃透课标和教材，力求每节课，突出重点，突破难点，解除疑点。 2关注学生个体差异。在面对全体的同时，进行分层次教学，做好转化后进生工作。 3充分发挥老师的主导作用。进行学法指导，和探究性学习，提高学生思维实力。 4做到地理教学贴近学生、贴近生活、贴近实际，引用最新资料，亲热与时代的联系。 5指导学生开展地理活动，培育学生动手实力和实践实力，寓德育与教学之
18、中。 第五篇：七年级地理上册教学支配 七年级地理下册教学支配 一、状况分析 本学期，本人担当七年级两个班的地理教学任务，所运用的教材是在国家基础教化课程改革纲要精神和全日制义务教化地理课程标准的基本理念指导下编写的人教版地理新教材。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教化教学工作带来新的挑战。学校良好的人际关系，先进的教化理念，爱的气氛为教化教学供应了志向的育人环境。我校坚决不移的全面提高学生综合素养的理念，大多数学生对地理学科深厚的学习爱好，计算机帮助教学，网络环境，完备的地理教具为地理教学供应了最根本的保障。 二、指导思想 在新课标理论的指导下，以学校教育处工作支配为指导，加强课堂教学，尽
19、快适应网络环境下和计算机帮助下的地理课堂教学模式，更加高效地完本钱学科教学目标。主动参加教科研活动，努力使教学水平，业务实力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活亲热联系的地理学问，传达地理思想，培育学生学习地理的爱好和初步实力，最终使学生从“学会地理，走向“会学地理。 三、具体措施 1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。 2、认真学习新课标理论，领悟新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。 3、主动参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教化教学实力再上新台阶。 4、教学中关注学生的身心进展。结合学科特点，开展学科学问竞赛活动，激发学生学习爱好。 5、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。 6、参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。 7、拟好复习支配，制定复习提纲，认真组织复习。 8、每次单元考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。留意觉察教学和学生学习中存在的问题并刚好解决。 9、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。 10、主动参加计算机培训并不断自学，提高课件的制作水平，争创优秀课件。