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十几减9作业设计十几减9作业设计学习目标： 1使学生初步学会计算十几减9。2培养学生初步的抽思象思维能力。学习重难点： 会用自己的方法计算出十几减9的结果。一、课前练习9（ ）11 9（ )14 9( )15 9+( )=139 +( ）=16 9 +（ )=12 9 +（ ）=17 9 +（ ）=18二、课堂练习159 想：10（ )=( ） ( ）+（ )=( ） 想:( ）+( )=( ) （ )( )=( ）179 想：10（ ）=（ ) （ ）+（ )=( ） 想:（ ）+（ ）=（ ） （ ）-( ）=( ） 189 想:10（ )=( ） （ ）+（ ）=（ ） 想:( ）+（ )=( ) （ ）-（ ）=( ) 三、课后练习（一）我是计算小能手. 139= 169 119 179129 159 189 149 （二）解决问题我最棒。1.大汽车里面坐9人,小汽车里面坐4人。两辆车一共坐多少人？2。有12根小棒，拿走9根，还剩多少根？（三)填一填被减数 141213171611减数 999999差