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1、力耕牛拉犁耕牛拉犁推土机推土推土机推土木块拉弹簧木块拉弹簧压路机压路面压路机压路面马拉车马拉车你还能再举出一些你还能再举出一些“力的作用力的作用”的事例吗？的事例吗？自然界中处处有力的作用自然界中处处有力的作用 人 推推 车 汽车 拉拉 拖车 左手 拍拍 右手 手 压压 桌子起重机 吊吊 货物 运动员 踢踢 球 运动员 举举 杠铃 运动员 扣扣 球 橡胶棒 吸引吸引 小纸屑 N极 排斥排斥 N极 物体物体 作用作用作用作用物物 体体 物物 体体 物物 体体 分析分析归纳归纳:力是力是物体对物体的作用物体对物体的作用 v一、力，能不能脱离物体而存在？一个物体一、力，能不能脱离物体而存在？一个物体
2、能产生力的作用吗？能产生力的作用吗？v二、当有一个力出现时，和这个力有关的物二、当有一个力出现时，和这个力有关的物体有几个？体有几个？v不接触的物体之间会产生力的作用吗？不接触的物体之间会产生力的作用吗？产生力不一定要相互接触产生力不一定要相互接触.带电橡胶棒吸引纸屑同名磁极互相排斥磁铁吸引铁钉磁铁吸引铁钉苹果会落到地面上苹果会落到地面上不直接接触的物体间也会产生力的作用不直接接触的物体间也会产生力的作用力的作用效果力的作用效果如图所示，力的作用效果使物体发生如图所示，力的作用效果使物体发生了什么变化？了什么变化？物体的形状发生了变化物体的形状发生了变化 如图所示，力的作用效果使物体发如图所示
3、，力的作用效果使物体发生了什么变化？生了什么变化？运动员踢球，球运动员踢球，球由静止变为运动由静止变为运动运动员用脚停住足运动员用脚停住足球，球由运动变为球，球由运动变为静止静止 运动员用头顶运动员用头顶球，使球改变球，使球改变运动方向运动方向力使物体的运动状态发生改变力使物体的运动状态发生改变总结：力的作用效果1、力可以改变物体的、力可以改变物体的形状形状。2、力可以改变物体的、力可以改变物体的运动状态运动状态。v注意：运动状态的改变包括注意：运动状态的改变包括运动速度运动速度和和运动运动方向方向的改变的改变，只要二者中有一项改变，我们，只要二者中有一项改变，我们就说就说“物体的运动状态发生
4、改变物体的运动状态发生改变”。视频视频分析：下列物体受力了吗？产生了怎样的作用效果？拉力器竹子足球锯条青蛙足球玩具车滑雪运动员各行星起飞的飞机腾空的火箭物体的形状变了物体的形状变了物体一定受到物体一定受到了力的作用了力的作用物体的运动状态变了物体的运动状态变了物体一定物体一定受到力的作用受到力的作用怎样判断物体是否受到力的作用？怎样判断物体是否受到力的作用？想一想想一想研究表明，力是不能脱离物体而研究表明，力是不能脱离物体而存在的。当一个物体受到力的作存在的。当一个物体受到力的作用时，一定有另一个物体对它施用时，一定有另一个物体对它施加这种作用。受到力的物体叫加这种作用。受到力的物体叫受受力物
5、体力物体，施加力的物体叫，施加力的物体叫施力施力物体。物体。运动员举杠铃 渔翁拉渔网 大象压跷跷板 推土机推土带电橡胶棒吸引纸屑说出下图中的施力物体和受力物体？说出下图中的施力物体和受力物体？1、用力拉弹簧，拉力的作用效、用力拉弹簧，拉力的作用效果是果是2、用力推桌子，使桌子由静止变为运动，、用力推桌子，使桌子由静止变为运动，推力的作用效果是推力的作用效果是3、守门员接住飞来的足球，力的作用、守门员接住飞来的足球，力的作用效果是效果是改变了弹簧的形状改变了弹簧的形状 改变了桌子的运改变了桌子的运动状态动状态改变了足球的运动状态改变了足球的运动状态4、用力压气球，压力的作用效果是、用力压气球，压
6、力的作用效果是改变了气球的形状改变了气球的形状5、用力压桌面，压力的作用效果是、用力压桌面，压力的作用效果是改变了桌面的形状改变了桌面的形状 6、在跳板（、在跳板（跳水跳水）运动中，运动员对跳）运动中，运动员对跳板向下施力的同时，也受到跳板向上的作用板向下施力的同时，也受到跳板向上的作用力。力。但这两个力的作用效果并不相同，前者但这两个力的作用效果并不相同，前者主要改变了跳板的主要改变了跳板的 ，而后者主要改变，而后者主要改变了运动员的了运动员的形状形状运动状态运动状态。强调：力可以改变物体的运动状态强调：力可以改变物体的运动状态这一效果能明显看出，而力使物体形变，这一效果能明显看出，而力使物
7、体形变，这一作用效果，有时用眼睛是看不出来这一作用效果，有时用眼睛是看不出来的的,（如：第（如：第5题）所以，要紧扣知识点题）所以，要紧扣知识点分析问题，力的作用效果就两个，运动分析问题，力的作用效果就两个，运动状态没变的，一定发生了形变。状态没变的，一定发生了形变。力力是是受力物体受力物体施力物体施力物体结论：结论：1)1)一个物体受到了力一个物体受到了力,一定有别的物体对它施一定有别的物体对它施力力.施力物体与受力物体总是同时存在的。施力物体与受力物体总是同时存在的。2)2)产生力的条件产生力的条件:至少要有两个物体；至少要有两个物体；物体间要有相互作用。物体间要有相互作用。物体物体对对物
8、体物体的的作用作用。力通常用字母力通常用字母F表示。表示。3）力的作用效果：）力的作用效果：使物体发生形变使物体发生形变改变物体运动状态改变物体运动状态力的大小力的大小1、在国际单位制中，力的单位是牛顿。简称牛，符、在国际单位制中，力的单位是牛顿。简称牛，符号为号为N。2、观察图、观察图6-4认识一些力的大小。认识一些力的大小。手托两个鸡蛋的力大约是手托两个鸡蛋的力大约是1N思考v两个物体之间的力有什么特两个物体之间的力有什么特点？是单方面的施加还是互点？是单方面的施加还是互相施加呢？相施加呢？力的作用是相互的力的作用是相互的视频v1、用力拍桌子、用力拍桌子v手疼，桌子对手施力了。即手对桌子手
9、疼，桌子对手施力了。即手对桌子v施力时，桌子也对手施力了。施力时，桌子也对手施力了。v2、两位穿滑轮鞋的同学面对面站着，让、两位穿滑轮鞋的同学面对面站着，让v甲推乙。甲推乙。v并不是只有乙后退，而是两位同学都并不是只有乙后退，而是两位同学都v后退，并且是同时后退。说明甲推乙的同后退，并且是同时后退。说明甲推乙的同v时乙也推甲了时乙也推甲了v3、请同学们做上跳的动作，、请同学们做上跳的动作，v用力蹬地，人才能跳起，人对地面施用力蹬地，人才能跳起，人对地面施v力的同时地面也对人施力力的同时地面也对人施力力的作用是相互的力的作用是相互的反作用力反作用力作用力作用力作用力与反作用力统称为相互作用力作用
10、力与反作用力统称为相互作用力作用力与反作用力统称为相互作用力作用力与反作用力统称为相互作用力力的作用是相互的力的作用是相互的作用力作用力反作用力反作用力相互作用力相互作用力相互作用力的特点：相互作用力的特点：1、大小相等2、方向相反3、作用在同一直线上4、作用在两个物体上相互作用力的应用：相互作用力的应用：游泳、划船、走路、火游泳、划船、走路、火箭升空、喷气式飞机、等。箭升空、喷气式飞机、等。小结：力的特点v当一个力出现时，必定存在两个物体当一个力出现时，必定存在两个物体一一个施力物体一个受力物体个施力物体一个受力物体v力就是两个物体之间的作用力就是两个物体之间的作用v不接触的物体之间也能产生
11、力的作用不接触的物体之间也能产生力的作用v物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的v所以，力是成对出现的，且是同时出现的，所以，力是成对出现的，且是同时出现的，两个物体互为施力物体和受力物体两个物体互为施力物体和受力物体想一想v物体的形变程度各不相同，物体运动状态的物体的形变程度各不相同，物体运动状态的改变也是多种多样改变也是多种多样即力产生的效果各不即力产生的效果各不相同，那么相同，那么力产生的效果与哪些因素有关呢力产生的效果与哪些因素有关呢？力的三要素力的三要素v1、用大小不同的力压气球。v2、向不同的方向推拉小车v3、用相同大小的力在砖块上不同的位置推砖，如图：3力的大小能够影响力的
12、作用效果在排球运动中，二传手用力向上托球，球就向上运动 力的方向能够影响力的作用效果AB推门的时候，推力作用到离门轴较远的点，比作用到离门轴较近的点，易于把门推开力的作用点也能够影响力的作用效果AB用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间，易于把螺母拧紧力的作用点也能够影响力的作用效果 物理学中把力的大小、方向、作物理学中把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素，它们都能影响用点叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。力的作用效果。结论：结论：思考：v 若探究三个因素对力的作用效若探究三个因素对力的作用效果的影响，采用什么方法呢？果的影响，采用什么方法呢？v 控制变量法控制变量法相互作
13、用力是两个完全相同的力吗？相互作用力是两个完全相同的力吗？不是，不是，因为两个完全相同的力必须大小、因为两个完全相同的力必须大小、方向、作用点三要素完全相同，方向、作用点三要素完全相同，而相互作用力大小相同，而方向而相互作用力大小相同，而方向相反，且作用在两个不同的物体相反，且作用在两个不同的物体上。上。练习练习ABCD1、说明力的作用效果与力的大小有关，选择、说明力的作用效果与力的大小有关，选择 2、说明力的作用效果与力的方向有关，选择、说明力的作用效果与力的方向有关，选择3、力的作用效果与力的作用点有关，选择、力的作用效果与力的作用点有关，选择A BB DB C 用手沿着箭头的方向拉弹力片
14、，使它变弯，如用手沿着箭头的方向拉弹力片，使它变弯，如图，已知图，已知B、C、D用力大小相同，用力大小相同，A用力较小，箭用力较小，箭头表示力的方向，圆点表示力的作用点。头表示力的方向，圆点表示力的作用点。练习v1、电线下面吊着电灯，施力物体是，、电线下面吊着电灯，施力物体是，受力物体是。受力物体是。v2、脚踢球时，施力物体是，受力物体、脚踢球时，施力物体是，受力物体是。脚感到疼，使脚疼的力的施力物是。脚感到疼，使脚疼的力的施力物体是，受力物体是。体是，受力物体是。v3、书压桌子，压力的施力物体是，受、书压桌子，压力的施力物体是，受力物体是。力物体是。v强调：要会判断施力物体和受力物体。强调：
15、要会判断施力物体和受力物体。电线电线电灯电灯脚脚球球球球脚脚书书桌子桌子v1、力的三要素是指、，、力的三要素是指、，它们都影响力的。它们都影响力的。v2、穿旱冰鞋的同学用力推墙，该同学后退，、穿旱冰鞋的同学用力推墙，该同学后退，这一现象说明，这一现象说明，。v3、简答：游泳时，向后划水，人就前进，为、简答：游泳时，向后划水，人就前进，为什么？什么？力的大小力的大小方向方向作用点作用点力的作用效果力的作用效果力可以改变物体的运动状态力可以改变物体的运动状态物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的答：游泳时向后划水，手脚对水向后施力，因为物答：游泳时向后划水，手脚对水向后施力，因为物体间力的作
16、用是相互的，所以同时水对手脚向前施体间力的作用是相互的，所以同时水对手脚向前施力力，使人前进，使人前进。4看图回答问题看图回答问题 （2）大象对跷跷板施加了一个斜向下向）大象对跷跷板施加了一个斜向下向下的力，这个力的施力物、受力物分别是谁下的力，这个力的施力物、受力物分别是谁？哪一个力是这个力的反作用力？哪一个力是这个力的反作用力？（1）小孩受到了哪）小孩受到了哪个物体施加的力，才从个物体施加的力，才从静止变为向上运动？他静止变为向上运动？他升上天空之后，为什么升上天空之后，为什么又会落回地面？又会落回地面？（3）从这幅图上，你还能提出与）从这幅图上，你还能提出与“力力”有关的问题来吗？有关的问题来吗？布置作业v1、如果探究影响力的作用效果的因素有哪些，、如果探究影响力的作用效果的因素有哪些，应采用什么方法？应采用什么方法？v2、完成练习册、完成练习册v3、预习下一节、预习下一节