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1、大地在我脚下国计掌于手中哪个再敢多说话夷平六国是谁哪个统一称霸谁人战绩高过孤家高高在上 诸君看吧朕之江山美好如画登山踏雾 指天笑骂舍我谁堪夸秦是始 人在此夺了万世潇洒顽石刻 存汗青传颂我如何叱咤秦始皇秦始皇走向走向“大一统大一统”的秦汉政治的秦汉政治第课第课普通高中历史普通高中历史课程标准：课程标准：1、知道知道秦的统一、秦的统一、“始皇帝始皇帝”的来历和皇的来历和皇权至高无尚权至高无尚2、了解了解中央官制与郡中央官制与郡县制的内容及作用县制的内容及作用3、理解理解中央集权对历中央集权对历史的影响史的影响 思考：（思考：（1 1）“秦王扫六合秦王扫六合”，“诸侯诸侯尽西来尽西来”指的是什么历史
2、事件？指的是什么历史事件？秦王扫六合秦王扫六合,虎视何雄哉。虎视何雄哉。挥剑决浮云挥剑决浮云,诸侯尽西来诸侯尽西来。雄图发英断雄图发英断,大略驾群才。大略驾群才。收兵铸金人收兵铸金人,函谷正东开。函谷正东开。李白李白古风古风 （2 2）秦王在灭六国，结束割据局面后，）秦王在灭六国，结束割据局面后，为扩大疆域，又进行了哪些活动？为扩大疆域，又进行了哪些活动？（3 3）这些活动有何意义？）这些活动有何意义？一一 、“六王毕，四海一六王毕，四海一”实现统一实现统一探究一探究一一一 、“六王毕，四海一六王毕，四海一”实现统一实现统一1 1、过程、过程（1 1）东）东灭六国，建秦朝灭六国，建秦朝（2 2
3、）北）北击匈奴，夺河套，修长城，筑直道击匈奴，夺河套，修长城，筑直道（3 3）南）南征岭南、修灵渠、置郡县征岭南、修灵渠、置郡县（4 4）西南）西南开开“五尺道五尺道”、任官吏、任官吏2 2、意义：意义：（1 1）扩大扩大统一统一帝国帝国的规模。的规模。（2 2）推动了中华）推动了中华民族多元一体民族多元一体格局形成。格局形成。秦国因秦国因商鞅变商鞅变法法而强大，而强大，灭六国，建立起我国历史上灭六国，建立起我国历史上第一个统一第一个统一的的专制主义封建专制主义封建王朝王朝秦朝。秦统一后，秦朝。秦统一后，建立了强大的建立了强大的中央集权制度中央集权制度。其政治制度具有开天辟地的其政治制度具有开
4、天辟地的历史意义。历史意义。皇帝制度皇帝制度 中央三公九卿制度中央三公九卿制度 地方郡县制地方郡县制专制主义中央集权制度专制主义中央集权制度二、皇帝制度的确立二、皇帝制度的确立探究二探究二 皇帝称号的来源？皇帝称号的来源？“始皇帝始皇帝”怎么来的怎么来的？皇帝制的特征有哪些？皇帝制的特征有哪些？材材料料一一：公公元元前前221221年年秦秦王王嬴嬴政政统统一一六六国国后后，下下的的第第一一道道重重要要诏诏令令是是“议议帝帝号号”。群群臣臣商商议议后后向向秦秦王王建建议议说说：“古古有有天天皇皇，有有地地黄黄，有有泰泰皇皇，泰泰皇皇最最贵贵”。因因此此，臣臣等等愿愿“昧昧死死上上尊尊号号”，请请
5、王王为为“泰泰皇皇”。秦秦王王不不以以为为然然，他他提提出出“去去泰泰著著皇皇，采采上上古古帝帝位位号号，号号曰曰皇皇帝帝。”并并说说：“朕朕为为始始皇皇帝帝。后后世世以以计计数数，二二世世三三世世至至于于万万世世，传传之之无无穷穷。”他他还还采采纳纳了了群群臣臣关关于于皇皇帝帝“命命为为制制，令令为为诏诏，天天子自称曰：子自称曰：朕朕”的建议。的建议。材材料料二二：“天天下下之之事事无无大大小小，皆皆决决于于上上”“”“丞丞相相诸诸大臣皆受成事，倚办于上大臣皆受成事，倚办于上”。材材料料三三：秦秦代代以以前前，玺玺并并非非最最高高统统治治者者所所专专有有。春春秋秋战战国国时时，卿卿大大夫夫及
6、及地地方方官官吏吏的的印印章章均均可可称称玺玺，又又独独以以玉玉，群群臣臣莫莫敢敢用用”。据据载载，秦秦朝朝的的传传国国玉玉玺玺其其文为文为“受命于天，既寿永昌受命于天，既寿永昌”。v1 1）从材料一、三中的）从材料一、三中的“皇帝皇帝”称号及称号及“制制”“”“诏诏”“”“朕朕”“”“玺玺”等规定中，你能得出什么认识？等规定中，你能得出什么认识？v v2 2）根据材料所涵历史信息，说明了什么？）根据材料所涵历史信息，说明了什么？v3 3）根据材料一，皇位是怎样继承的？）根据材料一，皇位是怎样继承的？v4 4）综合以上信息，扼要指出皇帝制度的基本特征及）综合以上信息，扼要指出皇帝制度的基本特征
7、及其本质。其本质。（皇帝独尊皇帝独尊)（皇权至上皇权至上）（皇位世袭皇位世袭）（皇帝独尊，皇权至上，皇位世袭）皇帝独尊，皇权至上，皇位世袭）本质是本质是君主专制君主专制，即皇帝是封建国家政，即皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心。权的主宰和权力中心。二、皇帝制度的确立二、皇帝制度的确立皇帝称号来源：皇帝称号来源：德高德高“三皇三皇”，功过，功过“五帝五帝”“始皇帝始皇帝”的来源：的来源：自封自封皇帝制的特征皇帝制的特征皇帝独尊：皇帝独尊：成为秦王朝政治制度的基本特征。成为秦王朝政治制度的基本特征。皇权至上皇权至上：权力高度集中的标志。权力高度集中的标志。皇位世袭：皇位世袭：“家天下家天下”的皇位
8、继承制是君主权力集的皇位继承制是君主权力集中的另一体现。中的另一体现。皇帝独尊，皇权至上，皇位世袭的皇帝独尊，皇权至上，皇位世袭的 本质本质是是君主专制君主专制，即，皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心。即，皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心。探究二探究二 皇帝称号的来源？皇帝称号的来源？“始皇帝始皇帝”怎么来的怎么来的？皇帝制的特征有哪些？皇帝制的特征有哪些？思考：思考：面对如面对如此广阔的疆此广阔的疆域，秦会怎域，秦会怎么样来统治么样来统治？还会分封？还会分封吗，吗，南到南海南到南海西西到到陇陇西西东东到到大大海海北至长城北至长城v材料一材料一 丞相绾等言：丞相绾等言：“诸侯初破，燕，齐荆地
9、远，不为置诸侯初破，燕，齐荆地远，不为置王，毋以填（同镇）之。王，毋以填（同镇）之。请立诸子请立诸子，唯上幸许。，唯上幸许。”史记史记 v材料二材料二 廷尉李斯议曰：廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。然后属疏远，相攻击如仇，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术安宁之术也。置诸侯不便。也。置诸侯不便。”史记史记 v1 1）指出材料一主张实行什么制度？
10、）指出材料一主张实行什么制度？2 2）材料二反对的理由是什么？）材料二反对的理由是什么？“安宁之术安宁之术”主要是指什么？主要是指什么？v3 3）上述材料反映的争论发生在什么时间？有何意义？）上述材料反映的争论发生在什么时间？有何意义？（实行分封制。实行分封制。）（分封诸侯国将重蹈覆辙，诸侯割据。推行郡县制度。）分封诸侯国将重蹈覆辙，诸侯割据。推行郡县制度。）（秦统一后不久。秦统一后不久。秦统一后建立什么样的行政体制，秦统一后建立什么样的行政体制，关系关系到秦朝能否长治久安的问题。到秦朝能否长治久安的问题。）三、地方行政制度三、地方行政制度-郡县制的全面推行郡县制的全面推行 春秋战国出现、秦国
11、商鞅变法时行郡县、春秋战国出现、秦国商鞅变法时行郡县、秦始皇采纳李斯建议统一推行。秦始皇采纳李斯建议统一推行。探究三探究三 郡县制有哪些机构设置？有何特点？有郡县制有哪些机构设置？有何特点？有什么好处？郡县制与分封制有何不同？什么好处？郡县制与分封制有何不同？郡郡（地方最高统治机构）地方最高统治机构）地方最高统治机构）地方最高统治机构）郡守（最高长官郡守（最高长官郡守（最高长官郡守（最高长官、行政、行政、行政、行政）郡尉（军事）郡尉（军事）郡尉（军事）郡尉（军事）监御使监御使监御使监御使(监察郡务）监察郡务）监察郡务）监察郡务）县县县令（最高长官、行政）县令（最高长官、行政）县丞（刑狱）县丞（
12、刑狱）县丞（刑狱）县丞（刑狱）县尉（军事）县尉（军事）乡乡三老（教化）三老（教化）三老（教化）三老（教化）有秩、啬夫（司法赋有秩、啬夫（司法赋有秩、啬夫（司法赋有秩、啬夫（司法赋税）税）税）税）游徼（治安）游徼（治安）游徼（治安）游徼（治安）秦朝的地方机构秦朝的地方机构(1)长官由长官由皇帝直接任命，不世袭皇帝直接任命，不世袭是中央集权形成过程中的重要环节是中央集权形成过程中的重要环节是官僚政治取代贵族政治的重要环节是官僚政治取代贵族政治的重要环节实现了中央对地方政权的直接有效控制实现了中央对地方政权的直接有效控制奠定了中国两千多年政治制度的基本格局奠定了中国两千多年政治制度的基本格局中央垂直
13、管理地方中央垂直管理地方分封制与郡县制的区别分封制与郡县制的区别分封制分封制郡县制郡县制时时 代代划分标准划分标准与中央关系与中央关系影影 响响分封制与郡县制的区别分封制与郡县制的区别分封制分封制郡县制郡县制时时 代代奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会划分标准划分标准与宗法制相联系，与宗法制相联系，以以血缘血缘关系为基础关系为基础在国家大一统条件下，在国家大一统条件下，按按地域地域划分划分与中央关系与中央关系诸侯官位、封土诸侯官位、封土世世袭袭郡守和县令都由皇帝郡守和县令都由皇帝任免任免影影 响响容易形成容易形成地方割据地方割据势力势力有利于加强有利于加强中央集权中央集权，维护国家统一维护国家统
14、一 以中央集权的方式解决了分封制所导致的地方以中央集权的方式解决了分封制所导致的地方割据问题，巩固了国家统一，是历史的进步。割据问题，巩固了国家统一，是历史的进步。四、中央行政制度四、中央行政制度三公九卿制三公九卿制 探究四探究四 三公的名称及职能是什么？他们之间三公的名称及职能是什么？他们之间什么关系？什么关系？皇皇帝帝太太尉尉丞丞相相御御御御史史史史大大大大夫夫夫夫奉奉常常郎郎中中令令卫卫尉尉太太仆仆廷廷尉尉典典客客宗宗正正治治治治粟粟粟粟内内内内史史史史少少府府三公三公诸卿诸卿百官之首百官之首 处处理全国政务理全国政务(行政行政）军事军事（虚有其位）（虚有其位）副丞相副丞相执掌奏章执掌奏
15、章下达诏令下达诏令监察监察百官百官四、中央行政制度四、中央行政制度三公九卿制三公九卿制 关系：丞相受御史关系：丞相受御史大夫牵制，太尉不大夫牵制，太尉不常设，由皇帝兼职常设，由皇帝兼职探究五探究五 秦朝专制主义中央集权制的影响秦朝专制主义中央集权制的影响1、特点、特点君主专制君主专制 (指国家政权的主宰和中央决策方式,即皇权至上,皇帝独裁.)中央集权中央集权(指中央与地方的关系,即中央控制地方,地方服从中央.)有利于国家的统一，对祖国疆域的初步奠定和中华民族有利于国家的统一，对祖国疆域的初步奠定和中华民族有利于国家的统一，对祖国疆域的初步奠定和中华民族有利于国家的统一，对祖国疆域的初步奠定和中
16、华民族的组成，都起了重要作用。的组成，都起了重要作用。的组成，都起了重要作用。的组成，都起了重要作用。有利于封建经济的发展和科技文化的进步。有利于封建经济的发展和科技文化的进步。有利于封建经济的发展和科技文化的进步。有利于封建经济的发展和科技文化的进步。奠奠定定了了中中国国两两千千多多年年封封建建社社会会政政治治制制度度的的基基本本格格局局，为为历代王朝所沿用。历代王朝所沿用。积极作用：积极作用：经济上：阻碍了资本主义萌芽的发展。经济上：阻碍了资本主义萌芽的发展。经济上：阻碍了资本主义萌芽的发展。经济上：阻碍了资本主义萌芽的发展。政治上：空前强化的封建专制统治政治上：空前强化的封建专制统治政治
17、上：空前强化的封建专制统治政治上：空前强化的封建专制统治极易形成暴政极易形成暴政极易形成暴政极易形成暴政；派生了庞大；派生了庞大；派生了庞大；派生了庞大的官僚队伍和特权阶层，的官僚队伍和特权阶层，的官僚队伍和特权阶层，的官僚队伍和特权阶层，极易出现政治腐败局面极易出现政治腐败局面极易出现政治腐败局面极易出现政治腐败局面。思想上：君主专制制度必然导致对思想文化控制的加强，思想上：君主专制制度必然导致对思想文化控制的加强，思想上：君主专制制度必然导致对思想文化控制的加强，思想上：君主专制制度必然导致对思想文化控制的加强，严重严重严重严重阻碍了科学的发展和文化的进步阻碍了科学的发展和文化的进步阻碍了科学的发展和文化的进步阻碍了科学的发展和文化的进步,导致了近代中国开始落后于西方。导致了近代中国开始落后于西方。导致了近代中国开始落后于西方。导致了近代中国开始落后于西方。消极作用：消极作用：探究五探究五 秦朝专制主义中央集权制的影响秦朝专制主义中央集权制的影响皇帝皇帝御御御御史史史史大大大大夫夫夫夫丞丞相相太太尉尉郡（守）郡（守）县（令）县（令）君君君君主主主主专专专专制制制制中中中中央央央央集集集集权权权权最高统治者最高统治者中央政府中央政府地方政府地方政府 小结：秦朝的专制主义中央集权制度小结：秦朝的专制主义中央集权制度小结：秦朝的专制主义中央集权制度小结：秦朝的专制主义中央集权制度