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1、第第 4 课时课时 小数的大小比较小数的大小比较RJ 四年级下册 4 小数的意义和性质小数的意义和性质课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂总结总结当堂当堂检测检测比较两个小数的大小比较两个小数的大小比较两个小数的大小比较两个小数的大小1课堂探究点复习复习导入导入2课时流程老师带了老师带了500元去买自行车，一辆自行车的价钱是元去买自行车，一辆自行车的价钱是368元，老师带的钱够吗？元，老师带的钱够吗？1.你能解决这个问题吗？你能解决这个问题吗？500元元368元元2.说一说整数大小的比较方法。说一说整数大小的比较方法。当整数位数不同时，位数多的那个数就大；当位数当整数位数不同时，位数多的那
2、个数就大；当位数相同时，从最高位开始比较，按数位顺序一位一位地比。相同时，从最高位开始比较，按数位顺序一位一位地比。探究点探究点比较两个小数的大小比较两个小数的大小你能给他们排出名次吗？你能给他们排出名次吗？点击播放例题动画点击播放例题动画3.05m2.m 先比较整数部分，小明的成绩整数部分是先比较整数部分，小明的成绩整数部分是3，其，其他同学的成绩整数部分都是他同学的成绩整数部分都是2，小明跳得最远。，小明跳得最远。32谁跳得最远谁跳得最远？整数部分相同，就比较十分位。小军的成绩十整数部分相同，就比较十分位。小军的成绩十分位上是分位上是9，小红和小莉成绩的十分位上都是，小红和小莉成绩的十分位
3、上都是8，所以他们三人中，小军跳得最远。，所以他们三人中，小军跳得最远。2.8 m 2.93m89小红、小莉和小小红、小莉和小军，谁跳得最远军，谁跳得最远？2.88m 2.84m整数部分和十分位都相同，就比较百分位。整数部分和十分位都相同，就比较百分位。小红的成绩百分位上是小红的成绩百分位上是4，小莉的成绩百分位上是，小莉的成绩百分位上是8，所以他们两人中，小莉跳得更远。，所以他们两人中，小莉跳得更远。84小红和小莉，小红和小莉，谁跳得最远？谁跳得最远？3.05m2.93m2.88m2.84m小明小明 小军小军 小莉小莉小红小红他们最后的他们最后的名次是什么名次是什么？怎样比较两个怎样比较两个
4、小数的大小？小数的大小？归纳总结：归纳总结：比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较。进行比较。小数大小来比较，数位对齐很重要；小数大小来比较，数位对齐很重要；关键看好最高位，相同数位来比较；关键看好最高位，相同数位来比较；如果相同看下位，依次类推错不了。如果相同看下位，依次类推错不了。小试牛刀小试
5、牛刀（选题源于教材（选题源于教材P40做一做）做一做）1.比较下面每组中两个数的大小。比较下面每组中两个数的大小。3元元 2.6元元 6.35m 6.53m4.723 4.79 0.458 0.54说一说比较的方法。说一说比较的方法。提示：提示：小数的大小与小数位数的多少没有关系，小数的大小与小数位数的多少没有关系，位数多的小数不一定就大。位数多的小数不一定就大。夯实基础夯实基础1填空。填空。(1)在在2.008，0.208，2.8，2.08，0.028中，最大的数是中，最大的数是 ()，最小的数是，最小的数是()。(2)先在直线上表示出下面各点，再比较每组中两个数先在直线上表示出下面各点，再
6、比较每组中两个数的大小。的大小。2.80.08 0.11 0.3 0.29 0.04 0.40.028(3)在在 里填上里填上“”“”或或“”。6.8 7.20.4 0.4230.3 0.30 10元元 11.2元元3.5 m 3.52 m 0.4 kg 0.05 kg2判断。判断。(1)(易错题易错题)大于大于0.3而小于而小于0.5的小数只有的小数只有0.4。()(2)小数都比整数大。小数都比整数大。()(3)位数多的小数一定比位数少的小数大。位数多的小数一定比位数少的小数大。()(4)每千克每千克4.5元的香蕉比每千克元的香蕉比每千克4.50元的香蕉便宜。元的香蕉便宜。()3选择。选择。
7、(1)与与3.25大小相同的是大小相同的是()。A3.205 B3.2500 C32.50(2)1.5和和1.50相比较，相比较，()。A1.51.50C1.51.50BC(3)3.007在哪两个自然数之间？在哪两个自然数之间？()A3和和4B3和和3.10C3.01和和3.0(4)2.6和和2.60()不相同。不相同。A大小大小B整数部分整数部分C计数单位计数单位(5)下面比下面比10.89小的小数是小的小数是()。A10.98B10.90C10.09ACC易错辨析易错辨析辨析：小数的大小与位数多少无关；辨析：小数的大小与位数多少无关；6.1与与6.3之间之间的一位小数只有的一位小数只有6.
8、2.(1)小数部分的位数越多，小数就越大。小数部分的位数越多，小数就越大。()(2)6.1与与6.3之间的小数只有之间的小数只有6.2。()4判断。判断。(1)3.153.510.35135.1()()()()5我会写，我会排。我会写，我会排。35.13.513.150.351(2)给下面的蔬菜贴上价格标签给下面的蔬菜贴上价格标签(以元为单位，用两位以元为单位，用两位小数表示小数表示)，再比较它们的大小。，再比较它们的大小。2.35元元4.50元元0.80元元1.06元元4.50元元2.35元元1.06元元0.80元元小数是怎么比较大小的呢？小数是怎么比较大小的呢？比较两个小数的大小，先看它们
9、的整数部分，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较。进行比较。作作 业业请完成教材第请完成教材第4142页练习十第页练习十第5题、第题、第6题题、第、第7题、第题、第8题、第题、第9题。题。小数的大小比较小数的大小比较4 小数的意义和性质小数的意义和性质RJ 四年级下册 习题课件习题课件教材习题1.先在直线上表示下面各数，再比较每组中两
10、个先在直线上表示下面各数，再比较每组中两个数的大小。数的大小。（选题源于教材（选题源于教材P42第第6题题）在直线上表示各数略。在直线上表示各数略。2.在在 里填上里填上“”“”“=”。（选题源于教材（选题源于教材P42第第7题题）=小芳小芳 小军小军 小红小红12345提示提示：点击点击 进入习题进入习题67891比一比，填一填。比一比，填一填。5.6 5.75.68 5.64先比较先比较()，如果，如果()相同，就比较相同，就比较()位，如果位，如果()位相同，就比较位相同，就比较()位位依次类推。依次类推。知识点知识点小数大小比较的方法小数大小比较的方法整数部分整数部分整数部分整数部分十
11、分十分十分十分百分百分2先在直线上标出下面各数的位置，再比较每组中两先在直线上标出下面各数的位置，再比较每组中两个数的大小。个数的大小。0.08 0.11 0.3 0.290.04 0.4 0.18 0.22图略图略3在在 里填上里填上“”“21.16 提升点提升点 1 1运用运用“推理法推理法”解决比大小问题解决比大小问题22 214 56 711 107在在()里填上适当的小数。里填上适当的小数。5.1()5.22.7()2.719.03()9.15.152.7059.035(答案不唯一答案不唯一)8小玉、小丽、小青、小文四个小朋友称体重，小玉、小丽、小青、小文四个小朋友称体重，结果分别是
12、结果分别是36.4 kg、40.8 kg、36.6 kg、40 kg。已知小玉比小丽重，但比小青轻，小文比小丽已知小玉比小丽重，但比小青轻，小文比小丽轻。你知道这四个小朋友的体重各是多少吗？轻。你知道这四个小朋友的体重各是多少吗？提升点提升点 2 2生活中的大小比较生活中的大小比较36.436.64040.8小文小文36.4 kg，小丽，小丽36.6 kg，小玉，小玉40 kg，小青，小青40.8 kg。9用数字用数字4、5、6和小数点和小数点“.”能组成哪些不同的两能组成哪些不同的两位小数？请你试着将这些小数按从大到小的顺序排位小数？请你试着将这些小数按从大到小的顺序排列列(每个数字只能用一次每个数字只能用一次)。6.54，6.45，5.64，5.46，4.65，4.566.546.455.645.464.654.56