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1、口语交际口语交际:身边的身边的“小事小事”身边的身边的“小事小事”看图交流看图交流1234 身边的身边的“小事小事”看图交流看图交流12不文明的行为不文明的行为不文明的行为不文明的行为 身边的身边的“小事小事”看图交流看图交流令人感到温暖的行为令人感到温暖的行为令人感到温暖的行为令人感到温暖的行为34状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
2、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
3、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 交际示范交际示范图一：图一：每天早上我乘公交车去上学，总会遇每天早上我乘公交车去上学，总会遇到一些人不排队上车，车一停就拼命往上挤，到一些人不排队上车，车一停就拼命往上挤，有一次还差点儿把我挤倒了。我觉得这种行有一次还差点儿把我挤倒了。我觉得这种行为太不文明了。大家以后看到这种不文明行为太不文明了。大家以后看到这种不文明行为也要严厉制止，让那些不文明的人认识到为也要严厉制止，让那些不文明的人认识到自己的错误。自己的错误。（现象（现象+看法看法+建议）建议）状元成才路状元成才路状元成才路状元成
4、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
5、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路图图二二：有有些些人人旅旅游游时时喜喜欢欢在在景景点点乱乱写写乱乱画画，作作为为自自己己来来过过该该景景点点的的纪纪念念。我我觉觉得得这这种种行行为为很很不不文文明明。我我们们要要做做有有素素质质的的游游客客，文文明明旅旅游游，保保护护
6、好好名名胜胜景景点点和和古古建建筑筑，让让更更多多的的人来欣赏、参观。人来欣赏、参观。（现象（现象+看法看法+倡议倡议）图三：图三：其实有时候他人一个小小的举动也其实有时候他人一个小小的举动也会让我们感到十分温暖。一次我去图书馆，会让我们感到十分温暖。一次我去图书馆，前面的大哥哥推开那扇可以自动关的大门，前面的大哥哥推开那扇可以自动关的大门，直到我们都进去了才轻轻放手。我当时觉直到我们都进去了才轻轻放手。我当时觉得大哥哥很有爱心。得大哥哥很有爱心。（看法（看法+感受）感受）图四：图四：我们小区很多人养狗，他们出来我们小区很多人养狗，他们出来遛狗时，会拉上狗绳，而且还会带上铲遛狗时，会拉上狗绳，
7、而且还会带上铲子和方便及时清理狗狗的粪便。他们这子和方便及时清理狗狗的粪便。他们这样做维护了小区的环境，真是文明养狗样做维护了小区的环境，真是文明养狗的典范。的典范。（现象（现象+看法和感受）看法和感受）请在此处输入文字请在此处输入文字关注城市不文明现象关注城市不文明现象占道经营占道经营 大家好，大家好，我叫玲玲。我叫玲玲。我对占道经营的看法我对占道经营的看法 1.（观点）我不赞成占道经营的做法。2.（理由）如果这样随意占道经营，就影响了老百姓的出行，也让街道变得不整洁了。3.（建议）我建议他们可以租用门面，或者到规定的市场去摆设摊点。这样我们的城市就更美观。观点+理由+建议小组合作交流内容小
8、组合作交流内容 你的身边有哪些类似这样的你的身边有哪些类似这样的“小事小事”？和小组同学交流你发现的和小组同学交流你发现的不文明行为不文明行为，或是，或是令人感到温暖的行为令人感到温暖的行为，再谈谈你对这些行为，再谈谈你对这些行为的看法。的看法。汇总汇总小组同学谈到的小组同学谈到的“小事小事”。小组合作学习要求：小组合作学习要求：1.1.把最想说的一件把最想说的一件“小事小事”和对此事的和对此事的看法清楚地说给小组同学听，一个人说看法清楚地说给小组同学听，一个人说完另一个接着说。完另一个接着说。2.2.注意注意倾听，不要轻易打断同学讲述，倾听，不要轻易打断同学讲述，有听得不明白或者要补充的，必
9、须等同有听得不明白或者要补充的，必须等同学讲完再发言学讲完再发言。3.3.对小组同学的看法进行对小组同学的看法进行汇总汇总。怎样才能尽可能汇怎样才能尽可能汇总小组同学的看法总小组同学的看法？一、要注意倾听每位同学的发言；一、要注意倾听每位同学的发言；二、要记住别人说的主要信息；二、要记住别人说的主要信息；三、必要时记录几个关键词；三、必要时记录几个关键词；四、不明白时可以追问；四、不明白时可以追问；五、汇总时，每个人看法都不要遗漏。五、汇总时，每个人看法都不要遗漏。汇报交流小提示：针对针对 （同学同学）说的这件事，我们小组的观点是）说的这件事，我们小组的观点是赞同赞同，大家一致认为大家一致认为 ，我们建议，我们建议 。观点一致的小组：观点不一致的小组：我们小组有的同学认为 ，有的同学认为 重庆万州公交坠江事故重庆万州公交坠江事故课外实践作业课外实践作业 回家对家人描述自己看到的身边某回家对家人描述自己看到的身边某件件“小事小事”，并说清楚自己的看法，并说清楚自己的看法。汇总印象深刻的几位同学的发言，汇总印象深刻的几位同学的发言，说给家人听。说给家人听。