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1、欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：森林里的珞巴人欣赏：森林里的珞巴人演唱：哦，林中那间小屋演唱：哦，林中那间小屋 演唱：好大一棵树演唱：好大一棵树演奏：竖笛演奏：竖笛音音 乐乐 常常 识识相相 关关 资资 源源学学 习习 建建 议议综综 合合 测测 评评音乐沙龙音乐沙龙 我的编创我的编创音乐小实验音乐小实验 简线谱转换简线谱转换作品介绍作品介绍实践活动实践活动音乐常识音乐常识歌曲范唱歌曲范唱歌曲伴奏歌曲伴奏欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：森林里的珞巴人欣赏：森林里的珞巴人演唱：哦，林中那间小屋演唱：哦，林中那间小屋 演唱：好大一棵树演唱：好大一棵树演奏：竖笛演奏：竖笛音音 乐
2、乐 常常 识识相相 关关 资资 源源学学 习习 建建 议议综综 合合 测测 评评音乐沙龙音乐沙龙 我的编创我的编创音乐小实验音乐小实验 哦，林中那间小屋 哦哦，林林中中那那间间小小屋屋是是一一首首朴朴素素而而深深刻刻的的抒抒情情叙叙事事歌歌曲曲，以以优优美美的的旋旋律律、朴朴素素的的语语言言、真真挚挚的的情情感感，叙叙述述了了两两代代人人前前赴赴后后继继造造绿绿护护林林的的故故事事，歌歌颂颂了了护护林林工工人人在在平平凡凡的岗位上默默无闻、甘于奉献的崇高精神。的岗位上默默无闻、甘于奉献的崇高精神。歌歌曲曲为为大大调调式式、四四二二拍拍，单单二二部部曲曲式式结结构构。第第一一乐乐段段从从全全曲曲
3、的的最最低低音音solsol作作大大六六度度跳跳进进开开始始，旋旋律律线线缓缓缓缓起起伏伏，仿仿佛佛在在叙叙述述一一个个娓娓娓娓动动听听的的故故事事；第第二二乐乐段段提提高高了了音音区区，开开始始处处采采用用“以以变变为为宫宫”的的手手法法，获获得得了了明明亮亮的的色色彩彩。两两个个对对称称的的乐乐句句，表表达达了了激激动动的的心心情情，推推出出了了歌歌曲曲的的高高潮潮。尾声中加了渐慢、渐弱的哼鸣，增添了意犹未尽之感。尾声中加了渐慢、渐弱的哼鸣，增添了意犹未尽之感。歌曲演唱歌曲演唱欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：森林里的珞巴人欣赏：森林里的珞巴人演唱：哦，林中那间小屋演唱：哦，林中那
4、间小屋 演唱：好大一棵树演唱：好大一棵树演奏：竖笛演奏：竖笛音音 乐乐 常常 识识相相 关关 资资 源源学学 习习 建建 议议综综 合合 测测 评评音乐沙龙音乐沙龙 我的编创我的编创音乐小实验音乐小实验 1.1.歌曲歌曲哦，林中那间小屋哦，林中那间小屋的音乐分成的音乐分成A A 、B B 两个乐段，高潮在哪一段？音乐是怎样表现高潮的两个乐段，高潮在哪一段？音乐是怎样表现高潮的?2.2.歌曲结束句歌曲结束句 的旋律变化怎样延展了歌曲的意境的旋律变化怎样延展了歌曲的意境?3.3.这首抒情的叙事歌曲深情地赞颂了平凡而又崇高的这首抒情的叙事歌曲深情地赞颂了平凡而又崇高的造绿护林者，你认为应该用怎样的情
5、绪和力度等才能更好造绿护林者，你认为应该用怎样的情绪和力度等才能更好地演唱这首歌呢？地演唱这首歌呢？歌曲演唱歌曲演唱欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：森林里的珞巴人欣赏：森林里的珞巴人演唱：哦，林中那间小屋演唱：哦，林中那间小屋 演唱：好大一棵树演唱：好大一棵树演奏：竖笛演奏：竖笛音音 乐乐 常常 识识相相 关关 资资 源源学学 习习 建建 议议综综 合合 测测 评评音乐沙龙音乐沙龙 我的编创我的编创音乐小实验音乐小实验 简线谱转换简线谱转换作品介绍作品介绍实践活动实践活动森林里的珞巴人森林里的珞巴人作品播放作品播放欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：森林里的珞巴人欣赏：森林里的
6、珞巴人演唱：哦，林中那间小屋演唱：哦，林中那间小屋 演唱：好大一棵树演唱：好大一棵树演奏：竖笛演奏：竖笛音音 乐乐 常常 识识相相 关关 资资 源源学学 习习 建建 议议综综 合合 测测 评评音乐沙龙音乐沙龙 我的编创我的编创音乐小实验音乐小实验 歌曲咏唱的是一个动人的故事：年轻的黑龙江姑娘徐歌曲咏唱的是一个动人的故事：年轻的黑龙江姑娘徐秀娟是扎龙保护区第一代养鹤人的女儿。为了寻找两只丹秀娟是扎龙保护区第一代养鹤人的女儿。为了寻找两只丹顶鹤，她不幸身陷沼泽，献出了她顶鹤，她不幸身陷沼泽，献出了她2323岁的宝贵生命。这首岁的宝贵生命。这首歌就是根据此事迹拍摄的电视片歌就是根据此事迹拍摄的电视片
7、一个真实的故事一个真实的故事的主的主题歌，多年来一直在人们心中回响。题歌，多年来一直在人们心中回响。这首歌为羽调式，四四拍，带尾声的二部曲式结构。这首歌为羽调式，四四拍，带尾声的二部曲式结构。第一乐段两个乐句基本重复，第二乐段仍用主题进入，但第一乐段两个乐句基本重复，第二乐段仍用主题进入，但在节奏和音高上做了巧妙的变化，随即加入新的材料，推在节奏和音高上做了巧妙的变化，随即加入新的材料，推出高潮，形成对比。尾声用衬词表达心中的感叹。出高潮，形成对比。尾声用衬词表达心中的感叹。作者介绍作者介绍乐曲欣赏乐曲欣赏欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：森林里的珞巴人欣赏：森林里的珞巴人演唱：哦，林
8、中那间小屋演唱：哦，林中那间小屋 演唱：好大一棵树演唱：好大一棵树演奏：竖笛演奏：竖笛音音 乐乐 常常 识识相相 关关 资资 源源学学 习习 建建 议议综综 合合 测测 评评音乐沙龙音乐沙龙 我的编创我的编创音乐小实验音乐小实验 乐曲欣赏乐曲欣赏 你你知知道道歌歌曲曲所所描描绘绘的的是是一一个个真真实实的的故故事事吗吗？能给大家说一说吗？能给大家说一说吗？你还知道哪些热爱自然、你还知道哪些热爱自然、保护动物的感人故事？保护动物的感人故事？欣欣赏赏由由朱朱哲哲琴琴演演唱的唱的丹顶鹤的故事丹顶鹤的故事,请请你你说说说说表表达达同同一一题题材材不不同同版版本本的的音音乐乐作作品品所所带带给给你的感受
9、。你的感受。欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：森林里的珞巴人欣赏：森林里的珞巴人演唱：哦，林中那间小屋演唱：哦，林中那间小屋 演唱：好大一棵树演唱：好大一棵树演奏：竖笛演奏：竖笛音音 乐乐 常常 识识相相 关关 资资 源源学学 习习 建建 议议综综 合合 测测 评评音乐沙龙音乐沙龙 我的编创我的编创音乐小实验音乐小实验 乐曲欣赏乐曲欣赏 解解承承强强，男，著名作曲家，广东歌舞剧院音乐创作员。曾于1986年代表国家，参加日本东京雅马哈第27界流行音乐节大奖赛，使中国流行音乐首次走入了国际。主要作品：一个真实的故事信天游老乡见老乡红红的中国结等。欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：森
10、林里的珞巴人欣赏：森林里的珞巴人演唱：哦，林中那间小屋演唱：哦，林中那间小屋 演唱：好大一棵树演唱：好大一棵树演奏：竖笛演奏：竖笛音音 乐乐 常常 识识相相 关关 资资 源源学学 习习 建建 议议综综 合合 测测 评评音乐沙龙音乐沙龙 我的编创我的编创音乐小实验音乐小实验 简线谱转换简线谱转换欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：森林里的珞巴人欣赏：森林里的珞巴人演唱：哦，林中那间小屋演唱：哦，林中那间小屋 演唱：好大一棵树演唱：好大一棵树演奏：竖笛演奏：竖笛音音 乐乐 常常 识识相相 关关 资资 源源学学 习习 建建 议议综综 合合 测测 评评音乐沙龙音乐沙龙 我的编创我的编创音乐小实验
11、音乐小实验 装扮蓝色的地球装扮蓝色的地球拯救地球拯救地球地球之歌地球之歌保护藏羚羊保护藏羚羊视频与动画视频与动画好大一棵树好大一棵树丹顶鹤的故事丹顶鹤的故事珞巴族简介珞巴族简介欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：森林里的珞巴人欣赏：森林里的珞巴人演唱：哦，林中那间小屋演唱：哦，林中那间小屋 演唱：好大一棵树演唱：好大一棵树演奏：竖笛演奏：竖笛音音 乐乐 常常 识识相相 关关 资资 源源学学 习习 建建 议议综综 合合 测测 评评音乐沙龙音乐沙龙 我的编创我的编创音乐小实验音乐小实验 欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：森林里的珞巴人欣赏：森林里的珞巴人演唱：哦，林中那间小屋演唱：哦
12、，林中那间小屋 演唱：好大一棵树演唱：好大一棵树演奏：竖笛演奏：竖笛音音 乐乐 常常 识识相相 关关 资资 源源学学 习习 建建 议议综综 合合 测测 评评音乐沙龙音乐沙龙 我的编创我的编创音乐小实验音乐小实验 相关资源相关资源欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：森林里的珞巴人欣赏：森林里的珞巴人演唱：哦，林中那间小屋演唱：哦，林中那间小屋 演唱：好大一棵树演唱：好大一棵树演奏：竖笛演奏：竖笛音音 乐乐 常常 识识相相 关关 资资 源源学学 习习 建建 议议综综 合合 测测 评评音乐沙龙音乐沙龙 我的编创我的编创音乐小实验音乐小实验 相关资源相关资源相关资源相关资源欣赏：丹顶鹤的故事欣赏
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14、验音乐小实验 相关资源相关资源欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：森林里的珞巴人欣赏：森林里的珞巴人演唱：哦，林中那间小屋演唱：哦，林中那间小屋 演唱：好大一棵树演唱：好大一棵树演奏：竖笛演奏：竖笛音音 乐乐 常常 识识相相 关关 资资 源源学学 习习 建建 议议综综 合合 测测 评评音乐沙龙音乐沙龙 我的编创我的编创音乐小实验音乐小实验 相关资源相关资源请听两段轻音乐，你能听出它们是几拍子的吗？是请听两段轻音乐，你能听出它们是几拍子的吗？是结构还是结构？它们分别表达了什么情绪？结构还是结构？它们分别表达了什么情绪？曲名曲名拍子拍子曲式结构曲式结构情绪情绪彩云追月爱的罗曼史（一）（一）辨
15、识结构辨识结构测试二测试二测试三测试三测试四测试四欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：森林里的珞巴人欣赏：森林里的珞巴人演唱：哦，林中那间小屋演唱：哦，林中那间小屋 演唱：好大一棵树演唱：好大一棵树演奏：竖笛演奏：竖笛音音 乐乐 常常 识识相相 关关 资资 源源学学 习习 建建 议议综综 合合 测测 评评音乐沙龙音乐沙龙 我的编创我的编创音乐小实验音乐小实验 你能不能听出以下两组由相同乐器主奏的旋律你能不能听出以下两组由相同乐器主奏的旋律片段分别出自于哪首乐曲？作曲家是谁？片段分别出自于哪首乐曲？作曲家是谁？（二）（二）听辨旋律听辨旋律乐器:()片段一片段二乐器:()片段一片段二测试一测
16、试一测试三测试三测试四测试四欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：森林里的珞巴人欣赏：森林里的珞巴人演唱：哦，林中那间小屋演唱：哦，林中那间小屋 演唱：好大一棵树演唱：好大一棵树演奏：竖笛演奏：竖笛音音 乐乐 常常 识识相相 关关 资资 源源学学 习习 建建 议议综综 合合 测测 评评音乐沙龙音乐沙龙 我的编创我的编创音乐小实验音乐小实验 说一说下面三段音乐分别出自于哪首歌曲以及各说一说下面三段音乐分别出自于哪首歌曲以及各自的演唱形式。自的演唱形式。（三）（三）听辨旋律听辨旋律音乐片段音乐片段歌曲曲名歌曲曲名演唱形式演唱形式片段一片段二片段三测试一测试一测试二测试二测试四测试四欣赏：丹顶鹤
17、的故事欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：森林里的珞巴人欣赏：森林里的珞巴人演唱：哦，林中那间小屋演唱：哦，林中那间小屋 演唱：好大一棵树演唱：好大一棵树演奏：竖笛演奏：竖笛音音 乐乐 常常 识识相相 关关 资资 源源学学 习习 建建 议议综综 合合 测测 评评音乐沙龙音乐沙龙 我的编创我的编创音乐小实验音乐小实验 说一说下面四段音乐分别出自哪首乐曲以及各自的说一说下面四段音乐分别出自哪首乐曲以及各自的表演形式。表演形式。（四）（四）听辨旋律听辨旋律音乐片段音乐片段乐曲曲名乐曲曲名表演形式表演形式片段一片段二片段三片段四测试一测试一测试二测试二测试三测试三欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：森林里的
18、珞巴人欣赏：森林里的珞巴人演唱：哦，林中那间小屋演唱：哦，林中那间小屋 演唱：好大一棵树演唱：好大一棵树演奏：竖笛演奏：竖笛音音 乐乐 常常 识识相相 关关 资资 源源学学 习习 建建 议议综综 合合 测测 评评音乐沙龙音乐沙龙 我的编创我的编创音乐小实验音乐小实验 复习（一）复习（一）常见的曲式结构常见的曲式结构曲式是指乐曲所采用的结构形式。曲式是指乐曲所采用的结构形式。常见的乐曲曲式结构有：常见的乐曲曲式结构有：一段体：由单个乐段构成，表达一个完整的音乐内容。一段体：由单个乐段构成，表达一个完整的音乐内容。二段体：由两个乐段构成，前后形成引深或对比的关系（）。二段体：由两个乐段构成，前后形
19、成引深或对比的关系（）。三段体：由三个乐段构成，通常一、三段基本相同，第二段则具有三段体：由三个乐段构成，通常一、三段基本相同，第二段则具有对比的性质（）。对比的性质（）。音乐常识二音乐常识二音乐常识三音乐常识三欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：森林里的珞巴人欣赏：森林里的珞巴人演唱：哦，林中那间小屋演唱：哦，林中那间小屋 演唱：好大一棵树演唱：好大一棵树演奏：竖笛演奏：竖笛音音 乐乐 常常 识识相相 关关 资资 源源学学 习习 建建 议议综综 合合 测测 评评音乐沙龙音乐沙龙 我的编创我的编创音乐小实验音乐小实验 两个或两个以上的声部同时演唱不同的曲调，而每个声部都由两个或两个以上的
20、声部同时演唱不同的曲调，而每个声部都由若干人担任，称若干人担任，称“合唱合唱”。混声四部合唱是最常见的合唱形式，由女高音、女低音、男高混声四部合唱是最常见的合唱形式，由女高音、女低音、男高音、男低音四个声部组成。音、男低音四个声部组成。此外，还有一领众和的此外，还有一领众和的“领唱、合唱领唱、合唱”、不用器乐伴奏的、不用器乐伴奏的“无无伴奏合唱伴奏合唱”等形式。等形式。复习（二）复习（二）常见的合唱形式常见的合唱形式音乐常识一音乐常识一音乐常识三音乐常识三欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：森林里的珞巴人欣赏：森林里的珞巴人演唱：哦，林中那间小屋演唱：哦，林中那间小屋 演唱：好大一棵树演
21、唱：好大一棵树演奏：竖笛演奏：竖笛音音 乐乐 常常 识识相相 关关 资资 源源学学 习习 建建 议议综综 合合 测测 评评音乐沙龙音乐沙龙 我的编创我的编创音乐小实验音乐小实验 西洋管弦乐队：又称交响乐队，即大规模的西洋乐器演奏团体，由木管西洋管弦乐队：又称交响乐队，即大规模的西洋乐器演奏团体，由木管 组、铜管组、打击乐组、弦乐组构成。组、铜管组、打击乐组、弦乐组构成。民族管弦乐队：由中国民族乐器组成的大型乐队，由吹管组、弹拨组、民族管弦乐队：由中国民族乐器组成的大型乐队，由吹管组、弹拨组、打击乐组、拉弦组构成。打击乐组、拉弦组构成。丝竹乐：由丝弦乐器和竹管乐器合奏的音乐，盛行于南方。一般不用
22、唢丝竹乐：由丝弦乐器和竹管乐器合奏的音乐，盛行于南方。一般不用唢 呐和音响强烈的打击乐器，具有规模较小、轻快活泼、细腻雅呐和音响强烈的打击乐器，具有规模较小、轻快活泼、细腻雅 致的特点。致的特点。电子音乐：电子音乐：运用电子方法产生和修饰的音乐。新一代电子音乐家用计算机运用电子方法产生和修饰的音乐。新一代电子音乐家用计算机 控制电子音响合成器，完成音乐作品。控制电子音响合成器，完成音乐作品。复习（三）复习（三）器乐知识器乐知识音乐常识一音乐常识一音乐常识二音乐常识二欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：森林里的珞巴人欣赏：森林里的珞巴人演唱：哦，林中那间小屋演唱：哦，林中那间小屋 演唱：好大一棵树演唱：好大一棵树演奏：竖笛演奏：竖笛音音 乐乐 常常 识识相相 关关 资资 源源学学 习习 建建 议议综综 合合 测测 评评音乐沙龙音乐沙龙 我的编创我的编创音乐小实验音乐小实验