《部编版六年级语文上册《语文园地七》优质教学ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版六年级语文上册《语文园地七》优质教学ppt课件.pptx（48页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、语文园地七语文园地七交流平台交流平台 俗话说，好记性不如烂俗话说，好记性不如烂笔头。做课堂笔记，是一个笔头。做课堂笔记，是一个非常非常好的学习习惯好的学习习惯，不仅能，不仅能帮助我们记忆帮助我们记忆，还能，还能促使我促使我们积极思考们积极思考。群众入场群众入场典礼开始典礼开始宣布新中国宣布新中国成立成立升国旗升国旗宣读公告宣读公告阅兵阅兵盛况盛况群众游行群众游行我在课堂笔记本上，记我在课堂笔记本上，记录了老师讲的重要内容。录了老师讲的重要内容。7 7 开国大典开国大典22 22 月光曲月光曲 1.1.传说是传说是这样谱成的。这样谱成的。有了疑问，需要继续思考，或有了疑问，需要继续思考，或者查找
2、资料的，我会认真记下来。者查找资料的，我会认真记下来。“传说？传说？”看来这首曲看来这首曲子的创作过程不一定是这样。子的创作过程不一定是这样。查资料了解一下。查资料了解一下。2.2.您就您就是贝多芬先是贝多芬先生吧？生吧？我会把听课过程中产生的想我会把听课过程中产生的想法记录下来。法记录下来。盲姑娘听琴声猜出了贝盲姑娘听琴声猜出了贝多芬，这是说贝多芬遇到了多芬，这是说贝多芬遇到了知音吧？知音吧？第一种笔记第一种笔记是我们在课堂上经常记录的，也是我们在课堂上经常记录的，也就是老师讲的重要内容。就是老师讲的重要内容。第二种笔记第二种笔记是我们预习课文时会写的，查找是我们预习课文时会写的，查找相关资
3、料的工作最好放在课前预习时来做。相关资料的工作最好放在课前预习时来做。第三种笔记第三种笔记与老师讲解的内容无关，但是也与老师讲解的内容无关，但是也很重要，把听课过程中产生的想法记录下来，一很重要，把听课过程中产生的想法记录下来，一是加深对课文的理解，二是稍后还可以把自己的是加深对课文的理解，二是稍后还可以把自己的想法与同学或老师交流。想法与同学或老师交流。交流示例交流示例课堂笔记做在哪里比较好？课堂笔记做在哪里比较好？记录的内容记录的内容好处好处笔记本笔记本课本课本课堂上讲的比较完整课堂上讲的比较完整的、文字比较多的内的、文字比较多的内容；结构图；人物及容；结构图；人物及情节分析。情节分析。对
4、字、词、句的分析；对字、词、句的分析；课本的段落层次；有课本的段落层次；有争议的地方及学习中争议的地方及学习中的疑难问题。的疑难问题。容量大、一容量大、一目了然目了然一一对应、一一对应、省时、方便省时、方便复习复习两两者者结结合合做笔记时常用的符号有哪些？做笔记时常用的符号有哪些？“”表示段落层次。表示段落层次。“”表示重点词语。表示重点词语。“”“”表示需要掌握的生词。表示需要掌握的生词。“”表示中心句。表示中心句。“？”表示疑问。表示疑问。注意注意 各种符号各种符号所表示的意思所表示的意思要始终一致。要始终一致。课堂笔记记些什么内容？课堂笔记记些什么内容？（1 1）记）记“新新”（2 2）
5、记）记“少少”（3 3）记）记“实用实用”（4 4）记）记“法法”新的知识点新的知识点知识上的缺漏知识上的缺漏易出错的知识点易出错的知识点有规律的知识点有规律的知识点词句段运用词句段运用日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读读下面的词语，和同学交流它们的意思，再选一下面的词语，和同学交流它们的意思，再选一两个说句两个说句子。子。亮相亮相 行当行当 压轴压轴 行头行头 跑龙套跑龙套 唱白脸唱白脸 花架子花架子 对台戏对台戏 粉墨登场粉墨登场 字正腔圆字正腔圆 有板有眼有板有眼 科班出身科班出身亮相：亮相：戏曲演员上下场时或表演舞蹈时由动的身段戏曲演员上
6、下场时或表演舞蹈时由动的身段变为短时的静止的姿势，目的是突出角色情绪，加变为短时的静止的姿势，目的是突出角色情绪，加强戏剧气氛。强戏剧气氛。行当：行当：戏曲演员专业分工的类别，主要根据角色类戏曲演员专业分工的类别，主要根据角色类型来划分，如京剧的生、旦、净、丑。型来划分，如京剧的生、旦、净、丑。压轴：压轴：一次演出的戏曲节目中排在倒数第二的一出一次演出的戏曲节目中排在倒数第二的一出戏，现也指一场演出排在最后的较精彩的节目。戏，现也指一场演出排在最后的较精彩的节目。行头：行头：戏曲演员演出时用的服装，包括盔头、靠、戏曲演员演出时用的服装，包括盔头、靠、衣服、靴子等。衣服、靴子等。唱白脸：唱白脸：
7、在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色，比在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色，比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色。喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色。花架子：花架子：戏曲舞台上演武将的角色中专门的一个行当，戏曲舞台上演武将的角色中专门的一个行当，是是“花脸花脸”的一种，观众所欣赏的重点之一就是他的功的一种，观众所欣赏的重点之一就是他的功架（也称架（也称“架势架势”）。）。对台戏：对台戏：两个戏班为了互相竞争，同时演出的同样的戏。两个戏班为了互相竞争，同时演出的同样的戏。也指一组可供同时演出的舞台和一种流传的剧种形式。也指一组可供同时演出的舞台和一种流传的剧种形式。
8、跑龙套：跑龙套：在戏曲中扮演随从或兵卒。现在也指电影中不在戏曲中扮演随从或兵卒。现在也指电影中不起眼的小角色。起眼的小角色。字正腔圆：字正腔圆：说或唱的字音准确，腔调圆润。说或唱的字音准确，腔调圆润。有板有眼：有板有眼：形容言语行动有条不紊，富有节奏或章法。形容言语行动有条不紊，富有节奏或章法。科班出身：科班出身：在戏曲班子或学校中受到正规教育或训练在戏曲班子或学校中受到正规教育或训练而获得演出资格。现在比喻具有受过正规教育或训练而获得演出资格。现在比喻具有受过正规教育或训练的资格。的资格。（压轴）（压轴）我们班的节目是这场演出的我们班的节目是这场演出的压轴压轴戏，虽然时戏，虽然时间已经很晚了
9、，但捧场的观众还是相当多。间已经很晚了，但捧场的观众还是相当多。粉墨登场：粉墨登场：指演员化装上台演戏。指演员化装上台演戏。这样的词语还有：这样的词语还有：没谱没谱打下手打下手不搭调不搭调铆劲铆劲挑大梁挑大梁救场如救火救场如救火一位同学根据下面的说明书一位同学根据下面的说明书，做成了，做成了图中的小台灯。小台灯有一处做错图中的小台灯。小台灯有一处做错了，跟说明书写得不够清楚有关系。了，跟说明书写得不够清楚有关系。读读说明书，把写得不清楚的地方读读说明书，把写得不清楚的地方画出来，再改一改。画出来，再改一改。玩具小台灯制作说明玩具小台灯制作说明材料：材料：半个乒乓球、一个瓶盖、一段铅丝、一块橡皮
10、泥。半个乒乓球、一个瓶盖、一段铅丝、一块橡皮泥。做法：做法：1.1.在半个乒乓球中间钻个小洞，当灯罩。在半个乒乓球中间钻个小洞，当灯罩。2.2.在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅丝，铅丝一在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅丝，铅丝一 端弯一点儿，钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底端弯一点儿，钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底 处用橡皮泥把铅丝粘牢。处用橡皮泥把铅丝粘牢。3.3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两 边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。读读“材料材料”部分，思考：部分，思考：（1 1）如何获得半个
11、乒乓球？）如何获得半个乒乓球？（2 2）瓶盖的大小如何？）瓶盖的大小如何？（3 3）铁丝要多长？）铁丝要多长？（4 4）铁丝的粗细如何？）铁丝的粗细如何？提示：这些问题都应该提示：这些问题都应该在说明书中介绍清楚。在说明书中介绍清楚。读读“做法做法”部分，思考：部分，思考：第一步：如何钻小洞？钻多大的洞？第一步：如何钻小洞？钻多大的洞？第二步：铅丝是从盖面穿进还是从盖底穿进？第二步：铅丝是从盖面穿进还是从盖底穿进？第三步：铅丝的另一头是从里面还是从外面插进第三步：铅丝的另一头是从里面还是从外面插进 乒乓球的小洞里？乒乓球的小洞里？提示：图中的小台灯错在第三步。提示：图中的小台灯错在第三步。玩具
12、小台灯制作说明书玩具小台灯制作说明书材料：材料：小钢锯、乒乓球、一个直径约小钢锯、乒乓球、一个直径约5 5厘米的厘米的瓶盖、针锥、一段长约瓶盖、针锥、一段长约1515厘米的铅丝、厘米的铅丝、一块橡皮。一块橡皮。做法：做法：1.1.用小钢锯将乒乓球锯成两半。用小钢锯将乒乓球锯成两半。2.2.在半个乒乓球的中间用针锥钻个小在半个乒乓球的中间用针锥钻个小 洞，洞口的大小与铅丝的粗细相当，洞，洞口的大小与铅丝的粗细相当，做灯罩。做灯罩。修改示例：修改示例：3.3.在瓶盖中间钻个小洞，从盖面的洞中在瓶盖中间钻个小洞，从盖面的洞中穿进铁丝，铅丝头弯一点，钩住盖底。在靠穿进铁丝，铅丝头弯一点，钩住盖底。在靠
13、近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。4.4.把铅丝的另一端从半个乒乓球的外面把铅丝的另一端从半个乒乓球的外面插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。在插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。在乒乓球内、铅丝的头上用红橡皮泥做一个小乒乓球内、铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。灯泡。日积月累日积月累高山流水高山流水 天籁之音天籁之音 余音绕梁余音绕梁 黄钟大吕黄钟大吕轻歌曼舞轻歌曼舞 行云流水行云流水 巧夺天工巧夺天工 惟妙惟肖惟妙惟肖画龙点睛画龙点睛 笔走龙蛇笔走龙蛇 妙笔生花妙笔生花 栩栩如生栩栩如生高山流水：高山流水：原指古琴中暗含的两种喻义，后用原指古琴中暗
14、含的两种喻义，后用以比喻以比喻知音或知己。也用以形容乐曲演奏得美妙。知音或知己。也用以形容乐曲演奏得美妙。天籁之音：天籁之音：形容声音十分动听悦耳。天籁，指自然形容声音十分动听悦耳。天籁，指自然界的声音，如风声、鸟声、流水声等。界的声音，如风声、鸟声、流水声等。余音绕梁：余音绕梁：歌唱、演奏停止之后，仿佛余音仍歌唱、演奏停止之后，仿佛余音仍在房在房梁间回旋。形容歌声和音乐优美动人，余味梁间回旋。形容歌声和音乐优美动人，余味深长。深长。黄钟大吕：黄钟大吕：形容正大、庄严的音乐或文辞。黄钟，形容正大、庄严的音乐或文辞。黄钟，我国古代音乐把声音分为十二律，阴阳各我国古代音乐把声音分为十二律，阴阳各六
15、，黄钟六，黄钟是阳律的第一律。大吕，阴律中的第四律。是阳律的第一律。大吕，阴律中的第四律。巧夺天工：巧夺天工：形容人工的精巧胜过天然。形容人工的精巧胜过天然。惟妙惟肖：惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真、传神。形容描写或模仿得非常逼真、传神。行云流水：行云流水：行云，天空中飘动变幻的云。流水，行云，天空中飘动变幻的云。流水，流动向前的河水。喻指自然流畅，一气呵成，没流动向前的河水。喻指自然流畅，一气呵成，没有人为的痕迹。多指诗文、字画、音乐等。有人为的痕迹。多指诗文、字画、音乐等。轻歌曼舞：轻歌曼舞：轻快的歌声，美妙的舞蹈。轻快的歌声，美妙的舞蹈。画龙点睛：画龙点睛：比喻艺术创作在关键处着墨或
16、写作、比喻艺术创作在关键处着墨或写作、说话时在关键处加上精辟词语，使内容更加生动说话时在关键处加上精辟词语，使内容更加生动传神。传神。笔走龙蛇：笔走龙蛇：形容书法雄健洒脱。形容书法雄健洒脱。妙笔生花：妙笔生花：技艺高超的人能创作出好的作品。妙技艺高超的人能创作出好的作品。妙笔，指写诗作画的高超技艺。笔，指写诗作画的高超技艺。栩栩如生：栩栩如生：形容艺术形象生动逼真。栩栩，生动形容艺术形象生动逼真。栩栩，生动的样子。的样子。词语分类：词语分类：与音乐有关：与音乐有关：高山流水高山流水天籁之音天籁之音余音绕梁余音绕梁黄钟大吕黄钟大吕与舞蹈有关：与舞蹈有关：轻歌曼舞轻歌曼舞与书法有关：与书法有关：行
17、云流水行云流水笔走龙蛇笔走龙蛇与绘画有关：与绘画有关：惟妙惟肖惟妙惟肖栩栩如生栩栩如生画龙点睛画龙点睛与手工技艺有关：与手工技艺有关：巧夺天工巧夺天工 惟妙惟肖惟妙惟肖 栩栩如生栩栩如生 列子列子汤问汤问：“昔韩娥东之齐，匮粮，昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食。既去而余音绕梁，三日不过雍门，鬻歌假食。既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。绝，左右以其人弗去。”五代王仁裕五代王仁裕开元天宝遗事开元天宝遗事：“李李白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，名闻天下。名闻天下。”（）（）词语背后的典故：词语背后的典故：余音绕梁余音绕梁妙笔生花妙笔生花 唐张彦
18、远唐张彦远历代名画记历代名画记：“张僧繇张僧繇于金陵安乐寺画四龙于壁，不点睛。每曰：于金陵安乐寺画四龙于壁，不点睛。每曰：点之即飞去。点之即飞去。人以为妄诞，固请点之。人以为妄诞，固请点之。须臾，雷电破壁，二龙乘云腾去上天，二龙须臾，雷电破壁，二龙乘云腾去上天，二龙未点眼者皆在。未点眼者皆在。画龙点睛画龙点睛（）你读了情景对话，你收获了什么？l读一读，找规律。我发现这次大家交流的是做课堂我发现这次大家交流的是做课堂笔记的方法，运用这些方法，既可以笔记的方法，运用这些方法，既可以帮助我们记忆，还可以促使我们积极帮助我们记忆，还可以促使我们积极思考。思考。(1)用图示法记录老师讲的重要用图示法记录
19、老师讲的重要内容；内容；(2)记下需要继续思考的问题或记下需要继续思考的问题或需要查资料的部分；需要查资料的部分；(3)用简短的语句用简短的语句记录下听课过程中的想法。记录下听课过程中的想法。读下面一段话，在旁边记录下你的想到的。读下面一段话，在旁边记录下你的想到的。l练一练，学运用。中国是茶叶的原产地。早在远古时代，我们的祖先就认识到茶叶中国是茶叶的原产地。早在远古时代，我们的祖先就认识到茶叶对人体的保健作用了。渐渐地，茶逐渐发展成为日常饮料。秦汉时期，对人体的保健作用了。渐渐地，茶逐渐发展成为日常饮料。秦汉时期，茶树的种植、茶叶的制作都具有了相当的规模。后来老百姓的日常生茶树的种植、茶叶的
20、制作都具有了相当的规模。后来老百姓的日常生活也都离不开茶了。活也都离不开茶了。“开门七件事，柴米油盐酱醋茶开门七件事，柴米油盐酱醋茶”的说法正是这的说法正是这个生活习惯的生动写照。个生活习惯的生动写照。中国茶文化的历史悠久，真让我骄傲。l我拓展，我积累。我拓展，我积累。小朋友，你小朋友，你还积累了哪些做笔累了哪些做笔记的好方法的好方法？平平时上上课时，我也会做，我也会做课堂笔堂笔记，比如：，比如：记录老老师的的课堂堂板板书，记录老老师强调的知的知识点，点，记录老老师新教的方法，新教的方法，记录我我自己容易混、容易自己容易混、容易错的地方，的地方，记录老老师点到的或我想到的与当点到的或我想到的与
21、当堂堂课有关的有关的诗句，有句，有时还记录同学同学们交流交流时的一些独特的感受的一些独特的感受等。等。比如，分享交流比如，分享交流“我的拿手好我的拿手好戏”时，我听到同学，我听到同学讲“十八般武十八般武艺样样精通精通”时，我就想，我就想“十八般武十八般武艺是哪方面的？都有哪些？是哪方面的？都有哪些？”中国武术的一个传统术语，也称中国武术的一个传统术语，也称“十八般兵器十八般兵器”、“十八般武器十八般武器”，常见于中国古代的戏曲、小说中，指使用各种武术器械的功夫和技能。谢常见于中国古代的戏曲、小说中，指使用各种武术器械的功夫和技能。谢肇浙五杂俎中对肇浙五杂俎中对“十八般武艺十八般武艺”的具体内容
22、作了记述：的具体内容作了记述：“一弓、二弩、一弓、二弩、三枪、四刀、五剑、六矛、七盾、八斧、九钺、十戟、十一鞭、十二锏、三枪、四刀、五剑、六矛、七盾、八斧、九钺、十戟、十一鞭、十二锏、十三挝、十四殳、十五叉、十六耙、十七绵绳套索、十八白打。十三挝、十四殳、十五叉、十六耙、十七绵绳套索、十八白打。”前十七前十七种都是兵器的名称，第十八般名目种都是兵器的名称，第十八般名目“白打白打”，就是，就是“徒手拳术徒手拳术”。水浒。水浒传有谓十八般武艺是指九长九短：九长是枪、戟、棍、钺、叉、钂、钩、传有谓十八般武艺是指九长九短：九长是枪、戟、棍、钺、叉、钂、钩、槊、环；九短是刀、剑、拐、斧、鞭、锏、锤、杵。
23、槊、环；九短是刀、剑、拐、斧、鞭、锏、锤、杵。一、日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读下面的一、日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读下面的词语，和同学交流它们的意思，再选一两个说句子。词语，和同学交流它们的意思，再选一两个说句子。亮相亮相 行当行当 压轴压轴 行头行头跑龙套跑龙套 唱白脸唱白脸 花架子花架子 对台戏对台戏 粉墨登场粉墨登场 字正腔圆字正腔圆 有板有眼有板有眼 科班出身科班出身 读一一读，你，你发现了什么了什么？这些些词语都是与都是与戏曲有关的，我曲有关的，我们可可以在理解以在理解词义的基的基础上学上学习运用运用这些些词语。亮相：亮相：一种戏曲表演动作。主要角色上场时
24、、下场前，或者是一一种戏曲表演动作。主要角色上场时、下场前，或者是一段舞蹈动作完毕后的一个短暂停顿，集中而突出地显示出人物的精神状段舞蹈动作完毕后的一个短暂停顿，集中而突出地显示出人物的精神状态，采用一种雕塑的姿势称为态，采用一种雕塑的姿势称为“亮相亮相”。戏曲的亮相有两个作用：一是。戏曲的亮相有两个作用：一是向观众展示美丽的造型，二是便于拍摄剧照。向观众展示美丽的造型，二是便于拍摄剧照。行当：行当：戏曲演员专业分工的类别，主要根据角色类型来划分，如戏曲演员专业分工的类别，主要根据角色类型来划分，如京剧的生、旦、净、丑。京剧的生、旦、净、丑。压轴：压轴：戏曲名词，指一次戏曲演出的倒数第二个剧目
25、。戏曲名词，指一次戏曲演出的倒数第二个剧目。行头：行头：戏曲演员演出时用的服装，包括盔头、靠、衣服、靴子等。戏曲演员演出时用的服装，包括盔头、靠、衣服、靴子等。跑龙套：跑龙套：原指在戏曲中扮演随从或兵卒，后比喻在人手下做无关原指在戏曲中扮演随从或兵卒，后比喻在人手下做无关紧要的事。紧要的事。唱白脸：唱白脸：在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色，比喻在解决在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色，比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色。矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色。花架子：花架子：戏曲舞台上演武将的角色中专门有一个行当叫戏曲舞台上演武将的角色中专门有一个行当叫“架子花架子花”
26、，是，是“花脸花脸”的一种，观众所欣赏的重点之一就是他的功架（也称的一种，观众所欣赏的重点之一就是他的功架（也称“架式架式”），即看他像不像武将。戏台之外，现实生活中所说的），即看他像不像武将。戏台之外，现实生活中所说的“花架子花架子”，往往指形式主义的做法。，往往指形式主义的做法。对台戏：对台戏：两个戏班为了互相竞争，同时演出的同样的戏。两个戏班为了互相竞争，同时演出的同样的戏。粉墨登场：粉墨登场：化装上台演戏。化装上台演戏。字正腔圆：字正腔圆：（说或唱）字音准确，腔调圆润（多用于戏曲（说或唱）字音准确，腔调圆润（多用于戏曲或曲艺）。或曲艺）。有板有眼：有板有眼：指唱腔合乎节拍。亦指言语行动
27、有条不紊，富指唱腔合乎节拍。亦指言语行动有条不紊，富有节奏或章法。有节奏或章法。科班出身：科班出身：科班，中国旧时培养戏曲演员的场所。科班，中国旧时培养戏曲演员的场所。“科班科班出身出身”现在指专业对口，在所从事的工作方向，有所学习有所现在指专业对口，在所从事的工作方向，有所学习有所研究的人。研究的人。选择上面的词语，填在下面的横线上，然后再选两个各说一句话。选择上面的词语，填在下面的横线上，然后再选两个各说一句话。l练一练，学运用。练一练，学运用。(1)我们班排演的节目感染力强，阵势强悍我们班排演的节目感染力强，阵势强悍，被定为学校艺术节，被定为学校艺术节 _节目。节目。(2)我们的小演员终
28、于我们的小演员终于_了。他们个个光彩照人，唱得了。他们个个光彩照人，唱得_，那舞棍的刚一，那舞棍的刚一_，就博得了观众一阵，就博得了观众一阵喝彩。喝彩。亮相亮相压轴压轴粉墨登场粉墨登场字正腔圆字正腔圆唱白脸唱白脸:在家里，我一犯错，爸爸妈妈就一个唱白脸，一个唱在家里，我一犯错，爸爸妈妈就一个唱白脸，一个唱红脸，轮番上阵给我上课。红脸，轮番上阵给我上课。科班出身科班出身:舅舅是他们学校的语文教学能手，经常得奖，妈妈舅舅是他们学校的语文教学能手，经常得奖，妈妈总会自豪地说她弟弟是科班出身，要我好好向舅舅学习。总会自豪地说她弟弟是科班出身，要我好好向舅舅学习。l我拓展，我积累。小朋友，你小朋友，你积
29、累了哪些与累了哪些与戏曲有关的曲有关的词语？这样的与的与戏曲有关的曲有关的词语还有很多：有很多：唱念坐打唱念坐打 长袖盈风长袖盈风 梨园世家梨园世家功底深厚功底深厚 唱腔圆润唱腔圆润 扮相秀美扮相秀美云鬓珠花云鬓珠花 霸王别姬霸王别姬 贵妃醉酒贵妃醉酒赵氏孤儿赵氏孤儿 京腔京韵京腔京韵 假戏真做假戏真做二、一位同学根据下面的说明书，做成了图中的小台灯。小台灯有一处二、一位同学根据下面的说明书，做成了图中的小台灯。小台灯有一处做错了，跟说明书写得不够清楚有关系。读读说明书，把写得不清做错了，跟说明书写得不够清楚有关系。读读说明书，把写得不清楚的地方画出来，再改一改。楚的地方画出来，再改一改。读一
30、读说明书，再与图片对读一读说明书，再与图片对照，你会发现，做错的地方是把照，你会发现，做错的地方是把灯泡装在灯罩的外面了。这位同灯泡装在灯罩的外面了。这位同学没有做对，是因为说明书中的学没有做对，是因为说明书中的第三步写得不够清楚。第三步写得不够清楚。写得不清楚的地方：写得不清楚的地方：铅丝的头上用红橡皮泥做一个铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。小灯泡。请你把第三步写得不清楚的地方画出来，并改一改吧。请你把第三步写得不清楚的地方画出来，并改一改吧。改成：改成：在乒乓球里围绕铅丝顶部用红橡皮泥做一个在乒乓球里围绕铅丝顶部用红橡皮泥做一个小灯泡。小灯泡。l我拓展，我积累。我学着制作我学着制作过玩具
31、不倒翁，我能清楚地写一份制作玩具不倒翁，我能清楚地写一份制作说明明书。玩具不倒翁制作说明书玩具不倒翁制作说明书材料和工具：一个比较圆的鸡蛋壳或者乒乓球、剪刀，白纸、画笔、蜡烛、材料和工具：一个比较圆的鸡蛋壳或者乒乓球、剪刀，白纸、画笔、蜡烛、沙子和一把小刀。沙子和一把小刀。制作过程：制作过程：1.首先用小刀在鸡蛋的顶部小心翼翼地挖一个小洞。首先用小刀在鸡蛋的顶部小心翼翼地挖一个小洞。2.然后把蛋清和蛋黄一点点倒出来，再把沙子慢慢地灌入蛋壳里。然后把蛋清和蛋黄一点点倒出来，再把沙子慢慢地灌入蛋壳里。3.接着点燃蜡烛，把蜡滴在沙子的上面，目的是固定沙子，使它下重上轻，接着点燃蜡烛，把蜡滴在沙子的上
32、面，目的是固定沙子，使它下重上轻，不会倒。不会倒。4.最后再找来白纸，把它折成帽子的形状，用胶水固定在鸡蛋那个洞的位最后再找来白纸，把它折成帽子的形状，用胶水固定在鸡蛋那个洞的位置，用画笔在帽子上画两只圆溜溜的大眼睛、一个大鼻子，再画上一张小巧置，用画笔在帽子上画两只圆溜溜的大眼睛、一个大鼻子，再画上一张小巧玲珑的嘴巴，一个不倒翁玲珑的嘴巴，一个不倒翁”就诞生了。就诞生了。高山流水高山流水 天籁之音天籁之音 余音绕梁余音绕梁 黄钟大吕黄钟大吕轻歌曼舞轻歌曼舞 行云流水行云流水 巧夺天工巧夺天工 惟妙惟肖惟妙惟肖 画龙点睛画龙点睛 笔走龙蛇笔走龙蛇 妙笔生花妙笔生花 栩栩如生栩栩如生本次本次积累
33、的累的 这些些词语，我，我发现都是都是体体现艺术美的，有关声音美的，有关声音优美的，有关美的，有关形形态别致的，有关文学致的，有关文学艺术美的美的读一一读，你，你发现了什么了什么？高山流水：高山流水：指知音难遇或乐曲高妙。指知音难遇或乐曲高妙。天籁之音：天籁之音：形容声音悦耳动听。形容声音悦耳动听。余音绕梁：余音绕梁：形容歌声或音乐优美，耐人回味。形容歌声或音乐优美，耐人回味。黄钟大吕：黄钟大吕：黄钟，指古乐十二律中六种阳律的第一律；大黄钟，指古乐十二律中六种阳律的第一律；大吕，指古乐十二律中六种阴律的第四律。后遂以吕，指古乐十二律中六种阴律的第四律。后遂以“黄钟大黄钟大吕吕”借指正大、庄严、
34、高妙的音乐或文辞。借指正大、庄严、高妙的音乐或文辞。轻歌曼舞：轻歌曼舞：轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。行云流水：行云流水：飘浮的云，流动的水，形容诗文、书画、歌唱飘浮的云，流动的水，形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。等自然流畅。巧夺天工：巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。惟妙惟肖：惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。形容描写或模仿得非常好，非常逼真。画龙点睛：画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。，使内容更加生动传神。笔走龙蛇：笔
35、走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。形容书法笔势雄健活泼。妙笔生花：妙笔生花：形容文笔好，善于写作。形容文笔好，善于写作。栩栩如生：栩栩如生：形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。像活的一样。l我拓展，我积累。我拓展，我积累。小朋友，你小朋友，你还积累了哪些累了哪些这样的的词语？1.形容知音、友情的形容知音、友情的词语:比翼双飞比翼双飞 秉烛夜谈秉烛夜谈 促膝长谈促膝长谈 八拜之交八拜之交 白首同归白首同归 道义之交道义之交2.描写、表描写、表现和和评价音价音乐的的词语:繁弦急管繁弦急管 绕梁三日绕梁三日 珠落玉盘珠落玉盘 珠圆玉润珠圆玉润 铿锵悦耳铿锵悦耳 不绝如缕不绝如缕3.与与绘画有关的画有关的词语:跃然纸上跃然纸上 笔底春风笔底春风 呼之欲出呼之欲出 绘影绘声绘影绘声 活灵活现活灵活现 妙手丹青妙手丹青