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1、王店初中2019-2020学年秋期九四班班主任工作计划王店镇第一初级中学 黄春阳2019. 09九年级是关键的一年，为了让学生能够考上理想的高中，本学期我将不遗余 力的做好我的本职工作，不辜负学校领导和学生家长的重托。在积极落实学校德 育工作和做好常规工作的基础上，根据本班的具体情况及毕业年级的特殊性，制 定本工作计划。一、工作目标1、认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚 实的基础。2、全面了解学生，努力帮助学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提 高学习效率。3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞 争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的
2、素质。4、协调各科学习安排，平衡各科发展，帮助学生全面提高成绩。5、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事。二、工作要点(一)加强班风建设1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的 思想素质应对毕业班学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行：理想教育确定学习的具体目标，人生的大目标。态度教育敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习我校往届毕业生的优秀事例, 激发学生的学习的主动性与积极性)。典型教育向好学生学习，向第一看齐信心教育相信自己一定能行，为自己的人生作最后的拼搏。2、加强规范训练，即让学生养成：(1) 一丝不苟的学习态度。教育学生每页书都要认认真
3、真地读，每节课都 要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。(2) 一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应该会, 凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到五清：堂堂 清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。健全、完善班内评估机制，实施科学管理，促进良好的班风。严格班集体的常规管 理,是提高班级整体教育质量的关键。学生求知欲旺盛,好胜心强,他们渴望得到 老师和同学们的认可。因而我针对学生的这种心理特征,把竞争机制引入班级， 让学生在各项评比中锻炼自己的意志，并做到取长补短。用量化的形式进行管理， 使好的学生和后进生
4、得到被认同的机会,大大激发了学生的学习热情,增强了学 生的竞争意识，也促进了良好的班风形成。二是创设良好的学习环境。要创设一 个适合读书的环境,首先要力求保证教室的干净,从值日生到每个学生都要求他 们要为教室的整洁付出自己的努力。第三就是注重创设良好的学习氛围。最后， 给学生树立学习榜样，乌申斯基说过：“教师个人的范例,对学生的心灵是任何东 西都不能代替的最有用的阳光。”班主任的自身素质、道德修养,客观上就是班 级群体乃至班级中每一个体的楷模。因此,在班级工作中我时刻注重身教,为人师 表，以良好的形象率先示范,潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养成。班级常规工作九年级是初中的最后一年,对于每一
5、个学生来说,都是人生的关 键。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中 考，他们或成竹在胸,或怨天尤人,或自暴自弃,或随波逐流,因此最重要的是要点 燃他们心中的希望，相信自己,我能行。学期初借每一次班会告诉学生，只要努力， 每一个人都能顺利升入高中，实现自己的梦想。当然高中的大门只会为勤奋的人 打开,天下没有免费的午餐,因此在学期初一定要制定自己的学习计划,并且一定 要坚持到底，永不放弃。月考中段考试之后，针对学生中的进步、懈怠，及时激励 先进、鞭策后进,让每一次考试都成为一针强心剂,一个加油站。二、抓好安全教育作为一个学校,最重视的莫过于孩子们的安全了，因此,安全
6、工作常抓不懈,班会讲,晨会讲,课间课外讲,发现隐患讲安全分为两类:一是 人身安全;二是财产安全。在人身安全反面要注意生命安全、交通安全、饮食安 全。结合今年秋季法制报告会的内容，以主题班会的形式,教育孩子学会保护自己, 珍爱生命。现在的孩子,都比较活泼、调皮，打打闹闹纯属正常，但是要让他们从 心底里有个标准:不损害他人和自己一肤一发。在校内尽量靠右行走，在校外要严 格遵守交通法则，强调在家中使用电器的注意事项。夏季细菌容易滋生,个人卫生 就成了重点,不要乱吃零食等。至于财产安全,也是想尽办法，从自身培养观念意 识。三、重视班干部的工作,发挥他们的先锋模范作用班干部是班主任的得力助手, 是班级管
7、理的骨干力量,为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作 责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形 象,从而树立威信。同时还定期召开班干部会议,研究针对一周内班级的情况和出 现的问题，确定下一周的工作任务和工作重点。本学期的重点是强化值日班长的带头作用。在选择上必须要找认真负责,能顾 全大局的同学。经过民主选举和各任课老师的推荐以及七八年级的老班干部的工 作考验,产生了五位值日班长,轮流值勤,负责当天的班级常规管理。具体实行办法是“值日班长包干制”，具体负责一天的纪律、卫生、学习等问 题,每天早上还要及时报告昨天的情况，出了问题班主任必须在第一时间内知道 这
8、件事。并派专人负责把学生的“一日表现”记入“综合素质评价”记录本。定期召开班干部会议,给他们分析原因,指导他们注意工作方法,言行举止不 能盛气凌人,作为班干部要与同学们打成一片,协调好各方面的关系,这对班干部 本身也是一种锻炼,并鼓励他们继续努力工作,班干部自身转变了工作作风和工 作方法，同学之间的关系也融洽了，班级工作又逐渐好转。四、发扬主人翁意识，班级事务人人参与班级事务做到“人人有事做，事事有 人管”。卫生扫除、班级财务、开关门窗、空调管理、电灯电扇等班级事务，都 责任到人,并设立监督员专门检查,及时通报检查情况,立即整改，同时通知值日 班长记入“综合素质评价”记录本。五、公平公正的对待
9、每一位学生,针对不同层次学生的学习分层管理为了体现 班级内部人人平等,受教育的机会人人平等。本学期的按学科成绩，均衡分组,实 行小组互助,组长负责,学习位置定期循环。通过这种模式,既能够突出优生的带 头作用，还能够拉动中等生和差生，同时拉近了师生、生生之间的关系，增强了后 进生的学习信心,减少了后进生与优等生的矛盾,弱化了后进生与班主任的敌对 情绪,减少了家长的意见。在学习上,我的定位就是不给学生们较大的压力,让他 们在快乐中学习。在期中考试结束之后,我找每位学生谈话,分析他们的得失原因, 适时地给予鼓励和批评。这样取得优异成绩的学生不会骄傲,而较差成绩的学生 不会灰心失望。总之,这一学期的班
10、主任工作使我失去了许多休息和做私事的时间，但也得到 了很多的生活充实和家长、学生及学校领导的认可。不过,想要把工作做得完美， 还是深感心有余而力不足,有些工作还是没有做到位,还做得不够,还是存在一些 问题有待解决。为了学生更好的发展，需耍做的还很多,还需要坚持、坚持，努力、 努力,为下学期中招考试打好坚实的基础。六、存在的问题一是学习方面。现在,学生已是九年级毕业生了，但看到学生紧张的学习状态 不是很浓,部分学生的学习习惯依然很差,学习态度还是不够积极,还有部分学生 心浮气躁，心神不宁,学习不踏实,一瓶不满半瓶摇，自我感觉良好等,这些现象主 要集中表现在平时学习成绩看似还不错,但一到考试就现原
11、形的同学身上,另有 各别男生却在混日子,不愿勤学深钻,缺乏学习的兴趣和激情。二是本学期在期中考试中通过分析发现学优生这一块仍存在一些问题，特别 是这次期中考试,前100名、前50名人数达不到期望值。班级的总平均分是一个 班级的生命线，而学优生则是生力军。在接下来的时间里,我要会同各科任老师在 继续保证全班整体进步的前提下,加大培优力度,确保重点。三是在今后的工作中,还要加强工作方法研究,尤其是在怎样建设班级学风问 题上多多探索，多多努力，并有效转化问题学生。这是出成绩见效果的一学年,也是师生拼搏的苦战的一学年。在上好新课的基 础上,稳定和鼓励学生,强化训练。总之,中考是一场硬仗,要打好这场硬仗
12、,不能 强攻，只能智取。我们只有不断去面对、去解决客观存在的问题，切实遵循教育教 学的规律办事，团体智慧+个人努力:成功。一学期以来的工作，平凡而又平淡，自 认为我的付出是真诚的,是负责的。(3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期， 以至一直坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。3、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德 教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。班主任 与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有 情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。4、
13、营造向上氛围(1)制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字等。(2)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都 有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜 移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。5、指导培养干部(1)定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干 部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使 其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。(2)分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确分配到人。(3)精心培养班干部。第一，帮助干部树立威信；第二，鼓励干部
14、大胆工 作，指点他们工作方法；第三，严格要求干部在知识、能力上取得更大进步，在 纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”； 第四，培养干部团结协作的精神。6、养成良好习惯(1)班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线。(2)结合月考，指导学生确立月奋斗目标，并制定学习计划。(3)采用“我的成长历程”绘制成绩曲线，跟踪每名学生的成绩；为每名 学生设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的发展动态。(4)通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学 生的学习情况；通过每天的语文外语基础测试，强化学生对基础知识的重视与掌 握；通过个别教育和榜样引导相
15、结合的方法，培养学生良好学习习惯。(二)营造备考氛围1、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受初三”、“爱 上初三”、“赢得初三”等，既给学生吐露心声的机会，又在班级形成一个良好 的备考舆论氛围，起到学生自我教育的作用。2、在不同阶段精心设计班会，切实起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初 结合上期考试成绩分析，”擂响初三的战鼓”帮助学生尽早进入紧张的备考 状态。（三）确保四项重点1、加强班级管理，班主任和课任教师统一思想，统一认识，有长计划、短安排，扎扎实实开展 好各自教学工作。开学初召开一次课任教师座谈会，商议讨论本学期的工作重点 和要解决的问题，做到月月有目标，科科有对策。同时
16、，开好每周一次的主题班 会。要让学生成为班会的主人，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题, 并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会 的主题，掌握好表扬与批评的尺度，使班会在一个良好的氛围中进行。2、协助各课任教师做好班级及学生思想工作。班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多 指导，对后进生多关心、多鼓励。利用多种方式方法充分调动学生的积极性，使 学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组, 开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让学生“合作”中学习，在“竞争” 中提高。3、重点抓好两类学生。鼓励尖子
17、生超前学，多点拨，激励他们将来取得更 好的成绩。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困 难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的 距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。4、加强家校联系，与家长联手给孩子一个美好的明天。结合期中、期末考试成绩，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方 法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子 在校情况作到心中有数。充分发挥家庭教育这个重要力量，做好学生思想工作。作为班主任，自己更要继续认真学习新课
18、程背景下的教改精神，更新自己的 教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻 执行素质教育，实施爱的教育，为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。王店镇第一初级中学黄春阳2020.03一、指导思想：以学校发展规划为指导，以全面提高班主任的管理水平和学生的德育水平为 目标，以加强学生思想道德教育、行为习惯教育、安全教育为主要内容，努力营 造良好的育人环境，促进学生健康发展。二、工作目标教育学生争做“思想正确、行为规范、心理健康、人格健全、学习认真”的 好学生。三、班级情况分析：本班大多数孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子养 成良好的行为习惯和学习习
19、惯仍需不断的加强。在本学期，我继续把学生良好行 为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。四、主要工作及目标：1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工 作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以, 要加强学校与家长间的多方联系。4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成 绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。5、认真完成学校分配的各项任务，活动、主题教育和各项竞赛。培养学生 的
20、各种能力和素质。五、具体工作措施：1、对于一年级的小学生，学校的日常生活和学习还需要进一步规范，为了使学 生能够适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要 近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。也就是充 分利用班队会及晨会的时间学习贯彻小学生日常行为规范和小学学生在校 一日常规，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育。注重在班 级内树立各方面的良好榜样。2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能 力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研 究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个
21、良好的班风。3、加强班级规范化建设，创设优美的学习环境，激励学生积极进取，促进 班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进 行访问，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注 意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学 生的全面发展。5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同 时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的小主人。寓教于乐，提高他们的 学习积极性，增进学习的效果。7、重视培养
22、健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生, 宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺 术，多与学生进行心与心的沟通。8、加强安全教育。利用晨会、集会等形式，开展安全知识教育。在平时多 深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去 交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊 重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。六、具体工作安排三月份1、学初教育，上好开学第一课（主题班会）2、开展“三爱三节”教育活动3、召开家长座谈会4、学生作业评比四月份
23、1、开展“争做优秀小学生”活动（主题班会）2、“反校园欺凌”主题教育活动3、学生心理健康教育4、开展学生古诗词背诵比赛五月份1、“感恩教育”主题活动（主题班会）2、评选“三好学生” “优秀学生干部”3、学生心理健康教育4、进行朗读比赛六月份1、“爱班级、爱校园”主题教育（主题班会）2、开展心理健康教育3、学生综合素质评价，整理学生成长记录单 七月份1、做好学生复习阶段的心理教育2、学生假期生活指导王店初中2019-2020学年秋期九四班班主任工作总结王店镇第一初级中学黄春阳2020. 01本学期我担任九年级（4）班的化学教学及班主任工作。因为面临着毕业， 面临着中招考试，学生和教师所承担的压力
24、都非常大，在这一学期中，我依据学 校工作计划，坚持以思想道德教育为核心，以教学为中心，开展班级管理工作。 切实做到以德育人，全面发展，努力使全体同学在初中的这最后一个学期内学有 所成，学有所获，走向成功，完成党和人民所交给的重任。为此，我着重从以下 几个方面开展工作：第一、抓好学生的思想政治工作，力求人心稳定，班风稳重，学风踏实。本 学期时间短，任务中，活动多。因此在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作, 和他们一起算时间，算任务，把他们还沉浸在过年氛围中的心拉回来，及时稳定 了全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个大略的 计划。在随后的几个月里，我都及时注意学生的思想
25、动向，和学生谈心，了解他 们的想法，形式多样地做好他们的思想稳定工作。出现了人心思稳，人人向上的 可喜局面。自开学至今，流失的学生极少，不少学生的成绩都有了较大幅度的提 高。学生们对前途有信心，学习有干劲。第二、加强理想主义教育和自我教育。今年九年级学生面临的大的考试有几 次月考和元月月考。以激发学生为实现理想而努力的斗志。同时在纪律上严格要 求，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和 能力，加强对学生的自我教育，加强公民道德教育。以此为中心，制订主题班会 内容。在学生中评选积极分子，树立身边的典型和学习的榜样，宣传先进事迹。 认识自我存在的价值、认识自强的意义、认
26、识现在的自我。第三、抓好学生的行为规范教育，纪律教育。我们对班级的每一个同学都严 格要求，不搞特殊化。抓好行为规范，从对小事负责做起；让他们牢记不会做小 事的人，也做不了大事。培养学生愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任 感。以中学生行为规范要求每位学生，加强道德规范宣传教育，从小事做起、 从自我教育做起，根据本班特点，有目标、有措施，创设自己的特色。重点是行 为规范养成教育，令行禁止，纪律严明，创设良好班风、学风。加强基础道德教 育。基础道德教育是教会学生做人的基本准则，是行为规范教育的重要内容。从 对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，坚持搞好班会活动，提高自 我评价的自觉性和
27、能力。开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物, 树班风、创学风、有理想、会创新，做一个遵纪守法的好公民。第四、注意各学科的均衡发展，以学生为主体，以学生发展为本，以学生创 新能力为方向，以学生能更多地升入高一级学校为目标，协调各学科教师间的关 系，及时了解学生在不同学科上的学习情况，促进学生全面发展。此外，加强纪律、卫生等各项检查活动，努力争创文明班集体。爱护公共财 物，培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫，严禁乱扔纸屑杂物。积极参加 学校各项活动，培养集体主义观念。及时做好行为偏差学生的转化和早期预防工 作。认真做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学主要 加强
28、咨询、指导、纠正工作。作为班主任，我加强了与学生家长的联络工作。对学生情况，班主任及时家 访或与监护人联系，及时沟通，共同做好学生教育工作。王店镇第一初级中学黄春阳2020. 07转眼间一学期的工作就要结束了，回顾本学期我九四班表现,有成长,有收 获,也有不足。学生大多已经明确了学习方向，班干部凝聚力也逐渐增强,班风逐 渐加强,学风逐渐浓厚这与学校领导的重视和正确的管理、教师高度的责任 感和敬业精神以及善于调动学生学习的积极性等都是分不开的。我校学生入学时 普遍起点低、基础差、差生面大。针对如此现状，我们只有扎扎实实做好每一步, 比别人更投入,更用心。九年级是初中三年的关键时刻,毕业班工作非比
29、寻常,教 毕业班,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益,就意味着肩头多了一份沉重的 责任,因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责！追求升学率是我 们一贯的目标,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情。为了使下学期工作能 够做的更好,现将本学期班主任工作总结如下：一、德育工作本学期时间短,任务重，活动多。因此在开学之初,我就着力抓好 学生的思想工作,和他们一起算时间，算任务,及时稳定了全班学生的心理,使每 个同学都明白自己的奋斗目标,在心中有了一个大略的计划。在随后的几个月里, 随时关注学生的思想动向,和学生谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工 作。出现了人心思稳，人人向上的可喜
30、局面。自开学至今，不少学生的成绩都有了 较大幅度的提高,大多同学对前途有信心,学习有干劲。（一）抓好学生日常行为规范，及时发现并解决问题。到了九年级，许多学生 开始在思想上出现较大的变化。不少学生已经进入“青春反叛期”，他们常常自 认为已经长大,对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹 松懈。所以每每趁着召开主题班会的机会,让学生交流体会遵规守纪的重要性， 从思想上给学生深刻的认识。在实际工作中，配合政教处狠抓日常学习生活中不 守纪律的现象。如课上睡觉,旷课迟到，打架骂人,不做作业,顶撞老师等行为。让 学生“换位”思考,并积极教育引导。让学生在反省中受教育,培养自己良好的行 为习惯。尤其针对他们思想复杂偏激、情绪多变的特点，及时发现存在的问题， 同学生交流谈心,排解问题。同时多观察,多调查,抓住事情的苗头，防微杜渐,防 患于未燃。（二）培养良好的班风、学风。众所周知,一个良好的班集体必须要有良好的 班风、学风。本期主要抓了两个方面的工作:一是依据学校政教处的量化考核，