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1、导入新课：为什么货币可以买各种各样的商品，而白纸却不可以呢？第一单元第一单元 生活与消费生活与消费第一课第一课 神奇的货币神奇的货币 在日常生活中，在日常生活中，我们经常到我们经常到农贸市场农贸市场购购买买粮食、蔬菜、水果，粮食、蔬菜、水果，到商店、到商店、超市里超市里购买购买油、油、盐、酱、醋，服装、鞋帽盐、酱、醋，服装、鞋帽、文化用品、文化用品等，等，这些需这些需要购买的物品是什么？它们要购买的物品是什么？它们都有哪些共同特征呢都有哪些共同特征呢？劳动产品用于交换商品含义：用于交换的劳动产品快速抢答：1、“母亲亲手为你织的毛衣”是不是商品？2、“阳光、空气”是不是商品？3、“电信部门提供的
2、宽带服务”是不是商品？4、“农民生产的蔬菜”是不是商品？5、“向灾区捐赠的帐篷、食物等是不是商品？否否否否是是不确定不确定否否商品的基本属性使用价值使用价值价值价值商品能够满足人们商品能够满足人们某种需要的属性某种需要的属性凝结在商品中的无凝结在商品中的无差别的人类劳动差别的人类劳动任何商品都是使用价值和价值的统一体，任何商品都是使用价值和价值的统一体，缺一不可。缺一不可。讨论：讨论：购买商品是需要货币的，那么购买商品是需要货币的，那么商品和货币是不是一起产生的？商品和货币是不是一起产生的？货币和商品不是一起产生的，货币的产货币和商品不是一起产生的，货币的产生是商品交换发展到一定阶段的产物！生
3、是商品交换发展到一定阶段的产物！情景一：原始社会末期两个部落之间的商品交换：1把斧子换15千克大米。情景二：李先生到非洲原始丛林旅游，想租用一条小船感受湖上的风光。船的主人提出要用象牙付账才能将船出租，于是他来到一个有象牙的部落，象牙的主人提出要用纱布交换，于是他又来到一个有纱布的部落，纱布的主人提出要用针来交换，他猛然想起帽子上别了几根针，于是他用针换回了纱布，又用纱布换回了象牙，最后他拿着象牙去找船主，这时天色已晚，船主已经回家。李先生非常沮丧。货币的含义、本质货币的含义、本质情景三：在长期的交换过程中，人们找到了克服“商品-商品”交换困难的办法，这就是先把自己的东西换成市场上大家普遍乐意
4、接受的商品，然后在用这种商品去换回自己所需要的东西。这种大家普遍乐意接受的商品便成为一般等价物，他表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。历史上充当过一般等价物的商品很多，早期有牲畜、布帛、贝壳等。情景四：马克思说：“金银天然不是货币，但货币天然是金银”1、情景二中李先生的遭遇说明了什么问题？李先生换到需要的商品最简捷的办法是什么？2、从情景一到情景四，货币的产生经历了一个怎样的过程？货币的本质是什么？一、货币的本质一、货币的本质1、货币的产生发展过程、货币的产生发展过程 物物物物交换交换一般等价物为媒一般等价物为媒介的商品交换介的商品交换以货币为媒介以货币为媒介的商品交换的商品交换 出出
5、现现在在原原始始社社会会末末期期，前前提提是是交交换换双双方方都都需需要要对对方方的的商商品品。用用以以表表现现其其他他一一切切商商品品的的价价值值，充充当当商商品品交交换换的的媒媒介介。（如如牲牲畜畜、贝贝壳壳、布布匹匹等等。）从从商商品品中中分分离离出出来来固固定定地地充充当当一一般般等等价价物物的的商商品品。货货币币产产生生货币固定地充当一般等价物的原因：货币固定地充当一般等价物的原因：贵金属金银具有体积小、价值大、易贵金属金银具有体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点。特点。2、货币的本质、货币的本质 货币是指从商品中分离出来固定地充
6、当一货币是指从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，其本质是般等价物的商品，其本质是一般等价物一般等价物。情景一：2012年春节前夕，李先生来到汽车市场选购轿车。李先生每到一个轿车销售台前咨询，销售员都极力向李先生介绍、推荐自己的轿车，根据性价比李先生对标价52万元的某款轿车比较中意，经过激烈的讨价还价，最后李先生花50万元买下了这辆汽车。1、材料一中货币起到了什么作用？在市场上为什么标明汽车价格的是标签，而不是货币？购买汽车的货币为什么必须是现实的货币？货币的基本职能（作用）货币的基本职能（作用）二、货币的职能二、货币的职能 货币的职能是货币本质的货币的职能是货币本质的体现，指货币在人民
7、的经济生体现，指货币在人民的经济生活中所起的作用。活中所起的作用。1、货币的基本职能、货币的基本职能 货币从产生时起，就具有货币从产生时起，就具有价值尺度价值尺度和和流流通手段通手段两种基本职能。两种基本职能。A、货币具有、货币具有价值尺度价值尺度的基本职能的基本职能含义含义：用以表现和衡量其他一切商品价值大小：用以表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。的职能。原因原因：货币本身是商品，具有价值。：货币本身是商品，具有价值。货币单位货币单位：如人民币、美元、欧元的：如人民币、美元、欧元的“元元”、英镑的英镑的“镑镑”等。等。通过一定数量的货币表现出来的商品价值，通过一定数量的货币表现出来的商品
8、价值，叫做商品的价格。价值是价格的基础，价格是叫做商品的价格。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。价值的货币表现。注意：注意：货币充当价值尺度职能时，不需货币充当价值尺度职能时，不需要现实的货币，只需要要现实的货币，只需要观念上的货币观念上的货币。B。货币具有。货币具有流通手段流通手段的基本职能的基本职能含义含义：货币充当商品交换媒介的职能。：货币充当商品交换媒介的职能。以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。用公式表示为：用公式表示为：商品商品货币货币商品。商品。情景二：在“商品货币商品”的流通过程中，“商品货币”阶段的变化既重要又困难，“是商品的惊险的跳
9、跃”，这种跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。2、货币产生前后商品交换的形式有什么变化？如何理解“这种跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者”这句话？这带给商品生产者什么启示？货币能够与一切商品相交换，表现其他货币能够与一切商品相交换，表现其他一切商品的价值。那么，是不是意味着流通一切商品的价值。那么，是不是意味着流通中的货币越多越好呢？中的货币越多越好呢？提示：提示：商品流通中实际需要的货币量是受货币流通商品流通中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的，在一定时期内，流通中所需要的货币量规律支配的，在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反
10、比。同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。流通中流通中所需要所需要的金属的金属货币量货币量=商品价格总额商品价格总额货币流通次数货币流通次数2、货币的一般职能、货币的一般职能A。贮藏手段。贮藏手段 一般说来，此时的货币应一般说来，此时的货币应是足值的金属货币（如金银条块等）。是足值的金属货币（如金银条块等）。B。支付手段。支付手段 货币执行支付手段的职能货币执行支付手段的职能是随着商品赊帐买卖的产生而出现的。货币可是随着商品赊帐买卖的产生而出现的。货币可用于支付债务、地租、利息、税款、工资等。用于支付债务、地租、利息、税款、工资等。C。世界货币。世界货币 在很长的历史时期时间内，在很长的
11、历史时期时间内，只有贵金属金银充当世界货币。现在，某些纸只有贵金属金银充当世界货币。现在，某些纸币，如美元、日元、欧元、英镑等，也具有了币，如美元、日元、欧元、英镑等，也具有了世界货币的职能。世界货币的职能。1、作为流通手段的货币，其形态大致经历了几次变化？2、什么是纸币？纸币在哪些方面优于金属货币？三、纸币的产生及其本质三、纸币的产生及其本质1、纸币的、纸币的产生过程产生过程金银条块金银条块 (足值）足值）足值的足值的铸币铸币不足值的不足值的铸币铸币纸币纸币2、纸币的、纸币的含义含义：由由国家国家发行的、发行的、强制强制使用使用的的货币符号货币符号。3、纸币的、纸币的本质本质：货币符号（金属
12、货币的代表）货币符号（金属货币的代表）纸币的制作成本低，更加易于保纸币的制作成本低，更加易于保管、携带和运输，避免了铸币在流管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。通中的磨损。4、要、要正确对待正确对待人民币人民币 爱护人民币是公民义不容辞的职责。我们要做到不爱护人民币是公民义不容辞的职责。我们要做到不在人民币上乱写乱画，不揉搓、毁坏人民币，保持人民在人民币上乱写乱画，不揉搓、毁坏人民币，保持人民币的干净、整洁、完好。同时，还要了解一些防伪知识，币的干净、整洁、完好。同时，还要了解一些防伪知识，提高鉴别假钞的能力。提高鉴别假钞的能力。思考国家有权发行纸币，但能不能任意发行，为什么？国家有权发
13、行纸币，但能不能任意发行，为什么？纸币发行太多，会引起纸币发行太多，会引起物价上涨，纸币贬值。物价上涨，纸币贬值。影响人民的生活和社会经济秩序。影响人民的生活和社会经济秩序。通货膨胀通货膨胀 纸币发行太少，纸币发行太少，物价持续下降物价持续下降,消费者消费欲望不消费者消费欲望不强强,使商品销售困难，阻碍商品流通。使商品销售困难，阻碍商品流通。通货紧缩通货紧缩国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。纸币国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。纸币的发行量要以流通中所需要的货币量为限度。的发行量要以流通中所需要的货币量为限度。4、通货膨胀与通货紧缩、通货膨胀与通货紧缩通通货膨膨胀:经济运行中全面持
14、运行中全面持续的物价上的物价上涨现象象.通通货紧缩:经济运行中全面持运行中全面持续的物价下跌的物价下跌现象象.四、电子货币四、电子货币 电子货币出现的电子货币出现的原因原因：信息技术的迅猛：信息技术的迅猛发展，特别是银行计算机网络化的实现。发展，特别是银行计算机网络化的实现。电子货币的电子货币的含义含义：用电子计算机进行贮：用电子计算机进行贮存、转帐、购买、支付的存、转帐、购买、支付的“无纸贸易无纸贸易”行行为。为。课堂小结：课堂小结：揭揭开开货货币币的的神神秘秘面面纱纱货币的本质货币的本质货币的产生发展过程货币的产生发展过程货币的本质（一般等价物）货币的本质（一般等价物）货币的职能货币的职能
15、基本职能基本职能一般职能一般职能价值尺度价值尺度流通手段流通手段贮藏手段贮藏手段支付手段支付手段世界货币世界货币纸币的产生及其本质纸币的产生及其本质纸币的产生过程纸币的产生过程纸币的含义纸币的含义纸币的本质（货币符号）纸币的本质（货币符号）正确对待人民币正确对待人民币电子货币电子货币巩固练习巩固练习1、金银固定地充当一般等价物之后，在商品交换中，、金银固定地充当一般等价物之后，在商品交换中，作为商品流通的工具或手段的是作为商品流通的工具或手段的是A。货币。货币 B。一般等价物。一般等价物C。价格。价格 D。交换价值。交换价值2、关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是、关于商品和货币的关系，下
16、列说法中正确的是商品和货币是一对孪生兄弟商品和货币是一对孪生兄弟货币是商品交换长期货币是商品交换长期发展的产物发展的产物货币是一个历史范畴，商品是一个永恒货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念的概念先有商品后才有货币先有商品后才有货币货币是一种特殊的商货币是一种特殊的商品品A、B、C、D、AC 6月月1日日市场报市场报发布致富信息称：农民若种丰收发布致富信息称：农民若种丰收2号西瓜，号西瓜，中秋节至国庆节即可上市，时逢西瓜短缺空档，商品价格较高，中秋节至国庆节即可上市，时逢西瓜短缺空档，商品价格较高，市场售价可达市场售价可达0.9元元/公斤左右。据此回答：公斤左右。据此回答：3、如果、如果1
17、公斤西瓜公斤西瓜=0.9元是等价交换，对这一公式的理元是等价交换，对这一公式的理解错误的是解错误的是 A。它表明任何商品的价值都要通过货币来表现。它表明任何商品的价值都要通过货币来表现 B。它表明商品价值是不能自我表现出来的。它表明商品价值是不能自我表现出来的 C。0.9元是一公斤西瓜的货币表现元是一公斤西瓜的货币表现 D。它表明西瓜的价格与价值相符合。它表明西瓜的价格与价值相符合4、0.9元货币在上述材料中行使的是货币的元货币在上述材料中行使的是货币的_职能。职能。A。支付手段。支付手段 B。贮藏手段。贮藏手段 C。流通手段。流通手段 D。价值尺度。价值尺度AD5 5、不同商品之所以可以按一
18、定的量的比例进行交换，、不同商品之所以可以按一定的量的比例进行交换，、不同商品之所以可以按一定的量的比例进行交换，、不同商品之所以可以按一定的量的比例进行交换，是因为所有商品（是因为所有商品（是因为所有商品（是因为所有商品（）A A、都是具体劳动的结果、都是具体劳动的结果、都是具体劳动的结果、都是具体劳动的结果 B B、都具有相等的使用价值、都具有相等的使用价值、都具有相等的使用价值、都具有相等的使用价值C C、都凝结着一般人类劳动、都凝结着一般人类劳动、都凝结着一般人类劳动、都凝结着一般人类劳动 D D、都是脑力劳动的结果、都是脑力劳动的结果、都是脑力劳动的结果、都是脑力劳动的结果6 6、眼
19、下，、眼下，、眼下，、眼下，“彩铃彩铃彩铃彩铃”已经成为一些人的消费时尚，已经成为一些人的消费时尚，已经成为一些人的消费时尚，已经成为一些人的消费时尚，“听觉经济听觉经济听觉经济听觉经济”悄然而生。通过悄然而生。通过悄然而生。通过悄然而生。通过“彩铃彩铃彩铃彩铃”提供悦耳音乐或提供悦耳音乐或提供悦耳音乐或提供悦耳音乐或问候语，让沟通从美妙的音乐开始，让热爱生活的你问候语，让沟通从美妙的音乐开始，让热爱生活的你问候语，让沟通从美妙的音乐开始，让热爱生活的你问候语，让沟通从美妙的音乐开始，让热爱生活的你有了表白心情的新方式。这表明有了表白心情的新方式。这表明有了表白心情的新方式。这表明有了表白心情
20、的新方式。这表明“彩铃彩铃彩铃彩铃”（）A A、具有能够满足人们某种需要的属性、具有能够满足人们某种需要的属性、具有能够满足人们某种需要的属性、具有能够满足人们某种需要的属性B B、是用于交换的一般物品、是用于交换的一般物品、是用于交换的一般物品、是用于交换的一般物品C C、有使用价值但没有价值、有使用价值但没有价值、有使用价值但没有价值、有使用价值但没有价值D D、有交换价值但不是商品、有交换价值但不是商品、有交换价值但不是商品、有交换价值但不是商品 货币是商品交换发展到一定历史阶段的产物。据此回答货币是商品交换发展到一定历史阶段的产物。据此回答货币是商品交换发展到一定历史阶段的产物。据此回
21、答货币是商品交换发展到一定历史阶段的产物。据此回答7 78 8题题题题7 7、荷马史诗荷马史诗荷马史诗荷马史诗中提到，长发的希腊人卖酒，有的人用青铜中提到，长发的希腊人卖酒，有的人用青铜中提到，长发的希腊人卖酒，有的人用青铜中提到，长发的希腊人卖酒，有的人用青铜去换，有的人用铁去换，有的人用牛或牛皮去换，更有的人用去换，有的人用铁去换，有的人用牛或牛皮去换，更有的人用去换，有的人用铁去换，有的人用牛或牛皮去换，更有的人用去换，有的人用铁去换，有的人用牛或牛皮去换，更有的人用奴隶去交换。但是，这种物物交换往往不能成功，因为卖酒的奴隶去交换。但是，这种物物交换往往不能成功，因为卖酒的奴隶去交换。但
22、是，这种物物交换往往不能成功，因为卖酒的奴隶去交换。但是，这种物物交换往往不能成功，因为卖酒的人并不需要所有对方的商品。因此，在物物交换的长期实践中人并不需要所有对方的商品。因此，在物物交换的长期实践中人并不需要所有对方的商品。因此，在物物交换的长期实践中人并不需要所有对方的商品。因此，在物物交换的长期实践中逐渐出现了（逐渐出现了（逐渐出现了（逐渐出现了（）A A、等价物、等价物、等价物、等价物 B B、一般等价物、一般等价物、一般等价物、一般等价物 C C、货币、货币、货币、货币 D D、扩大的物物交换、扩大的物物交换、扩大的物物交换、扩大的物物交换8 8、在货币出现以前，金银、在货币出现以
23、前，金银、在货币出现以前，金银、在货币出现以前，金银 （）A A、不能充当一般等价物、不能充当一般等价物、不能充当一般等价物、不能充当一般等价物 B B、不是固定地充当一般等价物、不是固定地充当一般等价物、不是固定地充当一般等价物、不是固定地充当一般等价物 C C、没有成为商品、没有成为商品、没有成为商品、没有成为商品 D D、只是有使用价值，没有价值、只是有使用价值，没有价值、只是有使用价值，没有价值、只是有使用价值，没有价值李明采用按揭贷款的方式购买了一套李明采用按揭贷款的方式购买了一套2525万元的新房，首付万元的新房，首付现金现金5 5万元，然后在万元，然后在1515年内付清银行贷款年
24、内付清银行贷款2020万元及利息万元及利息4 4万万余元。这里的余元。这里的2525万元购房价、万元购房价、4 4万余元利息、万余元利息、5 5万元首付金万元首付金分别执行的职能是：分别执行的职能是：A.A.贮藏手段贮藏手段 流通手段流通手段 价值尺度价值尺度 B.B.价值尺度价值尺度 支付手段支付手段 流通手段流通手段 C.C.支付手段支付手段 流通手段流通手段 贮藏手段贮藏手段 D.D.支付手段支付手段 价值尺度价值尺度 流通手段流通手段Bl一台彩电标价3000元l工厂财务人员向工人发工资l张三在市场上用6元买一斤肉l李四到银行取回1万元存款的利息l小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了小明l马关条约规定清政府向日本赔偿军费2亿两白银价值尺度价值尺度支付手段支付手段流通手段流通手段支付手段支付手段贮藏手段贮藏手段世界货币世界货币