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1、1 1、如图,已知正三角形、如图,已知正三角形ABCABC的高为的高为9 9厘米,厘米,O O的的半径为半径为r r厘米,当圆心厘米,当圆心O O从点从点A A出发,沿线路出发,沿线路ABABBCCABCCA运动,回到点运动,回到点A A时,时,O O随着点随着点O O的运动而停的运动而停止止.(1 1)当)当r=9r=9厘米时,厘米时,O O在移动过程中与在移动过程中与ABCABC三三边有几个切点?边有几个切点?当当r=9r=9厘米时,厘米时,O O在移动过程在移动过程中与中与ABCABC三边有三个切点三边有三个切点.ABC(2 2)当)当r=2r=2厘米时,厘米时,O O在移动过程中与在移
2、动过程中与ABCABC三边有几个切点?三边有几个切点?当当r=2r=2厘米时,厘米时,O O在移动过程在移动过程中与中与ABCABC三边有六个切点三边有六个切点.ABC当当r9r9厘米时厘米时,没有切点没有切点;当当r=9r=9厘米时厘米时,有有3 3个切点个切点;当当0r90r9厘米时厘米时,有有6 6个切点个切点.(3 3)猜想不同情况下)猜想不同情况下,r,r的取的取值范围及相应的切点个数值范围及相应的切点个数;A(F)2 2、如图,、如图,ABDABD和和BCDBCD都是边长为都是边长为2424厘米的等边三角形,质点厘米的等边三角形,质点P P从点从点A A沿沿ABABBDBD作匀速运
3、动,质点作匀速运动,质点Q Q从点从点D D同时出发沿同时出发沿DCDCCBCBBABA作匀速运动作匀速运动.F3a(Q)(P)DCB(P)QF3a3aE(2 2)如果问题()如果问题(1 1)中)中的质点的质点P P、Q Q分别同时沿分别同时沿原路返回,质点原路返回,质点P P的速的速度不变,质点度不变,质点Q Q的速度的速度改变为改变为a a厘米厘米/秒,经过秒,经过3 3秒后,秒后,P P、Q Q分别到达分别到达E E、F F两点,若两点,若BEFBEF与题与题(1 1)中的)中的APQAPQ相似,相似,试求试求a a的值的值.(1 1)如果质点)如果质点P P、Q Q运运动的速度分别是
4、动的速度分别是4 4厘米厘米/秒、秒、5 5厘米厘米/秒,请说出秒,请说出经过经过1212秒后秒后APQAPQ是哪是哪一类三角形?(按角的一类三角形?(按角的大小分类)大小分类)综上综上:当当a=2a=2或或6 6或或1212时时,BEFBEF与与APQAPQ相似相似CADB3 3、如图、如图,在矩形在矩形ABCDABCD中中,AB=20AB=20厘米厘米,BC=4BC=4厘米厘米,点点P P从点从点A A开开始沿折线始沿折线ABCDABCD以以4 4厘米厘米/秒的速度移动秒的速度移动,点点Q Q从点从点C C开开始沿始沿CDCD以以1 1厘米厘米/秒的速度移动秒的速度移动,如果如果点点P P
5、和和Q Q分别从点分别从点A A、C C同时出发同时出发,当其中一个点到达当其中一个点到达D D点时点时,另一点也随之停止运另一点也随之停止运动动.设运动时间为设运动时间为t t(秒)(秒).(1 1)当)当t t为何值时,四边形为何值时,四边形APQDAPQD为矩形;为矩形;PQPCDB2 2、如图、如图,在矩形在矩形ABCDABCD中中,AB=20AB=20厘米厘米,BC=4BC=4厘米厘米,PP从点从点A A开开始沿折线始沿折线ABCDABCD以以4 4厘米厘米/秒的速度移动秒的速度移动,QQ从点从点C C开开始沿始沿CDCD以以1 1厘米厘米/秒的速度移动秒的速度移动,如果如果P P和
6、和Q Q分别从点分别从点A A、C C同时出发同时出发,当其中一个圆心到达当其中一个圆心到达D D点时点时,另一圆也随之停止另一圆也随之停止运动运动.设运动时间为设运动时间为t t(秒)(秒).QPQPQ(2 2)如果)如果P P和和Q Q半径都是半径都是2 2厘米厘米,那么那么当当t t为何值时为何值时,PP和和Q Q相外切相外切?APQPCDB2 2、如图、如图,在矩形在矩形ABCDABCD中中,AB=20AB=20厘米厘米,BC=4BC=4厘米厘米,PP从点从点A A开开始沿折线始沿折线ABCDABCD以以4 4厘米厘米/秒的速度移动秒的速度移动,QQ从点从点C C开开始沿始沿CDCD以
7、以1 1厘米厘米/秒的速度移动秒的速度移动,如果如果P P和和Q Q分别从点分别从点A A、C C同时出发同时出发,当其中一个圆心到达当其中一个圆心到达D D点时点时,另一圆也随之停止另一圆也随之停止运动运动.设运动时间为设运动时间为t t(秒)(秒).QPQPQPQ(2 2)如果)如果P P和和Q Q半径都是半径都是2 2厘米厘米,那么那么当当t t为何值时为何值时,PP和和Q Q相外切相外切?当当t=4t=4秒、秒、秒、秒、秒时,秒时,P P和和Q Q相外切相外切A 解决这类问题时,要搞清楚图形的变化过程,正确分析变量与其它量之间的内在联系,建立它们之间的关系;要善于探索动点运动的特点和规律,抓住图形在变化过程中不变的东西;必要时,多作出几个符合条件的草图也是解决问题的好办法。