《2019九年级数学下册 第27章 圆 27.4 正多边形和圆学案（无答案）（新版）华东师大版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019九年级数学下册 第27章 圆 27.4 正多边形和圆学案（无答案）（新版）华东师大版.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
127.427.4 正多边形和圆正多边形和圆【学习目标学习目标】 1.了解正多边形和圆的有关概念及它们之间的关系。2.会用正多边形半径和边长、边心距、中心角之间的关系进行有关计算。3.感受数学在生活 中的作用。【重点重点】正多边形和圆的有关概念及它们之间的关系。【难点】用正多边形半径和边长、边心距、中心角之间的关系进行有关计算。【使用说明与学法指导使用说明与学法指导】先预习课本 P65-67，勾画重点，独立完成导学案，疑惑随时记录在课本或预习案上，准备课上讨论质疑；预预 习习 案案一、预习导学：一、预习导学：1.什么是正多边形？2.什么是正多边形半径、中心角、中心和边心距？二、我的疑惑二、我的疑惑: :导 学 案 装 订 线 2合作探究合作探究探究一：探究一：正多边形半径和边长、边心距、中心角之间 的关系例 1：如图，已知正ABC 的半径为 R，求它的边长、边心距、中心角、周长和面积。探究二：正多边形的应用探究二：正多边形的应用例例 2 2：有一个亭子，如图，它的地基是半径为 4m 的正六边形，求地基的周长和面积（精确到0.1m2）当堂练习当堂练习3【课堂小结课堂小结】1.1.知识方面：知识方面：2.2.数学思想方法：数学思想方法：4