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1、【暑假逆袭训练】小学一年级语文暑假阅读理解逆袭训练（一）含答案解析部编版姓名：班级：考号：一、现代文阅读（共10题）.阅读短文，回答问题。两只羊一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：你 退回去，让我先过桥！ “黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里”扑通！扑通！ ”的响声，它们都掉到河里去 了。（1）短文一共有 个自然段。第一段有 句话。（2）我会查字典。声字的音序是，音节是，组词 o（3）填空。和 在独木桥的相遇了。它们都要对方退回去，让自己先走。两只羊谁也，就打了起来，结果都。（4）在文中找出下列
2、词语的反义词。黑 南.读一读，写一写。会跳舞的草我国的南方地区，生长着种会跳舞的草。这种会跳舞的草长着椭圆形的叶子，每片椭圆形的大叶旁，还有一对小叶子。白天，就是这对小叶子一 刻不停地跳着“圆步舞，舞步时快时慢。有时它又会改跳蝴蝶舞，两个小叶片就像蝴蝶的翅膀一样， 上下摆动，舞姿优美，很有节奏。到了晚上，舞步才慢慢停下来。（1）这篇短文有 个自然段，其中第二自然段有 句话。（2）会跳舞的草会跳什么舞？在文中找出来。（3）“蝴蝶舞”是怎么跳的？在文中找出来。1 .阅读短文，回答问题。美丽的色彩秋天到了，山羊老师带着小动物来到花园里看周围（zh6uw旬 的风景（jing）。山羊老师说：“在你们面前
3、有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜仅加）色呀？小熊（xi6ng）说：“我喜欢金色，因为稻（而o）子是金黄金黄的，它给我们带来了丰收（的ng sh6u）和 喜悦（xiyu。）。”小鸡说：我喜欢红色，因为苹果是红红的。红色的苹果又香又甜，象征着热情。小松鼠（shR说：我喜欢紫（zT）色,因为茄子是紫色的,紫色象征（zhng）着高贵（gui）。山羊老师点点头说：“啊！美丽的色彩！把我们的世界打扮（吟得多么美丽！”（1）短文一共有 个自然段。（2）山羊老师带、到 看周围的风景。3 3） 把我们的世界打扮得这样美丽。4 .阅读短文，完成练习。慢吞吞的小熊早上，闹钟响了好久，小熊还躺在床上不肯起来。妈妈催
4、促道：小熊，快来吃早餐。小熊回答： 慢点有什么关系？上学还早。”吃过晚饭，小熊一会儿摆弄玩具，一会儿翻翻图书。妈妈催促道：“小熊，快做作业。小熊I可答： “慢点有什么关系？时间长着呢。考试了，小熊的动作还是很慢，考试结束的铃声响起时，小熊还有一半题目没有做，这次考试他没 有及格。小熊暗暗卜定决心：“慢吞吞的坏习惯一定要改掉！”（1）文章一共有 个自然段。（2）照样子，写词语。慢吞吞（ABB式）（3）小熊慢吞吞的坏习惯最终导致了什么后果？（4）照样子，写句子。例：小熊一会儿摆弄玩具，一会儿翻翻图书。_会儿，-会儿 O（5）这个故事让我们懂得了 的道理。（填序号）要早睡早起做事要把握好时间，不能慢
5、吞吞考试的时候做题要快一点5 .阅读下面短文，按要求回答问题。太阳，你是粉刷匠吗？你把沙滩刷得金黄金黄，就像一条用黄金铺设的海岸。你把大海刷得碧蓝碧蓝，就像一块晶莹透亮 的蓝色水晶。你把天空中的云彩，刷得那么洁白，就像一条轻轻飘动的纱巾。你瞧，海滩上的两个小朋友，原先是那样的白，可你把他们刷得黝（丫。5黑黝黑。太阳，你是粉刷匠吗？（1）短文共有 个自然段，第二自然段共有 句话。（2）短文中像金黄金黄”这类型的词语还有吗？请你用“。圈出来。（3）根据短文内容填一填。（填序号）黄金海岸一条纱巾 蓝色水晶太阳是个粉刷匠，它把沙滩刷得像,把大海刷得像.把云彩刷得像 O（4）太阳把沙滩上的小朋友刷得黝黑
6、黝黑，想象一下小朋友们可能在干什么？6 .读短文，完成练习。春雨春天，一群小鸟在屋檐yan下躲dud雨，它们在争论lun 一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色？小白鸽gQ说:春雨是无色的，你们伸shen手接jie几滴dT瞧qiao瞧吧!”小燕子说/不对，春雨是绿色的，你们瞧!春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋IM在柳树上，柳枝儿绿 了麻雀说:“不不!春雨是红色的，你们瞧!春雨洒力在桃树上，桃花红了，春雨滴di在杏树上，杏花儿红了.（1）短文一共有 个自然段？（2）春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用横线把句子划下来。（3）根据短文内容我会连。洒在 落在 滴在 淋在草地上
7、 柳树上 杏树上桃树上（4）按短文内容填空。小白鸽认为春雨是色的，小燕子认为春雨是色的，麻雀认为春雨是色的。7 .阅读理解花蝴蝶花蝴蝶，真美丽，花的帽子花的衣。飞到东，飞到西，想找朋友来游戏。春天百花红，蜜蜂勤做工。蝴蝶说:“好蜜蜂别做工，跟我游戏多轻松!蜜蜂说:“我要采蜜，没有空!”秋天花谢草木黄，蜜蜂家中有蜜糖，花蝴蝶没有粮，只有饿死在地上。（1）这篇短文一共有 句话。（2）找出描写蝴蝶样子的句子。（3）春天百花红，蜜蜂勒。游戏做工睡觉吃饭（4）秋天到了，蜜蜂的收获是 0水果蜜糖树叶花粉（5）你想向谁学习？为什么？8 .阅读短文，回答练习。太阳，你是粉刷匠吗？太阳，你是粉刷匠吗？你把沙滩粉
8、刷得金黄金黄，就像是一条用黄金铺设的海岸,你把大海粉刷得碧蓝碧蓝，就像一块晶莹 透亮的蓝色水晶。你把天空中的云彩粉刷得那么洁白，就像一条轻轻飘动的纱巾。（1）短文一共有 个自然段。（2）第二自然段有 句话，第 句话写太阳把大海刷得碧蓝碧蓝的。（3）根据短文内容连一连.金黄金黄的云彩碧蓝碧蓝的大海洁白的 沙滩.阅读吧苹苹得到了小布头豆豆很不高兴。他分到的玩具太小啦，是一个戴（虎i）着小尖帽（mo）子的小布娃娃，只有小手儿 那么长一一这个小布娃娃就是小布头。豆豆低着头，摆弄（*inbng）着手里的小东西，一句话也不说。小老师就走过来问：“豆豆，你不喜欢这个小布娃娃吗？”豆豆点点头。小老师笑了，说：
9、“这个小布娃娃多好玩儿啊！你看，你不喜欢他，他都难（nn）过了！豆豆不说话，眼睛一直看着旁边的苹苹抱着的一个大洋娃娃，那才漂亮呢！苹苹看豆豆老是盯（ding）着她的手瞧（q冶。），心想：“豆豆一定是喜欢我的大洋娃娃。老师告诉过 我们，要帮助（bang zh。）小朋友。爸爸也说过，好孩子要先想到别人。”苹苹就对豆豆说：“豆豆，这个大洋娃娃，给你吧！”豆豆就和苹苹换玩具了，也就快活起来了。苹苹也很快活，虽然小布娃娃很小，可是苹苹帮助小朋 友了呀!一一节选自孙幼军的小布头奇遇记（1）短文共有 个自然段，节选自 的小布头奇遇记。（2）小布头长什么样？请用“一在文中勾画出描写小布头样子的句子。（3）豆豆
10、不喜欢小布头，因为玩具,他很不高兴。豆豆喜欢 的大洋娃娃，因为它很。豆豆和苹苹交换玩具后，他们都很。（4）你喜欢文章中的豆豆还是苹苹？为什么？9 .阅读短文，完成练习。三片红色的落叶张秋生大树妈妈的脚下，有三片红色的落叶。它们聚在一起，讲着悄悄话。一片落叶说:“我想到小溪里去，做一 艘渡船，一艘小小的、好看的渡船。另一片落叶说/我也想到小溪里去，我想我是一把红色的小伞，说 不定哪一条小鱼，会打着我到处走走呢!”第三片落叶说我还没想好我能干什么。”这时，一阵秋风吹来，三片落叶都掉进溪水里。正巧，有只小蚂蚱想渡过小溪，第一片落叶真的成了渡 船。第二片落叶被一条调皮的小鱼顶走了，小鱼说严哈，我找到了
11、一把多么美丽的小伞。第三片落叶急 了，它不知道干什么好。正好，有只蓝色的蜻蜓飞累了，它在溪中的落叶上歇脚。落叶高兴地笑了:“没想 到，我是一只红色的小板凳呢（1）短文共 个自然段，第一自然段共 句话。（2）根据文章内容填空。（填序号）阵片把条一 小伞 一 秋风 一 小鱼 一 落叶（3）第二片落叶想去小溪里变成什么呢？（）A.摇篮B.小伞C.渡船D.凳子（4）第三片落叶急了，这是为什么呢？（）A.它不知道干什么好。B.它想去当渡船。C.它想回到大树妈妈怀里。D.它也想当美丽的小伞。（5）三片落叶掉进溪水里，它们分别帮了哪些小动物？（）A.小蚂蚱、小鱼、小蝴蝶B.小蚂蚱、小龟、蓝蜻蜓C.小蚂蚱、小
12、鱼、小青蛙D.小蚂蚁、小蚂蚱、小鱼（6）你喜欢这三片落叶吗？为什么呢？答案解析部分一、现代文阅读.【答案】(1) 2； 3(2) S； sheng；声音(3)白羊；黑羊；掉到河里(4)白；北【解析】【点评】这篇童话故事主要写了白羊和黑羊在独木桥的中央相遇了。它们都要对方退回去，让自己先走。两只羊 谁也不肯让谁，就打了起来，结果都掉到河里。这个故事告诉我们一个道理:遇到事情，要懂得互相谦 让，为别人提供方便。(1)考查了学生对自然段及完整句的辨析。(2)考查了生字的音序、音节和字义。(3)考查学生对文章内容的理解，对文章信息的筛选。(4)考查学生对反义词的理解。阅读分析是语文常见的题目类型，重点
13、考查了学生对于阅读课文的理解与掌握。完成此类题目不能光着 眼于本语段，要结合所读课文的全文及所表达的主题完成。每个自然段前空两格，一个自然段结束后，另起一行空两格开始，据此可知共有2个自然段。表示整句 话的标点有“句号问号感叹号”，据此可知，第一自然段共有3句话。故答案为：2 3(2)认真拼读，写出合适的词语即可。要注意声母、韵母和声调。故答案为：Ssheng声音从“一天，一只白羊从南面上了独木桥，-只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说:你退回去，让我先过桥!黑羊说:你退回去，让我先过桥!可知答案。从“它们谁也不肯让谁、它们都掉到河里去了。”可知答案。故答案为：白羊 黑羊 掉到河
14、里找出反义词，可以在理解词语意思的基础上作答。黑是没有任何可见光进入视觉范围，与白正相反，白是所有可见光光谱内的光都同时进入视觉范围内。 所以黑与白互为一组反义词。南:方向，早晨面对太阳，右手的一边，与“北”相对。故反义词为文中的“北、故答案为：黑-白南-北2 .【答案】（1）略；略（2）略（3）略【解析】【分析】【点评】.【答案】（1） 5（2）小熊：小鸡；小松鼠;花园（3）美丽的色彩【解析】.【答案】（1） 4（2）静悄悄；白花花；金灿灿（3）考试了，小熊的动作还是很慢，考试结束的铃声响起时，小熊还有一半题目没有做，这次考试小熊 没有及格。（4）天上的云朵；变成一只羊；变成一条龙（5）【解
15、析】【点评】（1）考查有几个自然段，此题较容易，短文按自然段分得清楚，认真数一数便可知道。（2）分析要仿写的词语，从中找出规律，找出规律，问题就迎刃而解了，在学习的过程中要学会枳累好 词好句，为写作奠定基础。（3）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，锁定所填的范围（第3自然段），再用简洁的语言概 括出来即可。（4）主要考杳学生的语言表达能力，能做到表意正确连贯，表述只要合理即可。（5）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。此题考查对自然段的把握能力，短文中自然段分得清，数一数即可。（2）本题主要考杳学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。从给出的词语“慢吞吞来
16、看，是ABB式结构， 即第二个和第三个字是一样的。白茫茫；金灿灿；由第3自然段“考试了，小熊的动作还是很慢，考试结束的铃声响起时，小熊还有一半题H没有做，这 次考试他没有及格。”可知答案。本题考查造句，同学们平时要锻炼语言表达的能力，多听，多读，多写。我们要用所给字词，用恰当 的语言，将自己想象到的语句表达出来，要语句通顺，表意明确，符合题目要求。在理解词语意思的基 础上造句。如：天上的大雁一会儿排成一个人字，一会儿排成一个一字，像一个人在练书法。这道题是对课文主题的考查。分析课文告诉我们的道理，要联系整篇课文的主要内容，继而理解文本 的中心主题，在结合选项判断。3 .【答案】（1） 4； 3
17、（2）依次圈出“碧蓝碧蓝黝黑黝黑；（4）小朋友可能在堆沙堡，他们很开心。（答案合理即可）【解析】【分析】（1）本题考查对自然段和句子的认识。课文中的自然段是指在文章中另起一行空两个 格的段落。本文另起一行空两个格的段落有四个。句尾是句号称为一句话。据此判断：这篇短文有4个自 然段，第二自然段有3句话。（2）本题考查短文的关键信息提取能力。“金黄金黄是表示颜色的词语，所以可以得知答案是“碧蓝碧 蓝黝黑黝黑。（3）本题考查短文的关键信息提取能力。此题答案从第二自然段中可以得知。太阳是个粉刷匠，它把 沙滩刷得像黄金海岸；把大海刷得像蓝色水晶；把云彩刷得像一条纱巾。（4）本题考查想象能力。只要答案围绕
18、文章主题即可。答案可以为：小朋友可能在堆沙堡，他们很开 心。故答案为：（1）4； 3（2）依次圈出“碧蓝碧蓝“黝黑黝黑（3）；：（4）小朋友可能在堆沙堡，他们很开心。【点评】短文阅读能力的提升，重在反复朗读、品味短文的关键句子、段落，才能真正理解选文内容， 更好地完成题目。4 .【答案】（1） 4（2）春雨到底是什么颜色？（3）洒在桃树上落在草地上滴在杏树上淋在柳树上（4）无；绿；红【解析】.【答案】（1）略（2）略（3）略（4）略（5）略【解析】.【答案】（1）（2）；【解析】.【答案】（1） 8；孙幼军（2）他分到的玩具太小啦，是一个戴着小尖帽子的小布娃娃，只有小手儿那么长一一这个小布娃娃
19、就是小 布头。（3）太小；苹苹；漂亮；快活（4）答案不一，例：我喜欢文中的苹苹，因为她懂得帮助同学，先想到别人。【解析】【分析】语段选自小布头奇遇记。讲述的是一个小布娃娃的故事。小布头和好朋友苹苹吵架 后，决定做一个勇敢的小朋友。离家出走！他坐上了火车，遇见了小电动机、小芦花、大铁勺、老鼠兄 弟、小金球在这些经历中，他明白了什么是机器、什么是庄稼、什么是节约、什么是工人和农民、 什么是老鼠重要的是，什么是勇敢和责任！ （1）本题考查学生们识别自然段的能力以及文学常识的掌 握能力。每个自然段前空两个字的格，每个自然段结束后，另起一行空两格。由此可知，木文共有8个自 然段。节选自当代童话作家孙幼军
20、的小布头奇遇记。（2）本题考杳学生从短文提取所需信息的能力。 从是一个戴着小尖帽子的小布娃娃，只有小手儿那么长”可知，这句话描写小布头的样子。（3）本题考查 学生对文章内容理解的能力。豆豆不喜欢小布头，因为玩具太小了,所以豆豆很不高兴，他喜欢苹苹那 个大的洋娃娃，他们两个交换了一下，最后两个人都很快活.（4）考查了思维拓展。本题为开放性题目， 考查了学生语言组织能力。根据学生的实际情况，只要言之有理即可，要求积极向上即可。故答案为：（1）8：孙幼军；（2）他分到的玩具太小啦，是一个戴着小尖帽子的小布娃娃，只有小手 儿那么长一一这个小布娃娃就是小布头。（3）太小：苹苹；漂亮；快活：（4）我更喜欢苹苹，因为她 喜欢帮助别人。【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目 分析完成。9 .【答案】（1）2； 5；（3） BA（4） B（6）我喜欢这三片落叶。因为它们懂得乐于助人。因为它们愿意帮助别人。【解析】