《【暑假逆袭篇】小学一年级语文暑假《阅读理解》逆袭训练 含答案解析 部编版3.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【暑假逆袭篇】小学一年级语文暑假《阅读理解》逆袭训练 含答案解析 部编版3.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、【暑假逆袭篇】小学一年级语文暑假阅读理解逆袭训练（二）含答案解析 部编版姓名：班级：考号：一、现代文阅读（共10题）1 .读课文，完成要求：天气凉了，树叶黄了，一（yi yi yi）片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一（yT yi yi）会儿排成个人字，一会儿排成个一（yf yi yi） 字。啊！秋天来了！（1）选择正确的读音，打上对号。（2）找出描写树叶的句子。（3）这篇课文有 个自然段。标示出来。2 .开心阅读。花朵的妈妈是大地，星星的妈妈是天空，浪花的妈妈是大海，我们的妈妈是祖国。我们爱妈妈，我们更爱祖国。（1）这首儿歌共有 句话。（2）选一选，填一填。天空大地祖
2、国大海花朵的妈妈是,星星的妈妈是,浪花的妈妈是,我们的妈妈是 O3 .阅读文章，回答问题花袄（ao）大象姐姐拿着一块布来找裁缝（lifeng）想请他给做一件花袄。小狗、小猪和五只田鼠都好喜欢这块花布。小猪问：大象姐姐，这花布哪买的？ 听说花布是从一个 很远的城市买来的，小动物们都不吭（keng）声了。大象姐姐跟裁缝讲了几句悄（qi台。）悄话，裁缝说：明天早上大家来看大象姐姐的新衣服吧！第二天早上，大伙儿都来了。咦，大象姐姐怎么没穿新衣服？这时，大象姐姐取出了许多小棉袄送给 小动物们。大象姐姐，谢谢你！小动物们把五彩花瓣（b）撒（s）在大象身上，大象也穿上了“花袄， 她更美丽了！（1）本文共有
3、个自然段。（2）短文中的瓣（吟n） ，用音序查字法先查音序,再查音节 o（3）第二天，大象也穿上了花袄，她的花袄是用什么做成的？找一找，在文中用画出来。（4）大象跟裁缝讲了句悄悄话，第二天小动物们就穿上了新衣服，你猜大象跟裁缝说了什么？想一想， 填序号。（）大象说:请您帮我做一件漂亮的花袄吧。大象说:请您帮小动物们做一些小花袄吧。大象说:他们都很喜欢我的花布，请您帮我藏起来。（5）大象穿上了花袄，更美丽了，这是为什么呢？在你认为正确的说法是（）。大象穿上了新花袄，所以更美丽了。大象用自己的花布给小动物做了花袄，带给小动物快乐，所以更美丽了。4读下面的短文，完成文后练习。小花猫刮胡子（节选）咯吱
4、，咯吱，主人的两腮满是白花花的肥皂沫，他正对着镜子，聚精会神地刮胡子。小花猫觉得自己的胡子老长老长的，太难看，就学着主人的样子，也把胡子刮得干干净净的。晚上，小花猫追捕老鼠。老鼠很狡猾，从墙上一个小洞里钻了过去。小花猫追了过去，却一头撞在墙上，撞得鼻青脸肿。猫妈妈看见了，耐心地对小花猫说：你的胡子好比一把尺子。你能不能从洞里钻过去，先要用尺子量一量。你把尺子刮掉了，当然会碰得头破血流!从那以后，小花猫 o（1）短文共有 个自然段，主要写小花猫 的事情。（2）小花猫把自己的胡子刮掉，是因为 o（3）小花猫的胡子是用来（）的。A.赶走老鼠B.测量老鼠洞的大小C.掌握方向（4）听了妈妈的话，小花猫会
5、怎么做？请联系短文内容把结果写在横线上。5 .阅读回答问题。小蚂蚁听童话今天，我写完作业，正在专心致志地看童话书。忽然一只小蚂蚁悄悄地爬到书上。我知道他一定是来 玩的，就给他讲小天使与鞋匠的童话故事。小蚂蚁听得津津有味，一动也不动。我把书搬到另一页, 没想到他也跟着爬到了另一页。就这样他一连听六七页才心满意足地离开了书本。哦，原来小蚂蚁也爱听童话故事呀！（1）把下面的词语补充完整。（短文中有答案哦！）专（）致（） 津津（） （）一 （） （ ）动 （）满意（）（2）根据短文内容填一填：今天，我写完,正专心致志地看, 一只 悄悄地爬到书上。（3）从哪些地方能看出小蚂蚁爱听童话故事？（4）我把书翻
6、到另一页，小蚂蚁在干什么呢？（）（填序号）A.小蚂蚁在玩。B.小蚂蚁也跟着爬到另一页。6 .我会阅读下列短文，按要求回答问题森林里住着各种动物。美丽的小鹿在林子里跑着。长着一条蓬（p6ng）松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来，笨 重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在树枝上跳着、灵巧的小黄鹏站在枝头上，唱着动听的 歌。可爱的啄木鸟不停地敲着树干，它在认真地寻找着小虫。（1）短文共有 句话。（2）根据短文内容连一连。小鹿 走着小黑熊 跳着小松鼠 跑着（3） 它在认真地寻找着小虫中的它指的是（）A.狐狸B.小黄鹏C.啄木鸟（4）你最喜欢森林里的什么动物呢？为什么？7 .阅读下列短文，按要求回答问题
7、。欢乐的聚会一天晚上，小动物们来到小猪家聚会，他们带来了许多礼物。小猴带来了胡萝卜，狐狸带来了葡萄， 小狗带来了玉米，小刺猬带来了蛋糕、。小猪也很大方，拿出了许多食物来招待大家。他请狐狸吃鱼，请小猴子吃桃子，请小狗吃骨头，请小刺 猬吃苹果。饭后，大家一起唱歌、跳舞，度过了一个快乐的夜晚。（1）短文共有 个自然段。（2）小动物们到谁家聚会？（填序号）（）A.小狗8 .小猴C.小猪（3）小动物们带来了什么礼物?请根据短文内容连一连o小猴蛋糕狐狸玉米小狗胡萝卜小刺猬 葡萄（4）饭后，小动物们在做什么?（5）根据短文内容，判断下列说法的对错。小猪很大方，拿出了许多食物来招待大家。小猪请小狗吃苹果。他请
8、狐狸吃鱼中的他指的是小刺猬。8 .阅读课内片段，完成下面的题。棉花姑娘节选青蛙跳来了。棉花姑娘高兴地说：请你帮我捉害虫吧！ 青蛙说对不起，我只会捉田里的害虫，你还 是请别人帮忙吧口忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把鲂虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：你们是谁呀口小虫子 说：我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫口不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦口（1）按音序给下列汉字排排队。ke piao bi tu颗瓢碧吐用序号排队：（2）病字用音序查字法，先查,再查 o（3）给下面的字组词。别 星 奇（4）在括号里填上合适的量词。一 青蛙 一
9、叶子 一 虫子（5）读一读句子，加上合适的标点。你还是请别人帮忙吧你们是谁呀大家都叫我们七星瓢虫她咧开嘴笑啦9 .阅读短文，完成练习。雪一样白的云在天空中无忧无虑地飘动，不停地变换着模样。有时，白云像一只小兔，在欢乐地蹦蹦跳跳；有时又像一只白蝴蝶，在翩翩起舞；有时像一匹骏马，在使劲儿的向前奔跑；有时又像草原上的绵羊，老实又温柔。我喜爱蓝天中的朵朵白云。（1）这段短文共有 个自然段。（2）第 段写了白云的样子。这一段共有 句话。（3）这段话写白云像、和（4）我觉得白云还像 o.阅读短文，完成练习。是谁松的土春天到了，桃树上长满了绿色的叶子，开满了漂亮的花朵。小桃树说：不知道是谁帮我松的土，让我
10、的叶子长得这么好，花开的这么美。一只小蜜蜂飞来了，小桃树说：谢谢你，小蜜蜂，是你帮我松的土吧？小蜜蜂说：不是不是我不会松土, 象，是你帮我松的土吧？ 大象说: 小桃树还问了小白兔、小蝴蝶、来，不声不响地站在一旁。小蜜蜂说：不是不是我不会松土, 象，是你帮我松的土吧？ 大象说: 小桃树还问了小白兔、小蝴蝶、来，不声不响地站在一旁。我只会采蜜。一只大象慢吞吞的走了过来，小桃树说：谢谢你，大 不是不是“我不会松土，我只会浇水。啄木鸟，他们都说不会松的土。一条小蚯蚓慢慢地从泥土里钻了出小朋友，你们猜是谁帮小桃树松的土呢？（1）短文一共有 个自然段。（2）照样子，填一填。小蜜蜂（B）大象（3）照样子，写
11、一写。例：小白兔（跳）来（跳）去小蝴蝶啄木鸟蝴蝶大象叶子（绿绿的）花朵泥土A.浇水B.采蜜C.传播花粉D.捉害虫E.拔萝卜（4）小桃树知道真相后会怎样说？补充对话。（填序号）A.请问B.不用谢C.没关系 D.谢谢你小桃树说：，小蚯蚓，原来是你帮我松的土。 小蚯蚓说：,这是我应该做的。（5）把句子补充完整。的小蚯蚓又扭动着身体 地钻进泥土里造宫殿布）去了。答案解析部分一、现代文阅读1 .【答案】（1） yi； yi； yT（2）树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。（3） 3.【答案】（1） 2；.【答案】（1）四（2） B； ban（3）小动物们把五彩花瓣（吟n）撒（sa）在大象身上，大象也穿上了
12、花袄，她更美丽了！（4）（5）4.【答案】（1）5；学着主人的样子，也把胡子刮得干干净净的，结果在晚上捉老鼠时，撞在墙上，撞得 鼻青脸肿。（2）觉得自己的胡子老长老长的，太难看。（3） B（4）再也不刮胡子了。5.【答案】（1）心；志；有；味；动；不；心；足（2）作业；童话书；小蚂蚁（3）小蚂蚁听得津津有味，一动也不动。我把书搬到另一页，没想到他也跟着爬到了另一页。就这样他 一连听六七页才心满意足地离开了书本。（4） B.【答案】（1） 7/ /淞鼠4跑着（3） C（4）略，言之成理即可.【答案】（1） 3（2） C(4) 一起唱歌、跳舞(5)正确错误。小猪请小刺猬吃苹果。错误。他指的是小猪。8.【答案】(1)(2) B； bing(3)分别；星星；奇怪(4)只；片；只(5) o ；? ； o ；!9 .【答案】(1) 3(2) 2； 4(3)小兔；白蝴蝶；骏马；绵羊(4)小狗、小牛、老虎.【答案】(1) 4(2) A； C； E； D(3)飞；飞；走；走；红红的；软软的(4) D； B(5)勤劳；慢吞吞