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1、【暑假阅读与写作】小学五年级语文暑假阅读与写作强化训练（一）含答案解析部编版姓名：班级：考号： 一、现代文阅读（共10题）1.轻松阅读大闯关“玉兔”自述大家好，我是“玉兔号月球车。听说大家对我有很多疑问，今天我就来解答好啦。问题一：你是不是只“胖兔子”？我有1.1米高、1.5米长、1米宽，体重嘛，是140公斤。（）看起来分量不轻，（）我并不是一只 胖兔子，为了节约燃料，也为了轻柔着陆，我身上没有一丝赘肉虽然是只兔子，但我有一对漂亮的 翅膀。不过这对翅膀不是用来飞的，而是获取和保存太阳能的帆板。我的脑袋上还有一个定向天线和几 个太阳敏感器。跟其他兔子不同，我有六只“脚”一一六只小小的轮子；我还有
2、四只张望月球的眼睛：一对 导航相机，一对全景相机。问题二：?虽然名字里有一个兔字，但我却没有能耐跑得像兔子一样快。很惭愧，我的移动速度基本上是“他 速，每小时平均走200米。不管去哪儿，我都得分几步才能到达。走之前要看路、选路，可是导航相机 只有在10米的范围内才能看得准，所以我每一步最远也只能走10米。好了，我要工作了，今天就先回答 你们两个问题吧，下次我们再聊哦！注：“玉兔号”是我国2013年发射到月球的辆月球车，负责采集月球标本，监测月球情况。（1）下面三组关联词，哪一组填到文中括号处最合适？（）A.即使也B.虽然.但.C.因为所以（2）根据“玉兔”的自述填空。“我”跟其他的兔子不同，“
3、我”身上有，但不是用来飞的，而是。一般的兔子有两只眼晴，但“我”有四只眼睛。一对是，另一对是 0（3）玉兔”说它的移动速度基本上是“龟速”，意思是说它移动得非常。（4）玉兔为什么一步最远只能走10米？（5）根据玉兔的回答，想一想，大家向“玉兔提的第二个问题是什么？ 2.阅读你的体重，它们决定如果你曾经与肥胖斗争过，你应该很清楚这场战争的胜利取决于：节食、锻炼、遗传基因。道理很 简单，你吃得越多，动得越少，就会越胖。在这个方程式上，个人的基因起着关键的作用。随着研究的 不断深入，现在第四个因素日益引起研究人员的关注，尽管它们一直处于被忽略的状态：肠内细菌。西汉刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。
4、”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。歌德说：读一本 好书就像和许多高尚的人谈话。”的确，书是我们的良师益友，你们一定有自己的读书故事，写出来和大 家分享吧。题目自拟。12 .妙笔生花。海伦凯勒说，读本好书就是与一颗伟大的的心灵对话。你读过哪些有趣的书籍呢？快把你读过的 好书推荐给同学吧！推荐的时候，要介绍清楚书名作者等基本信息。重点介绍推荐的理由，请结合书中 的具体内容，把推荐理由写完整，写清楚。要求：语句通顺，字数不少于350字。13 .作文。一个人睡觉，是一种长大；给辛苦一天的爸爸物上一壶热茶，是一种长大；学会做家务，是一种长大； 陪着年迈的爷爷奶奶去公园遛弯儿，是一种长大；做错了事，主动
5、承认是一种长大长大意味着独立， 长大意味着感恩，长大意味着担当请以“那一刻，我长大了为题目写一篇作文。要求：用具体的事例来表现文章的中心，语句通顺，重点突 出，表达出真情实感，400字左右。14 .五年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活 动每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参加某项活动的经过及成功时的内 心感受写下来。要求：题目自拟。文章要求表达清楚，内容具体，语句通顺。卷面整洁，书写工整。15 .作文。这个学期，我们学习了很多关于爱的文章，有严厉的爱，有鼓励的爱，有深沉的爱，有无私的爱.我们 在爱的包围下健康成长。请你拿起
6、笔回忆身边的人对你的爱，再选择其中的一件事或几件事写下来。 要求：题目自拟，注意选材真实，叙事清楚，有真情实感；450字左右。答案解析部分一、现代文阅读.【答案】（1） B1 2） 一对漂亮的翅膀；获取和保存太阳能的帆板；导航相机；全景相机（3）慢（4）因为导航相机只有在10米的范围内才能看得准。（5）你跑得有多快?2 .【答案】（1） BA（2） B,D（4）体肥者厚壁菌类群数量多于拟杆菌，体瘦者相反（5）不能删去。很大部分的成员准确地说明了肠道微生物群落多数是厌氧菌，少数不是。如果删去，则 变成了全部都是厌氧菌。（6）示例：调整饮食结构可以改变肠道内细菌群的种类和数量。少吃肉多吃蔬菜，低脂
7、低热量，拟杆菌 增多，会使人体重下降；每天运动1小时，会消耗大量的脂肪和热量，所以小龙身高增加体重反而下降。3 .【答案】（1）略（2）略；.【答案】（1）琳琅满目；郑重其事；大名鼎鼎（2）汽油、煤油、柴油、润滑油、人造塑料、合成纤维、人造橡胶、人造香料、人造染料、人造药物、 人造食物等。（3）石油产品展览会（4）不能仅凭外表判断一个事物，有些外表难看的事物其实很有用。5）示例：石油母亲，我们不该嘲笑您。没有您的存在，哪有我们的漂亮与芳香啊。4 .【答案】（1） DB（2） CD（5）为了保证更多的卵发育成小海马。6.【答案】（1） CB（2） D（4）在整个地球上，只有澳洲才有针霰的足迹。针
8、霰捕食澳大利亚人恨之入骨的白蚁，避免民房被 白蚁毁掉。7.【答案】（1）记叙文或叙事文：时间（2）春天“我”与姥姥共同观赏白云；夏天“我”与姥姥一起编席子；秋天姥姥为“我摘桑甚；冬天姥姥离“我而去。（3） B（4）因为姥姥总把最大、最饱满的桑甚分给邻居家的孩子，姥姥这种淳朴善良之心给了“我潜移默化的影 响。（5）我的这些动作，具体而深刻地写出了“我”极度痛苦的心理。8 .【答案】（1）记忆深刻，很难忘记。（2）时间（3）炊烟；青山绿水；炊烟；红砖黛瓦；炊烟；小桥流水；炊烟（4）思乡：直接抒情.【答案】（1）母亲在月光下教育哥哥；我和母亲在月光下给父亲送饭。（2） -缕-缕的月光像一把把利剑，霎
9、时间割开夜妖的黑色袍子。把月光比作利剑，把黑夜比作袍子，生动形象地写出了月光穿透乌云的力量，烘托出母亲乐观的心态。（3）乐观、坚强、有骨气（4）面对生活中的挫折、困难，要正直、乐观、坚强，要勇敢地闯过去。10 .【答案】B,C（2）为什么樱桃树不开花？（3）略;略（4）园子里樱桃树是活的，像我的朋友一样，黄瓜也在跟我说话。（5）作者回忆祖父园子里的快乐，表达了对童年自由、快乐、幸福生活的眷恋以及对慈爱祖父的怀念之 情。二、写作题.【答案】范文：我和书的故事书，是人的良师益友。书，人进步的阶梯。书，人类历史的结晶。总之，书是非常美好的东西。读书 是我最喜欢做的事情。如果你喜欢读书，那么我们会有一
10、致的肯定，读书就是一种享受，是一种不一样 的感觉。所以我喜欢读书。而我与书的故事，真是非常有趣！从我开始认字，我便开始学着大人的模样看起书来。我和书的缘分可以说是从小就有的。但是小时候 不知道什么书好，是书就读。常常还沾沾自喜。为此闹过不少笑话小时候的我简直是一个“小书虫”，见书就啃。有一次看见书柜里的一本书，书的名字我早就忘了，不 过记得是一本恐怖小说。可我并不知道，还看的津津有味。遇到不认识的字也没关系，总能知道大概意 思。就这样一知半解的读了起来。因为书在我屋里，妈妈也没发现。有一天，妈妈来屋里叫屋吃饭：“桐 桐，吃妈妈一脸惊讶的看着我，话说一半没了声音。“怎么了妈妈？她顿了顿桐桐，你怎
11、么看这种 书啊，这不是你该看的书！ “啊！我非常疑惑：”这本书很好看啊，为什么不让我看？妈妈一脸无奈， “宝宝，这不是你该看的书，看了晚上会做噩梦的。我当时不懂妈妈的话，却也答应下来不再看了。后来 经过妈妈为我解释我才知道，那是一本恐怖悬疑小说。其实我因为字认的不多，错过了好多可怕的情 节，才没那么害怕！后来在妈妈的引导下，我才知道读书也要读适合自己的书，否则看了也没有营养， 学不到知识也得不到共鸣。我应该读什么书？妈妈为我挑选了几本书老人与海狼人莫克利夏洛 的网，果然每一本书都很有意思。我还记得不认识的字一定要查字典。嘻嘻！从此我正式踏入书海里。 现在想想，当初的自己真是又傻又好笑。如今的我
12、已经读了很多的书，只要有空闲时间，我都会用来读 书，在书里我仿佛找到了属于自己的快乐，我和主人公起冒险，一起经历快乐与悲伤，一起享受生 活，学习知识。读书不仅让我学到了知识，也让我打开了眼界。看！这就是我与书的故事，是不是非常有趣？其实只要书适合你，就一定能够读进去。如果你觉得我 的故事很有趣，那就跟我一起读书吧！让书为我们插上翅膀，让书带我们走进更广阔的世界。11 .【答案】范文：推荐一本好书莎士比亚曾经说过：“书是全人类的营养品。”我看过许多书，也从中汲取了很多的营养，但我认为最 好看也最令人感动的书是夏洛的网。这本书的作者是美国著名作家E. B.怀特。书中讲述的是在农场中生活着许多小动物
13、，其中有一只名 叫夏洛的蜘蛛，还有一只名叫威尔伯的小猪，他们都无忧无虑地生活在这个农场里。可是有一天，一个 不好的消息打破了这片农场原本的宁静与欢愉。在平安夜，小猪威尔伯要被农场主送去做成熏肉火腿。 听到这个消息时，夏洛勇敢地说：“威尔伯，我可以帮你。于是，夏洛花了一整晚的时间，用自己的网织 出了“不要杀威尔伯的字样，引来了许多媒体与记者。在众多记者的劝说下，农场主依然执意要杀了威尔 伯。后来，夏洛让农场主带威尔伯去参加集市活动，威尔伯获得了特等奖。这时农场主才意识到了威尔 伯的厉害，终于答应将威尔伯留了下来。友谊是什么？是在朋友生命受到威胁时给予的那份倾情相助。在书中，如果没有夏洛的帮助，威
14、尔伯 恐怕早就成了香喷喷的熏肉火腿，再也不能自由自在地在农场里嬉戏玩耍了。夏洛几乎是用自己的生命 换来了朋友的生命，是他让威尔伯看到了更加绚烂的未来，我由衷地敬佩他。听完我的介绍，你是不是也对这本书充满了兴趣呢？相信我，等你看了这本书，你就会发现它不仅生 动有趣，还使人受益匪浅。12 .【答案】那一刻我长大了去年暑假，我和爸爸妈妈一起爬泰山。我们坐着长途汽车来到山脚下。一下车，我就被泰山雄伟壮观的景象吸引住了！泰山那么高，好似 一个巨人屹立在大地上。买完了门票，我们一起出发。起初，我爬得飞快，一步三个台阶，好像劲都用不完似的。我一边兴 奋地爬一边看周围的风景。树郁郁葱葱，山势陡峭，真是美极了！
15、等爬到大概一半山程的时候，我有点筋疲力尽了。石阶还是那个石阶，可在我眼里却变成了一座座 高楼大厦，好难跨越！我坐卜.来休息，爸爸递给我“红牛饮料和面包让我边吃边休息。过了好久，我试着站起来，可是腿又酸又涨，我又坐下来。这时候妈妈鼓励我战胜自己，爬上顶 峰，要是再晚点，可能就看不到口出了。于是，我鼓起勇气，拖着像灌了铅水的双腿，两步一个台阶爬 了起来。走了没几步，我内心又开始挣扎了，我想放弃，我想停下来休息，我想.我耳边仿佛出现了好 多声音。可一想到爬泰山看日出的人那么多，他们也是克服己身，努力爬山的。我为什么要放弃！我咬了 咬牙，艰难地迈出了一大步，就这样，一步一步，脚踏着石阶，手扶着栏杆助力
16、。似乎过了好久，又似 乎过了一会儿，我只听见人声鼎沸，爸爸妈妈喊着说：鑫元鑫元，我们到山顶了。我抬头一看，还有十 来个台阶就到山顶了。我兴奋地卯足了劲儿，两步一个台阶，感觉自己就像刘翔跨栏一样，终于我来到 了山顶。山顶的景色真美啊！怪不得古人说：“会当凌绝顶，览众山小”。当我看到旭日东升的时候，我眼 眶湿润了，一切辛苦劳力都是值得的！若不是我坚持不懈，努力克服困难，我想，我还是那个不成熟害 怕困难的孩子。这一刻，我长大了！13 .【答案】成功的喜悦记得那是我上五年级的时候，老师没布置作业，本乐得开花的我回到家里，缺料不到妈妈又给我买 了几本新的练习册，让我感觉到好像从天堂一下子掉到了地狱，没办
17、法，只能呆客厅里写作业，老妈 呢，就回舒舒服服的房间去睡觉。别人常说，小孩子的好奇心最大，没错，我也是个好奇的人，我爱把家里的任何一样东西拆了，然 后就用自己的能力将他装好，我觉得那样很有成就感。我踮起脚悄悄地走进房间，从妈妈的床上拿下她的手机后，又踮起脚回到了客厅。我常在想，妈 妈的手机里有没住人，为什么却可以在里面发出甜美的声音呢？难道里面住着个精灵？这种好奇促使我 产生了动手的做法。我把手机放在沙发上，开始为它“剥皮拆骨了。我把手机的保护罩“扒”开后，引入眼帘的是一块长 方形的电池，我有拆开了很多地方，但始终不见我想要找的精灵。妈妈准备起床的声音闯到了我的耳朵 里，我顿时手忙脚乱的想把手
18、机弄好，可我又不会，怎么办啊？妈妈走出来了，我紧张得直看着她。“怎么回事啊？妈妈，我”我向妈妈说出了我的想法，妈妈 哈哈大笑，接着她又鼓励我靠自己把手机弄好。我按照妈妈说的步骤安装手机，先把话卡和电池放进 去，然后把盖子放到合适的位置终于可以了，我靠自己的双手把电话安装好了，我看着妈妈，妈妈看着我，我和妈妈不约而同的笑 了。每个人的成功都是靠自己的双手创造的，那种成功的喜悦是无法用言语表达出来的，不过那种喜 悦，足够让你开心地生活，足够让你发自内心的笑更大声更甜美更努力！ 15.【答案】严厉也是一种爱我的母亲，曾经是一位非常优秀的老师，可因为某些原因，就改职业了，我的印象里，母亲是非常严 厉的
19、，甚至让我有了她不是我亲生母亲的念头，可是，长大了。懂事了，我渐渐地发现，原来，严厉也 是一种母亲爱孩子的方式。记得小时候，我总以为我不是我妈亲生的，哪有母亲这样对孩子严厉的!我记得最清楚的是10岁到12 岁之间的事情，每次放假回来，母亲都会要我看书，随便我看什么书，但就是不能看不健康，对我无益 的书，小孩子的天性就是玩，更别说让我觉下心来看书了。每次想上网，都被无情地赶回来了。到了六 年级，我以为我长大了，母亲不会再对我严厉了。可谁想到，她是随着我年龄的增大，是越来越对我严 了，严厉到都不让我出远门了!我越来越不理解母亲的做法，不理解她是为我好，还是在害我，直到升初 一的那天我才明白。那天，
20、母亲第一次坐下来与我谈心，经过那次地长谈，我终于理解“可怜天下父母心” 这句话了。在我六年级的这几个月里，在那一节又一节地自习课里，我都能沉下心来看书;当伙伴们只想出去时， 我却一点也不动心。如果没有当年那个严厉地母亲，我想，我将会什么都不是，都不会，没有母亲的血汗钱，我不知将会 去哪里的学校读书：没有母亲，我将不可能有这么好的生活。所以，有时严厉也是一种爱。它们的学名是：肠道微生物群落。这群微小细菌以上千亿兆的数量居住在人类的肠道中，它们很大 蛔城且S区氧菌;把这ffiftfifflftSi工存活这群微生物的作用之一就是调节人体从食物中吸收的卡路里并存储脂肪，换言之，它们能够调节人 的体重:
21、。研究人员发现：这些肠道微生物的种类和数量平衡与否，是决定人体肥胖或苗条的关键。因 此，通过调节微生物群落的数量可以改变人的体重。通过对老鼠的研究表明，体型肥大者和体形消瘦者的肠道内细菌种类和数量差异明显。肥胖老鼠体 内的厚壁菌类群数量比拟杆菌要多得多。在体重正常的老鼠体内，情况则正好相反。人体内的菌群虽然 和类一繁多.fl是生礴属于.两大类菌群厚壁茵类群.和拟fi黄.其中，厚壁菌类群能够导致肥胖，而拟杆菌 能够分解人体本身无法消化的多糖，如纤维素等，它们在向人体提供营养的同时也为自己和肠道中的其 他细菌获取食物。人类的口常食谱是如何影响肠道菌类的数量和种类的？研究人员用不同种类的食谱喂养老鼠
22、，其中 一种是典型的西方食谱，食物中的脂肪和糖含量较高。“享用西式大餐后的小老鼠们往往体重增加：其肠 道中的厚壁菌类群较多，而拟杆菌较少。而另一组喂食低脂低糖的老鼠肠道中的厚壁菌类群较少，拟杆 菌较多，这些小老鼠大多体重下降。目前还不能肯定肠道中菌群的变化和体重的变化两者之间谁为因谁为果，但是上述研究的发现能够 帮助我们判断你的体质是否容易肥胖。实验表明，通过调整饮食结构可以改变肠道内细菌群的种类和数 品，让我们更好地消化新食物，从而改变体重。以小老鼠为例，把长期食用低脂的小老鼠的食谱变成高 脂的西式饮食，那么在不到一天的时间内，这此小老鼠肠道内的厚壁菌数量会大幅增加。而在以往的研 究中，厚壁
23、菌对肠道吸收的影响往往被科研人员所忽视。这个发现有助于研究人员最终对菌类进行标 示，从而撰写出影响身体肥瘦类型的肠道菌类食谱。这样可以帮助人们对自己的身体所摄取的热量进行 检测或控制。（1）本文说明的中心是：人的体重由（）决定。A.遗传基因B.肠道微生物群落C.身体胖瘦类型D.F1常食谱（2）对第段画波浪线的句子运用的说明方法判断正确的一项是（）.A.列数字、分类别B.作比较、分类别C.列数字、打比方D.作比较、下定义（3）下列说法，不符合文意的两项是（）。A.吃得越多，动得越少，人就越容易肥胖B.肠道微生物群落的作用就是调节人体从食物中吸收的热量并存储脂肪C.体重正常的老鼠，体内的拟杆菌数量
24、比厚壁菌类群多D.人的体重之所以会发生变化，是因为肠道中菌群的类型和数量发生了变化（4）简要概括第段的主要意思。（25个字以内）（5）第段画波浪线的句子中，“很大部分的成员能否删去？为什么？（6）小龙从小爱吃肉，体重超过80千克。他下决心少吃肉，多吃蔬菜，坚持每天锻炼1小时。一年后, 小龙长高了 5厘米，却瘦了 10千克。请简要解释小龙体重下降的原因。3 .快乐阅读我的想象仿佛乘坐着宇宙飞船，一下子飞到了我们的未来学校，这时我沉浸在美好的幻想之中校门口，有两个高智能机器人，每天站在那儿欢迎我们来到学校。我们可以和机器人交谈，我们提出 各种各样怪怪的问题都难不倒它们。进校园，有排醒目的电子荧光屏
25、黑板报，只要按电钮，它就 根据你的要求显示出丰富多彩的画面。校园的中心是一个大型的运动场，它的上空有一个由活生生的植物编织而成的顶。下雨时，它可以为 我们遮雨；天晴时，一按红色按钮它就自动打开，变成了一个大大的花环，围绕着运动场，美丽极了。 运动场分两层，第一层有绿色的环形跑道，中间是一个栽满绿草的足球场，同学们可以在上面踢足球、 做游戏。第二层设有先进的体育设施，有电子篮球场、高科技游泳池、电子乒乓球场、，这些都是用 电子计算机和TX射线控制的。运动场的周围是同学们用基因工程培养出来的新型植物组成的大花园，一 棵树上可以开桃花、李花，还可以结挑子、李子呢。运动场的正前方是用植物编成的现代化教
26、学大楼。房子里面冬暖夏凉，（）这些植物可以自然地调 节里面的气温。教室里面的黑板是用电脑荧屏制成的，我们的老师只要按鼠标就可以轻松地进行教学 了。我们的桌椅是可以按身高进行调控的，（）你写字姿势不正确，它（）会悄悄地发出信号，要 你及时纠正。我们的书本是用宽宽的海带做成的，墨水是五彩缤纷的牛奶做的，笔是用可以吃的食物做 成的，用完以后可以吃，再也不会产生那些污染环境的垃圾。运动场的左侧是一栋科技楼。第一层是电子图书馆，里面只有电脑，我们只要按鼠标就可以查到你所 需要的信息。第二层有现代化的音乐室、美术室等特长室。第三层是生物科技馆，里面有用基因克隆的 新品种动物。第四层是时光隧道，上历史课，我
27、们就乘坐着时光隧道车去古时候考察。啊！未来的学校您是多么令人神往。这一切还要靠我们今天脚踏实地认真学习，长大后去创造，去实 现这美好的梦想。（1）认真阅读，给短文加上一个合适的题目。（2）根据上下文，从下列关联词中选择一个正确的填入括号处。不但而且即使.也如果就但是 因为 因此（3）作者先介绍未来学校的（）,再介绍（）,接着介绍（）,最后介绍（） O4 .阅读乐园。不认识母亲在展览会上，站着一排排晶莹透亮的玻璃瓶，瓶里装着各种各样晶莹的液体，上面写着“汽油、“柴 油、“煤油、润滑油”等。在展览会上，陈列着花花绿绿的塑料娃娃、新式衣服、彩色的气球。展品前面，写着“人造塑料、“合 成纤维、“人造橡
28、胶”。在展览会上，各式各样的东西，琳琅满目。在它们前面，写着“人造香料、“人造染料、人造药物、 “人造食物”可是，就在这许许多多展览品当中，放着一桶又黑又臭又黏的液体。“丑死了！臭死了！”“脏死了！那些漂漂亮亮、芳香扑鼻、色彩缤纷的展览品齐声咒骂那桶乂黑又臭乂黏的液体，还一致要把它赶出 去。可在展览会开幕的那天，发生了意想不到的事情：讲解员带领参观者，首先来到了那桶乂黑乂臭乂黏 的液体前面。讲解员郑重其事地说道：“这液体，就是大名鼎鼎的石油。这个展览馆里，那些漂漂亮亮、芳香扑鼻、 色彩缤纷的展览品，全都是从石油中提炼出来的。石油是它们的亲！这下子，那些石油的子子孙孙们才明白过来：“人不可貌相哪
29、！（1）根据意思在文中找出相应的词语。比喻各种美好的东西很多。（）严肃认真地对待某件事。（）名气很大。（）（2）读短文，说说从石油中可以提炼出哪些东西。（3）请你根据短文内容，为这次展览会起个名字。（4）请联系短文内容说说“人不可貌相”这句话的含义。（5）石油的子子孙孙们明白过来后会对石油“母亲”说些什么呢？5 .课外阅读。小海马为什么是父亲生的温暖的浅海海底，有胜过陆地、森林、草原的海底植物，有嬉游的形形色色的动物。海马就生活在这 里。这种体长一般只有1530厘米的奇特鱼类，其头形似马头，故被称为“海马”。海马尾部细长，能灵 活屈伸，它有时能用尾弹跳。它的背鳍（qi）像一面锦扇，经常摇动着维
30、持平衡（heng）海马不仅外形特殊，繁殖（fanzhi）习性也很特别。浅海情况十分复杂而凶险，刚产下的大批鱼卵，大 多成为动物们争抢的佳肴（丫旨。），例如，鳄鱼一次产卵可达千万粒，但真正能变成幼鱼的卵却还不到百 分之一。海马是浅海中的老住户，为了更好地保护下一代，它们想出了巧妙的办法。雌（ci）海马将卵子 产在雄海马的育儿袋里，这样，就容易保证更多的卵发育成小海马了。（1）海马生活在（）A.陆地B.森林C.草原D.浅海海底（2）与词语“形形色色意思最接近的一项是（）A.来来往往B.各种各样C.古古怪怪D.颜色各异（3）海马是一种奇特的鱼类，它不但外形特殊，还“奇”在（）A.生活环境特别B.雌海
31、马有育儿袋C.繁殖习性很特别D.一次产卵数量很多（4）第二自然段中以鳄鱼为例，是为了说明（）A.浅海区域的海底很温暖B.浅海很适合动物生存C.鲤鱼一次产卵数量极多D.浅海情况十分复杂而凶险，鱼卵不易发育成幼鱼（5）雌海马将卵产在雄海马的“育儿袋”里是为了什么？6 .课内阅读珍贵的稀有动物2000年悉尼奥运会上，有一只像刺猬一样的动物被选为吉样物，在全世界招摇过市。许多人不知道它 的名字，只知道澳大利亚五分硬币上刻有它的形象。这小东西叫针辗，在整个地球上，只有澳洲才有它 的足迹。针霆的外形和刺猬差不多，长300450亳米，宽不到70亳米，雄的略大一些。不论雌雄，身上都技挂 着粗硬、尖锐的刺。黄褐
32、色的刺的顶端是深褐色的，这种颜色使它在沙地灌木林中跑动时不起眼，伪装 得十分成功。它不仅背上，而且身体的边缘部分也都长满刺。这当然是它自我保护的工具或者说盾牌” 了。一旦遇到敌害，如老鹰啦，蛇啦，蜥蜴啦，它就可以蜷成一团，像刺猬样，全身根根尖刺一致朝 外，敌人也就对它无从下手了。针题和刺猬最大的不同是针辗有锐利的爪子，善于掘土。它后腿上的爪子很长，也可以用于打扫整理 自身表皮，这种本领远非亚洲的刺猬可比。如刺猬一样把身体蜷成一团，像一个球，然后静候敌人不耐烦地走开，这种“消极本领，针耳晏虽然也具备，并且会运用，但针&晏的“绝活是掘洞逃跑。针霰的爪子十分厉害，像人手又有点像鸡 爪，挖土速度快，且
33、比较深，一口气可挖L5米左右。其速度之快不要说刺猬、野兔不及，就是用现代人 的工具甚至机器也未必能赶.上它，中国的穿山甲也不是它的对手。当你在灌木从中发现一只黄澄澄的针霞，在慢悠悠地爬着，你呼喊着同伴，朝它走去。可就在这几秒 钟之间，在你的眼皮底下，针题不见了！哪怕是一片草地，甚至一片沙地，刹那间它也能在你眼前消 失，只在地表上留下一个堆有浮土的洞口。当然，挖洞不是针战的主要职贲。它的食物来源是澳大利亚草原、丘陵、沙漠、山地中的蚁类、蚯蚓等，包括澳大利亚人恨之入骨的白蚁。澳大利亚每年都有许多民房被白蚊毁掉，农民们喜欢可爱的 小针辗自然亦有这因素在内。针强长着一支管状的长嘴，鼻孔就开在长嘴巴的喙
34、尖，舌头也是针露的重要武器，可以伸出嘴外一尺多，舌尖上分泌一种很稠的黏液，用来粘食蚊虫果腹。据估计，它一天可吃上万只蚂蚁、白蚁。每年的8月至10月，是针跟殿袭击大型蚁穴的季节。蚊穴中有许多带翼的肥壮蚁后，这些蚁后准 备了充足的脂肪养料，准备飞出窝，建立新的家。此时，针殿用长鼻嘴猛袭蚁巢，伸出它充满粘液的舌 头，粘住食物，卷入口腔。在粘住蚁后的同时，也会带入许多脏土屑，但这没有关系。针霰每天吃许多吃了这样吃了这样脏土，脏土既帮助消化，又含有稀有元素。针霰的胃表皮粗粒，和别的哺乳动物很不同。的美餐，小针题长得很快，春夏时一下子大了许多。（1）仔细阅读全文，下列说法正确的一项是（）A.第自然段中“招
35、摇过市一词表达了人们对针霞的厌恶之情。B.针频和刺猬的外形差不多，身上都长满了刺，都有锐利的爪子，善于自我保护。C.第自然段通过描写见闻，生动地说明了针题的“绝活，增加了文章的可读性。D.针眼的挖洞速度很快，挖的洞比较深，因为这是它的主要职责。（2）下列关于这篇短文的内容归纳正确的一项是（）A.主要介绍了针霰的爪子、挖洞、食物来源和武器。B.主要介绍了针眼的外形、绝活、食物来源和捕食。C.主要介绍了针露的尖刺、爪子、食物来源和武器。D.主要介绍了针殿的爪子、绝活、食物来源和捕食。（3）下列对句子中使用的说明方法及其表达效果的判断，不正确的一项是（）A.中国的穿山甲也不是它的对手一一用作比较的方
36、法说明针穗挖土速度快。B.把身体蜷成一团，像一个球一一用打比方的方法写出针辗如刺猬一样蜷成一团的样子。C.一口气可挖1. 5米左右一一用列数字的方法写出针霰挖土很深。D.五分硬币上刻有它的形象一一用列数字的方法写出针殿的形象刻的位置。（4）结合短文，说说澳大利亚人把针作为奥运会吉祥物的原因有哪些。（至少写出两点） 7.课外阅读。但愿有个梦在我一生中，大概那一年是最值得怀念的了。当院子里的柳树刚刚吐出新芽的时候，那间不大的屋子里便传出了快乐的笑声。“姥姥，等我长大 了，好高好高，就到村旁的山上，捉一朵白云，给您做衣裳！”于是，欢乐的笑容，同时呈现在一老一少 的脸上。春天，我最爱云，它像姥姥的银白
37、头发在风中飘动；乂像一团团棉花，要是拿来铺在姥姥的床 上，一定特别舒服春天，是白云的季节。或许因为姥姥，我对白云有那样的感情；而因为白云，我对村头的小山、溪 流有那样深的印象。当炎热伴着烦躁的蝉鸣声降临的时候，在他萄架下和姥姥起编席子的我，却比任何时候都更感到 时光的美好。姥姥的灵巧的手指，把缕缕稻草捆在席中，似乎也把我对她和她对我的爱一丝丝地卷了进 去。于是，这草席也就变得非同寻常了。夏夜，枕着木凳，睡着草席，望着月亮，听姥姥唱起那古老的歌谣。我闭上眼睛，似乎觉得月亮、 星星、小草、树木都和我一起睡着了。我最盼望的季节一一秋天，终于来了。桑甚儿还青着的时候，我就站在高高的桑树下，舔着嘴唇发愣
38、 了。这时，面对这高高大大的树木，我忽然感到自己的渺小。等到桑直儿像一串串宝石一样挂满全树的 时候，瘦小的姥姥便拿着长长的竹竿到我身旁，用枯干的手举着竹竿在树轻轻敲打着, 被我捡进绿色的小碗。当许多邻居的小孩子馋得流口水的时候，姥姥便把他们叫来，挑最大最饱满的给他们吃。以后，我吃东西的时候，总记着给别人留份。可谁能料到，这最美好的秋天后面还有一个寒冷的冬天。那是一个白雪纷飞的口子，姥姥穿一身黑衣服，躺在一个黑色的棺材里。我总觉得她那身黑棉衣里，应该絮上我捉的白云天是白的，地是白的，树是白的，房子也是白的，天地之间，似乎只有我面前这一片黑色。那黑色，一直铺到我心里去我愣愣的，不说话，也没有流泪，
39、只是机械地蹲下来，握紧她的手。那双灵巧的、编过草席和打过桑甚儿的枯干的手，这时凉凉的，没有i丝血色。我把它放在我的心上，希望那一双手再重新温暖起来。我被人拉开了。这时，两行热泪，划过我的脸，落在雪地上，砸出两个浅浅的小坑，我只看见，一团黑色，从我眼前缓缓地降下去了。一眨眼，两年过去了。再去姥姥家，小山变成了平地，桑树也被连根拔掉了。秋天，我仍爱靠在土墙旁，望着蓝蓝的天，舔着嘴唇，像幼时那样等待着，等待那个瘦小的身影，从那扇小门中出来.那段美好的时光，现在只能称作“回忆”广。我仍然期待着有一天，我能在梦中和姥姥一起重新享受过去的欢乐。（1）本文是一篇 文，是按 顺序写的。（2）用简洁的语言概括“
40、我和姥姥之间的几件难忘的往事。（3）为文中空白处选择最有表现力的句子，将它的字母填入括号内（）A.桑葛就一个个掉下来B.桑装就一个个跳下来C.桑甚就一个个落下来D.桑甚就一个个飘下来（4）作者为什么能够做到“我吃东西的时候，总记得留给别人一份？ ”（5）“我愣愣的，不说话，也没有流泪，只是机械地蹲下来，握紧她的手一句，表现了作者怎样的心理活 动？8 .课外阅读。袅袅炊烟，悠悠乡情离乡二十多年，每每梦中沉醉于故乡的青山、故乡的绿水时，总能梦到弥漫在房舍上的袅袅炊烟;每每 梦中游走在故乡的红砖、故乡的黛瓦时，总能梦到徐徐盘旋的袅袅炊烟;每每梦中涌动着故乡的小桥、故 乡的流水时，总能把记忆定格在几里
41、之外就能看到的袅袅炊烟。二十多年过去了，故乡的炊烟像一根丝 线，一头系着家乡，一头系在我的心头，它陪伴我度过漫漫岁月，成为我生活中难以忘却的记忆。清晨，缕缕炊烟袅娜在村庄的额头，那是初醒的小村脱去轻纱般的睡衣。浓郁的原野升腾起的是蓝色 的希望，那是对大地深厚的恩情，是母亲的辛劳、父亲的爽朗。午间，缕缕轻烟飘向蔚蓝的天空，那是屋顶上的庄稼、山冈上的羊群，是父亲在高高的山坡挥起的 手，是母亲站在门口唤儿的呼喊。夕阳西下，黄昏降临，袅袅炊烟轻柔无骨却万种风情，那是父亲躬耕的犁，那是父亲古铜色脊背上的 汗，那是母亲的慈祥，那是我童年的温暖。如今，故乡的青山依旧，绿水依流，故乡的炊烟已脱去锦织的轻纱，离
42、我愈来愈远，我难以再见徐徐 升腾的炊烟。但是，无论走到哪儿，在我的记忆深处，故乡的袅袅炊烟，让我刻骨铭心，让我永远怀 亦 心、O（1）联系上下文理解词语。刻骨铭心: O（2）作者在|可忆家乡的时候，是按照 顺序来写的。（3）作者主要是对家乡的 忘不了，所以文章开头说，当梦到 时就会梦到家乡的;当梦到 时就会梦到家乡的;当梦到 时就会梦到家乡的 C，（4）短文表达了作者浓浓的 之情。作者是通过 的方式来表达这种感情的。9 .课外阅读。我们跟着月亮走吧那年我12岁。那是家里很不顺的一年，处处弥漫着哀伤的味道。祖父去世、父亲受伤、哥哥因偷铁被 抓要交罚款这些事情几乎是一起涌过来的，母亲像一个太极高手
43、，四两拨千斤，硬生生用她的柔弱之 躯扛起了这一切。母亲把亲成朋友甚至邻居家踵了个遍，总算凑够了钱交了罚金。毕竟偷盗数额较小，派出所一通教育 之后，就把哥哥放了回来。母亲并没有立即打骂，只是让他跪在院子里思过。哥哥双膝跪着，心却直挺 着，倔强地吸着嘴不肯服软：我去偷东西，不也是寻思着给弟弟妹妹们买点儿好吃的吗？“就是饿死，也不能白拿别人东西，何况是偷！”母亲终于爆发，气得脸色惨白如月，“人要清清白白，你 就在这月亮地里好好反省反省吧。”那晚的月光白油漆一样泼在哥哥身上，像母亲的目光，一遍遍地洗刷着哥哥身.上的污浊之气。几天后的一个夜晚，要去医院给父亲送吃的，很远的路，我和母亲走走停停。歇脚的当口
44、儿，我看见母亲对着夜空轻叹了一口气，仿佛是对上苍许着愿望，又仿佛是在向无边的黑 夜倾诉着憋闷和委屈，眼角似乎有亮晶晶的东西在闪，可是她坚忍着不让泪水落下。乌云一层一层压过来，有些让人室息。忽然间，天上的乌云裂开一个缝隙，月亮像获得自由的鸟儿，嗖一下窜出来！ 一缕一缕的月光像一把把利剑，霎时间割开夜妖的黑色袍子。母亲终于露出一丝笑容。 黑蘑菇总有散开的时候。并催促我说，快，咱就直跟着月亮走。人生是由各种烦恼的碎片组合而成的，每个人的一生都是不断拼接的过程。人生中那些艰难之事，于 我早已不再新鲜。每每历经苦之风暴来袭，我都不会选择躲闪，而是勇敢地扎进去。我记住了母亲的那 句话，也相信乌云总有散开的
45、时候，月亮出现，一切就都有了转机和希望。跟着月亮走吧。（1）文章写了哪几件事？请简要概括。（2）在短文中画出一个比喻句，并简单写一写它的妙处。（3）短文塑造了一个 的母亲的形象。（4）读了这篇文章以后，你有怎样的启示？请结合生活实际，谈谈你的感受。10 .阅读下面短文，回答问题。呼兰河传（节选）我拉着祖父就到后园里去了，一到了后园里，立刻就是另一个世界了。绝不是那房子里的狭窄的 世界，而是宽广的，人和天地在一起，天地是多么大，多么远，用手摸不到天空，而土地上所长的又是 那么繁华，一眼看.上去，是看不完的，只觉得眼前鲜绿的一片。一到后园里，我就没有对象地奔了出去，好像我是看准了什么而奔去了似的，
46、好像有什么在那儿 等着我似的。其实我是什么目的也没有。只觉得这园子里边无论什么东西都是活的，好像我的腿也非跳 不可了。若不是我筋疲力尽了，祖父怕我累了想招呼住我，那是不可能的，反而他越招呼，我越不听话。 等到自己实在跑不动了，才坐下来休息，那休息也是很快的，也不过随便在秧子上摘下一个黄瓜来，吃 了也就好了。休息好了又是跑。樱桃树，明是没有结樱桃，就偏跑到树一上去找樱桃。一边在找，还一边大声地喊，在问着：“爷 爷，樱桃树为什么不结樱桃？”“因为没有开花，就不结樱桃。祖父老远回答着。再问：“”“因为你嘴馋，祖父说，所以它就不开花。我一听这话，明明是嘲笑我的，于是就飞奔着跑到祖父那里，似乎是很生气的
47、样子。等祖父把眼 晴一抬，他用了完全没有恶意的眼神一看我，我立刻就笑了。而且是笑了半天的工夫才能够止住，我笑 的声音不知有多大，自己都觉得震耳朵。就这样一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。（1）在萧红的眼中，祖父的园子是特别的。下列说法不恰当的是（）（多选）A.正是因为孩童调皮天真，所以感觉园中一切都是好玩的，鲜活的。B.祖父是一个懒惰的人，任由院子里的一切自由生长。C.第一自然段作者笔下的“另一个世界是人们去世后去的地方。D.作者能度过一段快乐的童年时光，不仅是因为有园子，更多的是因为有祖父。（2）联系上下文，在第自然段的横线上填合适的问句。（3）请从文中找出一句你认为写得生动有趣的句子，并说明理由。句子：理由：（4）短文第自然段中写“只觉得这园子里边无论什么东西都是活的。”展开想象，祖父园子里是怎样的 景象呢？请试着写一写。（5）读了这篇文章，体会作者的内心感受，想一想文章表达了作者怎样的思想感情？二、写作题（共5题；共25分