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1、2022年上学期盐城名小三年级语文10月自我提优练习时间:90分钟满分：100分第一部分积累运用一、看拼音，写词语。（14分）的 zhl zhu的 zhl zhu爬过来，不小心把食物zhuang dao-To二、字词综合练习。（15分）1.下列加点字的注音有误的一项是（1.下列加点字的注音有误的一项是（A.萝卜(lu6) B.模仿(mu)C.沉默(mo) D.发疯(fong) 卷发（juan） 禁止（jin） 几个（jl） 斧子（fu）2.下列词语的书写全部正确的一项是（）o （2 分）处罚（ch。）悲伤（bei）诱人（yiu）稍息（shdo）茶几（jl ）咱们（zdn）骨碌（gu）咽下（yd
2、n）。（2 分）J忽|然| |破|旧.认读下面的汉字，再按要求分一分。（填序号）（3分）叼 吼 含 呜表示吃的动作）o （2 分）唤 啃 哗 吱A.格林兄弟B.叶圣陶C.张之路5.下列想象中，不合理的一项是（）o （2 分）A.铅笔变成了一棵树B.小白兔把老虎吃掉了C.蜘蛛织了一条围巾送给小白兔D.稻草人看见小鸟飞回来，高兴极了3 .在牛肚子里旅行的作者是（6.关于本单元的课文，下列的说法中正确的一项是（ ）o （2分）A.卖火柴的小女孩中的小女孩最后跟着她的奶奶过上了幸福的生活B.那一定会很好告诉我们只要有愿望就一定会实现C.在牛肚子里旅行是一篇科学童话，通过青头指导红头从牛肚子里逃出来的故
3、事， 告诉了我们动物反刍的相关知识D.一块奶酪说明团结可以战胜一切的道理7.在读故事时，我们可以边读边对故事情节进行预测。下列关于预测的说法错误的一项是（ ）o （2 分）A.在图书馆选择图书时，我们可以先看书名，猜猜书的大致内容B. 一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思C.预测的方法不合适，一般不采用这种方法，因为预测的内容可能跟实际的内容不一样, 阅读时应采用查阅资料的方法D. 一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们把文章读得更全面，注意到更多的细节 三、句子练习。（6分）.用修改符号修改病句。（1）花园里种着茉莉、菊花、鲜花、贵花等。（2）为了避免不再淋雨，早上
4、出门时: 他穿上了蓑衣和斗笠。1 .东东对妈妈说：“妈妈，我想去北京看看天安门。您能带我去吗？ ”（改写句子，将提示语放在中间）四、积累与展示。（14分）L先将谚语或俗语补充完整，再完成练习（填序号）。（10分）,泰山移。,其利断金。三个臭皮匠，O灯不拨不亮，无理寸步难行。一时强弱在于力， 一个篱笆三个桩，O（1）俗话说：“”所以做任何事情有道理才行得通，不讲道理是行不通的。（2） “”任何事情只有经过认真探讨，才能得到更深入的认识。（3）东东做作业时遇到了难题，只好求助成成和才才。三个人经过一番探讨后，东东终 于找到了解题思路，他不禁感慨道：还是集体的智慧大啊！”2.根据提示，预测故事的内容
5、。（4分）读到夏洛的网这本书的题目时，我预测书中可能讲的是 的故事。当看到右边这张故事图时，我知道这个故事的主人公是, 我预测这个故事可能讲的是第二部分阅读感悟六、观察图书广告宣传画，完成练习。（5分）十分的精品五分的价格1.这本书的书名是。（1分）Z 4学生童话集走进童话的世界 感受.请你结合童话的特点，在图中的“”上将这本书的宣传语补充完整。（1分）2 .这本书中会有哪些故事呢？在有可能出现的故事后画上 7。（2分）（1）海的女儿（）（2）曹冲称象（）（3）灰姑娘（）（4）亡羊补牢（）.根据图片提供的信息可知，这本书的特点是 o （1分）六、阅读短文，完成练习。（一）掩盖过失的猫（7分）有
6、一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。当读到此处时，我猜想作者接下来会写它捕捉老鼠时，不小心让老鼠逃掉了。于是，它就说：“我是看它太瘦了才放跑它 的，等它长肥了再说。”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑脸说：“我本来就不想捉它, 捉它还不容易？我是要利用它的尾巴来洗脸。”一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥，看到伙伴们惊异的目光，它解释道：“身 上跳蚤（zao）多，用这个办法治它们，最灵验不过！”后来，它掉进河里L读完第段，将你的预测填在第一个方框中。（2分）2 .文中画“”的句子的意思是（）。（1分）A.捉它非常不容易B.捉它很容易.猫百般掩饰自己的过失，
7、是因为（ ）o （2分）A.它不能正确对待自己的过失B.它怕别人不和自己做朋友C.它不喜欢与其他小动物相处.猫掉进河里后，会发生什么事情呢？请你根据猫的性格特点进行预测，写在文末横线上。（2分）（二）老奶奶的南瓜房子（节选）（9分）读了题目，我预测这篇文章讲的是老奶奶在院子里种了一棵南瓜苗。浇水、松土、施肥老奶奶无微不至地照顾南瓜 苗，整天盼望它快快长成南瓜藤，结个大南瓜。南瓜藤终于开花了，不过只开了一朵。花 落之后，瓜藤上挂了一个小指大的南瓜。老奶奶高兴极了，成天围着小指大的南瓜转，跟它说一些又温柔又好听的话：“快点儿 长吧，小宝贝，快点儿长成一个大南瓜。”读到这里，我预测接下来的情节是 O
8、小指大的南瓜像是听懂了老奶奶的话，真的拼命长。到了秋天，当 它成熟变红的时候，已经成了一个超级大南瓜，简直像老奶奶的房子：孑一样大了老奶奶非常喜欢这个大南瓜，每天都要去看看它，用手摸摸它。白天，老奶奶搬把凳 子，靠在南瓜旁边织毛衣。到了晚上，老奶奶回房子里睡觉，可心里还是惦记着大南瓜， 总是睡不安稳。她想:有一天,老奶奶灵机一动,想出了一个好办法。依据,我预测老奶奶想出的办法是冬天到来的时候，老奶奶请人在大南瓜上开了一道门和一扇窗户，在南瓜顶上挖了一 个烟囱。这样一来，大南瓜变成了大房子。老奶奶住进红红的南瓜房子里，快活极了。1【语文要素】读故事，根据提示预测故事情节，写一写。（3分）2【梳理
9、内容】读完故事后，根据提示梳理故事情节。老奶奶种了 一棵南瓜苗一 一 一（3 分）3【语文要素】读画线句，联系上下文，猜测老奶奶的心理，写在横线上。（1分）4【拓展思维】老奶奶请人在大南瓜上开了一道门和一扇窗户，在顶上挖了一个烟囱。在 老奶奶设计的基础上，你还有什么新的想法呢？想一想，说一说。（2分）第三部分妙笔生花八、习作。(30分)童话世界无限神奇，我们也来编童话吧！森林超市学校长颈鹿魔法棒小象壮壮小河游乐场文具盒小猴皮皮看到上面的词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面呢？请任选其中的几个词语，发挥 想象，写一个生动、有趣的故事。300字左右。参考答案一、火柴 可怜蜡烛 流泪 救命 咬人 富有
10、 旅行 壁画 准备暴晒 漂亮 蜘 蛛撞倒二、l.B 2.C 3,4. C 5.B 6. C 7. C三、1. (1)花园里种着茉莉、菊花、苗直靓等。(2)为了避免磁林雨，早上出门时，他穿上了蓑衣0片笠。2. (1)示例：老鹰一边在天空中飞翔，一边寻找猎物。(2)种子被泥土紧紧地包裹着，它只得把身体缩成一团。14、156、14、5、54、四、1.人心齐二人同心顶个诸葛亮理不辩不明有理走遍天下万古胜负在于理一个好汉三个帮 (1)(3)2.示例：一只叫夏洛的蜘蛛，织的网很奇特老虎示例：老虎打扮成两个小孩子的 外婆的样子，把小孩们骗到了山洞里五、1.小学生童话集2.示例：丰富的想象3. (1) (V)(3) (V)4.质量好、价格低六(一)1.示例：猫百般掩饰自己的过失2.B 3. A4. 示例：猫在河里拼命挣扎。一群小狗从河边走过，问猫：“需要我们拉你上来吗？ ” 猫对大家说：“不用了，我是在河里洗澡呢！”大家听它这样说，纷纷回家去了。没 过一会儿，猫被淹死了。（二）.示例：一个老奶奶种的南瓜长得非常大，像一座房子一样南瓜越长越大，跟房子一样 大了故事题目将南瓜变成一座房子1 .南瓜藤结了大南瓜大南瓜搬不动大南瓜变成大房子.示例：我的大南瓜，你冷不冷啊？会不会有老鼠来咬你呢？2 .示例：我想如果再在老奶奶的南瓜房子底部装上轮子，老奶奶就可以坐着南瓜房车环游 世界了。