《人教版小学美术一年级上册《第9课我在空中飞》word教案 (1).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学美术一年级上册《第9课我在空中飞》word教案 (1).doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、我在空中飞涵养计划宋喷喷鼻喷鼻丽课本剖析：本课属外型、表示课，设置本课目标就在于激起青年儿童完本钞票人的幻想，借助创意思想表白本人的幻想。表白飞翔最要紧的一是飞翔的姿势，二是飞翔的情况。涵养目标：1、开展本人的设想，让本人在空中飞起来，将本人飞在空中的姿势跟看到的现象表示出来。培育教师的不美不雅看力，设想力跟制作力。2、想想本人“飞翔的姿势跟四周情况并勇敢表示。3、居心休会“飞翔的欢喜，畅想本人“飞翔的容貌。学情剖析：对于飞翔，我感到不断是小小孩的幻想，设想才干对于他们来说，一点都不会少。要害是飞翔时举措的展现，即用画笔奇特的表示。可见指点教师居心不美不雅看尤为要紧。涵养重点：依照本人的设想表
2、示飞翔的人。涵养难点：表示好“飞翔的姿势。涵养准备：鹞子，黑色水笔，油画棒，丹青纸。课时布置：一课时导入：飞是什么感触？谁能表示出飞翔的容貌？请同窗扮演目标剖析涵养操纵次第思索调停自破进修休会飞翔时的差别特点。扮演飞翔时的容貌本人当一回真正的飞人。教师准备丝巾披在教师身上。协作探求设想本人飞翔时姿势跟四周情况并勇敢表示。将本人飞在空中的姿势跟看到的现象表示出来。不美不雅看课件。飞天特点是什么？引见有关飞天常识。学会表示躯体静态。四周情况有什么变更？飞的时分想要个过错吗？你想用什么色彩来打扮画面呢？看看其余同窗作品中的色彩有什么特点？选择本人喜欢的作画方法。引见有关飞天的常识。假设飞到大年夜海上空，丛林的上空，不的的星球，欢迎咱们的又会是谁呢？展现晋升居心灵休会飞翔的欢喜，长线本人飞翔的容貌。培育教师不美不雅看力，设想力跟制作力。说说你是怎么样样创作这张画的？教师互评，为这幅画提点见地跟倡议。最初，请大年夜伙儿调停画面。小结：这节课同窗们都画出了本人在空中飞的差别姿势，同时沉闷的表示了四周情况的特点跟变更，且使用美不美不雅的色彩来丰厚画面。板书计划：我在空中飞飞翔姿势躯体足腿胳膊四周情况大年夜海丛林星球色彩多彩、画面丰厚