浙江中考科学专题复习提分课时作业第3课时 种群、群落和生态系统.docx

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1、第3课时 种群、群落和生态系统1. (2020开封)为了保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难 以降解的垃圾带离南极,还要把粪便等生活垃圾带离南极,这是因为南极()A.缺乏必要的生活设施B.缺少生产者C.没有消费者D.分解者很少2. (2019.巴中)生态系统中能量沿食物链流动的特点是()A.循环往复B.逐级递减C.单向循环D.双向循环3. (2019广州)人类只在部分地区使用农药DDT,但曾在南极企鹅的血液中检测出DDT 成分。此现象说明()A. DDT挥发性极强B.考察队把DDT带到了南极C.这些南极动物可能是从施药地区迁去的D.每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关

2、联4. (2019随州)下列有关生物和生物圈的说法正确的是()A.生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统B.生产者只能是绿色植物,它们制造有机物,为自身和其他生物的生活提供物质和能 量C. “大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”这一俗语所代表的食物链是“虾米一小鱼一大鱼”, 食物链的起点可以不是生产者D.保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则,实现人与自然的和谐发展,人人有 责5. (2020随州)自然界的花草树木牵动着人们的情感,人们又将自己的情感赋予花草树 木,谱写出了许多名篇佳作,体现了人与自然的和谐相处。从生物学的角度分析,“花草树 木”和“人”在生态系统中分别扮演的角色是()A.非生物

3、因素、生产者C.非生物因素、消费者B.生产者、消费者D.消费者、分解者6. (2020.郴州)在一生态系统中,能构成食物链的4种生物的相对数量大致如图。下列说法正确的是()n n 一生物片美A.该食物链能量的最终来源是B, 一一一”可以表示一条食物链C.当的数量大量减少时,短期内对没有直接影响第6题用D.如果有难以分解的有毒物质进入该食物链,那么体内有毒物质积累最少7. (2020衡阳)在某生态系统中,各种生物体内残留的某重金属含量如下表所示:生物体ABCDE某重金属浓度/ppm0.0570.51580.39根据表中数据判断,下列各项正确的是()A.表中生物可构成一条食物链为:D-B-C-E-

4、AB.表中生物A是消费者C.表中生物C与E是竞争关系D.表中生物D的数量最多8. (2019太原)如图是自然界中的某物质循环示意图,其中甲、乙、丙依次是()A.真菌和细菌、植物、动物 B.动物、植物、真菌和细菌 C.真菌和细菌、动物、植物 D.植物、动物、真菌和细菌9. (2020开封)某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了一个生态瓶(如图所示)。下列对生态瓶的分析错误的是()蹩散射光下第9题四A.该生态瓶就是一个微型生态系统B.该生态瓶中有一条食物链:水草一小鱼一细菌C.若河水被污染,一段时间后小鱼体内污染物含量最多D.该生态瓶中的能量转变顺序是:光能

5、一化学能一热能 10.(2019盐城)如图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图,其中甲、乙、丙为 该生态系统中的三种组成成分,A、B、C、D是乙中存在着食物关系的四种生物。下列有关 叙述错误的是()大气中的二领化碳A.图中表示的生理过程是呼吸作用甲B.该生态系统中的食物链是A-B-C-DC.若某种有毒物质进入乙后,体内有毒物质含量最高的生物是DD.从功能上看,图中丙所示生物是生态系统中的分解者生物数岫.: - ,,Wiid第11部困11. 如图,曲线4、氏。与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。下列分析正确的是()A.若是生产者,则c是分解者B.这条食物链可以写成C.若力灭绝,

6、则c的数量先上升后下降D.该生态系统由。、氏c及非生物环境共同构成12. (2020.达州)图1为某生态系统中部 分生物间的关系图,图2表示各生物体内有 毒物质的相对含量。请据图分析,下列说法 错误的是()A.图1中共有3条食物链B.图1中所示的所有组成成分构成了一个完整的生态系统C.若该生态系统受到重金属污染,则图2中的甲代表图I中的蛇D.即使该生态系统气候适宜、草木繁茂,鼠的数量也不会无限增加,这是因为生态系统具有一定的自动调节能力13. (2019福建)如图表示农田生态系统的部分物质循环模 式图,其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分,A、B、 C是丙中三种生物。据图回答:(1)若“玉

7、米一田鼠一蛇一猫头鹰”是该生态系统中的一 条食物链,则玉米是该生态系统组成成分中的,丙中的(填字母)代表蛇。(2)图中C和B之间存在捕食关系和 关系。从理论上分析,若大量捕杀A, 一定时间内B的数量先 后趋于稳定。(3)该生态系统的生物种类和数量少,其自动调节能力 o第14越困14. (202().衢州)2020年2月,一场历史罕见的由沙漠蝗虫引 起的灾害,席卷东非和亚欧大陆。某地区的所有沙漠蝗虫属于一个(填“种群”“群 落”或“生态系统”)。如图,蝗虫具有以绿色和褐色为主的保护色,咀嚼式口器,活动、繁殖能力强等特 征。这些适应环境的特征是长期 的结果。(3)资料显示:蝗虫必须在植被覆盖率低于

8、50%的土地上产卵繁衍;鸟类、螳螂、 蛙等生物是蝗虫的天敌。根据以上两项资料分别提出一条防治蝗灾的措施:残余的茎叶第15系瘠甲烷杆的|鸡、猪残余的茎叶15. (2020湖州)右图是我市一个乡村庭院生态系统的模式图。(1)人生命活动所需的能量来自于鸡、猪、蔬菜中的(2)甲烷杆菌属于(填生态系统的一种成分),它能将粪和残余的茎叶中的大分子有机物分解为甲 烷(沼气的主要成分)等物质。(3)该生态系统中的生物通过(填一种生理过程)和扩散作用将有机物中的碳元素转移到无机环境中。湖泊生态系统第16题困16. (2020嘉兴)近年来,我省把改善农村生态环境作 为打造美丽乡村的突破口,不断提升美丽乡村建设水平

9、, 促进绿色经济发展。如图是某地在美丽乡村建设中构建的 庭院生态系统和湖泊生态系统结构简图。(1)在庭院生态系统中,方框内A代表的是 0该生态系统之所以能提高经济效益,是由r沼气池中微生 物的发酵,能把一些废弃的有机物中的能量加以利用。(2)建设美丽乡村必须做好垃圾分类。目前生活垃圾基 本上分为有害垃圾、厨余垃圾、可回收物和其他垃圾四类,其中 可以投入沼气池用于发酵生产沼气。(3)在湖泊生态系统中,生产者固定的太阳能可以通过条食物链流入鱼中。该生态系统结构简图中没有表示出来的生物成分是 o参考答案第3课时 种群、群落和生态系统1. D 2.B 3.D 4.D 5.B 6.B 7.C 8.D 9.B 10.B ll.C 12.B13. (1)甲B (2)竞争 减少 弱14. (1)种群(2)自然选择或进化(3)保护植被(植树种草,禁止乱砍滥伐、过度放牧 等),保护生物多样性(保护鸟类、螳螂、蛙等);利用蝗虫的天敌进行防治15. (1)糖类、蛋白质、脂肪(2)分解者(3)呼吸作用16. (1)人(2)厨余垃圾(3)4分解者

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