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1、田忌赛马的启示范文田忌赛马是弱者的取胜之道，“下驷与彼上驷，上驷与彼中驷，中驷与彼下 驷”。今天小编就来分享田忌赛马的启示范文，请各位读者好好欣赏和借鉴。田忌赛马的启示范文(一)“田忌赛马”的故事告诉我们，当你走进赛场的时候，马的水平已经确定 了，可是，顺序真的很重要但“我们在考场上所犯的最大错误，就是迅速把会做的题做错，然后把时 间花费在了那些不会做的题上”！可以说，得理综者得高考。理综答题顺序很是关键!建议顺序：第一卷按照 题目顺序作答;第二卷优先做自己学的相对较好的学科。遇到“刺头”要先放一 放，不要跟它死磕，考场上答题时的取舍很重要。切记：我难人难，我不畏难; 我易人易，我不大意！纵观
2、历年高考考生在理综化学答卷中暴露出问题，不难发现有许多共同之 处：1、基础不够扎实;2、审题不够仔细;3、表达不够清楚;4、书写不够规 范;5、思维不够灵活;6、时间不够充裕。其中“审题不够仔细、表达不够清楚、书写不够规范、时间不够充裕”几 个问题是考生在临场答卷中最常出现的“技术性”问题或“低级”错误，由于 这些问题和错误的出现而失分很不值得，其实若加以注意，完全可以避免。注 意仔细审题，避免答非所问。审题能力是一种综合能力，它包括阅读、理解、分析、归纳、综合等多种 能力，也包括严谨、认真、细致的态度等非智力因素，几种具体的方法：(1)由“大”到“小”、由“粗”到“细”，多层次多角度获取信息
3、：审题 时，要先“纵览”再“深挖”、先“泛读”再“精读”，即先粗略将题目浏览 一遍，了解题目的概况。如涉及了哪部分化学知识，描述了什么现象和化学过程，需要解决什么问 题，然后再细读一遍，对题目文字、注解和图表的关键之处，要敏锐捕捉、细 心领会，仔细品味，不但要从文字中获取解题信息，而且会从图、表中挖掘解 题关键和线索，即要多角度，全方位，无遗漏地捕捉解题信息。(2)逐字逐句，捕捉有用信息：审题时要克服只关注那些给出的具体问题， 而忽视叙述性语言的倾向。例如：“恰好”“过量”等等，因为化学变化的结 果往往因温度、压强、浓度、溶剂、酸碱性、试剂加入顺序以及用量等条件的 不同而改变。审题时应边读边想
4、，读到关键(或易遗漏)处，做出标记，反复推 敲，从中捕捉解题信息。(3)排除干扰，滤取有用信息：在题目给出的诸多条件中，并不一定都是解 题所必需的，有些或许是命题者有意设置的干扰，有些则是题目的“引子”， 要准确地判断哪些条件与解题有关，哪些是干扰因素，这就需要对问题有较为 深刻的理解。对这类问题审题时，要克服思维定式的负面影响，不要仅仅与平时做过的 类似问题进行简单类比，生搬硬套，“想当然”，而不注意两者在条件、情境 等的不同之处。要正确地把握化学的本质，抓住化学变化的特点，摒弃干扰， 滤取有用信息。(4)深入分析，挖掘隐含信息：有的题目在正文并不给出全部信息，而是隐 含在文字叙述、图、表或
5、注解、提示、“已知”中，把这些隐含条件挖掘出 来，常常是解题的关键所在。有时一些明显的提示信息还会隐含在题目设置的问题之中。对题目隐含条 件的挖掘，需要与化学情境、化学变化过程的分析结合起来，因为题目隐含条 件是多种多样的，解答此类问题的关键是全面剖析题意，细心地把握化学情 境，反复推敲关键词语，有机结合已学知识，无遗漏地将隐含条件挖出来并充 分加以利用。(5)借助流程图，串联解题信息：流程图能直观清晰地展示实验情境，可将 复杂的化学过程变得形象具体。在答题过程中应当严格按照题目要求规范答题，落笔之前，应看清要求， 书写注意规范严谨，切忌匆匆落笔，随意更改。总之，高考是对考生的知识、能力、素质
6、等诸多方面的“全方位”考查， 只有沉着、细致、严谨、规范的解答，才会获得满意的成绩。田忌赛马的启示范文(二)田忌赛马的故事在中国历史上广为流传，是中国人熟知的智慧故事之一。 田忌赛马的故事给我们很多的启示。我们看到孙膑 其实并没有更换田忌的马， 还是原来的马，只不过是比赛的时候换了一下出场顺序就能赢得比赛。因为他知道田忌的马跟齐威王的马是差一些，但是差别不太大，所以他就 利用马的比较优势，改变原来的比赛方式，用田忌的上等马对齐威王的中等 马，用田忌的中等马对齐威王的下等马，最后再用田忌的下等马对齐威王的下 等马，这样虽然输了一局，但是因为比赛是三局两胜，田忌最终赢得了比赛。这说明事物的优劣是相
7、对的，在相差不太大的情况下，只要用自己的优势 对对方的劣势，那么即使在不如对方的情况下，也有可能取得胜利。孙膑之所 以有这个计谋，就是因为他事先把齐威王和田忌的马以及比赛规则了解的很清 楚，知道齐威王的马与田忌的马的优点和缺点在哪里，并且合理利用比赛规则，事先做了充分的准备，所以才敢让田忌与齐威王用千金做赌注，并且最后 赢得了比赛。还有一个启示就是要知人善任，如果田忌因为孙膑是个残疾人，以貌取 人，那么就算孙膑有天大的本事也施展不出来，也就没有田忌赛马的故事了；还 有就是在孙膑来齐国之前，田忌的马从来没有取胜过，田忌以为是自己的马不 行，准备要换掉它们，但是孙膑发现其实这些马的能力并不差，只有
8、合理的利 用一样可以取得胜利，这些马也算找到自己的伯乐了。田忌赛马的启示范文（三）田忌赛马的故事人人皆知：齐国的大将田忌很喜欢赛马。有一回他和齐威 王约定，进行一次比赛。他们把各自的马分成上、中、下三等。比赛的时候， 上等马对上等马，中等马对中等到马，下等马对下等马。由于齐威王每个等级 的马都比田忌的强，三场比赛下来，田忌都失败了。田忌觉得很扫兴，垂头丧 气地准备离开马场。这时，田忌发现，他的好朋友孙膑也在人群里。孙膑招呼 田忌过来，拍着他的肩膀，说：“从刚才的情形看，齐威王的马比你的马快不 了多少呀”孙膑还没有说完，田忌瞪了他一眼，说：“想不到你也来控苦 我！ ”孙膑说：“我不是控苦你，你再
9、同他赛一次，我有办法让你取胜。”田忌 疑惑地看着孙膑：“你说另换几匹马？”孙膑摇摇头，说：“一匹也不用换。” 田忌没信心地说：“那还不是照样输！ ”孙膑胸有成竹地说：“你就照我的主意 办吧。”齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马，看见田忌和孙膑过来了，便讥 讽田忌：“怎么，难到你还不服气？”田忌说：“当然不服气，咱们再赛一 次！ ”齐威王轻蔑地说：“那就来吧”一声锣响，赛马又开始了。孙膑让田忌先 用下等马对齐威王的上等马，第一场输了。接着进行第二场比赛。孙膑让田忌 拿上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。齐威王有点心慌了。第三场，田忌 拿中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。这下，齐威王目瞪口呆了。比
10、赛结 果，田忌胜两场输一场，赢了齐威王。还是原来的马，只是调换了一下出场顺 序，就可以转败为胜。可孙膑帮助田忌反败为胜的根本原因是什么呢？多数人一 般都会归结为是孙膑改变了比赛方法。而从严格的意义上来讲，孙膑反败为胜 的关键不是因为改变了方法而是因为采取了正确的策略。因为方法是更为具体 化的操作性很强的方式、手段，就赛马来说，就是如何“策马扬鞭”的具体骑 术。而策略是更高层次上的总体上的程序性、步骤性的东西，就赛马而言，是 怎样从整体出发安排好赛马的对阵顺序的根本性问题。学习策略是指学习者在学习活动中，有效学习的规则、方法、技巧及调控 的总和;它是内隐的规则系统和外显的程序步骤的统一;是决定学
11、习效果的主要 因素之一，是鉴别会学与否的标志，是衡量个体学习能力的重要尺度。它决定 着学习者的总体方向，制约着学习的效率和学习效果。田忌赛马的启示范文（四）田忌赛马的故事，众人皆知。同样的马匹只是在赛场上调整了一下出场顺 序，就得到了转败为胜的结果，这个发生在战国时代的故事，如今仍然具有深 刻而有益的启示。2011年，是东航的基础管理提升年。为此，东航提出了安全、盈利、网络、机制、管理、服务与党建等多方面任务。笔者认为，完成这 些任务，企业管理 者就要充分重视发挥员工的作用。从田忌赛马的故事中，我 们能得到如下启示。启示一：充分了解员工是发挥员工作用的基础。作为企业管理者要充分了解员工的知识结
12、构、能力素质、身体条件，还要 了解其工作环境、工作意愿和工作生活中的困难等诸多因素。可通过基础档案 管理、工作实绩考查、谈心谈话制度和群众反映等多渠道获得相关信息，以此 掌握员工实力，以便在今后的工作中人尽其才。启示二：全理使用员工是发挥员工作用的关键。合理使用员工，要因工作任务而择员工，量才使用，实现员工与工作任务 的配合;要任人唯贤，知人善任，不受年龄、资历和关系亲疏的干扰;要用员工 不疑，放手使用，在合理授权的同时，给予必要的支持和帮助;要有效激励，通 过提高报酬、改善工作环境、吸引参与管理、设立更高目标、工作丰富化等方 法，激发员工的能动性。在实际工作中，管理者如果能合理使用员工，使不
13、同特长、不同知识结 构、不同能力素质的员工与不同的任务和工作性质相匹配，同样会取得“田忌 赛马”的效果。启示三：大力培养员工是发挥员工作用的保证。田忌赛马的胜利是赢在计策上，当双方条件相当时，对策得当可以赢得对 方。在双方条件相差很远时，对策得当也可以将损失降低到最低程度。但在现 代市场经济条件下，在激烈的竞争和复杂的市场条件下，仅仅靠计策得当是远 远不能满足企业的发展要求，企业发展对员工的依赖程度日益提高，对员工的 素质也提出了更高的要求。一方面，要广泛吸纳人才，保证充足的员工人才队 伍。另一方面，要重视员工的日常培训工作，确保员工队伍知识和能力结构的 不断完善和发展，适应企业生存发展和参与竞争的要求。因此，大力培养员工 是发挥企业员工作用的保证，是企业提高竞争力，永葆生机和活力的根本。田忌赛马的启示，并不止于此。但不论怎样，还需要在实际工作中落实与 检验，融会贯通，最终形成发挥员工的作用的智慧与方法，固而化之，推而行 之。