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1、班主任工作经验总结【教学参考】班主任工作经验总结作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针,按 照德、智、体、美全面发展的要求,来实施对班级的教育 和管理工作,使每一位学生都得到健康全面发展。本着这 个原则我做了如下几方面的工作:一、对学生进行思想品德教育(1)思想品德教育这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。 首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。教育 他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发读书的思想。增 强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结 向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时, 要有的放矢,按照德育的方法和原则,动之以情,晓之以 理,导之以行,持之
2、以恒。(2)对学生进行量化考核按照学校行为规范的要求对学生进行量化打分, 班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员,做好记录,把 它作为年终评优评先的重要条件,强化道德行为规范的作 用,提高学生思想品德素质。二、重视班委会和班风建设现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的班级,班 主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服 务的学生担任班队干部,进行培养和教育,使之成为同学 的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和 优良的班风。(1)选拔培养班干部在班干部的产生过程中,我认为教师的包办代替,必 定会使班干部失去群众基础,给日后的工作带来不必要的 困难,是不可取的!但是,单纯的所谓的
3、民主,让学生 完全“自决”,一些学生往往会倾向选举自己的好朋友、 以便在以后的班级管理中得到“照顾”,同样有不足。比较 好的办法应该是先民主后集中,即先让学生进行投票选举, 再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性,我让 大家在规定的时间内推荐18位同学上来,然后再按所得票 数的多寡进行排列,前9位的同学当选,这样可以最大限 度地让学生发表意见,而且选出的干部往往又比较理想。 最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进 行分工,优化班委会组合。实践证明,在民主选举的基础 上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学 们的信任和拥护,具有较强的战斗力。班主任对班干部,不能只是使
4、用,还应该进行教育和 培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感, 要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要 大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的 干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特 别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查, 一定要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能 把班上的工作全部推给班干部而自己放手不管。我还坚持 定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施, 检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分 辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班 级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其
5、他同学,促进整个班级的管理工作。(2)增强班级的凝聚力集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。 我组织互帮互学活动。学习上好生带差生;纪律上互相提 醒;劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中 的积极影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意 识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效 果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班 级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。三、教育学生努力学习,完成学习任务学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目 的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合 自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习 惯,
6、提高学习成绩。为将来报效祖国,振兴中华民族,打 下良好基础。四、关心学生身心健康,促进学生全面发展要对学生全面负责,不仅要关心学生的课业学习,而 且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活 动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良 好习惯,增加社会知识,掌握一定的生产知识和技能,增 长实际才干。在班级工作中尽管我取得了一定的成绩,但也有许多 需要改进的地方。今后,我要加倍努力,总结经验教训, 使班级管理工作做的更加出色。二0 一五年七月教师个人专业发展计划教师个人专业发展计划新的学期不知不觉中又来了,对于我们2020年又是一 个充满动力和压力的一年。面对越来越激励竞争的岗位,
7、 我除了倍加珍惜之外,也意识到一位教师要不断的充实自 我,提升自身素能,脚踏实地,才能不被时代所淘汰,才 能成为一名与时俱进的合格教师。基于此,我将为自己确立一个新的人生目标。进一步 反思上学期不足,深刻总结并继续发扬成功经验,追求更 好地完成教学目标。一、存在的问题及今后努力方向存在的问题:(1)对学生的了解还不够深入,本人自身的教学经验 的积累还较少。(2)知识面不够广泛。(3)教育科研能力有待于提高,教学论文、优质课较 少。努力方向:(1)自身要不断“充电”,加强自己在教育学、心理 学、文学、史学等方面的知识积累。(2)完善与不同学生的沟通方式,积极主动地加强对 学生的了解。(3)调整教
8、学方式使其不断完善,汲取经验,巩固自 己的教学基本功(4)积极撰写教学论文,向老教师学习。二、具体措施1、对教学的反思,教学感想要做即时的记录。坚持写 教学论文,以期在更高刊物上发表。保证一年至少写一篇 论文。2、坚持撰写个人博客,深入领会先进教育思想。3、认真研究新教材;全面掌握非专业方面的文学,史 学和教育学相关知识。积极参加新教材的培训。4、要提高自己的政治思想素质。5、促进个人专业发展,确立教育教学新理念6、善于思考,在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工 作,力争做到在反思中扬长。时刻把工作与思考相结合, 在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作7、注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。8、提高自己的教育能力;在今后的工作中要务实求真, 成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模;并将所学知 识充分应用于教学实践,以人为本,尊重学生个性,引导 和启发学生自主学习,鼓励学生学会思考,学会自我增长 和应用知识,学会怀疑和创新。工作要勤勤恳恳,始终保持一种脚踏实地的作风,永 葆健康的、阳光的心态,给学生及家长一个良好的形象, 关爱每一个学生,让我的学生永远快乐!只要勤于耕耘, 会有收获的一天!