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1、 一年级家长会 各位家长各位家长:你们好!你们好!欢迎你们在百忙中抽出时间欢迎你们在百忙中抽出时间参加孩子的家长会,我们表示非常感谢。参加孩子的家长会,我们表示非常感谢。一年级的小学生入学一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中是孩子人生旅途中的一次重大转折的一次重大转折,学习生活发生了很大的变化学习生活发生了很大的变化.为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活,今今天我同各位家长们共同探讨如何根据低年级天我同各位家长们共同探讨如何根据低年级学生的特点学生的特点,提高提高学校教育和学校教育和家庭教育的效果。家庭教育的效果。作作 息息 时时 间间周一下午三节课周一下午
2、三节课周二周二周五下午两节课周五下午两节课二、学习用品的准备二、学习用品的准备1、铅笔盒:、铅笔盒:建议使用塑料笔袋,尽量简洁、实用,不宜太花俏,大小适中。2、铅笔:、铅笔:每天在笔袋里应该准备6支左右削好的铅笔。(中午回家再削好,不准使用自动铅笔。)3、橡皮:、橡皮:一定要擦得干净,质量保证。(白色绘图橡皮为佳)4、直尺:、直尺:15CM20CM均可,塑料的,刻度清晰,能放进铅笔袋。5、准备水彩笔和彩铅笔。、准备水彩笔和彩铅笔。6、准备拼音本、生字本各两个。、准备拼音本、生字本各两个。7、包书皮(纸质,写清学校、班级、姓名)、包书皮(纸质,写清学校、班级、姓名)注:注:1、以上的所有用具都要
3、写上或贴上孩子的名字,以免丢失找不到或是无人认领。2、所有学习用品要安全、简单,太花哨或功能太多的文具会影响孩子上课专心听讲。作业要求:作业要求:1 1、老师会每天布置一点作业,让孩子养成做作业的老师会每天布置一点作业,让孩子养成做作业的习惯,家长要认真对待。习惯,家长要认真对待。2 2、家长每天晚上都要检查孩子的作业;、家长每天晚上都要检查孩子的作业;3 3、每天都要帮孩子听写;、每天都要帮孩子听写;4 4、孩子在家做作业的时候,要求家长关注孩子的写、孩子在家做作业的时候,要求家长关注孩子的写字姿势,并让孩子认真对待每天的家庭作业。字姿势,并让孩子认真对待每天的家庭作业。5 5、对孩子的书写
4、要严格要求,要求做到工整,、对孩子的书写要严格要求,要求做到工整,连线题要用尺子来连连线题要用尺子来连,从小养成良好的学习习惯。,从小养成良好的学习习惯。6 6、做作业前要求孩子先、做作业前要求孩子先复习复习当天学过的内容,然当天学过的内容,然后再做作业。后再做作业。7 7、让孩子养成、让孩子养成预习的预习的习惯。(大声读课文,正确、习惯。(大声读课文,正确、通顺;数学准备学具,其他学科准备相关物品。)通顺;数学准备学具,其他学科准备相关物品。)8 8、孩子做作业时要求家长、孩子做作业时要求家长一定要读题一定要读题给孩子听,必要的给孩子听,必要的情况下要解释题目意思。情况下要解释题目意思。9
5、9、不管有没有作业,都要要求、不管有没有作业,都要要求孩子读书孩子读书。尤其是在拼音。尤其是在拼音方面一定要让孩子多拼!方面一定要让孩子多拼!1010、注重古诗词的积累,多读课外书!、注重古诗词的积累,多读课外书!1111、关注孩子每次单元测试的成绩,并根据老师的信息对、关注孩子每次单元测试的成绩,并根据老师的信息对照班级成绩,照班级成绩,试卷要签名试卷要签名。12 12、家长说话时孩子必须认真听,必要的话要看着你的家长说话时孩子必须认真听,必要的话要看着你的眼睛或是你指着的东西。眼睛或是你指着的东西。1313、关注孩子作业的订正情况。关注孩子作业的订正情况。1414、认真对待口头作业。(朗读
6、、背诵作业认真检查过关、认真对待口头作业。(朗读、背诵作业认真检查过关后再签字,每天保证至少后再签字,每天保证至少3030分钟的阅读时间:课内、背诵分钟的阅读时间:课内、背诵1515分钟,课外亲子阅读分钟,课外亲子阅读1515分钟。)分钟。)本学期语文教学的内容:本学期语文教学的内容:9月月10月中旬重点是汉语拼音教学。要求学生月中旬重点是汉语拼音教学。要求学生会拼读,会正确书写,并能用汉语拼音写简单的句会拼读,会正确书写,并能用汉语拼音写简单的句子。也是本学期的教学重点。子。也是本学期的教学重点。10月中旬月中旬期末,期末,生字、词语、课文教学。生生字、词语、课文教学。生字教学是重点。要求认
7、识字教学是重点。要求认识356个汉字,会读、会写、个汉字,会读、会写、会用会用109个汉字。个汉字。教学内容还是比较多的,如果没有家长的积极配合,教学内容还是比较多的,如果没有家长的积极配合,教学是很难达到满意的效果的。教学是很难达到满意的效果的。上小学后,孩子上课和完成作业很大上小学后,孩子上课和完成作业很大程度上需要较强的坚持性。家长可以程度上需要较强的坚持性。家长可以有意识地延长孩子注意力集中的时间。有意识地延长孩子注意力集中的时间。孩子做功课的时候,尽量在旁边辅导,孩子做功课的时候,尽量在旁边辅导,可以及时帮助,提高学习效率。等到可以及时帮助,提高学习效率。等到孩子养成独立完成功课的习
8、惯后,家孩子养成独立完成功课的习惯后,家长再由辅导转到督促和检查上。长再由辅导转到督促和检查上。低年级教育的重点培养习惯 低年级教育的重的浓缩起来就是四个字培养习惯,或者说是养成教育。孔子说:少成若天性,习惯成自然。教育归根结底是培养习惯,行为养成了习惯,习惯形成品质,品质决定命运。这句话动说明了习惯的重要性1 1)专心写作心写作业的的习惯 重要性:提高学重要性:提高学习效率。效率。问题:边写写边玩,玩,边吃吃边玩,作玩,作业费时费力力错误百出。百出。家家长:教育,限定作:教育,限定作业时间,通,通过做其他事情培养做其他事情培养专心做事心做事的的习惯。2 2)正确地握笔写字、看)正确地握笔写字
9、、看书重要性:影响身体(重要性:影响身体(视力、身姿),影响力、身姿),影响读书写字的写字的 速度速度和和质量。量。问题:趴着着读书、躺着看、躺着看书;执笔姿笔姿势不正确,身体姿不正确,身体姿势不不正确。正确。家家长:多:多观察,勤督促,持之以恒察,勤督促,持之以恒3)读书的习惯重要性:著名语言学家、语文教育家吕书湘先生曾讲:语文学习的70%得益于课外阅读。小学语文教学大纲中也明确规定了小学生的课外阅读量:六年制不少于150万字。家长:尊重孩子的读书喜好,买适合孩子的课外读物。忌独断、强迫,正确引导。1-2年级必读:1、猜猜我有多爱你(绘本)2、逃家小兔3、我爱我爸爸(绘本)4、红鞋子5、爷爷
10、一定有办法6、安徒生童话选(拼音读物或绘本)7、格林童话选选读:1哪吒传奇故事童趣出版社2王一梅童话系列王-梅 华东师范大学出版社3小企鹅心灵成长故事 汤素兰等 明天出版社4晚上的浩浩荡荡童话 梅子涵著 江苏少年儿童出版社5可爱的鼠小弟 (日)中江嘉美、上野纪子著 赵静、文纪子 南海出版社6你看起来好像很好吃(日)宫西达也著 杨文译 蒲蒲兰绘本馆7丁丁历险记 (英)迈克法尔著 邹晓平译 中国少年儿童出版社8了不起的狐狸爸爸 (英)罗尔德达尔 代维译 明天出版社9胡萝卜种子 10小精灵的秋天11小猪唏哩呼噜 孙幼军12大个子老鼠小个子猫周锐13豆蔻镇的居民和强盗(挪威)埃格钠14兔子坡(美国)罗伯特 罗素15、稻草人 叶圣陶