《2019八年级物理全册 2.4科学探究：速度的变化学案 （新版）沪科版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019八年级物理全册 2.4科学探究：速度的变化学案 （新版）沪科版.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、12.42.4 科学探究：速度的科学探究：速度的变化变化一、实验目的通过参与整个探究过程，熟悉探究各环节，知道测量不同阶段物体的运动速度。知道解决问题的方法及对待问题的科学态度；培养学生认真负责的学习态度，实事求是的科学作风，相互协作的团队精神。二、实验原理讲物体运动所经历的时间或路程分解为若干段，只要能够测出路程和时间就可以求出这段时间内的平均速度，所以探究小车从从斜面上滑下过程速度变化的实验原理是速度公式tsv 三、实验步骤（1）实验过程步骤1在斜面上用刻度尺进行测量，并作记号 B、C、D，让 sAB=sBC=sCD=10m2将金属片固定在 B 处，用停表测出时间 t1，tAB=t1，记在
2、下表中。3将金属片固定在 C 处，用停表测出时间 t2，tBC=t2t1，记在下表中。4将金属片固定在 D 处，用停表测邮时间 t3，tCD=t3t2，记在下表中。（2）实验数据记录表格路程 s/m0.1m0.1m0.1m时间 t/s速度v/ms1（3）实验数据处理记录填写实验数据表格，计算出小车的平均速度，并进行交流，讨论。4、实验结论小车第一段的平均速度约为 0.4m/s，第二段速度约为 0.6m/s，第三段约为 1m/s。五、注意事项2（1）测量小车在斜面上通过的路程时，必须从开始计时的车头（尾） ，量到计时结束的车头（尾） ，不可从斜面顶端量到斜面底端或从车头量到车尾，即测量时，要注意小车自身的测度。（2）注意刻度尺和秒表的使用方法，以及水平放置斜面和保证斜面粗糙程度。