教育专题:愚公移山[1].pptx

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1、愚公移山列子学习目标:学习目标:1.1.分析故事情节,人物分析故事情节,人物和写作特色。和写作特色。2.2.领会故事的寓意,感领会故事的寓意,感受寓公精神受寓公精神的现实意义。的现实意义。3.3.熟读并背诵课文。熟读并背诵课文。听听起起来来是是奇奇闻闻讲讲起起来来是是笑笑谈谈任任凭凭那那扁扁担担把把脊脊背背压压弯弯任任凭凭那那脚脚板板把把木木屐屐磨磨穿穿面面对对着着王王屋屋与与太太行行凭凭着着是是一一身身肝肝胆胆想想起起来来不不是是奇奇闻闻讲讲起起来来不不是是笑笑谈谈望望望望头头上上天天外外天天走走走走脚脚下下一一马马平平川川面面对对着着满满堂堂儿儿孙孙喔喔了了却却了了心心中中祈祈愿愿无无路路

2、难难啊啊开开路路更更难难所所以以后后来来人人为为你你感感叹叹徐徐悲悲鸿鸿作作品品愚愚公公移移山山作家作品作家作品的介绍的介绍愚公移山愚公移山选自选自列子列子汤问汤问,列子列子相传是相传是战国战国时期郑国人时期郑国人列御寇列御寇(列子,名寇,(列子,名寇,又名御寇)著,战国前期又名御寇)著,战国前期道家道家代表人物之一。代表人物之一。列子列子这部书中保存不少古代这部书中保存不少古代寓言故事和神寓言故事和神话传说话传说。本文是古代寓言中的名篇本文是古代寓言中的名篇,有比较完,有比较完整的故事情节,又带有神话色彩,历来脍炙人整的故事情节,又带有神话色彩,历来脍炙人口。口。寓言是一种文学体裁。寓言,就

3、是把寓言是一种文学体裁。寓言,就是把 一定的道理寄托在故事之中,情节比较简单,一定的道理寄托在故事之中,情节比较简单,篇幅较小,寓意深刻而含蓄。篇幅较小,寓意深刻而含蓄。列子,名御寇,终生致力列子,名御寇,终生致力于道德学问,曾师从关尹于道德学问,曾师从关尹子、壶丘子、老商氏、支子、壶丘子、老商氏、支伯高子等。伯高子等。隐居郑国四十隐居郑国四十年,不求名利,清静修道。年,不求名利,清静修道。主张循名责实,无为而治。主张循名责实,无为而治。今存今存列子列子一书。其中一书。其中寓言故事百余篇,如寓言故事百余篇,如黄黄帝神游帝神游、愚公移山愚公移山、夸父追日夸父追日、杞人忧杞人忧天天等,篇篇珠玉,读

4、来等,篇篇珠玉,读来妙趣横生,隽永味长,发妙趣横生,隽永味长,发人深思。后被道教尊奉为人深思。后被道教尊奉为“冲虚真人冲虚真人”。万万仞仞()冀冀(j)魁父魁父()荷荷担(担()孀孀妻(妻()始始龀龀()智智叟叟()亡亡(w)穷穷匮匮(kuku )一一厝厝()陇陇断(断()箕畚箕畚()()()汝汝()曾曾不若(不若(c c ngng )诸诸()曾不能曾不能 ()塞塞()雍雍()hhrnrnKufKuf chnchnsusucuculnglngjjbnbnrrCngCngyngyng 预习检测-读准下列字音读准下列字音zhsshungshung1.愚公家周围的环境如何?愚公家周围的环境如何?2.

5、愚公为什么要移去这两座山?愚公为什么要移去这两座山?有太行、王屋二山,方七百里,高万仞。有太行、王屋二山,方七百里,高万仞。惩山北之塞,出入之迂也。惩山北之塞,出入之迂也。请思讨论考以下问题:请思讨论考以下问题:3.愚公要把山移成何种程度?愚公要把山移成何种程度?移山有什么困难?移山有什么困难?困难困难:山高、工具简陋、劳力少、年老体衰、路途远山高、工具简陋、劳力少、年老体衰、路途远指通豫南,达于汉阴。指通豫南,达于汉阴。4.愚公这一壮举是否得到家人或邻里的赞同,从愚公这一壮举是否得到家人或邻里的赞同,从哪里看出来?哪里看出来?a.a.杂然相许杂然相许 b.b.杂曰。杂曰。c.“c.“邻人京城

6、氏之邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。孀妻有遗男,始龀,跳往助之。”5.结果怎样?结果怎样?帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。一厝雍南。文中写到了哪些人文中写到了哪些人?愚公、其妻、子孙荷担者三夫、邻愚公、其妻、子孙荷担者三夫、邻人京城氏之遗男和智叟。人京城氏之遗男和智叟。参加移山的有哪些人参加移山的有哪些人?愚公、荷担者三夫、京城氏之遗男。愚公、荷担者三夫、京城氏之遗男。甚矣甚矣,汝之不,汝之不惠惠。以以残年余力,残年余力,曾曾不能不能毁毁山之一山之一毛毛,其如其如土石土石何何?太厉害了太厉害了同同“慧慧”,聪明,聪明凭凭并并损坏

7、损坏草草加强反问语气加强反问语气把什么怎么样把什么怎么样阻力:阻力:智叟的讥讽智叟的讥讽其妻献疑是阻力吗?其妻献疑是阻力吗?以君之力,以君之力,曾不曾不能能损损魁父之丘,魁父之丘,如如太行、王屋太行、王屋何何?且焉置且焉置土石?土石?连连都都削减削减把把怎么样怎么样况且况且哪里哪里放放愚公及其家人如何回答其妻献疑?愚公及其家人如何回答其妻献疑?愚公妻愚公妻愚公愚公且且焉焉置置土土石?石?“之于之于”,它到,它到把它扔到渤海的边上,隐土的北面。把它扔到渤海的边上,隐土的北面。况且况且哪里哪里放放况且把土石放在哪里?况且把土石放在哪里?投投诸诸渤渤海海之之尾,隐尾,隐土土之之北。北。对愚公移山,其

8、妻和智叟的态度对愚公移山,其妻和智叟的态度有什么不同?有什么不同?愚公妻愚公妻智叟智叟以君之力,曾不能损魁父之以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉丘,如太行、王屋何?且焉置土石?置土石?甚矣,汝之不惠。以残年余甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?如土石何?担心、想办法担心、想办法讥讽讥讽、嘲笑、阻止嘲笑、阻止讨论愚公与智叟的观点讨论愚公与智叟的观点1.智叟与愚公在移山问题上的分歧在哪里?智叟与愚公在移山问题上的分歧在哪里?智叟:智叟:“以残年余力,曾不能毁山之一毛,其以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?如土石何?”愚公:愚公:“子

9、子孙孙无穷匮也,而山不加增,何子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?苦而不平?”2.那你认为谁的观点正确?那你认为谁的观点正确?智叟:智叟:眼前的停滞的观点眼前的停滞的观点。愚公:愚公:长远的,发展的观点。长远的,发展的观点。愚公与智叟目光长远目光长远 积极奋斗积极奋斗 全面全面 发展发展 持之以恒持之以恒 雄心壮志雄心壮志他不怕困难,有坚强的毅力,他的伟大信心和伟大实他不怕困难,有坚强的毅力,他的伟大信心和伟大实践取得了胜利践取得了胜利对比对比目光短浅目光短浅 冷漠逃避冷漠逃避 片面片面 静止静止 是个懒汉懦夫,把困难看得太重,把人的力量估计过低,是个懒汉懦夫,把困难看得太重,把人的力量

10、估计过低,是这一类典型人物的代表是这一类典型人物的代表智智叟叟:愚公:愚公:愚公不愚公不“愚愚”智叟不智叟不“智智”文章是如何运用对比手法的文章是如何运用对比手法的?智叟智叟愚公愚公愚公之妻愚公之妻邻居小孩邻居小孩不智:目光短浅不智:目光短浅不愚:高瞻远瞩不愚:高瞻远瞩自作聪明,嘲讽自作聪明,嘲讽关心:讲真话,提问题关心:讲真话,提问题愉快助之愉快助之嘲讽阻之嘲讽阻之对比和衬托手法对比和衬托手法二山高峻二山高峻人少力微人少力微工具简陋工具简陋对比对比智叟目光短浅智叟目光短浅 安于安于现状现状自作聪明自作聪明愚公胸怀大志愚公胸怀大志远见远见卓识卓识敢于斗争敢于斗争对比对比遗男热情帮助遗男热情帮助

11、智叟顽固不化智叟顽固不化对比对比山神惊惧山神惊惧 天帝感动天帝感动衬衬托托愚公的坚强意志和必胜信念愚公的坚强意志和必胜信念本文采用神话结尾,本文采用神话结尾,借助神的借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负,是在力量来实现愚公的宏伟抱负,是在生产极不发达的条件下解决人和自生产极不发达的条件下解决人和自然矛盾的方式然矛盾的方式,反映了古代劳动人,反映了古代劳动人民的美好愿望。民的美好愿望。本文以神话结尾,本文以神话结尾,有什么作用?有什么作用?我们从愚公的身上能学到哪些积极的品质?我们从愚公的身上能学到哪些积极的品质?1、做事不畏艰险。、做事不畏艰险。2、有坚忍不拔的毅力、有坚忍不拔的毅力3、脚踏实地的

12、实干精神、脚踏实地的实干精神 愚公的精神:愚公的精神:迎难而上,迎难而上,排除一切艰排除一切艰难险阻,不达目的势不罢休的精神。难险阻,不达目的势不罢休的精神。愚公移山是一则寓言,愚公移山的成功反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力,说明了要克服困难就必须下定决心,坚持不懈地奋斗。归归纳纳总总结结联想迁移联想迁移“精卫填海精卫填海”,讲的是上古炎帝的女讲的是上古炎帝的女儿在东海淹死,变为精卫鸟,每天衔西山儿在东海淹死,变为精卫鸟,每天衔西山的木石来填东海,想把东海填平。旧时用的木石来填东海,想把东海填平。旧时用以比喻有深仇大恨,积极设法报复。后也以比喻有深仇大恨,积极设法报复。后也比

13、喻不畏艰难,不达目的,誓不罢休。比喻不畏艰难,不达目的,誓不罢休。“滴水穿石滴水穿石”,也作也作“水滴石穿水滴石穿”。滴水日久可以把石头穿透。比喻坚持不懈滴水日久可以把石头穿透。比喻坚持不懈地努力,克服困难,终会成功。地努力,克服困难,终会成功。“绳锯木断绳锯木断”,这个成语的意思与这个成语的意思与“滴水穿石滴水穿石”相似。相似。铁杵磨针铁杵磨针”,讲的是李白小时侯的故讲的是李白小时侯的故事事。你能想到哪些和愚公精神你能想到哪些和愚公精神内涵相同的成语或典故?内涵相同的成语或典故?文言知识,积累巩固1 1、通、通 假假 字:字:反、惠、亡、厝、陇反、惠、亡、厝、陇2 2、古今异义:阳、阴、曾、

14、古今异义:阳、阴、曾3 3、词类活用:险、箕畚、词类活用:险、箕畚4 4、一词多义:且、焉、汝、一词多义:且、焉、汝5 5、本文几个常见虚词的用法:、本文几个常见虚词的用法:(1 1)“之之”:结构助词:结构助词“的的”、用于主谓间,舒缓语气、代词、用于主谓间,舒缓语气、代词(2 2)“而而”:表修饰、表顺承、表转折:表修饰、表顺承、表转折(3 3)“其其”:代词、副词,加强反问语气:代词、副词,加强反问语气(4 4)“于于”:介词:介词(5 5)“以以”:介词、连词:介词、连词6 6、文言句式:倒装句、判断句、省略句、被动句、文言句式:倒装句、判断句、省略句、被动句本文知识重点本文知识重点通

15、假字通假字指指通豫南通豫南指:同指:同“直直”寒暑易节,始一寒暑易节,始一反反焉焉反:同反:同“返返”(往返)(往返)甚矣,汝之不甚矣,汝之不惠惠惠:同惠:同“慧慧”(聪(聪明)明)亡以应亡以应亡亡通无通无一厝朔东一厝朔东无陇断焉无陇断焉(2)“且且”的用法的用法厝通措:放置厝通措:放置陇通垄:断、隔绝陇通垄:断、隔绝1.1.副词,副词,“将近将近”:年:年且且 九十九十2.2.连词,连词,“况且况且”:且且焉置土石?焉置土石?(3)“于于”的用法的用法介词,介词,“到到”:达:达于于汉阴;汉阴;向向”:告之:告之于于帝帝“之之”的用法的用法1、结构助词,结构助词,“的的”:冀州冀州之之南,河

16、阳南,河阳之之北北以君以君之之力力渤海渤海之之尾,隐土尾,隐土之之北北京城氏京城氏之之孀妻孀妻曾不曾不能毁山能毁山之之一毛一毛操蛇操蛇之之神神2、用在主谓之间,取消句子独立性用在主谓之间,取消句子独立性:惩山北惩山北之之塞,塞,出入出入之之迂也迂也汝汝之之不惠不惠虽我虽我之之死死汝心汝心之之固固3、指示代词,指示代词,“这这”:曾不能损魁父曾不能损魁父之之丘丘“这件事这件事”:操蛇之神闻操蛇之神闻之之,告,告之之于于帝帝4、人称代词,人称代词,“他们他们”:跳往助跳往助之之“他他”:河曲智叟笑而止河曲智叟笑而止之之曰曰词语词语活用活用形容词活用作为名词:毕力平形容词活用作为名词:毕力平险险,险峻的大山险峻的大山名词作状语:名词作状语:箕畚箕畚运于渤海之尾,运于渤海之尾,用用箕畚箕畚方方七百里七百里方方其远出海门其远出海门检测-一词多义一词多义方圆方圆将近将近刚刚况且况且副词,加强语气,竟然、简直副词,加强语气,竟然、简直增长、增加增长、增加通通“无无”,没有,没有逃跑逃跑代词:他、他的代词:他、他的加强反问的语气加强反问的语气河曲智叟河曲智叟亡亡以应以应今今亡亡亦死,举大计亦死亦死,举大计亦死帝感帝感其其诚诚惧惧其其不已也不已也其其妻献疑妻献疑其其如土石何如土石何年年且且九十九十且且焉置土石焉置土石曾曾不若孀妻弱子不若孀妻弱子曾曾益其所不能益其所不能

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