《《白杨礼赞》教学设计.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《白杨礼赞》教学设计.ppt（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、白杨白杨礼赞礼赞茅 盾作者简介作者简介释题释题能力迁移能力迁移课文录音课文录音把握中心把握中心讨论思考子夜、春蚕、林家铺子、子夜、春蚕、林家铺子、茅盾，原名沈德鸿茅盾，原名沈德鸿，字雁冰字雁冰名：名：时：时：地：地：评：评：作：作：18961981浙江桐乡人浙江桐乡人著名作家著名作家作者简介作者简介白杨白杨礼赞礼赞题 目?注 释?写作目的写作目的歌颂抗歌颂抗日根据地的人民日根据地的人民写作时间：写作时间：写作背景：写作背景：文章出处：文章出处：推推测测文文章章中中心心借物抒情，托物言志，借赞借物抒情，托物言志，借赞美白杨树来歌颂抗日根据地美白杨树来歌颂抗日根据地的人民。的人民。物的特点干干枝枝
2、叶叶皮皮笔直笔直,绝无旁枝绝无旁枝笔直笔直,枝丫一律枝丫一律向上向上,紧紧靠拢紧紧靠拢片片向上片片向上光滑淡青色光滑淡青色正直正直团结团结上进上进朴质朴质人人格格化化物与人的相似点相似点白杨树白杨树托物言志 将物的特点人格化 找到物与人的相似点相似点白杨白杨礼赞礼赞正直正直团结团结上进上进朴质朴质把握中心（一）借物抒情，托物言志，借赞美白杨树来歌颂抗日根据地的人民。相似点？相似点？白杨树 歌颂抗日根据地的人民借借 物物 抒抒 情情托托 物物 言言 志志正直正直 团结团结上进上进 朴质朴质白杨白杨礼赞礼赞正直正直团结团结上进上进朴质朴质把握中心(二)坚强不屈坚强不屈 借物抒情，托物言志，借赞美白杨树来歌颂抗日根据地的人民。讨讨论论思思考考写白杨树之前为什么用大量笔墨介绍白杨树的生长环境？第五节第六节为什么要提到风雪中的白杨树？第七节中连用四个反问句的作用？结尾为什么要提到贵族化的楠木？能能力力迁迁移移 以前学过的运用以前学过的运用“托物言志借物托物言志借物抒情抒情”的文章还有那些？的文章还有那些？借物抒情，托物言志仿照课文，运用到托物言志的仿照课文，运用到托物言志的手法写一篇抒情的散文。手法写一篇抒情的散文。课后作业课后作业