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2、与技能掌握点到直线的距离公式及应用；掌握点到直线的距离公式及应用；掌握两平行线间的距离公式；掌握两平行线间的距离公式；了解通过了解通过值的正负确定点关于直线的相对位置的方法值的正负确定点关于直线的相对位置的方法.2、过程与方法、过程与方法通过推导点到直线的距离公式，领悟其中蕴含的化归思想，通过推导点到直线的距离公式，领悟其中蕴含的化归思想，学会多角度地分析问题、思考问题，在课程中逐渐养成数形学会多角度地分析问题、思考问题，在课程中逐渐养成数形结合能力、分类讨论能力，能够用创新的思维研究数学问题；结合能力、分类讨论能力，能够用创新的思维研究数学问题；3、情感、态度与价值观、情感、态度与价值观体验
3、公式发现的过程，感悟数学公式形成的不易，进而形成体验公式发现的过程，感悟数学公式形成的不易，进而形成勇于探索，善于探究的精神，实现在数学课堂中激活主体，勇于探索，善于探究的精神，实现在数学课堂中激活主体，养成数学核心素养养成数学核心素养.教学重点及难点教学重点及难点教学重点教学重点点到直线的距离公式；点到直线的距离公式；两平行线间的距离公式；两平行线间的距离公式；教学难点教学难点点到直线的距离公式的推导点到直线的距离公式的推导.聚焦生态文明建设，紧扣“绿水青山就是金山银山”这一时代主题，以“山水林田湖、生命共同体”为线索，点赞绿水青山，展现大美中国。上海崇明岛上海崇明岛长江门户、东海瀛洲长江门户、东海瀛洲上海长江大桥上海长江大桥xz11.4点到直线的距离点到直线的距离张嘉玲如果一个点在直线上，那么就说这个点如果一个点在直线上，那么就说这个点到直线的距离为零到直线的距离为零.直线外一点到这条直线的直线外一点到这条直线的垂线段垂线段的长度，的长度，叫做这个叫做这个点到直线的距离点到直线的距离.点到直线的距离点到直线的距离xOyxOyxOy一、点到直线的距离公式一、点到直线的距离公式xOy二、二、两条平行直线的距离公式两条平行直线的距离公式xOyyxoyxoxzyOx课堂小结课堂小结2、两条平行直线的距离公式两条平行直线的距离公式1、点到直线的距离公式、点到直线的距离公式