小学创建全国文明城市模拟测评调查问卷.docx

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1、27.小学小学名称:督查要求:督查内容督查结果督查标准督查记录校园内:(-)有学生守则展示(-)有公益广告(三)有关于文明校园创建 工作安排;有落实情况的文 字、图片资料(四)有关于文明校园创建、 校风校训、校园文化的宣传 标语、展板、文化墙等载体(五)校园环境干净整洁、 秩序井然,学生食堂、厨房 干净卫生(六)有社会主义核心价值 观24字宣传(七)教室悬挂有核心价值 观的内容(八)学生知道文明校园创 建(九)体育、艺术等方面的 课程没有减少课时或被占用(-1-)学生会背诵社会主义 核心价值观24个字校园周边200米范围:(十一)无互联网上网服务 营业场所(经营性网吧)、电达标不达标达标不达标

2、达标不达标达标不达标达标不达标达标不达标达标不达标达标不达标达标不达标达标不达标达标不达标查看2间教室,都有学生守则展示 为达标,否则为不达标。看到1处及以上公益广告为达标, 否则为不达标。两者都有且较好为达标,否则为不 达标。文字、图片资料可以是装订 成册的,也可以是在宣传栏、橱窗 等展示的。由学校工作人员带领指引:文明校 园创建、校风校训、校园文化活动3 方面内容都要体现,每方面至少有1 处为达标,否则为不达标。道路、走廊查看是否有垃圾,是否 摆放杂物;食堂查看是否有食品经 营许可证、从业人员健康证明;厨 房查看地面、操作台是否有污水、 污渍,食材、食品是否过期。校园 环境、食堂、厨房都达

3、标要求为达 标,否则为不达标。查看2间教室,至少有1间教室有 核心价值观宣传内容为达标,否则 为不达标。随机询问5名学生,3名及以上知道 文明校园创建的为达标,否则为不 达标。随机询问5名学生,3名及以上说体 育、艺术课程没有减少或被占用的子游戏经营场所为达标,否则为不达标。(十二)无歌厅、舞厅、卡达标 拉0K厅、游艺厅、台球厅等 娱乐场所(十三)无非法行医或以人 达标 流、性病治疗业务为主的诊 所不达标 随机询问5名学生,3名及以上会背 诵社会主义核心价值观的为达标, 否则为不达标。不达标(十四)无从事非法经营活 达标 动的游商或无证照摊点(十五)无“三无食品”、无达标 恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具、饰品和出版物 销售不达标不达标日期:

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