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1、2022年广东深圳龙华区四上期中语文试卷1 ,填空照样子，换偏旁，变成新字再组词。例：煤一媒（媒体）赌一（）（）燥一（）（）坏一（）（）2 .单选用横线画出下列词语中不是同一类的词。马棚猪圈猫粮鱼塘虎穴白天霎时顿时忽然一会儿玫瑰海棠茉莉牡丹白菜.填空把下列词语补充完整，再完成练习。（1）鸦无声人声鼎横七八各神通上天入随而安（2） 这个成语经常与八仙过海连用。 由画波浪线的成语我想到了一等人物。3 .默写句子日积月累。（1）今年夏天雨水特别少，刚刚进入十月，小草上就结了霜，正验证了谚语,。（2）我仰望星空，似乎看到了嫦娥独居广寒宫殿，倚靠桂树哀叹，不禁想起诗句：嫦娥应悔偷灵 药，（3）题西林壁中
2、与当局者迷，旁观者清有异曲同工之妙的诗句是,（4）将下列诗句补充完整，并按要求完成填空。i暮江吟一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。ii读了前两句诗，我的脑海中浮现出这样的景象：Oiii诗中有画，画中有诗。有画面感的诗歌有很多，例如王维的鹿柴中的,复照青 苔上。就非常有画面感。4 .按要求写句子用恰当的关联词语合并下列句子。蝙蝠能在夜里飞行。蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。5 .按要求写句子仿写句子。例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（符合设问句要求即可） 仿写：6 .口语交际任选择一个事物，用上一两个加点的词语描绘它。（其他符合题意也可）事物：闪电小马台风暴雨烟花词语：霎时 顿时 忽然 一会儿工夫 刹那间
3、.综合性学习综合应用。我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山 银山。这生动形象地表达了我们党和政府大力推行生态文明建设的鲜明态度和坚定决心。作为小学生，你为生态文明建设做了些什么？为了早日让祖国处处是绿水青山，请你针对身 边的不文明行为，提几条建议吧。7 .阅读文言文,111答问题阅读下列的文言文，回答问题。何宴七岁何晏七岁，明慧若神，魏武奇爱之，以晏在宫内，因欲以为子。晏乃画地令方, 自处其中。人问其故，答曰：何氏之庐也。魏武知之，即遣还外。【注释】若：好像。魏武：这里指的是魏武帝曹操。以：把。欲：想，希望。乃： 于是，就。（1）下列句子中加点字的意
4、思解释有误的一项是 A.魏武奇爱之（特别、十分）B.人问其故（朋友） c.何氏之庐也（房子、房舍）D.魏武知之（明白） （2）用自己的话说说晏乃画地令方，自处其中。这句话的意思。 魏武帝十分喜欢何宴的原因是A.何晏七岁，明慧若神。C.魏武知之，即遣还外。(4)下面哪个词语最能表现何宴的品质A.当机立断B.横行霸道B.以晏在宫内，因欲以为子。D.晏乃画地令方，自处其中。C.聪明任性D.聪明机智10 .阅读文章，回答问题阅读下列的短文，回答问题。蟋蟀的住宅(节选)蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有，蟋蟀并不是挖掘技术的专 家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
5、在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在笼子里，用菜叶喂它们。现在为了研究蟋 蟀，我又搜索起它们的巢穴来。在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干 的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草 半掩着，就像一座门，蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草，那微斜的门口，经过仔细打 扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台，当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(1)选文内容是法国著名昆虫学家的观察所得。(2)下面的句子都运用了什么修辞手法？将其填入后面的横线上。i它有特别好的工具吗？没有。ii出口的地方总有一丛草半掩着
6、，就像一座门。iii当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(3) 这便是蟋蟀的住宅中的这指的是什么？ 这就是蟋蟀的平台中的这又指的是什么？(4)针对选文的内容，提出一个有价值的问题，并作出解答。1L阅读文章，回答问题阅读下列的短文，回答问题。神农尝百草上古时候，五谷和杂草长在一起，药物和百花开在一起，哪些粮食可以吃，哪些草药可以 治病，谁也分不清。老百姓的疾苦，神农氏瞧在眼里，急在心头。什么能给百姓充饥？什么能为百姓治病？神 农苦思冥想了三天三夜，终于想出了一个办法。 白天，他领着臣民到山上尝百草，晚上，他叫臣民生起篝(gdu)火，他就着火光把它们详 细记载下来：哪些草是苦的，哪些热，哪些
7、凉，哪些能充饥，哪些能医病，都写得清清楚楚。有一次，他把一棵草放到嘴里一尝，霎时觉得天旋地转，然后一头栽倒。臣民们慌忙扶他 坐起，他明白自己中了毒，可是已经不会说话了，只好用最后一点力气，指着面前一棵红亮亮的 灵芝草，又指指自己的嘴巴。臣民们慌忙把那红灵芝放到嘴里嚼（j谄0）嚼，喂到他嘴里。神农吃 了灵芝草，毒气解了，头不昏了，会说话了。从此，人们都说灵芝草能起死回生。臣民们担心他 这样尝草太危险了，都劝他下山HI去。他摇摇头说：不能回！黎民百姓饿了没吃的，病了没医的, 我们怎么能回去呢？ 说罢，他又接着尝百草。他尝完一山花草，又到另一山去尝，用木杆搭架的办法，攀登上去。他一直尝了七七四十 九
8、天，踏遍了周围的山山岭岭。他尝出了麦、稻、谷子、高梁等能充饥，就叫臣民把种子带回去, 让黎民百姓种植，这就是后来的五谷。他尝出了三百六十五种草药，写成神农本草，叫臣民带 回去，为天下百姓治病。神农尝完百草，为黎民百姓找到了充饥的五谷，医病的草药，准备下山回去。他放眼一望, 遍山搭的木架不见了。原来，那些搭架的木杆，落地生根，雨淋吐芽，竟然长成了片茫茫林海。 神农正在为难，突然天空飞来一群白鹤，把他和护身的几位臣民，接上天去了。从此，这里一年 四季，香气弥（mD漫。为了纪念神农尝百草、造福人间的功绩，老百姓就把这一片茫茫林海，取名为神农架， 把神农升天时的寨子，改名为留香寨。联系上下文，解释下列
9、词语。i苦思冥想：ii五谷：关于神农尝百草这件事，下列说法不恰当的是 A.神农为了造福百姓不怕困难。B.神农因为尝百草中毒，得到了老百姓的爱戴。C.神农因为尝百草中毒，心中很不服气。D.神农尝百草的决心非常坚定。文中哪处描写充满了神奇的想象？请你简要地概括出来。（4）抓住故事的起因、经过和结果，写出故事的主要内容。12.写作从以下两个题i中任选一题完成习作。题目一：一个的人提示：我们身边的人，或受人尊重、或勤奋好学、或助人为乐、或诚实守信你对哪个人最熟悉?请你把他（她）介绍给大家吧！要求：1.先将题目补充完整。2 .通过具体事例表现人物的性格或思想品质。3 .语句通顺，写出真情实感。400字左
10、右。题目二：我们是一群鱼儿，从小生活在这条小河里。以前，河水清澈洁净，我们过得很幸福可是请以鱼儿的自述为题，续写一篇完整的童话故事。答案1 .【答案】诸诸葛；噪噪音；环 环绕.【答案】猫粮；白天；白菜。2 .【答案】(1)雀；沸；竖；显；地；遇(2)各显神通(3)孙悟空(其他符合题意也可).【答案】(1)夏雨少；秋霜早碧海青天夜夜心(3)不识庐山真面目；只缘身在此山中(4) i可怜九月初三夜；露似真珠月似弓ii快要落山的夕阳，霞光柔和的铺在江水上，江水一半碧绿，一半艳红。iii返景入深林.【答案】蝙蝠不但能在夜里飞行，而且能捕捉飞蛾和蚊子。3 .【答案】是谁在偷吃张大爷家的青菜？是野猪。4 .
11、【答案】突然，乌云密布，电闪雷鸣，一场暴雨霎时下了起来，一会儿功夫雨越下越大，像瓢泼大 雨，过了一会儿，雨小了，慢慢地，雨停了。5 .【答案】1.我亲手种植了绿色植物。2.爱护花草树木，不践踏草坪，不采摘花草。3.保护环境卫 生，将垃圾分类放入垃圾桶。我的建议：1.尽量乘坐公交车出行。2.堵车时间过长，熄火减少 尾气排放。6 .【答案】(1) B(2)何宴于是在地上画了一个方框，自己坐在里面。(3) A(4) D10.【答案】(1)法布尔(2) i设问ii比喻iii拟人(3)第一个这：隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽。第二个这：那微斜的门口，经 过仔细打扫，收拾得很平坦。问题：蟋蟀的住
12、宅是怎样的？解答：它的住宅是一条倾斜的隧道，隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽。11 .【答案】(1) i绞尽脑汁，苦思苦想，表现神农内心很着急。ii本文指麦、稻、谷子、高粱等能充饥的食物。(2) C(3)神农架的木杆变成了茫茫林海，一群白鹤把他和护身的几位臣民接上天去了。(4)神农为了找到老百姓充饥的食物和治病的药材，不顾危险尝百草，终于找到了五谷，尝出了 三百六十五种草药，受到了老百姓的爱戴。12 .【答案】一个快乐的人他，小小的个子，一双棕色的眼睛总是闪着快乐的光芒。他那张笑脸蕴藏着丰富的表情，小小 的嘴巴总是让大家哈哈大笑，他就是我们班着名的开心果一一邹杰。为什么邹杰是开心果
13、呢？原来他会做猩猩脸，经常能让人捧腹大笑，有时甚至能笑破肚皮呢! 有一次，我在踢球的时候不小心被别人踢了一下脸，痛得眼泪都快掉下来了，几个队友过来安慰， 可是都没用。就在这时，邹杰说：我做一个猩猩脸，你就不疼了。于是，他向我的笑穴发起进攻, 做了一个猩猩脸，太滑稽了。我一看，都把肚皮笑痛了，疼痛也不翼而飞。在其他同学不高兴的时 候，邹杰总是能安慰别人，不是做猩猩脸，就是用那张小嘴给大家讲一个笑话。我们班这个着名的开心果，不仅能给大家带来欢乐，他自己也很少不开心。如果邹杰上课被 老师批评，邹杰不但没有不高兴，反而对我们说：老师批评我，说明老师非常关注我，为什么要 生气呢？如果老师都不想关注我了，那才伤心呢。要是换成其他同学，那早就满肚子不高兴了， 也不会说出这么多道理。邹杰的话让我深深地明白，对待生活，只要心胸开阔，乐于奉献，不斤斤计较，你就可以成为 一个快乐的人，也可以把快乐带给所有的人。我也想和邹杰一样，成为一个超级乐天派，将快乐带 给大家！