《应有格物致知精神》读读写写(部编人教版八年级语文下册第14课).docx

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1、应有格物致知精神读读写写1.生字注音瞭望lioo缅怀midn 探察cha 探讨tdo激变jl检讨 jidn tdo 彷徨 pdng hudng 格物致知 g。wu zhi zhi袖手旁观 xii shdu p6ng guan2.多音字袖手旁观 xii shdu p6ng guan2.多音字袖手旁观 xii shdu p6ng guan2.多音字不知所措bu zhi sud cud埋没(mdi) 应当(dang) 3.形近字 授予(sh6u) 接受(shbu)埋没(mdi) 应当(dang) 3.形近字 授予(sh6u) 接受(shbu)埋没(mdi) 应当(dang) 3.形近字 授予(sh6

2、u) 接受(shbu)埋怨(man)当铺(ddng)措施(cud)错误(cud)招致(zhi)至少(zhi)儒家(rU)懦弱(nub)冶炼(y4)治理(zhi)4.解释词语冶炼(y4)治理(zhi)4.解释词语冶炼(y4)治理(zhi)4.解释词语荣誉(yCi)誉写(teng)瞭望(lido)缭绕(lid。)格物致知:探究事物的原理,从而获得知识。格,推究,探究。致,求得。激变:指事物发生突然而激烈的变化。诚意:文中指使自己的意念真诚,思想纯正。彷徨:犹豫不决,不知该往何处去。正心:心要端正。袖手旁观:比喻置身事外或不协助别人。不知所措:不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。措:安置.,处理。一帆风顺:比喻非常顺利,毫无挫折。修身:旧时指努力提高自己的品德修养。齐家:即把自己的家庭整顿好。

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