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游戏设计与组织游戏名称彩球飘飘年龄段游戏类型数学游戏游戏地点活动室气球本身就是幼儿喜欢的一种玩具，它对幼儿有着强烈的吸引 力，是培养幼儿创新思维能力，体验创新思维乐趣的良好载体。游戏价值活动中以激发幼儿的创新思维、发展幼儿的想象力、语言表达能力及合作意识为主气球若干个、录影带、塑料袋、绳子、丝巾、小棒、毛线、硬纸游戏准备板、纸盒等玩法一：以幼儿自主探索为主，教师引导为辅。让幼儿试试看不同玩法的 乐趣，同伴间自由讨论玩法。玩法二：教师提供辅助游戏的多种材料，让幼儿用气球画一画，抛一抛等 等，进一步调动幼儿参与的积极性。游戏玩法游戏指导活动始终以幼儿的兴趣、创新为出发点，以气球为载体，以孩子身体各部位和提供的各种工具为媒介，给予幼儿充分的探索、创 新、尝试的机会，让幼儿在玩中体验探索、创新的快乐，体现了 幼儿的主体地位。游戏视频择优提交一个游戏视频（非必须项）