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1、部编版四年级语文下册修辞手法练习（含答案）一、写出下列句子的修辞手法。1 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明 丽，倒映水中。（）.微风吹来，荷花如少女一般翩翩起舞。（）2 .这样的天山怎能不让人流连忘返呢？（）.蝴蝶在花间飞舞，时而高飞，时而低舞，时而落在花瓣上。（ ）.怎样粗的树呢？要四五个人合抱才围得起来。（）6不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起了头。（）.金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩英：黑白相间的蚕豆 花谢了，长出了小指头似的豆英：雪白的萝卜花谢了，结出 了一蓬蓬的种子。（）7 .草地柔软而有弹性，比城市体育馆的垫子还要强，这简直 是一个天然的运动场。（）.这个地方的火烧云
2、变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金 灿灿的，一会儿半紫半黄。（）8 .她做了许多梦，那是关于花和草地的梦，是关于风和水 的梦，是关于阳光和彩虹的梦，还有关于爱的追逐以及生儿 育女的梦（）.新的空气，像清新的酒。（）9 .没有花的绿地是寂寞的。（）.外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。（）二、读句子，是比喻句的打“ J”。1 .桂林的山好像一不小心就会栽倒下来。（）.波浪像顽皮的孩子似的跳跃不停。（）2 .“吹面不寒杨柳风”，像母亲的手抚摸着你。（）.溪流两岸的野花像天边的霞光那么耀眼。（）三、把下列句子改成比喻句。1 春风吹在我的脸上暖洋洋的。2 .湖面很平静。3 .小草随风摇摆。4 .妹妹的
3、脸红扑扑的。5 .他的脸红了。6果园里，麻雀叽叽地叫。7 .海底的动物常常发出声音。8 .高梁成熟了。9 .风慢慢吹过来，海面顿时泛起波纹。10 .小草儿发芽了。11 .秋天到了，果园里呈现出一派丰收的景象。12 .百灵鸟在树枝叫。13 .太阳慢慢地从东边升起来了。14 .花儿随风摇摆。15 .春天来了，花儿开了，小乌叽叽喳喳地叫着。四、把下列句子改成拟人句。1 .池塘里的荷叶在微风中摇动着。2 .春天到了。3 .小小的花儿在草原上。4 .树叶在哗啦啦地响。5 .野花开放。6 .这句话抚慰了我受伤的心灵。7 .看，田野一片金色。8 .池塘里的荷叶又大又绿。9 . 一棵柳树挺立在池塘边。10 .
4、影子常常跟着我。11 .奔腾的湖水从大坝的进水口直冲下来。12 .刺猬的身体圆圆的。13 .雪沫随风飘扬。五、把下列句子改成夸张句。1 .这雨下得真大啊！2 .我们等你很久了，你才来。3 .教室里静得很。4 .小女孩穿的那双鞋子实在太大了。5 .小明房间很小。6 .他很饿。7 .他的心眼很小。8 .这个桔子很酸。9 这辆车开得太慢了。10 .天气太热了，简直叫人受不了。答案 一、写出下列句子的修辞手法。1 .比喻.拟人2 .反问.排比3 .设问.拟人4 .排比.比喻5 .排比.排比6 .比喻.拟人7 .比喻 二、读句子，是比喻句的打“J”。2 (J)、 3 (J)、 4(7) 三、把下列句子改成比喻句：略 四、把下列句子改成拟人句：略 五、把下列句子改成夸张句：略