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8和9的认识 人教新课标版一年级数学上册人教新课标版一年级数学上册人教新课标版一年级数学上册人教新课标版一年级数学上册教学目标教学目标 1.使学生能正确地数出数量是8和9的物体的个数，会读、会写数字8和9。2.使学生知道9以内数的数序，会比较9以内数的大小。3.了解8和9在自然数中的排列顺序，会比较09各数的大小，知道8、9的序数含义。看一看图上看一看图上有什么？它有什么？它们的数量是们的数量是几？几？1 12 23 34 48 87 76 65 581 12 23 34 45 56 67 78 89 998热爱自然，保护环境热爱自然，保护环境热爱自然，保护环境热爱自然，保护环境989摆一摆，你自摆一摆，你自己喜欢的图形。己喜欢的图形。（）（）（）（）086378878998按从按从按从按从1 1到到到到9 9的的的的顺序连线。顺序连线。顺序连线。顺序连线。小结与思考小结与思考 通过数物体的个数，我们认识了通过数物体的个数，我们认识了8和和9这两个这两个数学中最为重要的数字。在实际生活中，我们经数学中最为重要的数字。在实际生活中，我们经常会碰到数字常会碰到数字8和和9，因此通过留心生活，注意观，因此通过留心生活，注意观察生活，这才是最为重要的学习途径。察生活，这才是最为重要的学习途径。