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8和9的认识教学目标教学目标 1.使学生能正确地数出数量是8和9的物体的个数,会读、会写数字8和9。 2.使学生知道9以内数的数序,会比较9以内数的大小。 3.了解8和9在自然数中的排列顺序,会比较09各数的大小,知道8、9的序数含义。看一看图上看一看图上有什么?它有什么?它们的数量是们的数量是几?几?摆一摆,你自摆一摆,你自己喜欢的图形。己喜欢的图形。小结与思考小结与思考 通过数物体的个数,我们认识了通过数物体的个数,我们认识了8和和9这两个这两个数学中最为重要的数字。在实际生活中,我们经数学中最为重要的数字。在实际生活中,我们经常会碰到数字常会碰到数字8和和9,因此通过留心生活,注意观,因此通过留心生活,注意观察生活,这才是最为重要的学习途径。察生活,这才是最为重要的学习途径。