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1、初中困难学生帮扶工作方案为了贯彻党的教育方针，帮助学习、生活上有困难的学 生走出困境，促进所有学生全面发展，特制定本工作方案。一、指导思想以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班 人，办好人民满意的教育。二、加强困难学生帮扶工作机制1、学校成立困难学生帮扶领导工作小组。领导小组组长：成员：工作小组：三、帮扶对象1、特困家庭和农村特困户的在校学生。2、因天灾人祸造成家庭重大经济损失的贫困家庭学生。3、父母丧失劳动能力的贫困家庭学生。4、父母离异或丧父、丧母等原因造成经济困难的贫困 家庭学生。5、其他原因造成经济特别困难的在校学生。6、残儿童以及农村地区的独生子女、孤儿、单亲在校 学生优先帮
2、扶。四、帮扶内容L加强思想教育结对教师要切实关心帮扶对象的思想成长，定期与帮扶 对象开展谈心活动，向学生传授成长心得和人生经验，帮助 解决学习生活中的困惑，努力用真诚的态度触动学生心灵, 用乐观向上的精神激励学生奋发，帮助他们走出精神误区, 勇敢面对现实困难。2 .进行学习指导结对教师要经常了解帮扶对象的学习情况，并根据其知 识基础和接受能力，有针对性地制定帮学计划，加强对他们 的学习方法指导及行为习惯训练，做好学业辅导，通过知识 结构的有效梳理和学习行为的逐步规范，促使他们重拾学习 信心，重建学习目标，推动学习不断进步。3 .进行心理疏导学校心理咨询室教师要找出相关学生存在的心理问题, 帮助他们解除心理困惑，促进学学生身心健康成长。4 .密切家校联系要与暂时学习有困难学生的家长进行经常性的联系，通 过短信平台、长会、学生家访等方式将结对帮扶活动的目的、 意义及开展情况及时通报学生家长，沟通交流学生近期的思 想状况及学习表现，协调教育方式方法，努力形成在校老师 “帮”、在家家长“促”的良好共育局面。