《中学家庭经济困难学生资助工作方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学家庭经济困难学生资助工作方案.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中学家庭经济困难学生资助工作方案为进一步落实资助政策，贯彻各级自助政策，确保苦难 学生得到资助，资助认定规范，特制定中学困难学生资助工 作实施细那么。一、认定机构1、认定机构包括校级认定小组、年级认定小组、班级 评议小组。2、校级认定小组由校长任组长，校委会成员、政教处、 级部主任等担任成员。3、年级（专业系）认定小组，由级部主任任组长，班主 任、任课教师代表等担任成员。4、班级评议小组，由班主任任组长，任课教师、学生 代表或家长委员会代表担任成员。评议小组成员中，学生代 表或家长委员会代表人数合理配置，一般不低于班级或家长 委员会人数的10%。评议对象不应作为评议小组成员。二、职责1、校级认
2、定小组负责组织、审核和管理全校的认定工 作。2、年级（专业系）认定小组负责认定的具体组织和审核 工作。3、班级评议小组负责认定的民主评议工作。三、认定档次认定档次分为一般困难、困难和特殊困难三个档次。1、基本条件有以下情况之一者，认定为“一般困难学生”：1.1.1 父母务农无其它经济来源，有两名子女同时在接 受非义务教育阶段的普通学历教育，家庭经济负担较重的;因其他原因造成家庭经济一般困难的。L2有以下情况之一者，认定为“困难学生”：1.2.1 父母务农或父母一方暂时失业，家庭成员中有残 疾或疾病且医疗费用负担较重的；1.2.2 单亲家庭且单亲父（母）无经济收入或收入无法 维持学生本人学习、生
3、活需要的；因其他原因造成家庭经济困难的。1.3有以下情况之一者，认定为“特殊困难学生”：1. 3. 1未脱贫农村建档立卡贫困家庭子女；经县级及以上民政部门认定的城乡特困供养人员（学生或幼儿）；1.2.2 经县级及以上民政部门认定的城乡最低生活保障 家庭学生（幼儿）；4经县级及以上总工会认定的特困城镇家庭子女；1.3.5 经县级及以上民政部门、残疾人联合会认定的家 庭经济困难残疾学生；1.3.6 直系亲属中有长期患重病，且医疗费用数额巨大, 造成严重家庭经济负担的；1.3.7 烈士、优抚家庭子女等由上级教育主管部门或民 政部门指定的救助对象；1.3.8 因其他原因（如家庭遭受重大自然灾害、家庭成 员遭遇突发重大疾病或意外）造成家庭经济特别困难的。