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1、高考作文写作专题素材深度解读：生态文明（附：新题预测及范文）高考作文题涉及生态环境由来已久。2010年江苏高考的绿色 生活，2015年广东高考的感知自然，2017年全国卷I来华 学生眼中的包括空气污染、美丽乡村、食品安全等的“中国关键词”, 2018年北京的有关“生态文明建设”展现人与自然和谐相处的“绿 水青山图”，全国卷m命题中的“绿水青山就是金山银山”的标语, 这些都是证明。习近平总书记多次提出，中国二氧化碳排放力争于2030 年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。从这几个方面来看，作文生态文明主题特别值得关注。一、命题方向：生态文明尊崇自然生态文明突出生态的重要，强调尊重和保护环
2、境，强调人类在改造 自然的同时必须尊重和爱护自然，而不能随心所欲，盲目蛮干，为所欲为。 生态文明并不是要求人们消极地对待自然，在自然面前无所作为，而是在 把握自然规律的基础上积极地能动地利用自然，改造自然，使之更好地为 人类服务。所以高考作文命题，如果涉及到生态文明，就有可能从人与自 然的关系、尊崇自然的角度寻找切入口。1 .夺分素材（1） “天人合一”为中国哲学思想，儒、道、释等诸家各有阐述。天 指天空，也指天道，还指自然大道，道家道教所说的天，多指自然、天道。 天人合一，多指人与道合而“天地与我并生，万物与我为一”的境界，也指 天人相合相应。人是自然的一部分。（2）中科院院上、著名理论物理
3、学家何祚麻：我要尖锐地提出一个 理论问题：我们在处理人和自然的关系时，奉行的应该是以人为本，还是 以环境为本，以生态为本？这是个深刻的哲学问题。我认为，应该是以人 为本。我绝不反对保护环境和保护生态，但需要弄清楚一个观念，保护环 境和生态的目的是为了人。我要严厉批评一个口号，即所谓“人要敬畏大 自然” 种对人和自然的关系无所作为的观点。我认为，该防御要防 御，该制止就制止。我们要尽可能减少自然灾害给入类带来的损失，但并 不意味着要敬，要畏。2 .备考点拨真诚的崇拜自然，自然就会给我们丰厚的回报。大自然从来不欺骗我 们，欺骗我们的永远是我们自己。自然是善良的慈母，同时也是冷酷的暴 君。当人类欢呼
4、对自然的胜利之时，也就是自然对人类惩罚的开始。在自 然灾害面前，人类应该好好反思，所以我们的传统文化强调“天人合一”。 但是我们崇拜自然，敬畏自然，并不是要做自然的奴隶，而是在尊崇自然 的前提下，利用自然为人类服务。这应该就是物理学家何祚麻看待自然的 辩证观，也可以是生态文明观。二、命题方向：生态文明追求和谐人与自然都是生态系统中不可或缺的重要组成部分。人与自然不存在 统治与被统治、征服与被征服的关系，而是存在相互依存、和谐共处、共 同促进的关系。人类的发展应该是人与社会、人与环境、当代人与后代人 的协调发展。党的十九大报告指出，人与自然是生命共同体，人类必须尊 重自然、顺应自然、保护自然。人
5、类只有遵循自然规律，与自然和谐共处， 才能有效防止在开发利用自然上走弯路，否则必将伤及人类自身。1 .夺分素材(1)恩格斯早在一百多年前就告诫过人们，“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每次这样的胜利,我们对自然界的胜利。对于每次这样的胜利,自然界都报复了我们。”(2)在北京团结湖公园，有一位年近八旬的老人坐在长椅上为一群 麻雀喂食。那些麻雀有的在地上围着老人转，有的仰头站在老人腿上，还 有的在老人座椅靠背上排队，急切地等待着老人给它们喂食。“不要着急， 虫子会有的。”老人边说边拿出装有虫子的小瓶。麻雀顿时热闹起来，有 的迫不及待地从老人手中抢，胆大的居然站在瓶口上把脑袋伸进瓶里啄。
6、老人说：“不要抢，排队去。”那些不守规矩的麻雀好像听懂了老人的话， 赶紧往队列中去挤。夕阳映照下，雀儿们展开双翅，来往飞舞，穿梭于老 人手中啄食，构成一道美丽的景观。过往行人，无不驻足称奇，情不自禁 地赞叹：“太漂亮了！ ”一旁的游人说：“还有更神奇的呢！近年来，每 当老人一来，麻雀便飞出老远去迎接。老人离开时，麻雀还送老人到五六 十米之外才返回。”2 .备考点拨要实现人与自然和谐相处，重要的前提就是保护生态环境，树立人与 自然之间的公平伦理价值观，对自然也要有人文关怀。这样人与自然就做 到了真正的和谐。人类能否与自然和谐共处关乎每个人的切身利益，绝不 能为了发展经济而肆意破坏生态环境。只有生
7、态文明建设与经济建设双赢, 才能构建和谐美丽的社会。恩格斯提醒我们的意义就在这里。生态文明强 调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融，既追求人与生态的和 谐，也追求人与人的和谐，这样的和谐才是真正的生态文明。这就是北京 团结湖公园老人与麻雀和谐相处给我们的启示。三、命题方向：生态文明讲究科学生态文明所要求的人类要尊重和爱护自然，将人类的生活建设得更加 美好；人类要自觉、自律，树立生态观念，约束自己的行动，在这一点上, 发展生产力是必要的，但不能破坏生态；人类不能一味地向自然索取，而 必须保护生态平衡。这就是生态文明科学观。1.夺分素材（1） 1983年11月，联合国成立了世界环境与发展委
8、员会，1987年该委员会在其长篇报告我们共同的未来中，正式提出了可持续发展的 模式。1992年联合国环境与发展大会通过的21世纪议程，更是高度 凝结了当代人对可持续发展理论的认识。（2）与以往冬奥会不同，除了冰雪的洁白，象征环保的绿色也成为 本届冬奥会的一抹亮色。接力火炬全部应用氢燃料，可降解餐具使用玉米、 薯类等可再生资源，小客车全部是清洁能源车辆绿色元素渗透到北京 冬奥会能源供给、场馆建设、交通运营等各环节，北京冬奥会全面兑现生 态优先、资源节约、环境友好的“绿色办奥”承诺。2.备考点拨生态文明的提出，是人们对可持续发展问题认识深化的必然结果。联 合国的一系列文件产生的意义就在这里。社会追
9、求发展，发展是硬道理, 但是发展要有科学观，要严格遵循自然规律和社会规律。竭泽而渔是错误 的，急功近利，不管未来也是错误的。中国的科学发展观的意义不言自明。 北京冬奥会的行动也给全世界做了一个示范。四、新题预测阅读下面材料，根据要求作文。提到生态文明建设，不少人认为这是一个国家行为，是人类社会的整 体行动，一个人改变不了生态。也有人认为，生态文明建设关系到每一个 人，因为人人与生态环境息息相关，关爱自然，就是关爱人类自己。人人 都是行动者。要求：自选角度，自拟标题；内容不要脱离材料范围；写一 篇不少于800字的文章。1 .思路点拨命题讨论的话题虽然很大，但是它与自然和环境以及人类生存有关。 所
10、以在作文中，首先我们对生态文明要有一个正确的认识。命题材料中有 两种看法，显然第二种认识是正确的。作文要有针对性的否定和肯定内容。 从观念上来看，关爱自然，就是关爱人类自己。生态环境的好坏与我们的 生活和健康紧密相连、息息相关。保护生态环境、推进生态文明建设，也 是全社会和每个人应尽的义务，需要我们共同努力。关爱自然,刻不容缓， 要从现在做起、从自身做起。也就是说，一个大话题，论述角度尽可能小 一点、具体一点，还要联系现实，显示时代意义。2 .佳作示例生态文明建设你我都是行动者乐兵建设美丽中国，人人都是行动者。绿色是大自然的底色、生命的象征, 生态环境是人类赖以生存和延续的基础，近年来，随着生
11、态文明建设的有 力推进，“绿水青山就是金山银山”理念正日益深入人心，生态优先、绿 色发展正在成为各地遵循的发展路径。中国人民珍爱环境、呵护自然，全 力推动生态文明建设进入快车道。一个善待自然、青山常在、绿水长流、 空气常新、人与自然和谐共生的美丽中国正越来越清晰起来。放眼全国, 空气更清新、河水更清澈、大地更清洁的景象随处可见，人们的生态环境 获得感日益增强。关爱自然，就是关爱人类自己。每一个生命都是自然的馈赠，自然界 是人类社会产生、存在和发展的基础和前提，生态环境的好坏与我们的生 活和健康紧密相连、息息相关。置身于大自然的怀抱中，每个人都是良好 生态环境的受益者、恶劣环境的受害者，但在某种
12、程度上，同时也是环境污染、生态破坏的始作俑者。人类的任何活动，都会对生态环境造成影响, 人们不良的生活习惯和生活方式，往往就是导致环境恶化的一大诱因。因 此,保护生态环境、推进生态文明建设,也是全社会和每个人应尽的义务, 需要我们共同努力。环境也是生产力。绿水青山就是金山银山，这是重要的发展理念，也 是推进现代化建设的重大原则。在疫情影响下，是否会放松生态环境保护“红线” ？在这一特殊时期，习近平总书记先后赴浙江、陕西、山西考察 调研，“生态优先、绿色发展”这个鲜明主题贯穿其中。保护生态环境就 是保护生产力、改善生态环境就是发展生产力，经济发展和生态环境保护 不能背道而驰，保护是发展的前提。良
13、好生态环境是最公平的公共产品, 是最普惠的民生福祉。随着生活水平的不断提升，人民群众对环境质量、 健康水平的关注度越来越高。建设美丽中国，不仅要为中国人民提供丰富 的、优质的生态产品，更要让绿色惠民成为人民群众高质量生活的增长点, 成为经济社会健康发展的支撑点O关爱自然，刻不容缓，就从现在做起、从自身做起。良好生态离不开 最广泛的绿色行动。时下，我们所处的世界依然遭受着新冠肺炎疫情的困 扰和影响。疫情进一步提示我们，生态文明建设任重道远，我们必须时刻 绷紧环境保护这根弦，像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对 待生态环境。3 .亮点借鉴：本文值得借鉴的亮点有三个：其一，题目简明扼要，提示文章内容要 点，也限定了立意角度，避免泛泛而谈；其二，每一段开头用一个观点句 领起一个段落的内容，从全文上来看，逻辑层次清晰；其三，结合社会现 实材料论述，显示时代色彩，突出现实意义。