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1、语文七年级下册第二单元(B卷)试卷一、选择题(共21题；共77分)1.选出下面文学常识搭配正确的一项()B.社戏鲁迅闰土D.春何其芳一一温州的踪迹A.最后一课德国都德C.济南的冬天舒庆春一一骆驼祥子【答案】C【考点】文学常识【解析】A.最后一课作者是法国人；B.社戏里的主要人物是我，闰土是故乡里的人物;D.春的作者是朱自清。2,下列选项中语言得体的一项是()A.我们敬请您担任我社顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。B.抱歉打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压、尽快消除心理阴影的问题。一一记者小王采访心理学家 张教授。C.我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。D.作为公司的
2、一名新员工，我很荣幸能莅临这个颁奖舞台。【答案】A【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、生动【解析 1考查语言表达能力。A正确。B项垂询是上级对下级或长辈对小辈有所询问，适用对象错误，不得体。C项的令尊是指对方 的父亲，不能用于自己，不得体。D项莅临J来临;光临。书面语、敬语，多用于修饰长辈、上级及贵宾的光临，以示主人对客人的敬意。 使用得不得体。故答案为：Ao3 ,下列下划线字注音全对的一项是3 ,下列下划线字注音全对的一项是A.确遹B.狂澜C.脑髓D.蝉蜕(zao)(Ian)(suT)(tui)骊(li)歌哽(geng)住嗥(hao)鸣 通(Ian)语)illl (shan)笑 金龙(t
3、ud) 荷(he)笠 污秽(hui)(x谄n)为人知 锲(qi)而不舍 汹涌澎涯(pai) 风流倜傥(dang)【答案】C【考点】字音(li)歌;【解析】A.骊B.锲(qie)而不舍；D.风流倜傥(tang) o4 .下面下划线字注音有误的一项是A.狂邂(Ian)浊流(zhuo)屏障(ping zhang)喷育(bu)B.逼狭(xia)崎岖(qiqu)阻抑(yi)险限(zu)C.亘古(geng)默契(qi )田垄(long)污秽(hui)D.戎机(rong)胡骑(ji)金标(tud)朔气(shu机【答案】C【考点】字音【解析】亘(gOn)古5,下列词语中没有错别字的一项是()A.梦萦敦厚烙印摇
4、蓝C.浩荡屏嶂发源连环【考点】字音【解析】亘(gOn)古5,下列词语中没有错别字的一项是()A.梦萦敦厚烙印摇蓝C.浩荡屏嶂发源连环B.狂澜D.体魄险峻挈机滋长爱抚宛转绽开【答案】B【考点】字形【解析】A项，摇蓝的蓝应为篮；B正确。C项，屏嶂的嶂应为障；D项，挈机的挈应为“契。6.下面的句子中所使用的修辞与其他不同类的一项是()A.它庄严、雄伟、壮观，像一个有着汉白玉肌肤的巨人，站立在天安门广场。B.这声音那么微弱、低沉，就像从地底下发出来的。C.你是伟大坚强！像一个巨人出现在亚洲平原之上。D.只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向【答案】B【考点】修辞手法
5、【解析】B是夸张。A、C、D都是比喻。故答案为：B.下面是关于中国朝鲜族农乐舞的介绍，下列句子排列正确的一项是()中国朝鲜族农乐舞是集演奏、演唱、舞蹈于一体，反映传统农耕生产生活中祭祀祈福、欢庆丰收的民间表 演艺术。o场面热烈奔放，民族特色鲜明。舞者伴随哽呐、洞箫、锣鼓的节拍欢歌起舞，表达了追求吉祥幸福的美好愿望。舞前踩地神祭祀，表达了尊重自然、依靠自然的原始信仰。农乐舞已融入中国朝鲜族的血脉，成为社会文化生活中的艺术瑰宝。舞蹈具有生态、纯朴、粗犷、和谐的特征。A.C.D.【答案】D【考点】句子排序【解析】句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子顺序，平时在阅读中要注 意
6、典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接；对于句意理解，要结合具体的语境理解关键 语句的意思。D最正确。8.下列下划线字注音完全正确的一组是()A.气魄(pb)污助hui)澎港(b”)哽厨ng)住8 .喷(p育惩(chGng)罚懊(冽悔胡骑(ji)C屏障(ping)可注(h旨n)遨(zf)长炽(zhi)痛D.燕(yn)山泛他n)滥镐(g到头逼狭(x谄) 【答案】D【考点】字音【解析】A澎湃(p”)、B哺(呵育 C炽(chi)痛、.对最后一课的理解有错误的一项是()A.本文的作者是法国作家都德，体裁是小说。B.本文描写的故事发生在普法战争时期，在内容上着重写了韩麦尔先生对祖国和祖国语言
7、的深深的爱。C.文章按照小弗郎士思想感情的变化逐层展开，而主人公却是韩麦尔先生。D.韩麦尔先生服饰的不同是为了表示对就要失去的国土的敬意。【答案】C【考点】筛选并整合文中的信息【解析】本文是按小弗朗士的见闻为线索。9 .下列句子中标点符号使用正确的一项是()A.在两幅画前我感到了一种心灵的震撼，也许是与艺术家心有灵犀一点通。B.雅安地震时，李克强说：按照512汶川大地震时的政策，每人每天补助1斤粮食、10元钱。C.中医认为，养菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目等祛病养生功效。D.对联既有雅的，也有俗的，既有严肃的，也有谐趣的，既有喜庆的，也有悲怨的。【答案】B【考点】标点符号的使用【解析】A
8、在两幅画前我感到了一种心灵的震撼，也许是与艺术家心有灵犀一点通。C中医认为，养菜 味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目等祛病养生功效。D对联既有雅的，也有俗的；既有严肃的，也有 谐趣的；既有喜庆的，也有悲怨的。1L下列词语书写及下划线字注音有误的一项是()A.澎湃 惩罚(chVng)懊悔(ao)九曲回环(qu) 田垄B.斑斓 哺育(bu) 默契(qi) 嘎鸣(h台o)迫不及待C.怪诞 哽咽(ye ) 强迫(qi3ng)炽痛(chi) 污秽D.字帖旦古(gVn)祈祷(qi ) 踱步(duo ) 亦复如是【答案】D【考点】字音【解析】D.祈(qi)祷。12.对课文土地的誓言理解有误的一项是()A.这
9、是一篇抒情散文，充满着饱满、深沉的爱国热情。B.文章多处运用排比的修辞手法，造成连贯的、逐渐增强的气势。C.文章大量选择有东北特色的景物组合在一起，像电影镜头一样闪现，展现东北大地的丰饶美丽，体现了 写景散文的特点。D.文章两段文字一气呵成，任由情感的激流倾泻，在结构上有如双峰对峙，又宛若对仗工整的一副长联！【答案】C【考点】筛选并整合文中的信息(文本类阅读)【解析】文章主要通过这些密集的景物，让读者充分体会到东北的地域特征，从而抒发作者对关东原野的 热爱之情，并非体现了写景散文的特点。13 .给下列句子排序最合理的一项是()因为尘埃和水汽的结合可以变成云滴，成片的云滴就组成了厚厚的云层。温度
10、太高，不但人类无法忍受，就是地球上的其他生命也会被烤干。有了尘埃，就使得近地面的低空多了一层保护膜。没有尘埃，地球表面将会热得不得了。云层具有“反光镜的作用，可以将照在其上的一部分太阳辐射反射回宇宙空间，从而有效地削弱了太阳 的威势。A.B.C.D.【答案】C【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、生动【解析】分析句子间在内容上的关联性，首先发现两句一正一反，应该连贯出现；接着深入分析， 发现句关联紧密，句末说热得不得了，句紧接着解释温度太高如何；另外句也是如 此，第句末说多了一层保护膜，第句紧接着解释“保护膜”的问题；再分析剩余的第句，发现该 句具有总括上文的作用，它对引领的部分做了总结。综
11、上看，整体排序为/，结构关 系为分/分/总。故答案为：Co.对木兰诗一诗理解有误的一项是()A.策勋十二转，赏赐百千强。用对偶夸张的手法，从侧面写出木兰英勇善战，战功赫赫。B.这首诗选自宋朝郭茂倩写的乐府诗集，这是南北朝时的一首北方民歌。C.诗中东、西、南、北四句排比，把木兰及其一家紧张而又周密地准备戎装的气氛完全烘托出来，他们操 办急切而又井然有序。D.这首诗对木兰从军的缘由、离别、辞官和还家都写得比较详细，而对出征前的准备和军旅生活却写得比 较简略。【答案】B【考点】筛选并整合文中的信息(文本类阅读)【解析】木兰诗是中国南北朝时期的一首北朝民歌，选自宋代郭茂倩编的乐府诗集。15.下列划线字
12、注音完全正确的一项是(A.W(jiu)B.金龙(dub)C机扭zhCi)D.策勋(xdn) 【答案】C 【考点】字音A.W(jiu)B.金龙(dub)C机扭zhCi)D.策勋(xdn) 【答案】C 【考点】字音翟头侬i) W(jian) 阿姓) 可注(h加)云鬓(bin)朔气(shud)戎机(r6ng)霍霍(hub)赏赐(chi) 鞍赞徊n) 胡骑(。)红妆(zhuang)【解析】A.赐ci。B.柝tub。C正确D.16.下列各项中没有错别字的一项是(【解析】A.赐ci。B.柝tub。C正确D.16.下列各项中没有错别字的一项是(勋 xuno)A.人声鼎沸挺而走险 亦复如是 磐石B.锲而不舍
13、C.心会神疑 D.惹人注目B.锲而不舍 C.心会神疑 D.惹人注目妇孺皆知 来势汹汹 回环曲折人迹罕至讪笑慷慨淋漓确凿锋芒毕露逼侠【答案】B【考点】字形【解析】A. 挺而走险的挺应写为铤，快走的样子;B. 正确。一心会神疑的疑应写为凝，是注意力集中的意思，而不是“怀疑的意思;D. 逼侠的侠应写作狭”,是狭窄的意思。17.下列语句与原文完全一致的一项是()A.不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣渐渐。B.万里赴戒机，关山度若飞。C.脱我战时袍，著我旧时裳。D.双兔傍地走，安能辩我是雄雌？【答案】C【考点】字形【解析】A.渐渐好溅溅。B.戒玲戎。C.正确。D.辩玲辨。18.下列词语中划线字读音和字形全都
14、正确的一项是()A型(chi)痛 B迪(Ian)语 C田垄(long) D.辗(zhan)转【答案】A 【考点】字形A型(chi)痛 B迪(Ian)语 C田垄(long) D.辗(zhan)转【答案】A 【考点】字形嗥(hao)鸣 怪起(dan) 污秽(sui) 辘(lu)辘斑斓(Ian)亘(geng)古 蚱螭(meng)默挈(qi)参(can)天浆(jiang)液呻脸(yin)丰饶(yao)【解析】A全都正确;B项谖应为诞，亘应读gVn； C项秽应读hui, 吟应写作吟；D项挈应 写作“契，饶应读后。19,下列句子中标点符号使用正确的一项是()A.扬州城东新区的建设工作刚刚启动时，许多市民都
15、纷纷打听广陵大桥在哪里建？居民小区的住房质量能 不能得到保证？B.语言，是人们用来抒情达意的；文字，是人们用来记言记事的。C.为了提高基层公务员待遇，国务院最近颁布了“公务员工资制度改革实施办法。D.衣沾不足惜，但使愿无违。的诗句，出自晋代诗人陶渊明的归园田居一诗。【答案】B【考点】标点符号的使用【解析】A、扬州城东新区的建设工作刚刚启动时，许多市民都纷纷打听广陵大桥在哪里建，居民小区的 住房质量能不能得到保证。C、为了提高基层公务员待遇，国务院最近颁布了公务员工资制度改革实施 办法。D、衣沾不足惜，但使愿无违的诗句，出自晋代诗人陶渊明的归园田居一诗。20 .选出标点符号完全正确的一项（）A.
16、这时候，什么苍松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊都挽不住游人。B.五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国伴着歌唱祖国的乐曲，大家挥动着 手中的彩旗、气球为航天英雄送行。C.西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。D.人们认为这样会破坏这座具有800年历史的古建筑的风格，“既毁了罗浮宫，又毁了金字塔。”【答案】C【考点】标点符号的使用【解析】A.这时候，什么苍松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊等都挽不住游人。B.五星红旗迎风飘扬，胜利 歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国伴着歌唱祖国的乐曲，大家挥动着手中的彩旗、气球为航天 英雄送行。D.人们认为这样会破坏这座具有800年历史的古建
17、筑的风格，既毁了罗浮宫，又毁了金字塔。 21,下列说法有误的一项是（ ）A.从百草园到三味书屋出自鲁迅先生的小说集朝花夕拾，文章写景精彩，结构鲜明，充满着童真 童趣。B.爸爸的花儿落了一文采用插叙手法，时而写眼前之事，时而又回忆往事，使文章显得波澜起伏，跌 宕有致。C.最后一课以小弗郎土的所见所闻所感为线索，题目，既表现了作者的亡国之痛，又表现了对祖国的 深沉热爱和对侵略者的无比痛恨。D.普希金是俄国伟大的诗人、小说家，史称俄罗斯文学之父。假如生活欺骗了你是写于诗人被流放 的日子。【答案】A【考点】文学常识【解析】朝花夕拾是鲁迅的散文集。二、阅读短文（共1题；共23分）22 .黄河颂（节选）（
18、二）光未然（歌词）我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边；把中原大地劈成南北两面。啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！啊！黄河！你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！.下列句子中划线词解释有误的一项是（）A片欣起万丈狂澜。（巨大的海浪）B.筑成
19、我们民族的屏障。（像屏风那样遮挡着的东西，即精神的城防）C黄河以它英雄的气魄。（雄壮、雄伟）D.伸出千万条铁的臂膀。（这里是比喻支流）【答案】C【考点】体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术【解析】考查对词语的理解，可结合语境正确理解词义。c气魄：气势。A、B、D正确。.诗歌尾声像你一样的伟大坚强！”出现两次，其作用是什么？A.发出了中华儿女要向它学习的誓言。B.表达作者以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫祖国的情感。C.毫无意义的重复，显得多余。【答案】A,B【考点】体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术【解析】黄河颂的结尾像你一样的伟大坚强连续出现了两遍，这是运用了反复的
20、修辞手法，渲染气 氛，表达出讴歌和赞美中华儿女有着坚强不屈、斗争到底的民族精神，激励中华儿女像黄河一样”伟大坚 强”以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。(3) .下列句中加下划线词语结合语境解释不正确的一项是()A.我站在高山之巅，/望黄河滚滚，/奔向东南。/惊涛澎湃，/掀起万丈狂澜。狂澜：巨大的波浪，比喻动荡 不定的局势或猛烈的潮流。B.你一泻万丈，/浩浩荡荡,/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。浩浩荡荡：泛指广阔或壮大，这里指 水势浩大。C.我们民族的伟大精神，/将要在你的哺育下/发扬滋长!哺育:喂养，培养。D.浊流宛转,/结成九曲连环；/从昆仑山下/奔向黄海之边。宛转：声音圆润柔媚
21、，悠扬动听。【答案】D【考点】体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术【解析】“宛转在这里指弯弯曲曲地延伸。(4) .下列句子中有一项使用的修辞方法与其他项不同，请指出()A.啊！黄河！你是中华民族的摇篮！B.你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。C.你是伟大坚强，像一个巨人/出现在亚洲平原之上。D.我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强！【答案】D【考点】修辞手法,分析作品体裁的基本特征和主要表现手法【解析】D这句的修辞手法是：拟人、反复，表达的作用是点名中心、使主题得到升华。A、B、C都是拟 人。(5) .黄河颂是一首直白抒情的诗，不是委婉含蓄的诗”这种说法()。A.正确B.错误【答案】A【考点】分析作品体裁的基本特征和主要表现手法