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1、陕西省咸阳市渭城区2021-2022学年七年级上学期期末语文试题学校:姓名：班级：考号：一、选择题1.下面各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是()A.窠巢(gu6) 稀疏(shu)怅然(chang)刨根问底(bWo) B.匿笑(ni) 坍塌(tan) 狭隘(yi)风流倜傥(ti) C.私塾(su) 枇谷(bi) 嗔怪(zhen)拈轻怕重(n话n) D.蜷伏(quan)蹒跚(p4n)抽噎(ye)慷慨无私(k&i) 2 .下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是()A.健状 帐篷 见义思迁A.健状 帐篷 见义思迁骇人听闻B.分歧质仆麻木不仁悔人不倦C.寂寞缥缈不毛之地人声鼎沸D.禁锢遮鄙神通广
2、大晃然大悟二、填空题3 .请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(1)就这样，他渐渐在杯盏交错中迷失了方向，把党性、原则、党纪、国法全都丢到 了脑后，在(谦虚虚荣虚伪)心得到满足的同时，已把手中的权力变成了为自 己谋利的工具。(2)生活中大家喜欢随声附和，跟随主流，但有的人却不分场合这么做，不只滑稽， 而且使人厌恶，即使这样也不思悔改，反而变本加厉，真是 (不可救药无可奉 告毋庸置喙)。三、句子默写.经典诗文默写。(1)晴空一鹤排云上，o (刘禹锡秋词.其一)(2) ,江春入旧年。(王湾次北固山下)(3)我寄愁心与明月，o (李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(4) ,崔九堂前几度
3、闻。(杜甫江南逢李龟年)参考答案：1. DC2. (1)虚荣 (2)不可救药便引诗情到碧霄 海日生残夜 随君直到夜郎西 岐王宅里寻常见 尚思为国戍 轮台 非宁静无以致远 知之者不如好之者 定然有美丽的街市 欣欣然张开了 眼蟋蟀们在这里弹琴3. (1) B A将句号(“。”)放在后双引号的里面。(3)如果就(1)普陀山孙悟空推倒了镇元大仙的人参果树，遍游三岛，求方未果，特来普陀山请观音菩萨助他 医活人参果树。4. (1)文心清若水，诗胆大如天(2) 在“主题征文”后加“活动” 将日期与署名互换位置C(4) 示例：我们可以体味藤野先生严谨治学的态度 我们可以学习孙悟空疾恶如仇的个 性8. (1)激
4、动、愧疚(2)难过、失落9.运用比喻的修辞手法，以“债台”日渐高筑比喻对 儿子的亏欠越来越多，表达作者因不得不忙于工作而无法陪伴儿子的无奈和愧疚。10. 视频中的母子对话，使“我”明白了儿子没在画上写“爸爸”的原因。表现了儿子的天真、太 太的体贴和家庭成员之间的爱。既呼应了上文“我相信儿子不是有意晾我“，也为下文“我” 的情感变化做了铺垫。11.示例一：认可。尽管工作忙，还是努力兑现对孩子的承诺；在 意自己在孩子心目中的位置，重感情，始终为自己不能陪伴孩子而心怀歉疚；知过愿改，具 有反省意识，下定决心扮演好父亲角色。示例二：不认可。因忙于工作而疏于陪伴孩子，有时还敷衍孩子；对孩子没有充分的了解
5、, 误以为孩子心里没有父亲，有时太过敏感，缺少了一些应有的理性。12.“清贫”不仅指方志敏生活清寒贫苦，更是指他放弃富裕的物质生活，拒绝名利的诱惑,坚守节俭清廉。13.采用设问的修辞方法，提出问题，引发读者思考，然后直抒答案，真 正的贵族就是要心怀百姓，要有悲天悯人的善良，要有实现理想的热情，还要有为信仰抗争 到底的决心，使读者对“真正的贵族”的印象鲜明深刻。14.取材丰富多样，主题集中明确。 探访故居，听朋友介绍；陈述故事，介绍优秀事迹；重温作品，加深认识；联想到亚瑟，进 行英雄类比文章层次清晰，内容具体，内涵深刻，体现了散文选材的“形散神聚”的特 点。15.通过回忆读清贫的感悟，以及联想牛
6、虻中亚瑟被执行枪决的情节，展现 了方志敏为了执着追求理想和信仰，放弃荣华富贵，甘于清贫，视死如归的革命者形 象。16.“清贫”指生活清寒贫苦，“高贵”指方志敏精神富有，他“创建了革命根据地”“让 那里的老百姓都过上好日子”“要建设可爱的中国。是一个贵族式的革命英雄。“高贵的清贫”则是指以方志敏为代表的革命家为了天下苍生的幸福、为建设未来美好的中国, 坚守贫困、清白节俭、英勇无畏，他们清正廉洁的品质，无比高贵，令人敬仰。17.（1）连接，紧跟 （2）像狗似的（3）捂住 （4）离开18.B 19. （1）骨头已经没有了，但两个狼像原来一样一起追赶。（2）区寄偷偷地看他睡着了，就把捆绑自己的绳子靠在
7、刀刃上，用力地上下磨动，绳子终 于被割断。20.对待恶势力，不能存在幻想，妥协退让，要敢于斗争，善于斗争，这样才 能取得胜利。（或：讽喻了像狼或“豪贼”一样的恶人，无论怎样狡猾奸诈，最终都会失败。）21.富于动态，既写出了巴山夜雨涨满秋池的景象，又表现了诗人愁思的绵绵深长。22.抒 发了诗人今日的愁苦中夹杂着渴望团聚的欢乐的复杂心情。23.参考例文朝着阳光奔跑朋友，你可曾在茫茫大雾中迷失方向？在雾里，漆黑一片，我辨不清方向。直到一个身 影的出现，将我面前的大雾散开。我懂得了努力，并朝着阳光奔跑月考结束后，我考得十分不理想，因此被请到办公室“喝茶”。只见老师眉头紧皱，神情 严肃，我的内心咚咚”地
8、敲着鼓，空气一片安静。突然，老师打破了这片宁静，说到：“你 最近怎么了？上课时心不在焉的，经常走神，月考成绩也不太理想。”我的手紧张地抓住了 答案第2页，共3页衣角，脸涨得绯红，从喉咙里低沉的憋出一个字：“呃”老师只好用手戳我的试卷，心平 气和地对我说道：“这样吧，试已经考完了，成绩也定格了。我们应当寻找问题，发现问题。 下来后主动去找各科老师分析试卷。”回到教室后，我内心焦躁不安。我感觉为什么我努力了，却永远得不到成绩的提升，看 着满是红叉的试卷和朋友脸上愉悦的笑容，我无比沮丧。就在这时，耳边传来一阵别人的笑 谈，“哎，你知道吗？这次又是他考了第一名，好厉害！我紧握双拳，内心默念到：“哈哈！
9、 你又输了！大家都努力地向前努力的奔跑，而你却往返方向倒着跑。”不一会儿，同学们去上体育课了。她径直走了过来：“在这儿干什么呢？去上体育课 呀！ ”“哎别说了，这次月考考的这么差，还是多刷刷题为好”我垂头丧气地说。“好吧 她回答道。可不一会儿她就折了回来，手中却多了几套资料，笑眯了眼，说道：“你不是要 刷题吗？我们一起吧！ ”我们遨游在题海中，时间在不知不觉中慢慢流逝。我坚信，再长的路，一步一步也能走 完，再近的终点，不迈开双脚也无法到达。奔跑吧！少年！朝着阳光努力奔跑。莫负青春，莫负韶华。那大雾终将散开，通向光明！（5）僵卧孤村不自哀，。（陆游十一月四日风雨大作其二）（6）非淡泊无以明志，o
10、 （诸葛亮诫子书）（7） ,好之者不如乐之者。（论语雍也）（8）我想那缥缈的空中，o （郭沫若天上的街市）（9） 一切都像刚睡醒的样子，。（朱自清春）（10）油蛉在这里低唱，o （鲁迅从百草园到三味书屋）四、基础知识综合5 .阅读语段，按要求完成下面的题目。读书是一个渐进的过程，必须由少到多，由浅入深，逐步、消化、O “万丈高楼平地起”，大楼要一层一层往上盖，书也要一点一点认真读。清代陆清 献在示子弟帖中所说：“一日所读虽不多，日积月累，自然充足”。读书 违背了循序渐进的规律，急于求成，好像肚子饿时吃饭，狼吞虎咽，囱囹吞 枣，不仅没能品尝到菜肴的滋味，甚至可能会不消化。可见，循序渐进是一种符合
11、事 物发展规律的读书方法。请将下面的词语分别填写在第句的横线上。（只填序号）A.吸收B.理解由浅入深，逐步、消化、O第句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。请给第句次填写恰当的关联词，并写在下面线上。五、名著阅读6 .阅读名著西游记中的选段文字，完成下面的题目。那菩萨早已看见行者来到，即命守山大神去迎。那大神出林来，叫声“孙悟空，那 里去？ ”行者抬头喝道：“你这个熊黑！我是你叫的悟空！当初不是老孙饶了你，你已 此了黑风山的尸鬼矣。今日跟了菩萨，受了善果，居此仙山，常听法教，你叫不得我一 声老爷？”他只得陪笑道：“大圣，古人云：君子不念旧恶。只管题他怎的！ 菩萨着我来迎你哩。
12、”（1）文中的“仙山”是指 o结合原著，简要说说选文中孙悟空造访仙山的原因。六、综合性学习7.光华中学七年级(1)班正在开展“组建文学部落名作品悟”系列活动，请你参加，并 完成下面的任务。(1)【活动一：书写对联】请将下面给文学部落书写的对联，正确、规范、工整地书写在 田字格中。文心清若水，诗胆大如天。(2)【活动二：征文启事】本次活动的征文启事有问题，请按要求修改。征文启事为了迎接“世界读书日”的到来，校文学社拟举办“阅读伴我成长, 经典启迪心灵”主题征文。活动要求：参赛文章应切合征文主题，文体不限， 不得抄袭，不少于600字；稿件在12月28日前交到办公楼101室。欢迎同学 们积极投稿。2
13、022年1月1日校文学社画线句子有成分残缺的语病，请提出修改意见 O正文格式有问题，应：o(3)【活动三：栏目设置】为配合本次活动，班级要在自创刊物中新增一个栏目，请你拟 写一个栏目名。请根据人选作品的类型，选出最恰当的一项()入选作品守望生命的麦田我读塞林格麦田的守望者三毛的“撒哈拉：沙漠中的人生绿洲”圣洁的情感，深邃的意境 读泰戈尔吉檀迦利有感A.成长笔记B.咬文嚼字C.名作品悟D.名家访谈(4)【活动四：阅读感悟】请运用课外文学名著阅读积累，仿写下面句子。示例：读朝花夕拾，我们可以感受鲁迅温馨的童年回忆；读西游记，我们可以领 略孙悟空骁勇善战的英姿。读朝花夕拾，；读西游记，O七、现代文阅
14、读儿子的一幅画年既长，情感的沸点反倒越来越低，经常端不住，一不小心就哭就笑。因为工作忙，在下班后、节假日，大部分时间都关在书房里读书写作，难得陪孩 子，一直心怀歉疚。但歉疚时又一如既往地忙。实在心虚得自己都挺不过去了，就想为 儿子做点事，补偿一下，也安慰一下自己。儿子上幼儿园时，还不懂他爸写作时尽量不打扰，想找我玩了，一推书房门就进 来了。我写得正投入，总敷衍孩子也不是个事儿，就说儿子乖点，爸爸给你写童话呢。 儿子果然不闹了，但诺就算许下了。没事他就问，爸爸，给我的童话什么时候写好？我 只好再敷衍，快了快了，写着呢。后来儿子聪明了，不再漫无目的地追问，设了底线： 他幼儿园毕业时写出来就行。他要
15、给班上的小朋友一人送一本。这个底线其实一点都不 低，但愧疚越发让我心虚，无论如何得如期完工。紧赶慢赶，儿子毕业之前，长篇的青 云谷童话出版了，幼儿园老师和小朋友们人手一册。送完书，过两天儿子放学回来， 开心地说：“爸爸，我们老师夸你书写得好！ 我鼻子眼睛瞬间就一起酸了。这是我得 到的最高奖赏吧。“债”算还了，愧疚缓解了一些。儿子上小学这几年，眼瞅着“债台”又一天天高筑， 我也想见天陪着他，但工作实在太忙，书要读，文章也要写。当然我也知道这些都是 借口，再忙也得陪孩子。但道理明白，不代表事情就能做对，愧疚又一日日积压在心头。前些天在成都做社会调研，坐车去机场路上，太太在儿子的家长会上发来微信。
16、一张照片，儿子的画，一个大胖傻小子，肚子上写了一行字：“妈妈，我爱您！ ”正打 算夸小东西的画有长进，第二张、第三张照片也发过来。儿子两个同学的画。都是画了 一个自己，画旁边写有一行字：“爸爸妈妈，我爱你们！” “爸爸妈妈，辛苦了！ 我 觉得哪里有点不对，不是要求只能一个家长参会吗？太太回：“是，都一个。”一点没矫情也没夸张，我突然难过得好像肠子都打了一个结，刚吃过晚饭的胃里 陡然地空空落落，眼泪哗地就出来了。别的孩子的笔下都是“爸爸妈妈”，我儿子只写 了 “妈妈”。太太见我半天没吱声，回一句：“别多想。”能不多想么？人家娃儿不管 来的是爹还是妈，心里装的都是父母两个人；我儿子心里肯定没我这个
17、当爹的什么事儿。 要是心心念念他爹，我去不去都会被提上一笔吧。我相信儿子不是有意晾我，给个警告处分，他应该还没这心眼儿。但正因为是无 意，更让我伤心。怨不得别人，完全咎由自取。但还是伤心，眼泪汪汪地到了机场，坐 上飞机去了另一个城市。落地已是半夜，打开手机，收到太太发来的视频，录的是她跟儿子的对话。先从 那幅画的构思说起。为什么把自己画成一个胖子？想让自己吃得壮壮的，好打篮球。为 什么把衣服都涂成黄色？喜欢黄颜色啊。为什么把“妈妈，我爱您”写在肚子上？不是 肚子上，是肚子里，装在心里呢。为什么写的是妈妈？要是爸爸来开家长会，我就会写 “爸爸，我爱您” 了。那为什么不把爸爸妈妈一起写上？老师说，
18、家长会刚开始就要给 家长一个惊喜，来的是妈妈呀。可是别的小朋友都是爸爸妈妈都写上的呀。他们是写在 旁边的，我是写在肚子里，写在心里的，我的字又大，心里装不下那么多字呀，所以就 只写妈妈了。视频之后太太又发了一条：“别自作多情了，人家根本没想那么多。”还加了一 个幸灾乐祸的表情。我的眼泪又出来了。说实话,有种失足后被挽救的感动，心中稍感安慰。镜头里 儿子的表情和说话都很自然，肯定不是娘儿俩一起演双簧宽慰我。但我也知道，这感动 只是侥幸，不过是犯了错误这一次逃掉了惩罚而已。在异乡的后半夜，我回了一条：“一定努力把爹做好。”（作者：徐则臣。选文有改动）【注释】见天：每天。8 .体味原文中画线句子蕴含
19、的情感，在表格空缺处填入恰当的内容。原文我鼻子眼睛瞬间就一起酸T眼泪哗地就出来了我的眼泪又出来了情感(1)(2)感动、安慰9 .请从修辞手法的角度赏析下面的文字。儿子上小学这几年，眼瞅着“债台”又一天天高筑，我也想见天陪着他，但工作实在太忙, 书要读，文章也要写。10 .文章详写“太太”所发视频的具体内容，有什么作用？请简要分析。11 .你认可文中“我”作为父亲的表现吗？请结合全文，说说你的理由。阅读下面的文字，完成下面小题。高贵的清贫徐贵祥油菜花开时节，我们来到方志敏的故乡湖塘村。此处是个宜居的山坳，四面 环山，一幢阔大而又古色古香的木楼坐落在山根处，旁边是两汪平静的水塘。这就是方 志敏故居
20、。一路上，不时听到当地朋友介绍方志敏家族的历史，有几个年轻女子，还眉飞色 舞地说方志敏是她们心目中的白马王子据说，方志敏身高1米82,高大俊朗，才 华横溢自不必说，在担任闽浙皖赣苏维埃主席的时候，身穿白色西装，骑一匹白色骏马， 当真是白马王子的标志性装束。是的，方志敏有阔绰的童年和少年时代。事实上，回顾上个世纪二三十年代那些 投身革命的知识分子，大都有殷实的家境，他们不缺吃穿，不乏体面的生活，可是他们 放弃了，因为信仰，因为要革命，因为要建设可爱的中国。从他们的手里经过的财富成 千上万，可是他们自己，却往往连一个铜板也没有。并不是每个人都配得上“清贫”这个字眼的，仅仅身无分文心还不是清贫。清贫
21、 是一种境界，只有精神高贵的清贫才是真正的清贫。方志敏的故事很多，散珠碎玉一般遗落在闽浙皖赣的山水草木之间。给我印象最 深刻的，还是在他被俘之后，国民党屡次派出高官劝降，甚至蒋介石亲自出面许以高官 厚禄，均被方志敏在谈笑中拒绝。我们后来从各种渠道看到的方志敏，戴着镣铐，神色泰然自若。在方志敏创立的 闽浙皖赣苏维埃根据地首府葛源，我看到一张方志敏身穿军装挥手告别的照片，那是在 他率部北上抗日的前夕，在葛源的枫林村，那个高高举过头顶、直直指向天空的手势， 让我好像明白了，为什么那么多女孩子说方志敏是她们的梦中情人。那个手势沉稳、自 信、决绝，释放出一个男人、一个具有骑士精神的革命者勇敢无畏的力量。
22、那一瞬间， 我对身边的朋友说，方志敏不仅是一位革命英雄，也是一个贵族。贵族是什么？不是世代因袭的爵位，也不是显赫的权势，真正的贵族，有一颗悲 天悯人的心，有一腔实现理想信仰的热血，有一副宁为玉碎不为瓦全的铮铮铁骨。这个 当年才30多岁的年轻人，在闽浙皖赣四省交界的地方创建了革命根据地，发行货币， 兴办学校，开设医院，还构建了股市，这一切都是超前的。他是按照苏联社会主义的模 式经营着他的根据地，让那里的老百姓都过上好日子。那时候的方志敏，掌管着闽浙皖 赣苏区的政治、经济、军事大权，可谓一言九鼎，从他手里经过的真金白银不在少数， 可是，在“方志敏式”的苏维埃政府内，节俭却蔚然成风，连铅山县委买了
23、12元黄烟， 都受到严厉的批评，被挖苦为“好阔气的铅山县委“。回想小学时代读过的清贫，我突然发现那个时候我并没有真正读懂，不，几 十年后仍然没有读懂。放眼望去，如今在心里再默默地诵读那些文字，似乎从字里行间 领略到另一种风景。北上部队受到国民党军队的围追堵截，在生死考验的关头，方志敏 拒绝脱离部队，拒绝逃生，坚持和同志们战斗在一起，后因叛徒出卖，在藏身的柴堆里 被俘。在敌人的刺刀下面，这个命系一线的囚徒，就像个调皮的孩子，居高临下地打量 着因为搜不到铜板而失望的士兵，冷静地看着他们的眼神和表情，甚至还有几分幸灾乐 祸：“是不是还要问问我家里有没有一些财产，请等一下，让我想一想，啊，记起来了，
24、有的有的，但不算多。去年署天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜但我 说出那几件传世宝来，岂不要叫那些富翁齿冷三天？清贫，洁白朴素的生活，正是 我们革命者能够战胜许多困难的地方！”尽管多少年过去了，我至今仍然记得英国作家伏尼契的小说牛虻中的那个情 节，作为革命者的牛虻亚瑟被执行枪决的前后。亚瑟从一开始就对即将到来的死亡 谈笑风生并且评头论足，唇枪舌剑拒绝忏悔。在士兵向他射击时，他一次次地嘲笑和校 正士兵的枪法，“来吧，孩子们，不要害怕，朝这儿打！ ”而在今天，行走在蒙蒙细雨的湖塘村，我清晰地看到了另一个更加伟大的亚瑟。 他领导了更多的亚瑟，而他的没贫是为了更多的人不再清贫，今天的清贫是为了
25、明天不.阅读第段，体会方志敏心中的“清贫”的含义。12 .按要求赏析下面的语句，说说其表达效果。贵族是什么？不是世代因袭的爵位，也不是显赫的权势，真正的贵族，有一颗悲天悯人 的心，有一腔实现理想信仰的热血，有一副宁为玉碎不为瓦全的铮铮铁骨。（从修辞的 角度赏析）.梳理文中所使用的材料，简要分析文章选材的特点。13 .具体分析文章第段所展现的方志敏的形象。14 .结合文中第段画波浪线的语句，谈谈你对“高贵的清贫”的理解。八、对比阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 *屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，居狼止而前狼又至。骨已尽矣,而
26、两才良之并与区3 口故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止 露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【乙】童寄者，郴州羌牧儿也。行牧且羌。二豪贼劫持，反接，布囊其口，去 逾四十里，之虚所卖之。寄伪儿啼，恐栗为儿恒状。贼易之，对饮酒，醉。一人 去为市；一人卧，植刃道上。童微伺其睡，以缚背刃，力上下，得绝。因取刃杀 之。（
27、节选自童区寄传）【注释】莞（向。）：打柴。反接：反背着手捆起来。虚所：集市。虚，同“墟工 恒状：常有的样子。易：轻视，这里是“不以为意”的意思。为市：谈生意，指寻 找买主。植：立。微伺：偷偷地看。15 .解释下列句中加点的词语。（1）缀行甚远（ ）（2）其一犬坐于前（） （3）布囊其口（ ） （4）去逾四十里（） 18.下列各组句中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（）A.而两狼之并驱如故三十而立 B.乃悟前狼假寐去后乃至 C.之虚所卖之知之为知之 D.以缚背刃意将隧入以攻其后也 .请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。（2）童微伺其睡，以缚背刃，力上下，得绝。19 .这两个故事告诉我们一个什么道理？九、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下面小题。夜雨寄北【唐】李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。试卷第8页，共9页何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。20 .“巴山夜雨涨秋池”中的“涨”字用得极其生动，说说妙在哪里。21 .本诗抒发了诗人怎样的感情？十、作文.请以“朝着阳光奔跑”为题，写一篇文章。要求：自定立意，写出你的经历、感悟、认识。不少于500字。可以大胆选择你最 能驾驭的文体进行写作（诗歌除外）。文中不要出现真实的地名、校名、人名等。 抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。