部编版五年级语文上册第八单元 综合素质评价附答案 (2).docx

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1、部编版五年级语文上册第八单元综合素质达标时间:90分钟满分:100分题号第一部分第二部分第三部分总分得分第一部分:积累运用(40分)一、请选择一个正确的答案,将序号填在括号里。(24分)1.下列词语中,加点字的读音有误的一项是()A.敏而好(hdo)学B.诲(hui)人不倦 C.如饥似(shi)渴D.终日不寝(qin) 2 .下列词语中,书写全部正确的一项是()A.辛酸盛哀B.烦锁荒唐C.表述质朴D.安寝刊物. “ U ”(甲骨文:6)是“纠”的本字。请根据所给信息猜一猜“纠”字的意思与什么 有关。()A.手B.缠绕 C.打结D.记事.九成宫醴泉铭是()的楷书代表作之一。A.唐代颜真卿B.宋代

2、苏轼C.唐代欧阳询D.晋代王羲之3 .下列句子中的加点词语运用有误的一项是()A.读了西游记这本书,我浮想联翩。 B.这是他多年来呕心沥血创作的小说,他视之为珍宝。 C.这么小的孩子离开家乡去外地求学,做妈妈的真是牵肠挂肚。 D.看了栩栩如生的水浒传,我就不会再看索然无味的荡寇志。 . “我心里忽然掠过了不安分的一念:大家都这样写多没意思!我要用自己的眼睛去看 秋天,用自己的感受去写秋天。”句中运用的描写方法是()A.语言描写B.动作描写C.神态描写D.心理描写6 .下列关于读书的名言运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A.书籍是全世界的营养品。7 .书犹药也,善读之可以医愚。C.读书好,

3、多读书,读好书。D.我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。8 .下列句子没有语病的一项是()A.张平的学习成绩大大增进了。B.忆读书的作者是冰心写的。C.阅读使我的写作水平不断提高,视野不断开阔。D.听了小明讲的故事,我不约而同地笑起来。9 .(永定客家)土楼对联集教化、观赏于一体,有着深刻的思想内涵和深厚的文化底蕴。 有一对联,上联是“文章思报国”,下列最适合做下联的一项是()A.蛟腾碧水环B.忠厚可传家C.凤起丹山秀D.兴家读与耕10 .将下面的句子排成一段意思连贯的话,排序最恰当的一项是()你应该读的只是这十卷百卷的书。多读一本没有价值的书,便丧失可读一本有价值的书的时间和精力,所以须慎加

4、 选择。书是读不尽的,就算读尽也是无用的,许多书都没有一读的价值。在这些书中,你不但可以得到较真确的知识,而且可以于无形中吸收大学者治学 的精神和方法。走进一个图书馆,其中真正能够称为“书”的恐怕还不到十卷百卷。这些书才能撼动你的心灵,激发你的思考。A.B.C.D.11 . “宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”是()这部名著中的内容。A.水浒传B.三国演义C.西游记D.红楼梦12 .下列句子中的关联词使用恰当的一项是()A.既然听到什么声响,它们就立即四散游开。B.做笔记因为锻炼了我的记忆力,所以增强了我的理解力。C.圆明园虽然建筑宏伟,但是收藏着最珍贵的历史文物。D.很多同学在实践中体会到

5、,只有多读多写,作文才会有进步。二、看拼音,写词语。(6分)ying xionghuang tangxin suan()()()shu shuozhi puwu xian()()()三、课本知识回顾与积累。(10分)1 .宋代理学家朱熹告诫我们读书要做到“三到,分别是、O2 .在学习中,知道就是知道,不知道就是不知道,要实事求是,正如论语中所说:O.古人通过观察世间万物得到了很多富含哲理的诗句。比如朱熹看到半亩方塘,由水之 清澈是因为有源头活水不断注入,认识到要使自己的知识越来越丰富,就要不断地 学习新的知识,正如观书有感(其一)中所写:“? o ”在观书有感(其二)中诗人又以诗句“,告诉我们

6、遵循规律的重要性。第二部分:阅读欣赏(25分)(一)下面是网上关于“冰心文学馆”的介绍,请完成练习。(11分)目录基本信息中文名冰心文学馆建成时间1997 年开馆时间周二周日闭馆时间周一适宜游玩的季节四季皆宜地理位置福州市长乐区冰 心公园左侧景区等级国家AAA级所在国家中国意义全国第一个以个人 命名的文学馆开放时间9 : 0016 : 30B.林晓星期二上午10点去。C.郑婷星期五下午2点去。D.陈明星期一上午8点去。2 .以上四人分别想了解冰心的生平、去冰心文学馆的路线、冰心文学馆的展品、冰心文学馆 周边的美食,请问他们应分别点击目录中的哪一部分?()(2分)A. 1, 9, 2, 5B.

7、3, 7, 2, 9C. 3, 7, 1, 5D. 9, 1, 2, 5.下面哪一项是冰心的作品?()(2分)A.慈母情深B.寄小读者C.月迹D.青山处处埋忠骨.从上面的表格中你得到了哪些信息?请简要介绍一下冰心文学馆。(3分)4 .如果要在冰心文学馆内张贴一则提醒参观者保持安静的宣传标语,你会怎么写呢?(2分)(二)阅读下面的文章,完成练习。(14分)鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样。在进“三味书屋”前,他在自己的启蒙老师 位远房表叔祖父那里看了不带绘图的书。 这位老师曾经告诉他,有一部绘图的山海经,画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着 翅膀的人,没有头而以两乳当作眼

8、睛的怪物可惜一时找不到了。这么一部有趣的书,可把 鲁迅吸引住了。他念念不忘,梦寐以求,这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字,她探 亲回来时,就设法给鲁迅买回了这部书。一见面,长妈妈把一包书递给鲁迅,高兴地说:“哥 儿,有画儿的山海经,我给你买来了! ”一听这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书接过来,打开看了起来。这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书。过年,鲁 迅得到压岁钱后,总是舍不得花,攒起来买书看。鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书,他抄过很多书。显然,抄书使他受益匪浅。 他的记忆力那么好,读过的书经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相关的。鲁迅小时候对书籍

9、特别爱护。他买回来的书,一定要仔细检查,发现有污迹,或者装订有 毛病,就一定要到书店去调换。有些线装书,很容易脱线,他就自己动手改换封面,重新装订。 看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净,看看手脏不脏。他最恨用中指或食指在书页上一刮, 使书角翘起来,再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子,把各种各样的书整整 齐齐地放在里面,箱子里还放了樟脑丸,防止虫蛀。鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯,贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的 书,仅据鲁迅日记上的“书账统计”,从1912年至1936年,就有九千多册。他收藏的书, 总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏

10、书了。)(2 分)C.埋下伏笔D.总结全文)(2 分)C.母亲D.阿长)(2 分)B.爱抄书的鲁迅D.爱看书的鲁迅1 .开头第一段在全文中起什么作用?(A.承上启下B.总领全文.给鲁迅买绘图的山海经的是谁?(A.父亲B.表叔.下列选项比较适合作为文章题目的是(A.爱书的鲁迅C.爱买书的鲁迅2 .仔细阅读第6自然段,看看下面哪一项不是对鲁迅保护书的概括?()(2分)A.时刻保持书的整洁。B.翻书时注意不损坏纸张。C.动手改换封面,重新装订脱线的书。D.把书装在箱子里,放樟脑丸,防虫蛀。5. 关于书,你从鲁迅身上得到了什么启示?至少谈两个方面。(4分)“一听这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书接过来,打

11、开看了起来。”从这句话中你体会到 了什么?(2分)第三部分:习作表达(35分)(一)小练笔。(5分)阅读文学书籍或观看影视作品时,我们常常会被其中的一些人物吸引或感动。你最喜 欢的人物是谁?请你有条理地给大家介绍一下吧。(二)习作。(30分)你是从什么时候开始读书的?你是怎样读书的?你读了哪些书?有什么收获?选择 自己体会最深的内容写一写。要求:题目自拟,中心明确,层次分明,语句通顺,不少于 400 字。第八单元综合素质达标第一部分:积累运用 一、1. C 2. D 3. B 4. C 5. D 6. DC 8. C 9. B 10. A 11. B 12. D二、英雄荒唐辛酸述说质朴无限三、

12、1.心到眼至I口到2 .知之为知之不知为不知是知也.问渠那得清如许为有源头活水来向来枉费推移力此日中流自在行第二部分:阅读欣赏(一)1. D 2. B 3. B.示例:冰心文学馆坐落在福州市长乐区冰心公园左侧,于1997年建成,是全国第一个以个 人命名的文学馆,也是国家AAA级景区。4 .示例:心与心的交流需要静静地聆听!(-)1. B 2. D 3. A 4. B.示例:要爱护书,养成保持书的整洁、完好的习惯;要学习鲁迅抄书的阅读方法,增 强自己的阅读效果和记忆力;要养成一生爱看书的好习惯,不断充实、完善自我。5 .示例:体会到鲁迅拥有绘图的山海经时极度欣喜和迫不及待想阅读的心情,体会到了他对阅读的热爱。第三部分:习作表达(略)

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