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1、语文教学计划总结二年级上册阅读教学工作计划 一、指导思想 为了拓宽学生的知识面，在班中构成良好的读书气氛，结合学校开展的读书活动，引导学生与好书交友，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，让学生从小养成热爱书籍，博览群书的好适应，并在读书实践活动中熏陶情操，获取真知，树立理想！让书籍丰富他们的知识，开阔他们的视野，爽朗他们的思维，熏陶他们的情操，使他们体验：读书，是欢乐的！ 二、教学内容 1.新课标指定要求背诵的部分古诗词。 2.老师按照教学及学生实际情况推介一些文章或书籍，主要以绘本、童话故事为主。 三、阅读教学的方法及进展措施 1.以每周阅读课为主要阅读时间，在阅读过程
2、中，不放任自流，有计划地开展，先以老师的讲故事来代替学生的阅读实践，渐渐告诉他们，这些都是书上有的，引导他们有兴趣去寻找并阅读。其次，每节语文课，安排课前2分钟诗文诵读，并由学生点评，。 2.鼓舞学生，把本人独特的感受或优美的词语背下来。 3.组织好阅读竞赛来调动学生阅读的积极性，每月要进展一次读书评比活动。评比内容包括每天读书适应的养成，包括读书的数量，也包括读书的质量（在这一个月中举行的各种读书活动中的表现），评选出优秀同学，进展表扬，以激发其他同学的积极性。 4.学生开场能够看图画编故事，渐渐开场图画带文字，直至简单的小文章，并说出本人读后的简单感想，直至顺利完成阅读计划。 四、阅读课的要求 1.对老师的要求： （1）语文老师再按计划备课，进展课外阅读活动。 （2）上好每周一节的阅读课，做到每一课有教案，。能够集体备课，也能够独立备课。教案主要包括阅读主题、阅读目的、阅读过程、阅读成果、教后小记等。留意要确保教后小记的质量和阅读成果的搜集工作。 2.对学生的要求： （1）学生人手一本小小读书迷，每周能够选择性的布置一次摘抄或者读后感的作业。内容由老师按照学生情况自定。 （2）每周完成一首新课标必背古诗词。